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讀《同桌冤家》有感（通用34篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《同桌冤家》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《同桌冤家》有感 篇1
看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！
這本書寫的是馬小跳與路曼曼生來就是一對冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來，她的病竟然好了；還帶著曼曼去郊外野炊，在活動中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個“最佳野炊小組長”的稱號；他當(dāng)紀(jì)律委員，就獲得紀(jì)律紅旗標(biāo)兵……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開始就一直在同一個學(xué)校，同一個班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個核桃小西餅。一回家，路曼曼一點也不象個病人，還要求馬小跳背《古詩二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來了，都吃了一驚！我覺得，做冤家會比做普通人給人帶來的印象會更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級的`班上都在討論三件事——一是野炊小組長選誰；二是野炊做什么食品；三是都召集誰成為自己隊的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個人選馬小跳當(dāng)野炊小組長，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個香啊，引來了許多同學(xué)來吃，選秦老師都愛不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來燒烤了，同學(xué)們過足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長”的稱號。我明白了：做事靠一個最聽話的人，效果不一定好，靠一個調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個好辦法——任馬小跳為中隊長！馬小跳可高興了!不過，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個哈欠也不放過�！袄蠋煟墓P掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。讀完了這本書，我覺得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！
讀《同桌冤家》有感 篇2
《同桌冤家》是一本很好笑的書，文中的主人公是阿呆， 因為他做事總是呆呆的樣子，所以才叫他阿呆。
幾乎所有老師都很討厭阿呆，但歷史老師‘阿累’卻很喜歡阿呆。事情是這樣的；阿累上完課布置作業(yè)并說；“誰有不會的題目不要抄襲，請私下問我�！边^了幾天，阿呆把不懂的地方撕下來問他，阿累知道情況后，被這虛心請教的精神感動了。并送給阿呆一本新書；還有一件事關(guān)于惜誠：阿累上第一節(jié)時，發(fā)試卷測試一下同學(xué)們對歷史了解多少。惜誠勇敢的站起來；“老師，你這樣隨隨便便考試會擾亂我們的學(xué)習(xí)心理。”阿累很感興趣的說；“你叫什么名字？”惜誠毫不猶豫的.喊出了阿呆得名。阿累聽了說；“阿呆這次考試我給你個甲，并勉你考試�！庇腥搜b著膽子問為什么？老師說；因為這正是現(xiàn)在的教育目的，像這樣的孩子并不多見，可貴啊！
因此我很喜歡這本書，因為他能讓我快樂起來。雖然阿呆不愛學(xué)習(xí)，難吃好玩，但我們還要學(xué)習(xí)他，有不懂的地方虛心請教，還要學(xué)習(xí)阿累要看別人好的一面，取長補短。
讀《同桌冤家》有感 篇3
有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家后我立刻認(rèn)真地讀了起來，小說里的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學(xué)生的日常生活�？赐旰笪易尠职謳臀屹I了第二本《同桌冤家》。第二本看完后我又求爸爸幫我買，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。
這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內(nèi)容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當(dāng)小老師，結(jié)果他們的`學(xué)生給他們點了一首歌“你不會有好結(jié)果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。首先它教會我們要輕松地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂并開心地生活。其次它告訴我們校園里的同學(xué)相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當(dāng)兔子零花錢被扣完后悶悶不樂時，惜城便想方設(shè)法逗兔子開心。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們快樂地過著校園生活，愉快地和同學(xué)相處，記住校園的三元素是“學(xué)、玩、樂”！
讀《同桌冤家》有感 篇4
開學(xué)了，座位要重新調(diào)整，真期待，這學(xué)期我的同桌會是誰呢？
老師排來排去，最后走廊上只剩下我們兩個同學(xué)了，“就你們兩個坐一桌吧。”老師指著我們說。頓時晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負(fù)我，他可是我的死對頭��！
果然，在他旁邊沒坐一上午，他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的，一會兒說我的手超過他的桌子啦，一會兒把我的橡皮藏起來，我是盡量忍讓著些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書上說的`那樣，看來“同桌是冤家”這句話是真的。不過書中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。
沒想到，搗蛋鬼也有轉(zhuǎn)性的時候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開了一道口子�？粗沦I的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時同桌還沖我吼：“起來！起來！”我正一肚子委屈呢，站起來就想罵人。沒想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧�！甭犃诉@話我差點兒石化，今天這是怎么了，太陽從西邊出來了。只見他拉過我的凳子，又從書包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。
看來還有一句話“冤家宜解不宜結(jié)”也是真的。
讀《同桌冤家》有感 篇5
最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書對我的感觸很深。
這本書唯一的特點就是搞笑，它主要介紹了各個同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰(zhàn)、同座是個“娘娘蹌、我的死對頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線”之戰(zhàn)。
