讀《幼兒園到清華園》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《幼兒園到清華園》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　清華，一個(gè)讓人伸手可及，而又遙不可及的教育圣地。

　　清華，是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)中的搖籃。

　　當(dāng)下，敢問(wèn)有多少人不想去清華上學(xué)。我想一定沒(méi)有人會(huì)說(shuō)“我不愿意”。

　　現(xiàn)在讓我來(lái)談?wù)勍ㄟ^(guò)讀這本書(shū)對(duì)我又有那些啟發(fā)。

　　啟發(fā)1：“孩子身上的問(wèn)題，都是父母身上類似問(wèn)題的影子”。改變孩子，須從改變父母做起。只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。如果父母能懂得一個(gè)人在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中是哪些關(guān)鍵素質(zhì)在起作用，如果父母在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期能配合學(xué)校給到孩子這些關(guān)鍵素質(zhì)，那孩子上不上清華，其實(shí)已無(wú)足輕重。你覺(jué)得呢？我是這樣認(rèn)為的。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子生活中的第一任啟蒙老師，那我們老師也該是孩子生活及學(xué)習(xí)中的第二任老師了，孩子每天和我們生活在一起，我們的行為舉止也必定會(huì)影響到他們，所以都說(shuō)老師為人師表，應(yīng)以良好的榜樣來(lái)維護(hù)孩子內(nèi)心的純潔。曾有人問(wèn)：“老師是干什么的”，后人回答：“老師就是幫助孩子樹(shù)立自信的”。

　　啟發(fā)2：“拿什么來(lái)幫助你，我的孩子？”這一章節(jié)中有一個(gè)小故事很讓我感到，那就是《媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)》這個(gè)故事，故事中講到一位媽媽第一次去開(kāi)兒子的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，幼兒園的老師對(duì)媽媽說(shuō)他的兒子有多動(dòng)癥，而媽媽回來(lái)后去卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！鄙闲�學(xué)時(shí)，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)懷疑兒子智力有障礙，讓媽媽帶去檢查。而媽媽回家后卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心，他說(shuō)你不是笨孩子，只要能細(xì)心，會(huì)超過(guò)你的同桌�！眱鹤由狭顺踔�，又一次家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)媽媽說(shuō)按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中是有點(diǎn)危險(xiǎn)。而這次媽媽卻懷著驚喜的心情走出校門(mén)，看到兒子在等他，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你肯努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！泵慨�(dāng)讀這個(gè)故事，眼淚總是很不聽(tīng)話的流下來(lái)。大家想知道這個(gè)故事的結(jié)尾是什么嗎？那就是：當(dāng)?shù)谝慌�錄取通知�?shū)下達(dá)時(shí)，他的兒子成功了，他考上了清華大學(xué)，他把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到媽媽手里，突然轉(zhuǎn)身跑向自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是一個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”讀到這，有誰(shuí)不為這個(gè)媽媽鼓掌，這位媽媽是多么的優(yōu)秀，我也想像這位母親一樣把我的那些寶貝們帶好，并把他們送到上小學(xué)，可是，這個(gè)機(jī)會(huì)是不可能實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)現(xiàn)在開(kāi)來(lái)，這批孩子才應(yīng)該是我努力的目標(biāo)。這個(gè)故事讓我真真切切的體會(huì)到了，成功不僅需要賞識(shí)，成功更強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，把大目標(biāo)拆成小目標(biāo)，各個(gè)擊破。我愿學(xué)習(xí)這位母親教育理念，把孩子們的培養(yǎng)的更優(yōu)秀。

　　啟發(fā)3在看到王紅兵老師后，在去讀他的書(shū)，在仔細(xì)回想他書(shū)中所講的那些內(nèi)容，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)他講的每一個(gè)環(huán)節(jié)，他都用上了。直到現(xiàn)在我還印象深刻的記得王老師對(duì)我們說(shuō)：“機(jī)會(huì)是給舉手的人準(zhǔn)備的、耐得住寂寞，必將成大業(yè)、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)、小我與大我的舞臺(tái)……”其中最讓我喜歡的一句話是：“機(jī)會(huì)是給舉手的人準(zhǔn)備的”雖然，有時(shí)我可能放不開(kāi)，但是我相信從今起我一定要把機(jī)會(huì)通通的攔截住。每個(gè)人從出生一定會(huì)經(jīng)歷許多次的開(kāi)學(xué)到學(xué)業(yè)結(jié)束。我覺(jué)得每一個(gè)階段都是很重要的。我們不能小看任何一個(gè)階段。'幼兒園是人生的一個(gè)起點(diǎn)，他為一生的學(xué)業(yè)和事業(yè)打基礎(chǔ)的。他更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他將讓孩子從這里一步一步沿著正確的方向奮勇前進(jìn)。

　　我愿用開(kāi)心的笑臉把孩子接進(jìn)來(lái)，用最耐心的教育理念來(lái)培養(yǎng)他，用最真誠(chéng)的鼓勵(lì)把她送走。我相信，我可以。

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