《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感(集合15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
只要是有童年的我們，都會(huì)有聽(tīng)過(guò)童話故事。每一個(gè)童話故事，都會(huì)給予我們?cè)S許多多的道理，讓我們感悟世間的純真美好，讓我們擁有一顆純潔又善良的心。我讀過(guò)一本《賣(mài)火柴的小女孩》，這本書(shū)讓我受益匪淺，甚至讓我明白了窮人不易，還有世間涼薄，人們的無(wú)情。那個(gè)故事中的小女孩，真讓我感到無(wú)比同情。
看完《賣(mài)火柴的小女孩》，我感受到小女孩生活在一個(gè)很冷漠，很無(wú)情的家庭。那個(gè)小女孩在冬天的圣誕節(jié)里，也就是外國(guó)的春節(jié)。她被父母趕出來(lái)賣(mài)火柴，若是賣(mài)不出火柴，就不允許她回家。那是一個(gè)多么可憐的孩子��！當(dāng)她一路上提著那個(gè)裝火柴的籃子，在大街上喊著:“賣(mài)火柴啦，先生你要買(mǎi)火柴嗎？”然而，給她的.回應(yīng)確實(shí)那冷漠無(wú)情的話，“一邊去，我不需要！”小女孩多慘�。〉切闹袇s擁有著那份溫暖和純真。她在受盡孤苦伶仃，蹲在墻角邊一把一把地擦亮那火柴取暖。她沒(méi)有回家，因?yàn)榛丶液笠矔?huì)被父母趕出去的。賣(mài)火柴的小女孩，她只只穿著一雙拖鞋，冰冷的寒風(fēng)吹得她的腳變得通紅，沒(méi)了知覺(jué)。在那樣的時(shí)代，人們是多么無(wú)情啊，她還那么小，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手。直到小女孩劃到只剩下三根火柴后，她看到了一個(gè)暖暖的烤爐給她取暖，還有許許多多的圣誕禮物，之后是一個(gè)香噴噴的烤火雞，最后的是她的奶奶。我知道那是她心里一直渴望的東西，但是卻沒(méi)有任何人給予她一份溫情。直到三根火柴都滅掉之后，小女孩最終也閉上了眼睛，在這個(gè)大雪紛飛的冬日，在那個(gè)冰冷的地上，長(zhǎng)眠下去了。這是一個(gè)很令人心痛的故事，賣(mài)火柴的小女孩，她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩子�。≡谀菢訜o(wú)助的時(shí)候依然沒(méi)有哭。
假如在那個(gè)時(shí)候，有人愿意幫助她，那么結(jié)局會(huì)不會(huì)就不一樣了？想著，我頓時(shí)嘆了口氣，那樣的時(shí)代，又有多少好人呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣(mài)著那賣(mài)不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣(mài)火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì)有新的感悟，一開(kāi)始只是覺(jué)得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì)有一些更深更徹底的了解。
賣(mài)火柴的小女孩是丹麥著名作家安徒生老爺爺?shù)淖髌贰Ｕn文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣(mài)火柴，如果是我的話，我一定會(huì)硬著頭皮在家里不出門(mén)的。小女孩獨(dú)自在寒冷的街上走著，他是多么的`可憐啊，一整天還未賣(mài)出一根火柴，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)她。
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。小女孩分別劃著了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛(ài)和幸福。她想去那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓沒(méi)有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運(yùn)是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿、感到振奮！想想我們現(xiàn)在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統(tǒng)治社會(huì)，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見(jiàn)了現(xiàn)代社會(huì)還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應(yīng)該對(duì)這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區(qū)里的孩子那樣，沒(méi)有實(shí)物、沒(méi)有純凈的水、更加沒(méi)有家用設(shè)備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現(xiàn)實(shí)小女孩的悲慘命運(yùn)深深的牽制著我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現(xiàn)實(shí)西四區(qū)了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
“唉，多么可憐的小女孩��！”我慢慢地合上了安徒生童話,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話，可我卻不能從悲痛之中解脫出來(lái)。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景。
賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)檫@一天沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。
我仿佛看見(jiàn)了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上買(mǎi)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)�？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的一根火柴。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。我仿佛看見(jiàn)了小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的`雙手劃著火柴。當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。對(duì)啊，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光之中看見(jiàn)的的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能說(shuō)是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢？如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢(qián)分給她，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛(ài)我，要什么就有什么；再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果×了賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧之中懂得了什么。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
《賣(mài)火柴的小女孩》是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事的內(nèi)容很令人感動(dòng)，同時(shí)也給了我許多啟迪。