這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對冤家，有句話說得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線”，同時他們還立下了規(guī)矩，超過“三八線”一點點，都不行的.，不然就會得到懲罰。什么，我看把這條線改為“王八線”，同座之間，還搞什么“三八線”，兩方注意點，互不干澀不就行了，更何況這樣還會傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說，超過一點點也沒關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺得它們倆做的不對�？吹胶髞�，他們倆卻沒讓我失望哦!因為他們都認(rèn)識到自己錯誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因為我經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。
這本又讓我明白了一個道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開交，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，始終記住友誼第一。
讀《同桌冤家》有感 篇6
我坐在回家的大巴車上，由于車子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著，從書包中拿出了一本書，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的書，我心情不好常常就看這本書 ，總是會讓我開懷大笑。《同桌冤家》講了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的'一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個挑開話題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話來形容阿呆 ，長得像一個早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場 ，喜歡開心鬧事。他們四人常常說出與眾不同的話，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認(rèn)的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的麻煩事！
在現(xiàn)實當(dāng)中，當(dāng)同學(xué)傷心的時候，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該開心的安慰他們。只有這樣，他們也會 以這樣的態(tài)度對你。而且會避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。笑，可以使人開心的面對你，使朋友之間變得更加密切。
《同桌冤家》這本書讓我明白了：只有開開心心的去面對，人生會變得更加美好！
讀《同桌冤家》有感 篇7
不是冤家不聚頭，抬頭不見低頭見�！闭邕@句話所說，《同桌冤家》記錄了兩對冤家之間的古怪經(jīng)歷，有趣的描述了兩對冤家與同學(xué)毛毛的考古探險歷程。
其實，《同桌冤家》這系列的書，我從小到大都沒怎么看過，但剛接觸到這本書，打開它的第一頁，我就深深的被它的見解所吸引了，它那生動，又有些夸張，帶著些恐怖與疑惑的語言很快引起了我的好奇與興趣，讓我漸漸地喜歡上它。
我大概總結(jié)了四大特點來描述這本書的內(nèi)容，趣味性，想象力，科學(xué)性與人性化。
趣味性，“烏啦烏啦！”我爺爺只會說這一句話，意思是”你好”“牙刷？哈哈！肯定是留給你考古時為古人刷牙的吧！”這些句子幽默又不失禮貌，讓人看了忍俊不禁，這是這系列書的一大亮點，使得小孩子大人都喜歡看。你想啊，面對一本枯燥無味和一本趣味無窮的書，你會樂意看哪一本呢？
想象力，本書中小女孩毛毛喜歡木乃伊，五人開始考古之路，阿呆跌入時空隧道，秘密基地的`何露絲之眼，古人的“假牙”，這些情節(jié)都具有極豐富的想象力，這些在日常生活中根本無法想象的事情，在這本書中卻被完善的淋漓盡致�？梢婇喿x這些書還可以提高我們的想象力。
科學(xué)性，當(dāng)然光有趣味性和想象力是不夠說明這本書的重要優(yōu)勢的，不論什么書，科學(xué)性都是重要的前提與優(yōu)勢。它里面一個很重要的看點是里面有專門記載關(guān)于木乃伊的做法，木乃伊的歷史，木乃伊的神話，最早的法老，考古的用具與利器這些都是有依據(jù)的。這些資料可以幫助我們開拓視野，吸取我們生活中接觸的文化知識。
人性化，讓我最為感動，最為動心的不是這本書的幽默，也不是豐富的想象力，而是這本書具有人性化，它可以站在讀者的角度考慮問題，例如，在大篇幅文字中插入一些圖片，在每一章后面加上科學(xué)知識介紹，每一章之前還會有內(nèi)容簡介，使讀者不論如何都不會因為密密麻麻的文字而頭疼與無味。這難道不是人性化的一面嗎？
趣味性，想象力，科學(xué)性，人性化，一本書該有的，不該有的，這本書都有了，這就是我喜歡這本書的原因了。
讀《同桌冤家》有感 篇8
最近，我向同學(xué)借了一本《同桌冤家》看，這本書簡直讓我翻開就合不上了。
馬小跳與路曼曼是《同桌冤家》這個故事里的主人翁。老師叫班上最聽話的路曼曼來管班上最調(diào)皮的馬小跳，并把馬小跳的不良習(xí)慣記下來。就這樣，一部精彩的《同桌冤家》拉開了序幕。他們常常為芝麻大點的`事而你爭我斗、水火不容，好戲也就上演了！
在我們的校園生活中，成為“同桌冤家”這種事是再平常不過了。就像我和同桌也經(jīng)常為一點小事而你不讓我、我不讓你，斗得臉紅耳赤。記得有一次，同桌沒經(jīng)過我的同意用了我的橡皮，我得理不饒人張口就說：“喂，你拿我的橡皮干什么？”“拿你的橡皮檫唄，還能干什么呀！”他覺得是理所當(dāng)然的�！鞍ィ∧隳梦业南鹌ぶ笆遣皇峭苏f什么？”我還是窮追猛打�！罢f什么，說什么？不知道！”。我氣得臉都青了，二話不說，拿起他的書就扔，“啪”的一下摔在了地上，最后我們越吵越兇。上課了，我們嘴上不吵，腳下卻在打，有時桌子“哐”地響了一下，我們立即裝出認(rèn)真聽課的樣子……就為了這芝麻大的小事，我們進(jìn)行了一場大戰(zhàn)。在班上，類似這樣的事還真不少呢！
讀了《同桌冤家》這本書之后，我覺得這樣吵來吵去很沒意思，不僅浪費時間，最重要的是還破壞了同學(xué)之間的友誼。老師不是經(jīng)常跟我們說：退一步海闊天空嗎？你敬我一尺我敬你一丈，何必你爭我斗、水火不容呢？比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。讓我們敞開胸懷，讓校園里的“同桌冤家”不再出現(xiàn)吧！
讀《同桌冤家》有感 篇9
同桌，是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專家，伶牙利齒的高手……
而這本書中集結(jié)的是來自全國各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說這本書中的《同桌是廢話大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫得栩栩如生，如同現(xiàn)實生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調(diào)皮大王——王自限的`優(yōu)點寫出來了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被調(diào)到了周三。一到周三，我便欲哭無淚，因為我那調(diào)皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛(wèi)生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛(wèi)生的，就我一個閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功。“你要是還不掃地，那就不客氣了，這書包估計不想要了吧，不要就扔了，我?guī)湍恪！边@是我不知第多少次說了這句話�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃�！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動，當(dāng)我正準(zhǔn)備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門口叫我，嚇得差點連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒看到那件事。“阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
