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讀綠山墻的安妮有感

時(shí)間:2024-10-16 12:12:15 讀后感 投訴 投稿

讀綠山墻的安妮有感15篇[優(yōu)秀]

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀綠山墻的安妮有感,歡迎閱讀與收藏。

讀綠山墻的安妮有感1

  這幾天,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書,書中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘,有著紅色的頭發(fā),小臉蛋上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑,甚是可愛。安妮性格活潑開朗,擁有十分豐富的想象力,她的小嘴也總說(shuō)個(gè)不停,這點(diǎn)和我有點(diǎn)相似,嘻嘻!她有許多優(yōu)良的品質(zhì),勇敢。善良。誠(chéng)實(shí)。聰明……。這些都值得我去學(xué)習(xí)!

  安妮也時(shí)常犯錯(cuò),比如”紫水晶胸針”事件,她偷拿了馬瑞拉的胸針,后來(lái)她知道自己的錯(cuò)誤,也積極改正了,得到了別人的原諒。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,有一次,家邊上的小店里新進(jìn)了種口味很多的薯片,我聽到這個(gè)消息嘴饞的不能自拔。于是偷偷從抽屜里拿了奶奶的5元錢,去買了回來(lái),還把薯片藏了起來(lái),可是紙終包不住火,還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,于是暴風(fēng)驟雨般狠狠都被訓(xùn)了一通。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了,也向爸爸做了保證,就像文中的安妮一樣,老爸還是原諒了我。文中的`那句“在這個(gè)世界上,我們獲得任何東西都是要付出代價(jià)的”和老爸訓(xùn)我的話也相差無(wú)幾,我也記在了心里。正因?yàn)榘材葸@樣,最終她取得了成功成為了一名優(yōu)秀的老師,贏得了別人的尊重和認(rèn)可。

  之前的我說(shuō)點(diǎn)小謊總以為是小事,看了這本書之后我決定一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還有有時(shí)候爸爸給我買了新的玩具啥的,總想著到小伙伴面前去炫耀一番,看了安妮也算知道這樣會(huì)讓別人更加討厭自己。

  書中的安妮還有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),希望我能成為像安妮一樣的最好的自己!

讀綠山墻的安妮有感2

  當(dāng)我們生活在灰色地帶時(shí),為什么我們不想到藍(lán)天上的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗中時(shí),為什么我們不想到燦爛的陽(yáng)光;當(dāng)我們的生活悲傷時(shí),為什么我們不想象自己面對(duì)困難。

  書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的小女孩。很多讀過(guò)這本書的人認(rèn)為書中的`風(fēng)景和安妮的樂(lè)觀性格是天造地設(shè)的一對(duì)。雖然安妮從小就失去了父母,但她對(duì)生活保持著熱情。她充滿了浪漫的想象力——櫻花是她的雪皇后;蘋果是她的紅色女孩;頑皮的溪流在冰雪下歡笑;她還把她的影子和回聲想象成她的親密朋友,告訴他們她的擔(dān)憂……看著安妮這些浪漫的想法,我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界,在那個(gè)世界里,感受到了不同的幸福。事實(shí)上,自從讀了這本書,我就成了一個(gè)幻想的孩子。每天晚上,我的腦海里經(jīng)常有許多甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)想。我喜歡一個(gè)人靜靜地躺著,看著藍(lán)天上的白云,不知不覺地變成了白云,無(wú)憂無(wú)慮地飄著。小時(shí)候很愛動(dòng)物。有一次,我深情地吻了吻狗,讓媽媽笑我是個(gè)傻瓜……被安妮感染的我現(xiàn)在看到了知己,那就是快樂(lè)小公主安妮,我要和她做朋友。

  安妮的生活很不幸,但她并沒(méi)有被這種不幸打敗,而是一次又一次地用微笑打敗困難,通過(guò)自己的努力,進(jìn)入女王學(xué)校,也獲得了獎(jiǎng)金,她依靠自己的努力和勤奮,一次又一次地完成了她的夢(mèng)想。再想想我,每次遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題,要么查電腦,要么問(wèn)父母,直接寫答案,從不先想,也不理解,所以這些障礙不愿意離開前面的路。安妮不會(huì)和我交朋友,所以,我想像安妮一樣,不怕困難,克服障礙,努力工作來(lái)完成我的夢(mèng)想,讓我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)破滅,盡快實(shí)現(xiàn)!

