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紀(jì)昌學(xué)射讀后感

時(shí)間:2022-03-10 16:50:31 讀后感 投訴 投稿

紀(jì)昌學(xué)射讀后感(精選15篇)

  讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的紀(jì)昌學(xué)射讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

紀(jì)昌學(xué)射讀后感(精選15篇)

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇寓言故事。

  這篇課文主要講了紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師,學(xué)射箭的故事。飛衛(wèi)告訴他首先要下功夫練眼力,先是牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西,他都一一做到了。然后飛衛(wèi)就開始教他怎樣開弓、放箭。后來他成為了一個(gè)百發(fā)百中的射箭能手。

  學(xué)了這篇寓言故事,我覺得紀(jì)昌是一個(gè)具有許多美好品質(zhì)的人,如:堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認(rèn)真等。他能夠每天都射在織布機(jī)下,注視著梭子來回穿梭,堅(jiān)持了兩年。第二次,他用一根長發(fā)綁住一只小虱子,把他吊在窗口,天天站在虱子旁,聚精會(huì)神地盯著它。紀(jì)昌學(xué)射的過程中還體現(xiàn)了他聽老師的指導(dǎo),并按老師的指導(dǎo)去做。

  記得我小時(shí)候?qū)W過一學(xué)期的鋼琴,鋼琴老師教完了以后讓我回家練,可是我總覺得練琴很無聊,所以我很少在家練琴,每課都彈的生澀、難聽。

  學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇寓言,我不僅要向紀(jì)昌學(xué)習(xí),我還明白了這樣一個(gè)道理:無論學(xué)什么本領(lǐng),都要練就扎實(shí)的基本功,從一點(diǎn)一滴做起,就像我們現(xiàn)在的`學(xué)習(xí),都是在為以后的學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎(chǔ)建設(shè),所以我要從小事做起、從現(xiàn)在做起。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇2

  《紀(jì)昌學(xué)射》是一篇寓言故事,主要講了一位叫紀(jì)昌的人向神箭手飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先練眼力。一是練眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一眨。二是練能夠把極小的東西,看成一件很大的東西。紀(jì)昌經(jīng)過了刻苦學(xué)習(xí)和考驗(yàn),后來終于成為了一位百發(fā)百中的神箭手。

  讀完這篇寓言后,我十分佩服紀(jì)昌,他聽著名師的教導(dǎo),一回家就練習(xí)起來。第一次就是兩年。紀(jì)昌第一次就是練了兩年的!這給我留下了深刻的印象。練習(xí)自己想想吧,我是一個(gè)經(jīng)常做事做到一半就不想做了的'人,這可是半途而廢呀!不過,我已經(jīng)在努力改掉這個(gè)毛病了,現(xiàn)在的我比以前好多了。紀(jì)昌他堅(jiān)持不懈,我和他差不多,但還要努力些,做事要全神貫注、聚精會(huì)神,就會(huì)事半功倍。

  這篇寓言故事描述了紀(jì)昌堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì),告訴了我們無論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門基本功入手,并且在學(xué)習(xí)過程中要有恒心、決心和毅力,做到堅(jiān)持不懈的態(tài)度。我也要好好學(xué)習(xí)紀(jì)昌的精神。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇3

  前段日子我學(xué)習(xí)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文,文中講述了有一個(gè)叫紀(jì)昌的人拜飛衛(wèi)為師,學(xué)習(xí)射箭,經(jīng)過一番努力拼搏后終于成功了。

  我認(rèn)為紀(jì)昌有這樣高超的射箭技術(shù)其主要原因是專心致志。如果他不是用心去學(xué),而是非常不在意,那么紀(jì)昌就不會(huì)有這樣的成就了。

  有一個(gè)家喻戶曉的`故事:小花貓釣魚。小花貓跟隨媽媽去河邊釣魚,可是小花貓不專心致志,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒追蝴蝶。一條魚也沒有釣上來。最終小花貓決定靜下心來好好的等待,不一會(huì)兒一條大魚釣上來了!