同桌好比雙寶劍，在困難時幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會記錄在你童年的記憶的最深處。
讀《同桌冤家》有感 篇10
書中寫的是馬小跳和路曼曼之間的戰(zhàn)爭。馬小跳和路曼曼是一對同桌，他們倆個人的戰(zhàn)爭可以說是暗箭傷人。不是馬小跳在后面"襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。
秦老師讓路曼曼拿著小本子把馬小跳不良的行為記錄下來，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰(zhàn)爭。
但是，當(dāng)路曼曼生病時，最想看望她的.人卻是馬小跳，而路曼曼一看見馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。
不知道我二年級的同桌會是誰呢？我們之間會發(fā)生什么小故事呢？好期待。
讀《同桌冤家》有感 篇11
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書了，特別是《馬小跳系列》的書，其中就有一本——《同桌冤家》。
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說過：“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態(tài)度�！�
這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動，但是由于之后一點的小矛盾，兩人就開始了一場“戰(zhàn)爭“
這之后的戰(zhàn)爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時候我的“小冤家“。
那時候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。
之后有一天，我和劉倩倩開始了一場“戰(zhàn)爭“——原因是她把我心愛的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒理她，視她為冤家，直到那一節(jié)課……
那是一節(jié)語文課，老師讓我們幾個女同學(xué)演一場話劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著瞧！話劇開始了，首先上場的是“媽媽“，她拿著一袋子菜，走到了廚房，這時，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來彈鋼琴吧！“我一聽到鋼琴兩個字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說我是一個沒有音樂細(xì)胞的人，更別說自個兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時，她的手伸過來，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。
最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著金光的'項鏈，戴在了我的脖子上，并說：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買一個的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個這個項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去�。 拔腋吲d的拉起她的手，遞給她一個小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒機會了，今天這個小家伙終于找到家啦！“
最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。
這本書讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒有朋友，不然就會不知道和朋友一起相處的日子的滋味。
“小冤家，你干嘛，像個傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠(yuǎn)的好“冤家“。
讀《同桌冤家》有感 篇12
在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個固執(zhí)、堅強卻又有時軟弱的人。他們是一對天生的冤家。
不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因為他們曾在幼兒園時發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊，要求手牽手地走。告訴你們一個小秘密：那時的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個能認(rèn)識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時已心灰意冷，他找老師打小報告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包�？v然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。
他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的`故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點讓我很佩服。
我向大家誠摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。
讀《同桌冤家》有感 篇13
最近我讀過一本書——《同桌冤家》。我被里面的內(nèi)容深深的吸引了。在生活中同桌就是天生的冤家，“三八線”的斗爭，“傳字條”的風(fēng)波，每天都在上演。
書里的一片文章——《與同桌的雙邊關(guān)系》讓我感觸良多。同桌擋在前面不讓“我”回到座位，“我”知道同桌不是省油的燈，就施展獨一無二的功夫“韓沂桓式拉耳功”揪住了他的耳朵提了起來。他便裝作一副可憐的樣子向“我”求饒：“韓大“蝦“饒命啊，小的知道錯了，下次再也不敢了！”“我心里得意極了”
又一次，“我”在寫作業(yè)的時候同桌用手肘撞我，筆尖在本子上畫出一條傷痕，“我”趁他不留神的0.0000001秒時，狠狠地踩了一下他的那只受過傷的腳，他立刻殺豬般的叫起來，“我”得意極了。
漸漸的韓沂桓覺得這種生活太讓人提心吊膽了，于是她就去請教坐在她前面的女同學(xué)，向前面的女同學(xué)一陣“取經(jīng)”之后，韓沂桓終于明白了林老師常說的.“同桌之間要以和為貴”。
有一次，韓沂桓和同桌在寫作業(yè)，突然同桌的橡皮掉在了地上，韓沂桓彎下腰去把橡皮撿起來，并輕輕的放在桌子上，他頓時愣了，紅紅的臉上寫滿了問號。在哪一瞬間，“我”的心頭如沐春風(fēng)。頓時橫在“我”和同桌間的一層“堅冰”已融化了！