  安妮就像夜晚的路燈,照亮了我的信心和我努力學(xué)習(xí)的方向。安妮,我們一定會(huì)成為好朋友!

讀綠山墻的安妮有感3

  這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母,十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養(yǎng)一個(gè)男孩,不了陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的確是滿頭紅發(fā),老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩,她不斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧!心直口快德林的太太再見到安妮的長(zhǎng)相之后,不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆,訓(xùn)斥林德太太,并對(duì)這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長(zhǎng)輩,說(shuō)出一些難聽的話。首次看到這里,我吃了一驚!安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了,容不得他人信其他的外貌,也不注意場(chǎng)合,和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn),也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)十分聽話的安妮。呵,她真是一個(gè)充滿朝氣,蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩!

  安妮長(zhǎng)得不漂亮——紅頭發(fā),還有滿臉的雀斑。雖然不美,但是上帝很公平,賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心,十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西,在她眼里,都變得妙趣橫生。比如,她把巴里家的池塘,比作閃閃的'小胡,把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛幻想,學(xué)習(xí)它的純真和善良。

  安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考取了奎因大學(xué),但為了照顧即將失明的馬銳拉,她放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動(dòng)。同時(shí),安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人,長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶,而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越?墒菫榱笋R瑞拉,她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí),吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會(huì),還積極向?qū)W校推薦安妮,因?yàn)檫@件事,兩人重歸于好。

  安妮生性樂(lè)觀,她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里,與林德太太針鋒相對(duì),以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào),和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩!

  安妮——一位平凡的丑陋女孩,平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧!

讀綠山墻的安妮有感4

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》,這是加拿大作家蒙哥馬麗的作品。

  看完這本書,我就被深深地吸引住了。這本書主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫安妮的小女孩從小失去父母,被寄養(yǎng)在孤兒院,后來(lái)被綠山墻的馬修馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。安妮不斷犯錯(cuò),也不斷改正,最后不但得到馬修馬瑞拉的喜愛,也贏得了老師同學(xué)們的尊重。

  即使沒(méi)有得到父愛與母愛的滋潤(rùn),即使得不到大家的尊重,即使生活艱苦,但你也不能自暴自棄,一味地抱怨生活,而是要勇敢地去面對(duì),去克服生活中的種種不幸。

  安妮正是如此,她沒(méi)有屈服于命運(yùn)的'安排,而是勇敢地邁出獨(dú)立進(jìn)取的步伐。她是一個(gè)“夢(mèng)想家”,憑借自己后天的不斷努力,打破自己的悲慘背景,讓那些一個(gè)個(gè)曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng),都變成了現(xiàn)實(shí)。書中有一句“只要盡了全力,奮斗必將快樂(lè)”讓我特別喜歡。是的,安妮對(duì)知識(shí)與學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,她身上那種積極向上、拼搏奮斗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。

  再來(lái)想想自己,平時(shí)的一點(diǎn)小磕小碰,一點(diǎn)小傷小痛,我們也承受不了,遇到一些小挫折,小打擊,總是選擇逃避。比如學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,并沒(méi)有化傷心為動(dòng)力,反而自甘墮落,多少人整天游手好閑,多少人沉迷于電子產(chǎn)品?