  故事中的小花貓正如同《紀(jì)昌學(xué)射》中的紀(jì)昌一樣,因?yàn)閷P闹轮,因(yàn)橐恍囊灰,因(yàn)樽约旱呐,才釣上了大魚,才百發(fā)百中,各得其所,才取得最終的成功。

  生活中有很多人不肯專心致志地做事,所以干什么都一事無成。也有一些人做事專心致志,聚精會(huì)神,最終他們一個(gè)個(gè)的都取得了成功。不只是在生活中,工作中,事業(yè)中也是如此。

  我要學(xué)習(xí)紀(jì)昌專心致志的精神,以紀(jì)昌為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),直至成功的彼岸!

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇4

  今天,我們學(xué)了一篇課文,它是一篇非常有趣、能讓人上進(jìn)的寓言故事,這篇課文叫《紀(jì)昌學(xué)射》。

  在很久很久以前,有一個(gè)叫飛衛(wèi)的人,他是個(gè)射箭能手,有很多很多的人都去向他學(xué)習(xí)射箭,后來,紀(jì)昌知道后,也決定去學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)讓他先回家練眼力這個(gè)基本功。紀(jì)昌就這樣練了很多年的基本功,已經(jīng)練得相當(dāng)?shù)郊伊耍h(yuǎn)視力已能眼視如眼前。飛衛(wèi)說:“你的眼力還不夠,等到練得能夠把極小的.東西,看成一件很大的東西時(shí),再來見我。”紀(jì)昌回到家里,又開始練習(xí)起來。就這樣,紀(jì)昌又練了很多年,竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛(wèi)這才教紀(jì)昌如何開弓放箭,紀(jì)昌由于勤勞苦練這些基本功,終于成了百發(fā)百中的射箭能手。

  讀了這個(gè)寓言后,我懂得了,學(xué)習(xí)每樣技術(shù),學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西都需要苦練基本功。俗話說:“萬丈高樓平地起,只有具備了扎實(shí)的基本功,才能學(xué)有成才。

  比如在電腦上學(xué)打字,打字就因該懂得26個(gè)字母,和各種符號(hào),才能學(xué)好打字,學(xué)語文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門功課。

  我希望自己也能像紀(jì)昌一樣勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,扎實(shí)學(xué)好基本功,把門功課學(xué)好,腦記于心。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇5

  今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字叫《紀(jì)昌學(xué)射》。

  這本書講的是古代有一個(gè)名叫飛衛(wèi)的人,他是個(gè)非常有名氣的射擊能手,很多人從四面八方趕來向他拜師學(xué)藝。紀(jì)昌知道后,便決定去向他學(xué)習(xí)射擊技術(shù)。可是飛衛(wèi)卻讓他回去練眼力基本功,紀(jì)昌的眼力基本功練了許多年后,飛衛(wèi)才開始教他如何開弓、如何射擊。由于紀(jì)昌的眼力基本功練得扎實(shí),再加上他刻苦專心、勤奮好學(xué),后來成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名、百發(fā)百中的射擊高手。

  讀了這個(gè)故事后,我懂得了學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都必須要勤學(xué)苦練基本功,這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng),才能學(xué)得成功。就像我們學(xué)習(xí)語文一樣,必須要學(xué)習(xí)好漢語拼音基本功,這樣才能學(xué)好語文的`其它知識(shí)。又如我們學(xué)習(xí)英語,必須要熟記常用單詞和通用語法,這樣才能更好的學(xué)好英語。俗話說萬丈高樓平地起,如果沒有堅(jiān)硬、牢固的基礎(chǔ),將來這大樓肯定會(huì)倒塌的。

  我要向紀(jì)昌那樣勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、一步一個(gè)腳印地學(xué)好每門功課,爭取在新學(xué)期有更大進(jìn)步。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇6