這個(gè)故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜，天上下著鵝毛大雪，因?yàn)槟赣H前不久剛剛過(guò)世，父親又臥病在床上，為了湊錢(qián)治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣(mài)。小女孩因?yàn)槌嗄_走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個(gè)角落。因?yàn)閷?shí)在太冷了，她劃著了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會(huì)就熄滅了，于是她點(diǎn)燃了第二根，她仿佛看見(jiàn)了面前擺著一桌豐盛的晚餐，一只鵝正朝她走來(lái)，這時(shí)，火柴滅了，幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時(shí)，她看見(jiàn)了自己的祖母，因?yàn)楹ε码S著火柴的熄滅祖母也會(huì)離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩，帶著她越飛越高。第二天，人們?cè)诮纸前l(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時(shí)，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了，她們飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方去了。
我讀完這個(gè)故事，非常之感動(dòng)，也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們?cè)诤涞耐砩享斨Z毛大雪赤著腳去賣(mài)火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境，但我們沒(méi)有吃苦耐勞的意志力，。良好的環(huán)境包圍著我們，使我們的動(dòng)手能力、吃苦耐勞的'意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，很多人都沒(méi)有自己動(dòng)手的意識(shí)，仿佛飯來(lái)張口衣來(lái)伸手已是常規(guī)。
我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會(huì)很努力地學(xué)習(xí)、生活、自理，奮發(fā)圖強(qiáng)。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對(duì)于她都是一種奢奢望，她過(guò)早地承擔(dān)了這個(gè)家的重任。對(duì)于我們而言，沒(méi)有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒(méi)有感受到家長(zhǎng)的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責(zé)任感，不做家中的小公主、小皇帝。
讓我們?cè)谀婢持兄厣瑢W(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！
肖鋅宇
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我很同情這個(gè)孤獨(dú)、饑餓的小女孩。她的幸福只能在幻想中，而我們的幸福是在現(xiàn)實(shí)中。
圣誕節(jié)的夜晚又冷又黑，一個(gè)小女孩赤著腳在雪地里走。她冷得坐在角落里，她用凍僵的手點(diǎn)燃第一支火柴，她的眼前出現(xiàn)了溫暖的大火爐，坐在大火爐是多么溫暖啊，然后一陣大風(fēng)吹滅了小女孩的火爐，她回到了冰冷的現(xiàn)實(shí)。在寒冷的冬天，我們學(xué)校和家里有暖氣，出門(mén)有厚衣物，哪里嘗試過(guò)饑寒的滋味。
小女孩劃了第二根火柴，美味的烤鵝出現(xiàn)了，饑餓的小女孩想吃一頓好飯，這一切都隨著火柴消失了。我每天都能吃上媽媽做的豐盛的飯菜，春節(jié)也可以享受到更加多的美味食物，真的是在蜜罐里長(zhǎng)大的.。
當(dāng)?shù)谌鸩癖稽c(diǎn)燃時(shí)，小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，她渴望她有家人和她團(tuán)聚，但是這個(gè)想法一眨眼就消失了。這是多么鮮明的對(duì)比，我們的家庭在除夕團(tuán)聚，多么幸福呀!
當(dāng)小女孩在絕望中點(diǎn)燃了所有的火柴，唯一愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了。她跟著奶奶來(lái)到一個(gè)沒(méi)有壓迫和饑餓的美麗世界。
多么可憐啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)奪走了女孩的生命，她不得不去天堂，那里有人間無(wú)法給她的溫暖、幸福、愛(ài)和幸福。我們每天在充滿親情的家里和充滿友情的校園成長(zhǎng)，小女孩與我們相比，真是天壤之別。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我總是用“不要身在福中不知�！边@句話來(lái)鼓勵(lì)自己。我們應(yīng)該珍惜這快樂(lè)時(shí)光，努力充實(shí)自己，就像一棵小樹(shù)，在美麗的陽(yáng)光下和雨水中長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，用我們的雙手創(chuàng)造更美好的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服，但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前�？墒钦�(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢？只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！而且最少還要二菜一湯！
于是，她又劃了一根火柴，這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)。但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。而我，生長(zhǎng)在溫室中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢！看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的.奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的.暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果小女還生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深感震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳在雪地里。這服不行的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了，《賣(mài)火柴的小女孩》后，我感覺(jué)自己現(xiàn)在是多么幸福，比起那個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的生活，所以我們要把我這美好的時(shí)光，努力去奮斗，努力去拼搏。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
昨天，我讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。
故事的主人翁在寒冷的冬天里，穿著單薄的破衣服，一邊邁著蹣跚的步伐，一邊吆喝著“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴”，可是在大年夜里又有誰(shuí)買(mǎi)她的火柴呢！世界上所有的人都在享受著新年到來(lái)的喜悅，而小女孩為什么不能享受呢？為什么還要穿越大街小巷賣(mài)火柴？從小女孩的衣著上我們都能看出來(lái)，小女孩家里實(shí)在是太窮了，火柴賣(mài)不了她的父親會(huì)揍扁她的，有家不能回，小女孩太悲慘了，再想想我們呢，我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜，享受著新年到來(lái)的喜悅，享受著親朋好友在一起的快樂(lè)，我為小女孩的凄苦生活感到難過(guò)。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴中看見(jiàn)的暖哄哄的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想而已，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。而我生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢？在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，生活多美好，看看小女孩的父親，再想想我的父母，他們每天都在辛勤地工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的`棟梁，但是，父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，更別說(shuō)不讓我回家了，相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們從未嘗過(guò)挨凍的滋味，從未被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。
