讀《餓死的鸚鵡》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《餓死的鸚鵡》有感，歡迎大家分享。

　　我愛(ài)讀書(shū)！我喜歡在課余，手捧書(shū)卷，聚精會(huì)神的閱讀，讓自己的心靈放飛。讀書(shū)充實(shí)了我的生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的人生。書(shū)籍成了我親密的朋友。

　　在書(shū)中，我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；在書(shū)中，感受朱自清筆下深沉的父愛(ài)，我會(huì)潸然淚下；在書(shū)中，領(lǐng)略保爾柯察金的英雄式大無(wú)畏精神，我會(huì)倍感振奮；在書(shū)中，了解大衛(wèi)科波菲爾的悲慘童年，我會(huì)珍惜幸�！�…書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，我也變得越來(lái)越聰慧。在書(shū)中，可以跟魯迅先生去看社戲，可以隨冰心奶奶去遙望繁星春水，可以與哈利波特去遨游刺激的魔法世界……書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我也變得越來(lái)越豐富。讀了《餓死的鸚鵡》我感觸頗深：在一片碩果累累的大森林里，有一只漂亮的鸚鵡卻餓死了。因?yàn)樗鼜男【捅凰�的主人精心飼養(yǎng)在華美的籠子里。鸚鵡的主人感慨地說(shuō)：“鳥(niǎo)兒在籠中多么會(huì)說(shuō)話，大家公認(rèn)為它是最出色，可是……”

　　這可憐的鸚鵡只會(huì)從它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物，但當(dāng)它離開(kāi)了主人，即使是累累的碩果擺在它的面前，它也不知道該如何充饑，以致于最后餓死在碩果累累的大森林里。鸚鵡的悲劇從表面上看是它自己沒(méi)有獨(dú)立生存的能力，不懂得拿果實(shí)來(lái)充饑。

　　但事實(shí)上，真正扼殺了這只鸚鵡的是那對(duì)它百般呵護(hù)的主人，它的主人使它失去了自食其力的能力，以致于這只漂亮的鸚鵡最終也逃脫不了悲慘的命運(yùn)�？蓱z的鸚鵡如此，那么，我們呢？我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不正像籠中的鸚鵡一樣嗎？我們就是家中的小皇帝，含在嘴里怕化了，捧在手里又怕摔了。我們這些新世紀(jì)的孩子們整天生活在濃濃的蜜罐中，成了整個(gè)家庭的核心，是父母心中冉冉升起的太陽(yáng)。在父母無(wú)微不至的照顧下，我們與那只可憐的鸚鵡又有什么區(qū)別呢？這些“鸚鵡”被關(guān)在“籠子”里，對(duì)外面的世界一無(wú)所知。沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)受艱苦磨練的我們，成了溫室里的“花朵”。我們既對(duì)社會(huì)一無(wú)所知，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)又怎能在社會(huì)中立足呢？最后的結(jié)果我們也會(huì)是“餓死”。悲哉！

　　俗話說(shuō)的好：“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。如果有哪一位家長(zhǎng)還在將孩子關(guān)在“籠子”里，將出現(xiàn)你們最不希望的后果；在羽翼未豐時(shí)，就讓我們經(jīng)受磨煉，那么在我們羽翼豐滿時(shí)，就一定會(huì)擁有屬于自己的一片藍(lán)天，成為一只自由翱翔的雄鷹！

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