  今天,我從學(xué)校圖書室借了一本《寓言故事》,書里有很多有趣的故事,我愛看極了。其中,我最喜歡的要數(shù)《紀(jì)昌學(xué)射》的故事了。故事講的'是紀(jì)昌拜神射手飛衛(wèi)為師,跟飛衛(wèi)學(xué)射技。飛衛(wèi)先叫紀(jì)昌練不眨眼。為了練此功夫,紀(jì)昌就躺在妻子的織布機(jī)下看織梭。這樣過了兩年,即使尖刺到眼框,紀(jì)昌的眼睛也不眨一下?墒,飛衛(wèi)說還不行,又叫他練看東西。紀(jì)昌就天天看虱子,三年之后,他竟能把小小的虱子看得像車輪一樣大,并用弓箭射穿虱子的中心。就是這樣,紀(jì)昌經(jīng)過持之以恒的刻苦訓(xùn)練,把飛衛(wèi)的射箭技術(shù)全學(xué)到了手。

  這個(gè)故事說明了苦練基本功是成功的必由之路。對(duì)此我深有體會(huì)。記的我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),總一味鉆難題,可是常常因?yàn)闊o法解答,經(jīng)常要尋求父母的幫助。因?yàn)檫@樣,我不但沒有把難題做好,結(jié)果忽視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),在一次隨堂測驗(yàn)中只考了60分。讀了《紀(jì)昌學(xué)射》,我發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)的重要性,任何事情,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),就猶如空樓閣,是沒法做好的。于是,我開始重現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),在每次老師講完練習(xí)后,都要認(rèn)認(rèn)真真地做一些相關(guān)的練習(xí)。終于在單元測驗(yàn)中取得了較好的成績。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇7

  《紀(jì)昌學(xué)射》這是一則寓言故事,它講述了神箭手紀(jì)昌學(xué)射的故事。紀(jì)昌為了學(xué)好射箭,拜飛衛(wèi)為師,飛衛(wèi)讓它先練眼力,紀(jì)昌沒有抱怨,堅(jiān)持練習(xí),后來飛衛(wèi)又教他怎樣放箭,結(jié)果,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。紀(jì)昌這種堅(jiān)持不懈的`精神值得我們學(xué)習(xí)。

  記得有一次長跑比賽上,我要參加400米跑步比賽。比賽開始了,我以閃電般的速度沖了出去。把其余的對(duì)手甩在很后面,可是到了白熱化階段時(shí),我漸漸地跟不上節(jié)奏了,眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊經(jīng)過,我卻無能為力。我心想:”大不了拼了!“我鼓足了勁兒向終點(diǎn)沖去,還差10米,5米,1米,沖線了!我歸納法得倒在了地上,上氣不接下氣,結(jié)果我取得了第二名的好成績。我興奮極了。

  記得有一次,爺爺給我講起了他的童年。一個(gè)夏天,幾個(gè)小朋友到河里憋氣,而我爸爸因不會(huì)憋氣而遭了恥笑,我爸下了決心,一定要學(xué)會(huì)憋氣。第一次時(shí),爸爸不懂得技巧,喝了一大口水,有了這次教訓(xùn)爸爸有了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)經(jīng)過幾次尚試,爸爸終于成為了憋氣高手。現(xiàn)在可以憋好幾分鐘呢!

  生活中還有許多這樣的例子,我相信,只要你堅(jiān)持不懈,做什么都能成功。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇8

  今天,我們學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文言文。

  紀(jì)昌花了整整五年的時(shí)間用來練習(xí)基本功。想想就覺得不可思議:如果長時(shí)間不眨眼的話,那眼睛該是多么的難受!而紀(jì)昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”。可見他是多么的意志堅(jiān)強(qiáng),勤學(xué)苦練!

