讀《假如給我三天光明》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。

　　最初開始上網(wǎng)課時(shí)，我和大家一樣感到特別新奇，當(dāng)然也格外專注。但這種新鮮感并沒有持續(xù)很久，隨之而來的不適和倦怠讓我飽受折磨。網(wǎng)課的內(nèi)容多，而又不能方便、及時(shí)地與老師交流，反復(fù)看回放吧，又會(huì)影響到下一節(jié)課。如果遭遇網(wǎng)絡(luò)不好或者停電等情況，就更讓人難以忍受了。我開始懷念以前上學(xué)的日子，口里對(duì)網(wǎng)課的抱怨也多了起來。

　　這些都被細(xì)心的媽媽看在眼里，她只是笑笑，并沒有多說什么。過了幾天，媽媽從外面回來，忽然遞給我?guī)妆緯�，其中就有一本《假如給我三天光明》。我想說，這是一本讓人看過一次一生中就不會(huì)忘記的書，它給我的啟示真是太深刻了。

　　這本書的作者海倫·凱勒原本是個(gè)健康可愛的小女孩，可是一場可怕的疾病讓她失明，失聰，直至失語。書中，描寫了她遇到的不幸，也表現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀、勇氣還有愛心。這些內(nèi)容無一例外深深地吸引了我，那幾天，除了上網(wǎng)課，我?guī)缀跏鞘植会尵淼刈x完了這本書。

　　無情的病魔讓原本可愛又活潑的小海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)，直到她七歲那一年，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，事情才開始出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字，海倫·凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼晴，從此開始了她命中注定不平凡的生活。最終她不但實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言……可以說，海倫·凱勒用自己的生命創(chuàng)造了一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)幍钠孥E。

　　海倫·凱勒說，假如擁有三天光明，第一天，她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、淳樸與心懷感動(dòng)的人們；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的世間全景；第三天，她將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷與感動(dòng)。一生只擁有過19個(gè)月光明，海倫·凱勒卻取得了令人贊嘆的成就，并給絕望中的人們帶來生活的光明和希望。她能做到的事，我們有什么不可以做到呢？我為我之前的表現(xiàn)感到慚愧，同時(shí)也增添了勇氣，即使疫情不能在短時(shí)間內(nèi)解除，我們還不能回到正常的學(xué)校生活中去，我也要努力學(xué)習(xí)，像平時(shí)那樣考出優(yōu)異的成績。

　　后來，網(wǎng)課的內(nèi)容越來越多，語文、數(shù)學(xué)、英語之外，還逐步增加了科學(xué)、道德與法治等課程，但我的心已經(jīng)平靜下來，不再煩躁，也不再抱怨。每當(dāng)遇到問題的時(shí)候，海倫在人生的磨難中勇敢前行的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中。

　　馬克·吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！睂�(duì)此，我深信不疑。我想，如果多有一點(diǎn)這種“奇人”的精神，面對(duì)困難，我們就不會(huì)缺乏勇氣。

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