從那以后韓沂桓便和同桌成了形影不離的好朋友。
我想既然能成為同桌，那就證明我們有緣，所以更要學(xué)會珍惜和寬容。要做一對互相幫助的好同桌，不要做一對同桌冤家。讓我們從自己做起，好好珍惜身邊這來之不易的友誼吧！
讀了《同桌冤家》這本書，我覺得雖然同桌“風(fēng)波’每天都在上演，但只要我們用心去呵護(hù)，去體味同桌之間發(fā)生的點滴，以一顆包容的心去對待，同桌失意時，多一句安慰的話語，有快樂的事情，跟同桌分享，在同一班級，坐在一起，就說明彼此有緣，讓我們珍惜身邊這來之不易的感情！
讀《同桌冤家》有感 篇14
前段時間，看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對于這本書，我的印象還是蠻深刻的，全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來講述一個又一個精彩的小故事。
其中使我印象最深刻的一篇是《兩個人的戰(zhàn)爭》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，而且還規(guī)定錯一道要罰十道。剛開始馬小跳接連幾天都會被罰題，而同桌路曼曼從來沒有錯過一道題，再做題他就會趁路曼曼不注意的時候偷看她的答案，得到了一個滿分，沒錯一題，還得到了老師的夸獎！路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案，等再做口算題的時候，她故意做錯題，讓馬小跳抄，等馬小跳抄完之后，趁他不注意的時候再把錯誤的答案改正過來。第二天馬小跳知道自己的口算題錯了很多，路曼曼還是滿分，他都不相信，還質(zhì)疑過是不是老師批錯啦，最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計。從此以后，馬小跳做口算題都很細(xì)心，還得了不少的.滿分呢，但老師都不敢再表揚他。
還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊，馬小跳跟路曼曼組到了一個組，馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個野炊小組的組長，還獻(xiàn)上了一個與眾同的方案吃麻辣燒烤，在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評，他們這一組被評上了美食小組一等獎，馬小跳也被評為最佳野炊小組長。
由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個調(diào)皮的，喜歡耍一點小聰明的小男生，但他同時也是一個知錯能改，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩�。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點，要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點，這也就是我們的優(yōu)點。
讀《同桌冤家》有感 篇15
今天，我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽話的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn)，就老愛找馬小跳“麻煩”，因此本來對路曼曼有一點好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開始了。引起戰(zhàn)爭的往往是馬小跳，而路曼曼卻會抓緊時間反擊，兩個人就這樣互不相讓，天天吵來吵去，馬小跳一次生氣的時候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上！
其實，我和一些跟我坐過的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭執(zhí)，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時候，我的'眼睛終于離開了試卷，準(zhǔn)備放松放松的時候，突然看見同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來。下課后，我找到張晅愷，問：“你考試時為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據(jù)嗎？”張晅愷冷淡地說�！澳悄銌栆幌伦诤竺娴膮翁N。”我說。我們找到了呂蘊，呂蘊說：“雖然你說的那個時候我也在瞟窗外，但我沒有注意你和張晅愷�！眳翁N心平氣和地說�！翱吹�?jīng)]有，人家說沒看到！”張晅愷得意極了�！罢l說沒注意就是你沒有做這種卑鄙的事啦？！”我有點生氣�！拔艺f沒有就是沒有！”張晅愷叫起來�！叭思艺f沒注意�。�！”我也叫起來。我們倆就你一句我一句得吵了起來。
看完這本書后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說什么都有自己的道理，要團(tuán)結(jié)一心，不要因為一點芝麻大的事情而吵架！
讀《同桌冤家》有感 篇16
今天下午我看完了《同桌冤家》這里面主要人物有：馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超，路曼曼，夏林果，秦老師，這里面主要講了：馬小跳上幼兒園的.時候喜歡路曼曼，等他上小學(xué)的時候他就不喜歡路曼曼了。
有一天中隊委開會說：馬小跳太調(diào)皮了怎么樣才可以把他搞得不調(diào)皮？夏林果說：馬小跳喜歡做官，馬小跳已做官他就會乖一點。接著他們就讓馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員，有一天所有老師過來告馬小跳，他們班的秦老師說馬小跳：不管好自己就去管別人又說：馬小跳不能再當(dāng)紀(jì)律委員，因為馬小跳現(xiàn)在搞得所有課都不能把課好好的進(jìn)行完。我覺得馬小跳很調(diào)皮又淘氣，我喜歡張達(dá)因為他體育很好，就是他說話太結(jié)巴了。
讀《同桌冤家》有感 篇17
暑假里，我再次看了伍美珍寫的《同桌冤家》系列里的親愛的實習(xí)老師部分，覺得很好看。
故事的主人分別是二對同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。
有一天，實習(xí)老師王sir來上課，你看惜城又趴在桌上睡覺了，老師叫惜城回答問題，惜城竟然說：“我困了，要睡覺�！崩蠋熞簿尤徽f“Good ！答對了！”看到這里，我一臉疑惑：老師怎么這樣回答呢？這什么不批評他？還說答對了！太笨了吧！
有一次，數(shù)學(xué)老師病假，代課老師來上課，他叫惜城回答問題。惜城說：“惜城不在家�！薄澳憬惺裁疵�？”“我叫阿呆”惜城自信地說。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個不說謊的好孩子。
還有一次，阿呆上了好玩的占星網(wǎng)，網(wǎng)上說：“如果你不宜出門，就會遇到一連串倒霉的事情�！痹缟�，他開開心心地去學(xué)校，走了一會就下雨，拿了傘后，到了學(xué)校，阿果發(fā)現(xiàn)自己的`傘不見了。上地理課時，老師叫阿呆去拿地球儀，過了一會兒，阿呆回來了，一看是壞的，阿呆說：“不是我弄壞的”全班頓時沸騰起來。上英語時時，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽不懂，老師叫阿呆說感想，他說得很差，今天可真倒霉。
真是一本好看的校園小說呀！
讀《同桌冤家》有感 篇18
快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對冤家的性子都好倔強，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看后想：這對冤家的關(guān)系會不會有好轉(zhuǎn)呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關(guān)系就不會像現(xiàn)在這么僵了。
