讀《餓死的鸚鵡》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《餓死的鸚鵡》有感，歡迎大家分享。

　　我愛讀書！我喜歡在課余，手捧書卷，聚精會神的閱讀，讓自己的心靈放飛。讀書充實了我的生活，增長了我的見識，豐富了我的人生。書籍成了我親密的朋友。

　　在書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；在書中，感受朱自清筆下深沉的父愛，我會潸然淚下；在書中，領(lǐng)略保爾柯察金的英雄式大無畏精神，我會倍感振奮；在書中，了解大衛(wèi)科波菲爾的悲慘童年，我會珍惜幸�！�…書一頁一頁地翻過，我也變得越來越聰慧。在書中，可以跟魯迅先生去看社戲，可以隨冰心奶奶去遙望繁星春水，可以與哈利波特去遨游刺激的魔法世界……書一頁一頁的翻過，我也變得越來越豐富。讀了《餓死的鸚鵡》我感觸頗深：在一片碩果累累的大森林里，有一只漂亮的鸚鵡卻餓死了。因為它從小就被它的主人精心飼養(yǎng)在華美的籠子里。鸚鵡的主人感慨地說：“鳥兒在籠中多么會說話，大家公認(rèn)為它是最出色，可是……”

　　這可憐的鸚鵡只會從它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物，但當(dāng)它離開了主人，即使是累累的碩果擺在它的面前，它也不知道該如何充饑，以致于最后餓死在碩果累累的大森林里。鸚鵡的悲劇從表面上看是它自己沒有獨(dú)立生存的能力，不懂得拿果實來充饑。

　　但事實上，真正扼殺了這只鸚鵡的是那對它百般呵護(hù)的主人，它的主人使它失去了自食其力的能力，以致于這只漂亮的鸚鵡最終也逃脫不了悲慘的命運(yùn)。可憐的鸚鵡如此，那么，我們呢？我們在現(xiàn)實生活中不正像籠中的鸚鵡一樣嗎？我們就是家中的小皇帝，含在嘴里怕化了，捧在手里又怕摔了。我們這些新世紀(jì)的孩子們整天生活在濃濃的蜜罐中，成了整個家庭的核心，是父母心中冉冉升起的太陽。在父母無微不至的照顧下，我們與那只可憐的鸚鵡又有什么區(qū)別呢？這些“鸚鵡”被關(guān)在“籠子”里，對外面的世界一無所知。沒有經(jīng)受風(fēng)吹雨打，沒有經(jīng)受艱苦磨練的我們，成了溫室里的“花朵”。我們既對社會一無所知，又缺乏生活經(jīng)驗又怎能在社會中立足呢？最后的結(jié)果我們也會是“餓死”。悲哉！

　　俗話說的好：“鳥籠里飛不出雄鷹”。如果有哪一位家長還在將孩子關(guān)在“籠子”里，將出現(xiàn)你們最不希望的后果；在羽翼未豐時，就讓我們經(jīng)受磨煉，那么在我們羽翼豐滿時，就一定會擁有屬于自己的一片藍(lán)天，成為一只自由翱翔的雄鷹！

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