成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2023-10-29 18:30:00 讀后感 投訴 投稿

三字經(jīng)讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的三字經(jīng)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三字經(jīng)讀后感

  三字經(jīng)讀后感 篇1

  暑假里讀了讀《三字經(jīng)》,人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……,雖然以前可以背下來(lái)很多,但是其中的意思還有很多沒(méi)有完全明白,這次認(rèn)真的讀過(guò)一遍,學(xué)到了很多做人的道理 。

  每個(gè)人一生下來(lái)天性都是善良的,對(duì)待周?chē)娜撕褪露际钟押。在生長(zhǎng)的過(guò)程中。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響,原本天性相近的人,會(huì)逐漸形成不同的性格品質(zhì)。

  父母是孩子的第一個(gè)老師,一言一行都對(duì)孩子有很大的影響。

  從小就要誠(chéng)懇待人,孝敬父母,兄弟姐妹相互謙讓。仁,義,禮,智,信。是為人處事的基本法則,如果人人都遵守【五常】,社會(huì)就很安定祥和。

  很多人喜歡給子孫留下滿箱的金銀珠寶,以為這樣就給了孩子最穩(wěn)固的`保障。其實(shí),幸福的生活是自己努力去創(chuàng)造的。如果貪圖享受,每天得過(guò)且過(guò),將一事無(wú)成。只有勤奮學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己,才能走向成功。

  《三字經(jīng)》教人的道理很多很多,值得我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。我有許多許多不足的地方,以后的日子我會(huì)加倍努力,改掉我的壞毛病,做個(gè)真正的好孩子。

  三字經(jīng)讀后感 篇2

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》通俗易懂,是自宋朝以來(lái)歷代對(duì)兒童的啟蒙讀物,一直廣為流傳。

  這本書(shū)里講了許多經(jīng)典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學(xué)著哭喪,孟母很著急,就搬家到了市集。但旁邊有個(gè)肉鋪,小孟子又學(xué)著剁肉,孟母更著急了,就又搬家到了學(xué)校附近,這次他受到了學(xué)習(xí)氛圍的熏染,變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

  另一個(gè)給我印象很深的故事是:黃香溫習(xí)。東漢時(shí)有一個(gè)叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮。夏天,由于火辣辣的太陽(yáng)照射的緣故,晚上的`溫度很高,他擔(dān)心父親睡不著,就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和席子,讓父親能夠安寢。這個(gè)故事讓我感悟到做小輩的應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩孝順,并努力付諸于實(shí)踐當(dāng)中。

  三字經(jīng)還講了從伏羲到元朝的歷史間發(fā)生的很多故事,我非常喜歡,每一個(gè)故事都是那么發(fā)人深思,建議小朋友都來(lái)讀一讀這本書(shū)哦。你一定會(huì)有很多的收獲。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),看了錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》,讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理,真是開(kāi)卷有益呀!

  三字經(jīng)讀后感 篇3

  寒假期間,我每天做完作業(yè),就開(kāi)始了閱讀,《三字經(jīng)》在以前就已經(jīng)背過(guò)一部分,可是我對(duì)其中的內(nèi)容不是很明白,于是利用這個(gè)寒假,我認(rèn)真的看了里面有關(guān)的故事,覺(jué)得很好看,對(duì)我們小朋友都有很大的教育意義。《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為!薄坝癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!薄盀槿俗樱缴贂r(shí)。親師友,習(xí)禮儀。”等都說(shuō)明了爸爸媽媽對(duì)我們要求嚴(yán)格,是為了教育我們好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人,“香九齡,能溫席。”“融四歲,能讓梨!眲t是教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,和同學(xué)、姐妹一起要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在寒假期間我還閱讀了《弟子規(guī)》這本書(shū),書(shū)中要求我們?cè)谛〉臅r(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)優(yōu)秀的.品德。包括孝、悌、禮、仁、忠等。

  平時(shí)爸媽要我做的事情我總是遲遲不愿去做,做錯(cuò)事了也不能虛心接受批評(píng)教育,當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承。”時(shí),我對(duì)爸爸媽媽開(kāi)始多了一份理解,少了一些埋怨,多了幾分配合,少了拖拖拉拉。這個(gè)寒假,我不但過(guò)得快樂(lè),通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我也明白了:以后我還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),珍惜時(shí)間,誠(chéng)實(shí)守信、虛心上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的好孩子,成為爸爸媽媽心中的好女兒,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們身邊的好伙伴!