路曼曼有個絕招，那就是有一本小本子，上面紀(jì)錄著馬小跳每一次的不良表現(xiàn)，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點兒怕路曼曼的'。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼沖突不斷。
其實在生活中，在學(xué)校里同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不要老是拿自己的權(quán)力去約束別人，拿著雞毛當(dāng)令箭。生活中經(jīng)常有像路曼曼一樣的學(xué)生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會怎樣，心里會好受嗎？
我覺得路曼曼這樣的女生也許并不能正確處理好同學(xué)關(guān)系。這樣的女生是不受同學(xué)們歡迎的。
讀《同桌冤家》有感 篇19
在暑假期間，我獨自一人來到了商場，我來到了賣書的書柜，經(jīng)過刻苦的尋找，我終于看到了一本奇特的書。這本書的.封面有一幅涂滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書啊！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄臟、弄爛。我走到收銀臺，付完錢后就匆匆離開商場。
回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個同桌和一位嚴(yán)厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學(xué)后向他報告。第二天，老師狠狠地批評了那位女生。
我捧著這本書，靜靜地欣賞它，還不時發(fā)出“嘻、嘻”的笑聲，因為這本書實在是太有趣了。父母喊我吃飯我經(jīng)常聽不到，繼續(xù)欣賞著。時間久了，我把它重置書柜，然后去吃飯。
這本書實在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我仿佛身臨這奇妙的空間。我感到非�？鞓贰⑴d奮，想一口氣把它讀完�？蓵r間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點點滴滴，真希望時間能停留在這，可現(xiàn)實總是那么殘酷。回過神來已經(jīng)很晚了，滿腦都是書中的故事……我做了一個甜甜的夢。
讀《同桌冤家》有感 篇20
讀了《同桌冤家》我認(rèn)識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因為我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的.東西，有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個個清澈見底、超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。以后，我要學(xué)會寬容，不要小心眼，學(xué)會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
讀《同桌冤家》有感 篇21
暑假里，我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說，這本書的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐，書里內(nèi)容幽默，風(fēng)趣，看后能幫助我減壓。
書中的主人公惜城是個“無恥亂句型”的學(xué)生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很強。有一次惜城在聽收音機，當(dāng)他聽到“如果膚色粉紅，臉上的絨毛細(xì)膩柔軟，那么說明非常健康”時。惜城忍不住照了照自己，心想：鏡子里的這個人雖然很胖，但卻很健康哦!誰知收音機里又傳出了一句話：“好，各位聽眾朋友，這次我們的《養(yǎng)豬專業(yè)知識》，就講到這里�！毕С倾蹲×�。讀到這里，我忍不住哈哈大笑
惜城的嫉妒班里新來的'學(xué)生張翠花，他總認(rèn)為是張翠花搶了自己的風(fēng)頭，所以老在心里說他的壞話�？吹竭@兒，我也想起發(fā)生在自己身上的一件事，我們班上學(xué)期新來了一個同學(xué)，他的成績和我差不多，也是班里的好學(xué)生。由于我們的不熟悉，剛開始我倆老是對著干，互不相讓，生怕自己吃了虧。后來時間長了，彼此熟悉了，好多誤會都消除了，在學(xué)習(xí)上我們是競爭對手，課后去卻是好哥們，好朋友。
讀完了這本書，讓我明白了一個做人的道理：我們不能太嫉妒別人，同學(xué)之間應(yīng)該友好地相處，要團(tuán)結(jié)。發(fā)生了誤會要及時溝通，消除誤會，而不是背地里說壞話。它還告訴我：人人要學(xué)會幽默，在幽默中體會生活里無窮的樂趣。
讀《同桌冤家》有感 篇22
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，他們之間的故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。
套書是由很多個小故事拼接起來的，每個故事內(nèi)容都不一樣;四本書每本分別以一個主人公的'身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。
有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報告!老師剛說出口，全班嘩然。惜城寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經(jīng)版專門交給老師的!
里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。要學(xué)會寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
讀《同桌冤家》有感 篇23
伍美珍不僅是個大作家，還是名副其實的“陽光姐姐”。她把每一本好書送給我們，就像太陽把每一線陽光照向我們一樣。伍美珍―陽光姐姐寫的書實在是太好看了，這不，今年暑假里我又看了一本，書名叫《同桌冤家(親愛的實習(xí)老師)》。
這本書里講的是兩對既是冤家，又是同桌的故事。兩對分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊!這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天有。
其實這本書中還是阿呆最倒霉了，因為他的同學(xué)們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊涂�！卑⒋舴瘩g說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習(xí)本上的好成語呀!”“哎!”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因為阿呆不會寫作文，連簡單的.檢討書和請假條都不會寫，同學(xué)們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學(xué)他哦。
雖然說他們是冤家，但實際上他們幾個又是最好的朋友。因為從他們的表現(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭能成為好朋友，實在是太感人了，這一點是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。
在這里還有一個小秘密忘了告訴大家：實習(xí)老師有個外號，想知道是什么嗎?那就趕快去書中尋找吧。
讀《同桌冤家》有感 篇24
《同桌冤家》是一本既搞笑又減壓的書，它出自著名作家伍美珍的筆下。這本書講述了兩對同桌之間的冤仇故事，很受小學(xué)生的歡迎，我也是她的粉絲之一哦!