  看完《綠山墻的安妮》,我不再像以前那樣遇到一點(diǎn)挫折就大驚小怪,大吼大叫,反而變得冷靜,進(jìn)行獨(dú)立思考,擦干眼淚,哪兒摔倒便從哪兒爬起,勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。

  我們就應(yīng)該像安妮一樣,不管有多大困難,都勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì),即使有缺陷與誤解,也要去追求人生的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩,用愛去回報(bào)那些幫助過(guò)你,愛過(guò)你的人。

讀綠山墻的安妮有感5

  這是一本有趣的書,我一會(huì)兒被安妮的搞怪行為弄的哈哈大笑,一會(huì)兒被她那勇敢的精神所打動(dòng)。

  安妮是孤兒院里的一個(gè)小女孩,被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了,在這個(gè)家庭里因?yàn)樗牡絹?lái)發(fā)生了許多有趣的事,也發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。

  安妮非常喜歡和大自然親近,她跟大山做好朋友。

  安妮是個(gè)天真、可愛、善良的小女孩,最讓我感動(dòng)的`是馬修去世了,只有瑪麗拉一個(gè)人在家,安妮為了陪瑪麗拉,放棄了的女王學(xué)院,選擇在埃文利教書,留在瑪麗拉身邊,以回報(bào)他們給她的愛。

  《綠山墻的安妮》讀后感13

  前幾天,語(yǔ)文老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書,我讀完以后,覺得這本書非常不錯(cuò)。

  這本書主要講的是:一個(gè)叫安妮的小女孩被馬修和馬瑞拉收養(yǎng),安妮剛開始對(duì)自己的長(zhǎng)相和名字十分不滿意,但是她的學(xué)習(xí)很好,他憑著自己的努力考上了女王學(xué)院,并成為了獎(jiǎng)金獲得者,她也變得漂亮起來(lái),后來(lái)馬修死了,她不得不留了下來(lái)。最后由于自己多年的“敵人”——吉爾伯特·布萊斯和好。

  讀了這篇文章,我知道了:只要自己努力,奇跡就會(huì)發(fā)生。

讀綠山墻的安妮有感6

  綠山墻的安妮這本書寫的是:在愛德華王子島上住著一對(duì)老兄妹,他們沒(méi)有孩子,原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活,但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓他們的家充滿了生機(jī),最終還是留下了安妮,使她過(guò)上了幸福歡樂(lè)得生活。

  這本書塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的'言辭,她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑,有時(shí)又讓我感到陶醉,期望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛浪漫的`女孩,因?yàn)槔寺把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!

  在安妮眼里,所有的事物都是完美的,她能把不歡樂(lè)化成歡樂(lè),并且心里想什么就說(shuō)什么。我想,這些東西并不是所有人都擁有的,異常是我在前面提到的想象力,大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后,還要以安妮為榜樣,把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信,有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老,而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了:只要你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

讀綠山墻的安妮有感7

  書是一個(gè)調(diào)味瓶,給了我不同的味道;書是一把火,燃燒了我的心;書是一艘帆船,帶我行駛大海......

  從小到大,有很多書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,給我?guī)?lái)了知識(shí),比如魯迅的《提醒幸福》、《故鄉(xiāng)》、《祝!、、、、、、但這么多書里,綠山墻的安妮這本課外書是我最喜歡的。還很喜歡里面的'主要人物——安妮。

  安妮是一個(gè)長(zhǎng)著經(jīng)頭發(fā),滿臉的雀斑 小女孩,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤兒,后來(lái)被馬修和瑪瑞拉誤以為是男孩收養(yǎng)了?墒乾斎鹄腊材菔莻(gè)女的之后,就不開心了,什么事都讓安妮做,做飯,做針線活,煮東西,知,做糕點(diǎn)、、、、、、這種生活簡(jiǎn)直生不如死,這種做牛做馬的生活,如果是我的話肯定不能忍受,而安妮呢卻經(jīng)常向瑪瑞拉請(qǐng)求讓自己留下。

  這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩,她那種天真,活潑,開朗的性格傳染給了我,讓我不再為考得不好,不會(huì)因被老師批評(píng)而灰心喪氣,不會(huì)因?yàn)榕笥延忻,而整天悶悶不?lè),讓我從她身上感受到,面對(duì)這些,我會(huì)讓自己保持良好的狀態(tài),并從中找到自己不足的地方。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感到不開心,明白了“開心每一天”是讓自己笑口常開。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到不開心的時(shí)候,安妮那燦爛笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。那燦爛的笑容一直鼓勵(lì)著我,時(shí)刻告誡著我,要開朗,要活潑,那樣你會(huì)得到更多人的喜歡。