——題記
三歲時(shí)讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣(mài)火柴的小女孩》，它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事;圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)小女孩被迫出來(lái)賣(mài)火柴。路上一個(gè)人也沒(méi)有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼。可想而之，當(dāng)時(shí)小女孩的家庭是多么的.貧困，才會(huì)讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來(lái)，孤苦伶仃地賣(mài)火柴，貧富懸殊，透過(guò)窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！倍放云蛴懙娜藗�，衣不蔽體，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。他們生來(lái)是家中的小太陽(yáng)，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至自暴自棄;他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開(kāi)玩笑。
這是多么令人痛心的事實(shí)!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時(shí)，卻忘了一點(diǎn)，我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來(lái)?那是我們的祖輩用鮮血換來(lái)的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時(shí)代變遷，又一個(gè)黑暗的社會(huì)迎來(lái)了。
我們作為祖國(guó)的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會(huì)珍惜生活，適當(dāng)?shù)腻憻捵约�，磨練自己的意志，做祖�?guó)未來(lái)的棟梁!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
昨天，我和爸爸一起去看童話劇《賣(mài)火柴的小女孩》。到了劇場(chǎng)，我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤(rùn)等很多同學(xué)和家長(zhǎng)。開(kāi)始前，我和他們一起玩，感覺(jué)很開(kāi)心。
演出很快就開(kāi)始了，它說(shuō)的是發(fā)生在平安夜的一個(gè)故事。平安夜里，有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她穿的是補(bǔ)著布的又臟又破又舊的衣服。她一個(gè)人在賣(mài)火柴，其他人都在快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)節(jié)日，除了一個(gè)拉小提琴的老爺爺，再?zèng)]有人關(guān)心她。她又冷又餓又難受，她在賣(mài)火柴，但別人都不要，有的人還把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她一直在外面凍著，不能回家，只有把火柴全都賣(mài)完，才能回去。要不然，她爸爸就不是打她就是罵她。她是一個(gè)善良的小女孩。后來(lái)，她撿到了一只狗，她那么冷，還用自己的圍巾把狗包著，一直在問(wèn)是誰(shuí)家的'，后來(lái)找到了主人；但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。
就在她快要凍死的時(shí)候，別人都在慶祝節(jié)日。有一個(gè)小女孩，她過(guò)的日子很好，她正在過(guò)六歲生日，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來(lái)看她了，但她還這不要，那不要，和賣(mài)火柴的小女孩相比，她太不懂事了。
賣(mài)火柴的小女孩一直在外面又凍又餓，她劃著火柴，想讓自己暖和一些，但是后來(lái)下雪了，她的火柴劃不著了。她一邊凍著，一邊想到了長(zhǎng)筒襪、大烤鵝、雪人，也想到了他的奶奶，在給她講故事、縫衣服。最后，她說(shuō)讓奶奶等著，她要去看奶奶。賣(mài)火柴的小女孩就在平安夜里凍死了，她死的時(shí)候臉上還帶著微笑，她應(yīng)該是看到他奶奶了。
看著童話劇里的故事，我心里很感動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)小女孩太可憐了，我希望我能幫助她，如果我能怕碰到他，我就把它所有的火柴都買(mǎi)下，讓她早些回家，我會(huì)給她一些取暖的東西，讓她暖和一些，再送給她些好吃的，然后把她帶到我家里。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
自從學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我一直很同情她，為什么她的命運(yùn)那么苦？為什么她不被親人和其他人疼愛(ài)？為什么沒(méi)有人關(guān)心她？一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了：在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣(mài)火柴。當(dāng)我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)硬幣�！边@里，我感受到小女孩非常悲慘，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，沒(méi)有一個(gè)人同情她。
當(dāng)我讀完課文后，聽(tīng)了一首叫做：“火柴天堂”的歌后，仿佛賣(mài)火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。
一根渺小的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。大年夜里，當(dāng)大家都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，小女孩非常饑餓；當(dāng)大家開(kāi)心地玩耍時(shí)、聊天時(shí)，小女孩非常的孤獨(dú)；當(dāng)大家一起圍在火爐旁聊天時(shí)，小女孩非常的'寒冷；當(dāng)大家穿上保暖衣的時(shí)候，小女孩只有一件薄薄的衣服和褲子。
在大年夜的時(shí)候，小女孩為什么還在街上賣(mài)火柴？因?yàn)樗母赣H是一個(gè)視金錢(qián)高于一切的地位，連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣(mài)不出火柴，她的爸爸就會(huì)打她。
如果我和她進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，區(qū)別非常大。我生活在一個(gè)幸福的地方，她卻生活在一個(gè)悲慘的世界里。當(dāng)我不喜歡跳繩操的時(shí)候，我想到小女孩根本沒(méi)得跳繩操，只能拿著火柴在街上賣(mài)。世界上還有很多想她那樣，例如：凡卡。凡卡的命運(yùn)和小女孩的命運(yùn)一樣悲慘�？蓱z的凡卡在俄國(guó)沙皇的統(tǒng)治下俄國(guó)黑暗時(shí)代里生活，被爺爺送到鞋匠做學(xué)徒，學(xué)徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比，我們是自由、幸福、快樂(lè)的；他們是悲慘的。讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