這本書的主要人物是惜城。惜城的.爸媽認(rèn)為惜城太瘦了，就給他喝了營養(yǎng)口服液，讓他開胃。沒想到，報紙上說這種口服液里加了激素，才讓人胃口大開，但是只要停用并減肥就能解除副作用。于是，他當(dāng)晚的夜宵泡湯了。早上吃了“減肥早餐”，老爸還告訴他：“你昨晚說了夢話，我要吃紅燒肉，我要吃紅燒排骨�！毕抡n時，他的同桌兔子還告訴他：“你上課時睡覺磨牙，還一邊說,我已經(jīng)五百年沒吃人肉了�！�
書中類似這樣搞笑的事情數(shù)不勝數(shù)，看后我笑得前仰后合。溫馨提醒各位讀者：不要只顧著開心大笑哦，故事里面也有豐富的道理!
家長們，如果您的孩子太瘦或太胖，請不要隨便給他們買營養(yǎng)口服液或減肥藥。因為這種方法不但起不了作用，而且還會影響身體健康!父母應(yīng)該根據(jù)孩子的身體狀況，在飲食上均衡營養(yǎng)搭配，讓飯菜做得既營養(yǎng)有健康。還要讓孩子堅持鍛煉身體，幫助父母做力所能及的家務(wù)，周末時可以到養(yǎng)老院、福利院等地方做義工!這樣，不但讓孩子身體棒棒、身材勻稱，還能豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力!各位家長，何樂而不為呢?
你想了解更多關(guān)于《同桌冤家》的故事嗎?你想讓自己在學(xué)習(xí)之余，開心一笑嗎?你想讓自己的課余生活更加豐富多彩嗎?請同學(xué)們自己走進(jìn)《同桌冤家》這本書吧!
讀《同桌冤家》有感 篇25
記得在上個學(xué)期期末，新華書店要來我們學(xué)校購書，看完購書表后我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以后，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因為這本書實在是太好看了。
《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因為他總是讓我開懷大笑!
《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書里他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以后，惜城變的很會吃，吃的.越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，里面是摻有激素的。然后讓惜城減肥的故事。
其實，我認(rèn)為在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識好朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經(jīng)常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，后來連續(xù)幾個同學(xué)都叫我去，還說難道要老師請你你才去嗎?好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。
讀《同桌冤家》有感 篇26
最近，我讀了一本名叫《同桌冤家》的書，這本書十分好笑，也有一點惡心，我讀完以后有很多感受。
這本書講的是，惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的'故事，其中有一段講的是惜誠住進(jìn)別墅 。發(fā)現(xiàn)了一個女鬼和一個男人殺鵝的場景被嚇得尿褲子。最后 惜誠發(fā)現(xiàn)那一男一女只是兩個魔術(shù)師。我覺得惜誠太膽小了，只不過看到這種場景就被嚇得尿褲子， 這本書還教會了我一些小魔術(shù)，比如：古老的魔術(shù)——杯子和球，魔法師的比首和鴿子、帽子里的兔子等等。還有一些毒蘑菇長什么樣子，最恐怖的蘑菇有哪些，秋天的時候，葉子為什么會掉落下來，沒成熟的果子不能摘，植物是有什么組成的，葉綠素是什么。等等好多這樣的知識。
讀一本書都可以得到這么多知識，那讀好多書就可以得到更多知識，那讓我們讀更多的書得到更多的知識吧!
讀《同桌冤家》有感 篇27
《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達(dá)成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內(nèi)心解讀更是精辟深刻，課間課外發(fā)生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現(xiàn)。
讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領(lǐng)悟許多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的`信任，使關(guān)系更好，正如播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任;還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要為了一些小事情就去和別人吵架。因為這樣別人就不會對你產(chǎn)生怨恨，就象忍一忍，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎?
友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，經(jīng)歷了很多個同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來了，看看書中的許多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……
好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!