  看看紀(jì)昌,再看看我,我真是感到慚愧。平時(shí)只要一看見比較難的題目,我就想也不想略過去了。長此以往,在面對(duì)難題的時(shí)候,我就沒有了信心。其實(shí)每個(gè)題真的不難,只不過多動(dòng)動(dòng)腦筋而已。

  紀(jì)昌還有堅(jiān)持不懈的精神。五年來飛衛(wèi)從來沒有親自指導(dǎo)過紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭,紀(jì)昌卻能堅(jiān)持按照老師的要求自己想辦法為完成任務(wù)。我想假如我要是紀(jì)昌的話,我可能早就放棄了。比如原來老師要求每天給自己布置四道額外的.數(shù)學(xué)題,剛開始我還能按照老師的要求去做,后來看老師不檢查就不再做了。其實(shí)我知道這肯定對(duì)自己有好處,卻總是堅(jiān)持不下來。

  單從以上這兩點(diǎn)來說,紀(jì)昌就是一個(gè)值得我們尊敬的人。我想,要想學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),沒有什么捷徑可走,要先練習(xí)基本功,打好基礎(chǔ),然后循序漸進(jìn),由淺入深,踏踏實(shí)實(shí),精益求精,才能成就一番事業(yè)。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇9

  學(xué)無止境,無論做任何事都要謙虛,不能驕傲。這是我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》后感受到的。

  這篇文章講述了紀(jì)昌多次拜訪飛衛(wèi),虛心求救之后,他自認(rèn)為已掌握了高超的技術(shù),就驕傲起來,找飛衛(wèi)比武,結(jié)果敗給飛衛(wèi)的故事。

  正如俗話所說人外有人,天外有天。紀(jì)昌能射中虱子,但射不斷牛尾毛,他的技藝固然很好,但還未到達(dá)頂點(diǎn),因?yàn)榧妓囀菦]有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的圣人孔子,他的學(xué)問可謂無人能比,但他仍不恥下問向一個(gè)小孩子請(qǐng)教,正是由于這種精神他被萬人稱頌,千古流名。

  作為一名四年級(jí)學(xué)生的我,既沒有紀(jì)昌精湛的技藝,又沒有孔子淵博的學(xué)問,就更沒有資格驕傲了,我的成績?cè)诎嗉?jí)里還算優(yōu)秀,因此我常常有一些自滿。有些同學(xué)來向我請(qǐng)教,我總是不理不睬,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇文章后,我很慚愧,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,成績比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是,我應(yīng)該虛心向他們學(xué)習(xí),孜孜不倦,讓自己的.成績更加優(yōu)異。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。這是前人遺留下的名句,為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習(xí),虛心向別人求救。的確是呀!學(xué)海無涯,只要努力,才能在學(xué)習(xí)的海洋中自由地徜徉!

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇10

  讀拉《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言,教會(huì)拉我堅(jiān)持不懈,持之以恒。文章介紹拉飛衛(wèi)是一名射箭,紀(jì)昌想學(xué)射箭,就去請(qǐng)教飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:如果你想學(xué)好射箭,就要下功夫練好眼力,于是他就躺下,在妻子的織布機(jī)下練習(xí),注視著梭子來回穿梭,兩年后,就算有人用針刺他的眼皮,他的眼睛也不會(huì)眨一下,當(dāng)他很滿意,在次拜會(huì)見飛衛(wèi),飛衛(wèi)對(duì)他要求級(jí)高,對(duì)他還不滿意,紀(jì)昌記住拉飛衛(wèi)對(duì)他的極高要求,回到家中,又開始拉不斷練習(xí),他用一根長頭發(fā),綁住拉一只小虱子,然后每天聚精會(huì)神的盯著虱子練習(xí),一樣,那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大的要車輪,取的拉怎么大的進(jìn)步,又跑去飛衛(wèi)那里拜訪學(xué)藝,飛衛(wèi)這次就開始教他開始開弓放箭。