  是書,讓我懂得更多,了解更多。

讀綠山墻的安妮有感8

  馬克?吐溫曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)這一本書:安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。的確,安妮就是這樣一個(gè)惹人喜愛的女孩,她笑像一束燦爛的陽(yáng)光,射入我的心中。

  這本書主要寫了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)活潑可愛,美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑,十分丑陋。那為什么我要說(shuō)她美麗呢?她的天真和愛幻想鬧了許多笑話,后來(lái)又因?yàn)樯屏寂c調(diào)皮贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考取了大學(xué),但因?yàn)檎疹櫳〉默旣惱,她只好放棄學(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真,愛幻想,善良,調(diào)皮體現(xiàn)了她的'美麗,為了別人放棄了自己的美好未來(lái),這值得嗎?在安妮看來(lái)值,很值,非常值,正是這樣,我才愛上了這本書。

  都說(shuō)愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差,安妮就是這樣一個(gè)愛笑的女孩。生活中,我也是一個(gè)幽默的人,遇到傷心難過(guò)的事,我能自己對(duì)自己說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的。”也正是這樣,我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽我講笑話。因?yàn)闃?lè)觀,我總是能把悲傷變成我前進(jìn)的動(dòng)力。還有什么比每天開心更重要的呢?哈哈!

  但愿看了這本書后,你也像我和安妮一樣,樂(lè)觀向上,勇敢接受現(xiàn)在的自己!

讀綠山墻的安妮有感9

  愛是什么?它沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是一種角度而已。愛是什么?是一個(gè)凄慘的靈魂走出黑暗,走向光明;愛是什么?是可憐的小安妮的美好的家!

  這是加拿大作家蒙格瑪麗的作品《綠山墻的安妮》,書中生動(dòng)地描繪了安妮一生的故事。

  安妮出生不久,父母相繼去世,失去愛的滋養(yǎng),成了可憐的孤兒。好心的鄰居把小安妮養(yǎng)到6歲,便出去給一戶人家看孩子,之后又被送到了一個(gè)“冰冷”的沒(méi)有愛的孤兒院。當(dāng)她十一歲時(shí),鮮艷花苞欲開時(shí),住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了這個(gè)歷經(jīng)坎坷的小安妮。小安妮可愛極了,馬修與瑪莉拉都當(dāng)做親生女兒看待,從沒(méi)讓她受過(guò)委屈。她天性活潑善良,因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,但正如此,她也得到了所有愛的雨露,漸漸長(zhǎng)大了。安妮考上了大學(xué),但要照顧生病的瑪莉拉,她放棄學(xué)業(yè),當(dāng)上了家鄉(xiāng)的小學(xué)教師。至今,這本《綠山墻的安妮》仍回蕩在許多人的腦子中;更以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,吸引了所有人的眼球。

  愛,不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你從哪個(gè)角度去運(yùn)用愛的力量。

  有時(shí)候,愛心像一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;有時(shí)候,愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;有時(shí)候,愛心是一首飄蕩在夜空的'歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。在這里,愛心是一面清晰可見的鏡子,安妮的樂(lè)觀使在鏡子外的自己獲得幸福,擁有美好。

  我曾聽過(guò)一個(gè)孤獨(dú)老人的屈史,獨(dú)自在沙漠中,與沙為伴,以石為床,以葉為被,孤獨(dú)度過(guò)了24年。風(fēng)雨共歌,日月同輝,老人為沙漠以及一帶的村民付出了他力所能及的愛。他每天起得比雞早,默默無(wú)聞地開始綠化沙漠!胺N上白楊,松樹,柳樹以及頑強(qiáng)的仙人掌,建設(shè)沙漠綠地!币恢倍际抢先怂释。他用愛哺育了這片沙漠,使它披上了深綠的紗衣。但正是老人所付出一切的愛時(shí),村民們也開始共同努力了!他們攜手共進(jìn),用愛種植著一切綠色的生命。從此,沙漠常伴綠聲,常享綠意。用愛構(gòu)起了一道奇妙無(wú)比的風(fēng)景線。