讀《同桌冤家》有感 篇28
我讀了這本《同桌冤家之咪咪手記》，認(rèn)識了書中許多個性很鮮明的人，有讀死書的兔子，有調(diào)皮搗蛋的惜城，還有一個長的像早熟的冬瓜的阿呆，還有一個自己同桌有難會拔刀相助的'咪咪。等這些人物......這本書里有兩對同桌，四個冤家現(xiàn)在他們的冤家大戰(zhàn)開始了，它們的大戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
這本書和吸引人幽默的句子令人捧腹大笑，在書中還發(fā)生了許多有趣的故事例如：阿呆上英語課，阿呆遲到的理由，仁慈的阿呆，阿呆買書不要錢，阿累老師的眼光，無聊的社會課，等.....阿呆在上每一節(jié)課的時候都傻里傻氣的，還有樂于助人的咪咪他們這是第一對同桌雖說是同桌，們還是一個冤家；不止他們一對同桌，兩個冤家還有一對是：讀死書的書呆子咪咪和全校最聰明最調(diào)皮搗蛋的惜城他們是第二對同桌和第二個冤家。他們一共加起來是兩對同桌，四個冤家。
讀《同桌冤家》有感 篇29
班上成立了“讀書角”，因室簡陋，權(quán)以講桌下方空間為書架。第一月1—10號，第二月11—20號每人出一本課外書，供全班同學(xué)課外閱讀。
時限到時，學(xué)生將自己之書領(lǐng)回。一一看其書名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借來閱讀。
今晨早起，拿起《同桌冤家》，就燈而讀。書不厚，正文134頁，加之前序后跋，共150頁，且字大行寬，不消3小時就已讀畢。
這是一本兒童讀物，內(nèi)容關(guān)乎學(xué)校學(xué)生教師，故而有心有興致閱讀。
作者楊紅櫻，第一次知此名，想來實實慚愧。80年代初，楊紅櫻做了小學(xué)老師。并非早有創(chuàng)作兒童讀物之意，最初的寫作動機，完全是因為每周的閱讀課上，找不到適合二年級小學(xué)生讀的有新意的讀物，于是自己動手來寫。沒有一點想要成名成家的想法，一心一意都是想著孩子，沒有其他的雜念。
僅僅是把一個班從一年級教到六年級，然后就離開了學(xué)校，從19歲就開始兒童文學(xué)創(chuàng)作的楊紅櫻，能塑造出馬小跳等一群兒童人物形象，敘寫一個個精彩鮮活的小故事，折射一個個教育問題，實在令人嘆服。
想想自己從教這么多年了，相遇相知的學(xué)生數(shù)以千計，發(fā)生的學(xué)生故事數(shù)以萬計，雖說也能提筆寫下一些，卻未曾日日堅持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，實在令已羞慚。
作為語文老師，每堂語文課都有觸動情懷的情節(jié)，哪怕細(xì)若水滴，輕如微風(fēng)。作為班主任，每個孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一個孩子就是一本小說。很多時候，腦海中，心靈深處總有一個聲音告訴我——寫下來�？墒�，多少個日子滑過，多少個這樣的`念頭閃過，多少回聲音喊過，我都未能“寫下來”。有時候找個理由搪塞過去，有時候不予理睬。歸根結(jié)底，皆因一個“怠”字——手“怠”，心“怠”。
馬小跳是作品的主角之一，他是個淘氣包，時時刻刻給同學(xué)，給老師，給班級添麻煩�！榜R小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當(dāng)下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態(tài)度�！薄獥罴t櫻語
細(xì)觀學(xué)校之現(xiàn)狀，似馬小跳這樣的學(xué)生恐怕難以計數(shù)，比他甚者也不在少數(shù)。我們的教師是如何看待這樣的孩子，如何對待這樣的孩子?恐怕像作品中的班主任秦老師那樣的老師是大有人在，而我呢?有時可能也會在不自覺間扮演著秦老師那樣的角色，對馬小跳的態(tài)度常常是討厭，不信任，想方設(shè)法的管制他，甚至處罰他。沒有去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，發(fā)掘他的潛質(zhì)，總覺得他搗亂是理所當(dāng)然的，他表現(xiàn)優(yōu)秀了反而無端的質(zhì)疑�？此埔粋�普通的孩子，一些普通的故事，卻不得不引起我們的思考。
“我們尊重一個孩子，包括尊重他成長過程中所犯的錯誤。因為成長的過程，就是犯錯誤、改錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列”中。孩子的天性得以淋漓盡致展現(xiàn)，濃縮成馬小跳的一句宣言，就是“理直氣壯做孩子”!——楊紅櫻語
特別喜歡并十分欣賞作者的這段話，尤其是今年接手這個八(2)班后，有三兩個著實令我頭痛的學(xué)生，通過與他們近一年的打交道，對這段話我更是深有感觸，并與之產(chǎn)生強烈的共鳴感，所以在他們一次次犯錯之后，我不會覺得奇怪，也不會輕易惱怒。我時時告誡自己要坦然面對，并積極對待。犯錯不要緊，重要是看犯錯后如何正確看待錯誤。學(xué)生應(yīng)這樣，教師亦然。
讀完《同桌冤家》，只想對自己說，既然不討厭“教書”，那就“心靜”點。既然不討厭“寫作”，那就“手勤”點。
讀《同桌冤家》有感 篇30
《同桌冤家》主要有四個人物，分別是路曼曼、馬小跳、唐飛、夏林果，路曼曼是中隊長有點很多，是管馬小跳的，馬小跳很淘氣，調(diào)皮，唐飛長得胖，他喜歡吃喝，夏林果是大隊長，很會跳舞。
馬小跳有時候很羨慕唐飛，因為他的'同桌是全班長得最漂亮的女生“夏林果”，馬小跳問：“你為什么不和夏林果吵架呢？”“因為夏林果不管我！”唐飛說，于是馬小跳讓老師給他換座位，老師說不行！過了一會兒，馬小跳想引起夏林果的注意。