  進(jìn)過紀(jì)昌不曉的努力,終于成為拉百發(fā)百中的.射箭能手。

  從這篇文章中,看到拉一個(gè)積極向上不懈努力的年輕人,在以后的學(xué)習(xí)生活中也要像紀(jì)昌如此,成為一個(gè)社會(huì)上有用的人。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇11

  我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時(shí)的毅力,這可不是一般的毅力,我寫這些小故事的感悟也堅(jiān)持了38天了,一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。

  這篇小故事要說明的問題主要是基礎(chǔ)工作。從一個(gè)人的角度來說,要想有所作為,必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識(shí),將自己的知識(shí)基礎(chǔ)打牢固;然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ),將自己的個(gè)人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固;還需要實(shí)踐基礎(chǔ),將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢。基礎(chǔ)的各項(xiàng)素養(yǎng)打牢靠了以后,就能夠創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作,走好自己的輝煌人生。說到這,我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生,我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個(gè)部門去實(shí)習(xí),先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到的專業(yè)知識(shí),其次是各部門的管理程序,最后讓他們到工地第一線,接受業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),再加上平時(shí)我多給指點(diǎn),我想,最多一年,他們都會(huì)成長得很好的,這對(duì)公司、對(duì)他們個(gè)人,都將是一種貢獻(xiàn)。

  看了范徽教授一本關(guān)于核心競爭力的書,提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”,即相對(duì)于用戶的價(jià)值創(chuàng)造性、相對(duì)于未來的可延展性、相對(duì)于競爭者的難以模仿性以及相對(duì)于過去的自學(xué)習(xí)性。我們就來看看基礎(chǔ)對(duì)核心力四特征的.影響:價(jià)值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作;基礎(chǔ)不好,你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場,必將引起失敗,可延展性無從談起;要想別人難以模仿,你自己必須牢靠,否則倒成了你模仿人家了;再說自學(xué)習(xí),基礎(chǔ)不牢靠,從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新啊!

  我們生活中有很多企業(yè),妄圖走捷徑,不想打基礎(chǔ),玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”,不去切實(shí)地將之落到實(shí)處,最終將只能依靠運(yùn)氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的,因?yàn)樗鼪]有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。

  各項(xiàng)基礎(chǔ)好了,才有可能培育自己的核心能力,我們才會(huì)高枕無憂!

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇12

  我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》,覺得著篇文章對(duì)我很有啟發(fā)。這篇文章講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)射箭練眼力的.故事。文章中說飛衛(wèi)沒先教紀(jì)昌射箭,而且通過讓他躺在織布機(jī)上,睜大眼注視梭子來回和用兩根頭發(fā)把虱子吊在窗口,讓他聚精會(huì)神盯著這兩件事,讓 紀(jì)昌先生從基本功練眼力開始。

  這篇文章告訴我們一個(gè)道理:不管練什么,都要先練基本功。同時(shí)也告訴我們,無論學(xué)什么技術(shù)都不能缺少恒心和毅力。

  我從這篇文章想到了我學(xué)習(xí)拉丁舞不就是這樣嗎?我們要先學(xué)會(huì)基本功:壓腿、扭跨、繃腳、抬腿、蘭花指、下腰。每當(dāng)我練抬腿的時(shí)候,都把腳用繩子吊起來練,練到腳抽筋為止。就這樣我每天練習(xí),練好了基本功,F(xiàn)在,我已經(jīng)獲得了寧波舞蹈賽的第一名,你們一定要記住,練基本功最有用。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇13

  今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事,故事是這樣的:在很久以前,有一個(gè)名叫飛衛(wèi)的人,他是很有名的射手。很多人都向他去學(xué)射,紀(jì)昌知道后,也決定去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)卻讓他練眼力,先練眼睛盯著一個(gè)目標(biāo),一眨不眨,后練把極小的.東西,看成一件很大的東西,紀(jì)昌都照做了后,飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