  一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都賴于與他人的互惠互存。你付出了愛,別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受了你的愛,這樣,你永都會(huì)生活在愛的空間中。而且,你付出的愛越多,得到的別人的愛也就越多,只有這樣,愛才會(huì)延續(xù)下去!

讀綠山墻的安妮有感10

  《綠山墻的安妮》記錄了安妮成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程,從一個(gè)性情古怪的紅發(fā)孤女,到如今友善健康的美麗姑娘。我們歷數(shù)了安妮犯下的種種過(guò)錯(cuò),感受到了她體會(huì)到的一次次激情與感動(dòng)……

  她是一個(gè)孤女,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng),她的心如她的紅發(fā)那樣燃燒,她不氣餒不哭泣,她懷著天真浪漫及固執(zhí),闖下各種荒謬的禍。讓我哭笑不得,但最后還是決定笑了——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑呢?

  安妮的嘴里總能蹦出一大串的話,只要有人聽,她能說(shuō)上三天三夜也不為過(guò)。她又瘦又丑,雀斑,綠眼睛,紅頭發(fā)讓她懊惱不已,記得,有一次,安妮聽到林德太太口無(wú)遮攔的品評(píng)安妮,說(shuō)她丑得嚇人,頭發(fā)紅的和胡蘿卜一樣,氣的安妮怒不可泄的想林德太太發(fā)脾氣,讓林德太太大吃一驚。

  我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,無(wú)論走到哪個(gè)地方,親朋好友總是說(shuō):“哎喲!怎么變黑了?”“又瘦又黑像根竹竿似的!”有時(shí)我甚至?xí)涣羟槊娴胤瘩g:“黑有什么不好,礙著你了嗎?這是健康膚色!瘦又怎么了,身子好就行啦!誰(shuí)愛當(dāng)肥婆?只聽說(shuō)過(guò)減肥沒(méi)聽說(shuō)過(guò)增肥……”

  我就像那個(gè)安妮,知道自己的不足之處,但并不希望別人不顧情面,口無(wú)遮攔地指出。

  每個(gè)人都是獨(dú)特的,不可能有兩個(gè)一模一樣的人,所以,我們都是獨(dú)一無(wú)二的。人也是有缺陷美的,我們并不渴望十全十美,因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑。長(zhǎng)得不美的女孩太多了,大人總是認(rèn)為我們還小,我們的自尊往往是不被顧慮的。他們覺得怎么說(shuō)我們都可以,其實(shí)他們錯(cuò)了,沒(méi)有誰(shuí)比女孩更敏感的了,回想一下我們?cè)?jīng)受到的迫切的傷害,最難以忘記的疼痛都是在我們還很懵懂的.少年時(shí)期經(jīng)受的。其實(shí)大人并沒(méi)有惡意,但安妮顯然不是那種可以任人去刺痛的人,她十分堅(jiān)定地認(rèn)為自己有著對(duì)大人說(shuō)不的權(quán)利。就算她又丑又瘦,一頭紅發(fā)一臉雀斑,可是沒(méi)人有權(quán)利說(shuō)她除了她自己,因?yàn)檫@是對(duì)他人格的一種不尊重。安妮最后的結(jié)局讓人意猶未盡,無(wú)論多么不舍,安妮的故事還是結(jié)束了。最終她決定留在綠山強(qiáng),就像她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣:只想永遠(yuǎn)做綠山墻的安妮是生活的變幻莫測(cè)讓她的人生充滿波折,又顯得格外精彩。