  三字經(jīng)讀后感 篇4

  一直想給年幼的孩子灌輸一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化,進(jìn)行國(guó)學(xué)方面的啟蒙?v觀國(guó)學(xué)經(jīng)典,我首選了《三字經(jīng)》。開(kāi)學(xué)之前,孩子已經(jīng)可以部分背誦了,當(dāng)然,其中內(nèi)容,孩子還是不可能深知其意的。中華傳統(tǒng)文明博大精深,對(duì)具有五千年歷史傳承的國(guó)家和民族的未來(lái),具有不可或缺的重大意義。我們應(yīng)該為民族精神的傳承與延續(xù),著力點(diǎn)起希望之火。

  本次學(xué)習(xí)要求是作一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感,其實(shí),孩子現(xiàn)在尚不具備獨(dú)立的閱讀及理解能力,需要家長(zhǎng)深入淺出的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。于是,我便讓孩子重溫曾經(jīng)背過(guò)的《三字經(jīng)》,逐步汲取其中的營(yíng)養(yǎng)精髓。在我的指導(dǎo)和啟發(fā)下,孩子對(duì)文中的上述一段內(nèi)容有了粗淺的'認(rèn)識(shí)和朦朧的理解。當(dāng)然,不可能期望一年級(jí)的學(xué)生對(duì)這種歷史掌故的認(rèn)識(shí)有多么深刻,孩子們能夠粗淺的明白,應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),我覺(jué)得,已經(jīng)是不小的進(jìn)步。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”我們的孩子,猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?通過(guò)作文體驗(yàn),孩子已經(jīng)知道如何去主動(dòng)表達(dá)一些個(gè)人觀點(diǎn),初步了解如何把自己的個(gè)人想法變成簡(jiǎn)單的文字。孩子的長(zhǎng)進(jìn)令人欣喜,同時(shí)也體現(xiàn)了老師們的辛苦,我相信,孩子們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤,?huì)有一個(gè)更加陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。

  三字經(jīng)讀后感 篇5

  《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們要孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  在我五歲生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一套國(guó)學(xué)小叢書(shū)作為禮物。從那以后,只要一有時(shí)間,爸爸、媽媽就會(huì)給我講讀,教我背誦。其中的《三字經(jīng)》是我最早學(xué)習(xí)也是我最喜歡的一本國(guó)學(xué)經(jīng)典。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲言雋語(yǔ)所吸引。

  從《三字經(jīng)》中,我知道了三才、三光和三綱,知道了四時(shí)、四書(shū)和四方,知道了五行、五常,知道了六谷、六畜,知道了七情、八音。從“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,我明白了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)固然重要,但自身的努力更重要,做什么事情都要專(zhuān)心致志和持之以恒;從“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”,我懂得了一個(gè)人天生資質(zhì)雖然是基礎(chǔ),但后天學(xué)習(xí)和努力不可忽視,我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰;從九歲溫席的黃香身上我學(xué)會(huì)了感恩;從四歲讓梨的.孔融身上我懂得了謙讓?zhuān)豢吹綄O敬的“頭懸梁”、蘇秦的“錐刺股”,我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺(jué)勤奮,努力刻苦;讀到“犬守夜,雞司晨”和“蠶吐絲,蜂釀蜜”,我明白了做人更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí),以自己的知識(shí)和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值……

  通過(guò)幾年來(lái)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)和誦讀,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了不少做人的道理。這些知識(shí)和道理將會(huì)讓我受益匪淺,使我終身受用。

  三字經(jīng)讀后感 篇6

  在炎熱的夏天,我會(huì)伸開(kāi)雙臂,讓茂盛的樹(shù)葉遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,還大地、人們一片清涼;“謝謝,雖然我不知道你是誰(shuí),但是還是謝謝你。然后在書(shū)桌的桌面的左上方有一個(gè)小臺(tái)燈,旁邊有一個(gè)綠色的按鈕,只有按一下,小臺(tái)燈就亮了起來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo),而我的周?chē)沧兂闪嗣艿臉?shù)林?