小女孩和凡卡他們的悲慘的命運(yùn)，永遠(yuǎn)留在我們的心中，它時(shí)時(shí)警醒我：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
爆竹作響，噼里啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場(chǎng)上火樹(shù)銀花，妝點(diǎn)玲瓏世界；電視上群星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多么歡樂(lè)的節(jié)日��！
但，這一切都沒(méi)有讓我從悲傷中走出來(lái)。種種不愉快，讓我開(kāi)心不起來(lái)；白天看過(guò)的《賣(mài)火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個(gè)臉色蒼白的小女孩赤著腳，打著哆嗦，挎著個(gè)籃子，抱著雙手，有氣無(wú)力地喊到：“賣(mài)火柴——賣(mài)火柴——誰(shuí)買(mǎi)火柴啊——”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟縮著，好像隨時(shí)都會(huì)被黑夜吞噬。我仿佛聽(tīng)到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，仿佛聽(tīng)到她那干癟的腹腔里饑腸轆轆；我仿佛看到了她那凍得像胡蘿卜的`小手正捂在一根火柴上，我仿佛看到她滿懷著憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。想想自己穿著嶄新的衣服，享受著暖暖的空調(diào)，吃著豐盛的年夜飯，接收著長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……多么幸福�。∪欢�，我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢(qián)卻沒(méi)給我而一晚上不理他；我還在為媽媽給我買(mǎi)的過(guò)年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在為爺爺沒(méi)有陪我出去放煙花而惱怒……和賣(mài)火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過(guò)著天堂般的生活嗎？我還有什么理由埋怨呢？我還有什么理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來(lái)，拉著爸爸的手，向廣場(chǎng)走去。我突然感到爸爸的手特溫暖，天空的焰火更燦爛啦！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián)，她不敢回家怕爸爸打。她來(lái)到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來(lái)她在大年夜里被凍死了。
不知不覺(jué)中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的'時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒(méi)�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛(ài)吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近這個(gè)小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國(guó)也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢(qián)罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來(lái)……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但是她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗柺苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆�。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子與蘋(píng)果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的.夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但，這個(gè)世界的殘酷與冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心與善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望與夢(mèng)想幫助了我們。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
這幾天，我們學(xué)了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，除了這篇課文，我還度過(guò)他的許多故事，如：丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。
今天我又讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要講了：在一個(gè)下著雪的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，來(lái)到街上去賣(mài)火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩只小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒(méi)有過(guò)賣(mài)掉過(guò)一根火柴，也沒(méi)有賺到一分錢(qián)，她在一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不敢回家，因?yàn)樗丶乙欢〞?huì)挨打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴里，他看到了一個(gè)大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過(guò)了一會(huì)火柴滅了，火爐也消失了，她緊接著有擦燃了一根火柴這時(shí)她的面前出現(xiàn)了一個(gè)烤鵝，身上掛著許許多多的'東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接著他有擦亮了一根火柴她的面前出現(xiàn)了一棵圣誕樹(shù)，可火柴又滅了。又接著她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現(xiàn)在她面前，火柴快要滅時(shí)，她緊接著擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，最后被凍死在街頭。
我的感想是：如果能有一個(gè)人買(mǎi)一根她的火柴，小女孩的生命有可能還活著，如果小女孩能像我家鄉(xiāng)的小燕子那樣，有一個(gè)她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著她，她就還可以活著，那是多么好啊！但是小女孩卻死了，她是多么的可憐。
我讀完這則童話感受到資本主義的黑暗與對(duì)小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的深切同情。
這么好的生活我得知道珍惜，以后我吃飯?jiān)僖膊惶羰沉恕Ｊ裁达埼乙惨罂诖罂诘某�。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以后也要講究衛(wèi)生，不把衣服弄臟了。賣(mài)火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué)，所以我要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老是還有爸爸、媽媽對(duì)我的期望。
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