  我們始終在與安妮分享著他的成長(zhǎng)——?dú)g喜的也好,苦澀的也罷。當(dāng)一切曲終人散的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),在不知不覺中,我們仿佛隨著安妮長(zhǎng)大了許多。

  一切都過(guò)去了,就像安妮臉上消失不見的雀斑,那些可愛的小斑點(diǎn)曾記錄了她的一段人生,但成長(zhǎng)的印跡總是這樣容易逝去。我們伸出手,急切想要抓住什么,最后往往只留下一絲吹過(guò)掌心,稍縱即逝的清風(fēng),在我們的心頭激起一陣微顫。

  不過(guò),成長(zhǎng)仍在繼續(xù),日子總是嶄新的,這是值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的頭發(fā),顏色變深了,就像我們的心在不經(jīng)意間夜深沉了。那是記憶加上去的一份永恒的重量,成長(zhǎng)在那里留下了最為清晰的底片,只要去翻頁(yè),一切便可以重溫。

讀綠山墻的安妮有感11

  最近一段時(shí)間,我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑容以及綠山墻農(nóng)舍散發(fā)出的田園之美,使我難以忘懷。

  故事的主人公安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)。安妮個(gè)性鮮明,善于想象,自尊自強(qiáng)。不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也得到了同學(xué)們的尊重和友誼。最后還憑自己的勤奮刻苦,考進(jìn)了女王學(xué)校。

  我非常喜歡小說(shuō)的主人公安妮。書中的一段使我感動(dòng)至深。里面寫瑪麗拉給安妮做的衣服沒(méi)有任何修飾,單調(diào)得很。當(dāng)時(shí),班里的女同學(xué)穿的衣服上全都繡有寬松的袖子的衣服,除安妮外?砂材輩s在努力的.想象著自己的衣服是和她們一樣的。她說(shuō):“可真在那些真有那種袖子的女同學(xué)之間進(jìn)行想象,就非常困難了!比绻麚Q做是我,我是不會(huì)非常努力地去想象,而是回家糾纏著媽媽,讓她也給我做一件這樣的衣服。

  看完這本書以后,我要學(xué)習(xí)安妮,把不好的事情用想象變得美好起來(lái)。

讀綠山墻的安妮有感12

  忙碌而充實(shí)的七月過(guò)去了,在輕松而愉快的八月里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,這本書告訴了我很多很多。

  在《綠山墻的安妮》這本書里,有安妮忠實(shí)的朋友戴安娜,她乖巧,聰明,能夠說(shuō)服安妮這個(gè)沖動(dòng)的女孩;有吉爾伯特,在捉弄安妮之后能改過(guò)自新;有馬修和馬瑞拉,他們愛著安妮,給與了他無(wú)盡的關(guān)愛。我最喜歡的就是這個(gè)愛幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩──安妮。因?yàn)樗孕、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的寶貴精神值得我學(xué)習(xí)。

  在這本書里,我最喜歡的一個(gè)故事──安妮在一個(gè)禮堂參加表演,下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人,可安妮沒(méi)有自卑,輕松、很自信的站在臺(tái)上朗誦了一首詩(shī)歌。她美妙的聲音深深的打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,不僅贏得了掌聲,更是獲得了在場(chǎng)一位演說(shuō)家的贊美。這個(gè)故事讓我明白:不管面對(duì)什么樣的困難,都要自信,勇敢的面對(duì),就能收獲成功!

  《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴,我一定要做個(gè)像安妮那樣自信、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的人!