  教之道,貴以專(zhuān)……”當(dāng)我和同學(xué)們站在舞臺(tái)上飽含深情地朗誦三字經(jīng)時(shí),我的心情是多么激動(dòng)!三字經(jīng)是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶,里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)發(fā)人深省的道理。深受我國(guó)人民的喜愛(ài)。它不但讀起來(lái)朗朗上口,而且告訴我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,給人以無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。在整篇當(dāng)中,我最喜歡開(kāi)頭兩句“人之初,性本善。

  性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!彼囊馑际牵喝藙偝錾鷷r(shí),本性都是善良的。雖然人與人的本性相近,但生活習(xí)慣、行為卻相差很遠(yuǎn)。既然人的本性都是都是善良的.,后天為什么會(huì)有那么大差別呢?我覺(jué)得是因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境不同,才有了善惡之分、美丑之分、高低之分……才有了“昔孟母,擇鄰處”的故事。

  如果我們處在一個(gè)貧苦的環(huán)境中,我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);如果我們處在一個(gè)處處受人關(guān)懷的環(huán)境中,我們就會(huì)變得脆弱。這是多么值得人們深思的道理啊!同學(xué)們,三字經(jīng)具有珍貴的歷史價(jià)值和深刻的現(xiàn)實(shí)意義,其間蘊(yùn)含的道理值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)讀一讀這永恒的經(jīng)典吧!六年級(jí)二班周勁松

  三字經(jīng)讀后感 篇7

  今天,我讀了《三字經(jīng)》使我很感悟。

  《三字經(jīng)》是一本以三個(gè)字為文的教育古書(shū)!度纸(jīng)》自宋朝以來(lái),已有七百多年歷史,可謂家喻戶曉,膾炙人口。共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)等,廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。此書(shū)作者是宋代人王應(yīng)麟。初著傳說(shuō)為宋朝王應(yīng)麟,明、清兩代人(如清初康熙年間王相與清末大學(xué)問(wèn)家章太炎)多認(rèn)定作者是王應(yīng)麟。

  《三字經(jīng)》這書(shū)精確講到如何尊重他人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼等良好行為,能使我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不拿什么來(lái)說(shuō),就說(shuō)我家樓下的小峰吧!以前他并不愛(ài)好學(xué)習(xí),調(diào)皮、任性……可在一年級(jí)的一天,我發(fā)覺(jué)他改變了許多。我聽(tīng)他媽媽講,原來(lái)是那本《三字經(jīng)》的功勞呀!就在前幾天,小峰媽媽給小峰買(mǎi)了一本《字經(jīng)》,小峰可愛(ài)看極了。天天捧著那書(shū),看呀、讀呀。他不光看,還學(xué)里面的內(nèi)容呢!小峰媽媽下班回來(lái),小峰就倒來(lái)了熱茶,還給媽媽拿來(lái)了拖鞋。由此,我肯定的認(rèn)為《三字經(jīng)》這書(shū)是個(gè)“大功臣”。

  我讀了這書(shū),深深地感覺(jué)到這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,很值得我們傳授給下一代的'子子孫孫。讓我們好好的學(xué)習(xí)這中華民族傳統(tǒng)文化的精髓吧。讓我們成為講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,讓我們這中華民族在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光吧!

  三字經(jīng)讀后感 篇8

  我很小的時(shí)候,媽媽就教我三字經(jīng)了,其中有一段讓我印象深刻。“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文!

  黃香九歲就知道替爸爸暖被窩,;孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本!仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛(ài)的。

  烏鴉長(zhǎng)大了,還要反哺自己的父母,作為小朋友的我們也要孝敬自己的父母的!

  “首孝悌,次見(jiàn)聞!”古老的文字已一語(yǔ)道破做人的輕重之處啊!我很小的時(shí)候,媽媽就教我三字經(jīng)了,其中有一段讓我印象深刻!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文!

  黃香九歲就知道替爸爸暖被窩,;孔融四歲就知道把大的梨讓給哥哥吃。孝悌為人之本!仁慈而和善的情性是所有各種品性中最可愛(ài)的。

  烏鴉長(zhǎng)大了,還要反哺自己的父母,作為小朋友的'我們也要孝敬自己的父母的!