  這則寓言告訴我們:紀(jì)昌能成百發(fā)百中的射箭能手,是因?yàn)樗犎×嗣麕煹闹更c(diǎn),練眼力時(shí)有恒心和毅力,由此可見打好基本功非常重要。我們學(xué)習(xí)也是這樣,要想有好成績,一定要下苦功夫,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。才能學(xué)有所成。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇14

  今天我讀了一本《歷史故事》書,里面有一篇紀(jì)昌學(xué)射箭的故事,它主要寫的是紀(jì)昌不但堅(jiān)持,而且刻苦,他最后變成了一位射箭高手。

  通過這個(gè)故事,使我懂得了一個(gè)道理,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),不怕吃苦,才能逐漸熟練的掌握解題的技巧,以后的學(xué)習(xí)也會(huì)變得很簡單。如果做不到這一點(diǎn),就什么知識(shí)都學(xué)不到。一定要從基礎(chǔ)做起,不能因?yàn)橐坏李}簡單而忽視他,因?yàn)槊恳坏缽?fù)雜的`題目都是從簡單的題演變過來的。我以后要象紀(jì)昌一樣,刻苦學(xué)習(xí),不怕吃苦。

  我想我每天要是象紀(jì)昌一樣堅(jiān)持看書,我相信自己一定能在寫作上提高,取得比較好的成績的。

  紀(jì)昌學(xué)射讀后感 篇15

  今天我讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言,受到很大的啟發(fā)。

  故事講的是紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭,一開始飛衛(wèi)并沒有教他學(xué)怎樣射箭,而讓他學(xué)習(xí)注視目標(biāo)不眨眼睛。等到兩年后他學(xué)有成效的時(shí)候,飛衛(wèi)說還不行,又讓他鍛煉眼力,就是練習(xí)把一個(gè)很細(xì)微的東西看得很清楚。經(jīng)過勤學(xué)苦練,三年后紀(jì)昌練到能把小小虱子看成車輪一樣大。紀(jì)昌把這個(gè)事實(shí)告訴飛衛(wèi),飛衛(wèi)高興地說:“你已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧了!

  這則寓言故事告訴我們一個(gè)道理:無論學(xué)什么技藝都要從基本功入手,同時(shí)也告訴我們,無論學(xué)畫畫或?qū)W書法都要有恒心和毅力。

  我是一名四年級(jí)的學(xué)生,對(duì)學(xué)什么技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話,深有體會(huì)。如學(xué)寫毛筆字,三年級(jí)時(shí)我沒有好好練,到四年級(jí),語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習(xí)。老師手把手教我們,給我們?cè)敿?xì)講解握筆姿勢等,一切都從基礎(chǔ)開始。

  老師先給我們介紹五指的分工:大拇指——大拇指的作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕,以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管,指甲左側(cè)和第一關(guān)節(jié)同時(shí)用力向大指方向勾壓。中指——向內(nèi)壓住筆管,配合食指、大指在筆管的內(nèi)外兩側(cè)同時(shí)內(nèi)用力壓緊。無名指——無名指是協(xié)助大指從內(nèi)下方托住筆管。小指——小指在無名指后面加強(qiáng)了托頂?shù)牧α。功力濃厚時(shí),單獨(dú)使用中指和無名指即可鉗住筆管。

  再指導(dǎo)從筆劃開始練(橫豎撇點(diǎn)等),然后再循序漸進(jìn),穿插帶筆劃的字進(jìn)行練習(xí)。如“三、王”練的是橫劃;“十、川”練的'是長橫,懸針豎,豎彎撇,垂露豎。

  就這樣,老師深入淺出的講解和直觀生動(dòng)的示范,讓我們迅速進(jìn)入練書法的狀態(tài),效果也很好。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和自己不懈的努力,我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

  從中我受到的啟示是:只有持之以恒,戒驕戒躁,用心鉆研,方能有好的效果。古人曾說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律辦事,堅(jiān)持臨池不輟,必然學(xué)有所成。

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