  讀《綠山墻的安妮》有感15

  她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),有一雙大而明亮的眼睛,滿臉雀斑。她愛幻想,愛生活。她活潑樂(lè)觀,勤勞善良。猜猜她是誰(shuí)?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥馬利所寫的《綠山墻的安妮》這一書中的一個(gè)十歲的女孩兒——安妮?雪莉。這樣一個(gè)看似平凡的女孩卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻里,來(lái)到一對(duì)需要幫手的卡思伯特兄妹家。

  安妮雖然從小喪失父母,歷經(jīng)種種生活磨難,但她卻依然熱愛生活、熱愛大自然,為人直率、善良,很珍惜友誼。她與一位安靜的女孩——戴安娜,結(jié)成了好朋友。她想象力豐富,給每一個(gè)地方、每一條河、每一個(gè)生物都取了名字——“閃光的湖”,“森林女神的水泡”。

  安妮不僅愛幻想,而且還是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。在一個(gè)小型聚會(huì)上,安妮為了不受到得意忘形的喬西的嘲笑,接受了喬西的挑戰(zhàn)——在屋頂上走?勺叩揭话氩恍⌒乃四_踝。但安妮雪莉并不沮喪,還安慰瑪麗拉,慶幸摔傷的是腳踝,不是摔斷脖子。還在這養(yǎng)傷的七個(gè)星期間,知道了原來(lái)自己有那么多朋友,特別開心。一直和瑪麗拉不停地聊天。

  讀了這本書后,安妮身上這種樂(lè)觀的態(tài)度給我?guī)?lái)了積極的影響。以前我不太會(huì)寫作文,也不喜歡寫作文。一聽到“作文”兩字,就頭疼,發(fā)出無(wú)奈的叫聲;一看到作文本,就欲哭無(wú)淚,恨不得把它給撕了;時(shí)間用的最長(zhǎng);有時(shí)寫著寫著就跑題了,有時(shí)廢話一大堆。媽媽還特意為我報(bào)了作文班,我一開始非常不情愿?戳税材莸腵故事后,我仔細(xì)想了一想,多練習(xí)寫作其實(shí)對(duì)我也有好處:它可以提高我的寫作水平;可以發(fā)泄我的情緒;可以幫我保存我對(duì)每一件事的感受。用文字記錄開心或不開心的事,即使沒(méi)人看,也已經(jīng)把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安靜聆聽著我的心情,也是挺好的。面對(duì)困難,就應(yīng)該保持這種樂(lè)觀積極的態(tài)度,事情才會(huì)變得越來(lái)越好。如果只是一味的埋怨,會(huì)變得越來(lái)越糟糕。現(xiàn)在,我慢慢的開始接受作文,并開始喜歡上作文。并從題目中整理思路來(lái)構(gòu)思,從老師的評(píng)語(yǔ)中找到自己的缺陷,并努力改正。

  我要向安妮學(xué)習(xí)樂(lè)觀的對(duì)待人生每一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)樘魬?zhàn)背后則是絢爛的彩虹!

讀綠山墻的安妮有感13

  這個(gè)月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫的《綠山墻的安妮》這本書。故事一波三折,讓人愛不釋手,使我深受啟發(fā)。

  這本書講了關(guān)于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡,后來(lái)被綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她天真可愛、活潑開朗、愛幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛。他們送安妮上學(xué),接受教育。安妮勤奮學(xué)習(xí),考上了奎因?qū)W院。畢業(yè)后她獲得夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,但是這時(shí)瑪瑞拉即將雙目失明,安妮就毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想,回到綠山墻農(nóng)舍照顧馬瑞拉。

  安妮樂(lè)觀開朗,積極向上,勤奮努力的生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強(qiáng)、固執(zhí)的一面。她剛上學(xué)的時(shí)候,被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā),她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好,甚至有一次在小河里救了她的命,她依然不肯原諒吉爾伯特,這讓我覺得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學(xué)生,如果安妮能夠早點(diǎn)兒原諒基爾伯特的話,他們一定會(huì)成為好朋友,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。其實(shí),安妮心中早就原諒了基爾伯特,就是因?yàn)榫髲?qiáng)的性格,讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯(cuò)的,依然倔強(qiáng)的堅(jiān)持,不肯低頭認(rèn)錯(cuò),這個(gè)倔強(qiáng)的方面就會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常不利。適當(dāng)?shù)牡皖^認(rèn)錯(cuò),將錯(cuò)誤的傷害減到最低,才是最佳之策。