  “首孝悌,次見(jiàn)聞!”古老的文字已一語(yǔ)道破做人的輕重之處。⌒€槿酥

  三字經(jīng)讀后感 篇9

  我國(guó)上下五千年有著璀璨的歷史和文化,其中有弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文,我最喜歡三字經(jīng),其中給我印象最深的兩句話是人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。它的意思是指后天環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)很重要,在我們的'學(xué)習(xí)生活中,做事要專(zhuān)心致志,持之以恒。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的心根本就沒(méi)在學(xué)習(xí)上,而是早就遠(yuǎn)走高飛了,我用手支著頭,望著窗外發(fā)呆了20多分鐘才開(kāi)始寫(xiě)字,還沒(méi)寫(xiě)到一半,我又開(kāi)始玩玩具了,又玩了十幾分鐘,就這樣,一個(gè)小小的作業(yè)我竟用了兩個(gè)小時(shí),不但字沒(méi)寫(xiě)好,而且錯(cuò)了好幾道,還受到了媽媽一頓批評(píng)。

  還有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在認(rèn)真給我們講課,我望著窗外,想著下課怎么和小朋友玩,正在這時(shí),聽(tīng)到老師喊我的名字,說(shuō):王子晗,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我才回過(guò)神來(lái),支支吾吾半天說(shuō)不上來(lái),自然我這一堂課的知識(shí)也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  所以,在今后,我會(huì)牢記這段話,專(zhuān)心學(xué)習(xí),把這國(guó)學(xué)文化精髓深入到生活學(xué)習(xí)中,做一個(gè)有理想、有道德、有文化的人。

  三字經(jīng)讀后感 篇10

  在誦讀《三字經(jīng)》的過(guò)程中,我漸漸明白了許多的故事和道理。從“孟母三遷”到“黃香溫席”給我留下了深刻的印象。

  “昔孟母,擇鄰處”,讓我更加了解了《孟母三遷》這個(gè)故事,也懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)。還記得,一年級(jí)下期半期考試前,我在廁所里不小心摔了一跤,下巴裂開(kāi)了一條口,鮮血直流,當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大哭!老師知道后,急忙給我媽媽打電話。過(guò)一會(huì)兒,媽媽急匆匆趕來(lái)把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說(shuō),傷口要縫針。媽媽身體直打抖,擔(dān)心縫針會(huì)留下傷疤,不得已還是答應(yīng)了。在縫針的時(shí)候,媽媽閉著眼睛不敢看。我知道,媽媽心里很難受,媽媽非常愛(ài)我!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,媽媽對(duì)我的'愛(ài)還有很多……

  “香九齡,能溫席”,讓我懂得了要尊敬、關(guān)愛(ài)自己的父母。還記得,媽媽的腰一直疼,我勸她早點(diǎn)看醫(yī)生,媽媽一有空,我就給她捶捶背、揉揉肩。媽媽下班累了,我?guī)蛬寢屇猛闲寢尶诳柿,我給媽媽遞飲料。媽媽不開(kāi)心的時(shí)候,我逗媽媽樂(lè)呵呵……

  “孟母三遷”讓我感動(dòng),“黃香溫席”讓我行動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  三字經(jīng)讀后感 篇11

  在不知不覺(jué)中,暑假已經(jīng)過(guò)了一大半,我心猿意馬,心一直閑不下來(lái)。今天有點(diǎn)強(qiáng)迫自己做宅男,不是絲竹充耳,而是書(shū)香相伴。

  這本《三字經(jīng)》,不僅有三字經(jīng)的原文,還有大量的注釋、翻譯與典故,編排也很有新意,值得一看。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄長(zhǎng)、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書(shū)籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書(shū)等六個(gè)方面。以前我也讀過(guò)這本書(shū),但并沒(méi)有用心的,感覺(jué)比較枯燥,這次卻不然,不但讀起來(lái)輕松,還喜歡上它,于是便讀得細(xì)致,其中最感興趣的是書(shū)中的一些典故,尤其是以前沒(méi)有接觸過(guò),感覺(jué)收獲挺大的。

  例如桅桿喻正比喻一個(gè)正直的`人必須時(shí)刻留心,提防各種壞思想的侵蝕;溫公警枕告誡讀書(shū)人要孜孜不倦,夜以繼日,學(xué)業(yè)方可不斷長(zhǎng)進(jìn);師文拜師說(shuō)明求學(xué)要謙虛要有足夠的誠(chéng)意與決心,方可得到高人與名師的指點(diǎn)和幫助;朱暉守義指明了只有舉人為賢,做到守信忠義,方為各方所服;趙孝愛(ài)弟比喻兄弟情深,感天動(dòng)地;周公吐哺說(shuō)明不管官至幾何都要明白創(chuàng)業(yè)的艱難,要小心謹(jǐn)慎對(duì)待他人,絕不驕傲凌人;削簡(jiǎn)為冊(cè)意為不被艱難條件所難,奮力讀書(shū),終有成功之時(shí)。

  我喜歡品讀此書(shū),不僅因?yàn)樗钦Z(yǔ)文新課標(biāo)必讀之書(shū),而且里面飽含大量典故,蘊(yùn)涵無(wú)數(shù)道德倫理,讀來(lái)一箭雙雕。不錯(cuò)!

  三字經(jīng)讀后感 篇12

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸教我讀《三字經(jīng)》,進(jìn)了學(xué)校,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師也讓我們讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》不僅讀起來(lái)朗朗上口,而且使我明白了尊老愛(ài)幼、好好學(xué)習(xí)、堂堂正正做人等道理。

  人不是一生下來(lái)就懂得怎樣做人的,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐和吸收傳統(tǒng)文化,才能明白怎樣做人,做一個(gè)什么樣的人。“孔融讓梨”教會(huì)我以禮待人、尊老愛(ài)幼。當(dāng)我在公共汽車(chē)上,看到別人沒(méi)有座位,我會(huì)主動(dòng)給別人讓座。當(dāng)看到老人過(guò)馬路時(shí),我會(huì)主動(dòng)去扶老人!懊餍€,知禮儀”讓我懂得做人要謙虛、禮讓?zhuān)嗷プ鹬,和睦相處,才能?chuàng)造一個(gè)和諧的.世界!叭缒椅,如映雪,家雖貧,學(xué)不輟”提醒我要好好學(xué)習(xí)。我們讀書(shū)條件這么好,有美麗的校園,寬敞的教室,明亮的燈光,有敬愛(ài)的老師耐心教導(dǎo),有時(shí)我還不專(zhuān)心聽(tīng)講,上課愛(ài)講小話,作業(yè)不認(rèn)真做,回答問(wèn)題不積極,這樣真是不應(yīng)該。我以后會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉這些壞毛病,長(zhǎng)大了做一個(gè)有知識(shí),有文化的社會(huì)主義接班人。

  《三字經(jīng)》讓我明白了許多做人的道理,使我一生受用,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  三字經(jīng)讀后感 篇13

  《三字經(jīng)》不但是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)的'故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書(shū)吧!

  媽媽在廬山買(mǎi)了一套書(shū)給我。這套書(shū)的總稱(chēng)是《中國(guó)古典文庫(kù)》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒(méi)有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

  一讀這句話,我就想起一個(gè)故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時(shí),見(jiàn)到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問(wèn):“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說(shuō):“我要把它磨成繡花針!崩畎讍(wèn):“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說(shuō):“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會(huì)磨成針!崩畎茁(tīng)了,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間。從此,李白立志努力讀書(shū),后來(lái)成為了大詩(shī)人。

  三字經(jīng)的每一個(gè),每一行字,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜每一分鐘,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬(wàn)”的意思,就是做任何事情,都要有恒心、有耐心,一步一步來(lái)。

【三字經(jīng)讀后感】相關(guān)文章:

三字經(jīng)讀后感09-20

《三字經(jīng)》讀后感12-20

三字經(jīng)教案01-21

《三字經(jīng)》教案02-28

三字經(jīng)初中讀后感03-06

《三字經(jīng)》讀后感[熱門(mén)]09-08

[通用]三字經(jīng)讀后感09-03

三字經(jīng)讀后感(優(yōu)選)08-12

關(guān)于《三字經(jīng)》讀后感03-22

三字經(jīng)讀后感【優(yōu)選】08-10