  《綠山墻的'安妮》這本書給我們講述了安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)我自己的成長(zhǎng)也有很大幫助。我要像她一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)觀、積極向上的人。但是自己有錯(cuò)誤時(shí),又不能太固執(zhí),要適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和包容,才能變得更加優(yōu)秀。

讀綠山墻的安妮有感14

  手里拿著綠山墻的安妮,明媚的陽(yáng)光溫柔地灑在我的臉上,鳥兒的鳴叫不時(shí)從我耳邊傳來(lái)……一切都那么美好!……剛才,我又走進(jìn)了安妮·雪莉的綠山墻感受到了她樂(lè)觀面對(duì)生活、收獲幸福生活的故事。

  孤兒安妮,紅發(fā),綠眼,滿臉雀斑。面對(duì)別人奇怪的眼神,她依然活潑樂(lè)觀。她總是充滿活力和樂(lè)觀的想象力,這讓她的世界一直綻放著美麗芬芳的花朵。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難,她都笑著積極面對(duì)。我記得,她說(shuō):“生活就像一面鏡子。只有當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí),它才會(huì)面對(duì)你微笑。與其每天皺眉,不如每天快樂(lè)地生活!

  與安妮的`樂(lè)觀相比,我不禁感到羞愧。我還記得在最后一場(chǎng)歌唱比賽中,我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)小錯(cuò)誤和獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽結(jié)束后,我不高興,沮喪,就像被大雨打枯的花和骨頭一樣。我心不在焉,無(wú)精打采地做任何事。我不像以前那樣陽(yáng)光明媚,這讓我的父母和老師擔(dān)心我。也就在那段時(shí)間,我讀了《綠山墻的安妮》。安妮的樂(lè)觀和勇氣深深地震驚了我。我覺得這場(chǎng)歌唱比賽的失誤只是我一生中的一個(gè)小插曲。如果安妮遇到這樣的事情,難過(guò)一會(huì)兒,她一定會(huì)再次綻放微笑,積極面對(duì)生活。

  雖然一個(gè)歌唱錯(cuò)誤讓我失去了一枚獎(jiǎng)牌,但它給我的生活帶來(lái)了啟示:只有在挫折中站起來(lái),我才能成為一個(gè)真正勇敢的人。不久之后,在我參加的另一場(chǎng)重要比賽中,我的勇氣翻了一番。當(dāng)然,我在比賽前付出了更多的努力,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。在這之后,我突然覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了……

  “風(fēng)雨過(guò)后,請(qǐng)相信有彩虹……“當(dāng)我們用一顆樂(lè)觀勇敢的心面對(duì)這個(gè)世界時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的燦爛!綠山墻上的安妮照亮了我們前進(jìn)的陽(yáng)光。

讀綠山墻的安妮有感15

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認(rèn)為孤兒的一生注定很失落。可是自從我看了這本書之后,我認(rèn)為我的想法不對(duì),因?yàn)檫@本書的主人公安妮證明了我的想法是不準(zhǔn)確的,也同時(shí)為這本書拉開了序幕。

  故事的內(nèi)容基本上是這樣的:在愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,本來(lái)想收養(yǎng)一個(gè)男孩,可陰差陽(yáng)錯(cuò),送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都討厭的紅頭發(fā),她有著豐富的想象力,還語(yǔ)言十分夸張,總是喜歡像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。就是這樣一個(gè)充滿想象力又活潑的女孩,才給這對(duì)兄妹的生活添加了許多生機(jī)與活力。

  安妮雖然從小就失去父母,在孤兒院長(zhǎng)大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的.孩子是孤僻內(nèi)向、悲觀抑郁的,而安妮不同,她每天都十分樂(lè)觀,每天開開心心的過(guò),不管遇到多大的困難,她都十分冷靜沉著的去面對(duì)。這點(diǎn)我們大家都要向安妮學(xué)習(xí),因?yàn)榘材莶还苡龅蕉嗝创蟮拇煺郏偸且宰约鹤顦?lè)觀的一面去面對(duì),所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對(duì)待,不能一下子就放棄。

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