上課時，馬小跳故意把夏林果的橡皮抖在地上，看他有什么反應(yīng)，夏林果什么反應(yīng)也沒有，只是唐飛說：“你的橡皮掉了！”馬小跳失敗了，馬小跳把椅子往后退，夏林果把桌子往后拉，又失敗了，忽然路曼曼和唐飛說：“你欺負(fù)女同學(xué)！”夏林果聽了以后，就哭了起來！
我覺得馬小跳不該欺負(fù)女同學(xué)，要保護(hù)女同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講。
讀《同桌冤家》有感 篇31
暑假里，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。
《同桌冤家》是被稱為“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個世界去的故事。
讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發(fā)現(xiàn)一個帶翅膀的蟲子，其實是圣甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻圣甲蟲的時候就喜歡給它一對翅膀�！钡⒋粲昧Π戳艘幌�，那個浮雕竟然扭動了！接下來，一陣天旋地轉(zhuǎn)，阿呆竟然來到了另一個世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……
我覺得這太神奇啦，讀到這里，我就手托著腮，想著，要是我也能進(jìn)入他們的世界，那就太好了！當(dāng)我們讀完這本書的時候，都會情不自禁地想起自己的'同桌。我的同桌雖然他很調(diào)皮，但也給我?guī)砹嗽S多歡樂，所以我們也是一對小冤家呢！
《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時候，也有不一樣的收獲哦！
讀《同桌冤家》有感 篇32
俗話說“不是冤家不聚頭”，這學(xué)期我偏偏被老師安排和死對頭滕佳斌坐同桌。聽到這一消息，我可是一百個不樂意，當(dāng)然冤家也是滿面愁容。
自從讀過《同桌冤家》這本書后，我發(fā)現(xiàn)同結(jié)了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。
《同桌冤家》是我國著名兒童作家寫的，這是一部屬于兒童的貼心成長讀物，淋漓盡致地描寫了路曼曼與淘氣包馬小跳之間的故事，細(xì)致地刻畫出孩子完整的童心。為了報復(fù)冤家，馬小跳曾經(jīng)悄悄將路曼曼的板凳后移，讓她結(jié)結(jié)實實摔個屁蹲兒；馬小跳曾經(jīng)將路曼曼的名字刻在飛鏢靶上而被發(fā)現(xiàn)；路曼曼曾經(jīng)當(dāng)面拆穿馬小跳表演的魔術(shù)……
讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來的“傳統(tǒng)項目”，雖然經(jīng)歷近60年的運動歷史，仍然方興未艾。不過我們已經(jīng)賦予它新的內(nèi)涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來劃定。盡管滕佳斌不愿接受這個現(xiàn)實，但在我們學(xué)校這已經(jīng)是一條不成文的規(guī)矩，男生也只能接受。所以我的地盤占到了課桌的百分之七十，而他寫字時也只能側(cè)著身子用一只胳膊放在課桌上。為此滕佳斌沒少被我懲罰，上課時只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。
不過，最近男生們研究出另一套劃界方式，并美其名曰“王八線”。聰明女生們不再爭奪劃線權(quán)，權(quán)利也就被男生們奪去了。滕佳斌也不例外奪取了劃線的權(quán)力，劃線時可真的毫不留情。但聰明機靈古靈精怪的'我卻有對付他的辦法。上數(shù)學(xué)課時我故意越界，滕佳斌以為抓到機會，伸手掐我的胳膊。我夸張地一聲尖叫，老師同學(xué)的目光一起投向我這邊。老師問我咋回事，我就告訴老師滕佳斌掐我。結(jié)果滕佳斌百口莫辯，被老師扣上欺負(fù)女同學(xué)的大帽子，讓老師狠狠地教訓(xùn)了一通。呵呵，這條“王八線”只存在了30分鐘就被我給消滅了……
問我咋這么聰明，還不是讀過《同桌冤家》這本書，男孩的手段我都了如指掌，當(dāng)然我也花了不少時間研究“化功大法”，專門破解男孩的調(diào)皮行為……
快樂無處不在，稍不注意，它就已經(jīng)來過一趟。看來我要寫一部《古靈精怪——楊鈺寧》系列小說了……
讀《同桌冤家》有感 篇33
今年暑假，媽媽給我買了幾本《同桌冤家》系列的書。媽媽說：“這是伍美珍寫的，聽別人說很不錯，你抽時間看看”。自從拿到這幾本書，我每天都愛不釋手。
這些書是由很多小故事組成的，它們是由不同的主人公身份寫的，里面分別介紹了發(fā)生在兩對同桌，四個冤家身邊的故事。一個是自稱全校最聰明的男生——惜城，一個是死讀書的書呆子——兔子，另外兩個分別是長得像早熟的矮冬瓜阿呆和聰明的咪咪，他們在一起有很多搞笑的事，每天都有很多好玩的事情在學(xué)校和他們身邊發(fā)生，書中兩對搞笑的同桌，分別組成了四個冤家，生動而幽默的`故事經(jīng)常讓我捧腹大笑。
讀了這幾本書，我有很多領(lǐng)悟，使我更了解同桌的含義，因為個性的不同，同桌之間經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，我們應(yīng)該懷有一顆寬容的心去包容對方，我們要學(xué)習(xí)書中的幾個主人公真心地對待朋友，這樣你收獲的不僅僅是朋友的信任，還會從中獲得快樂，讓我們的校園生活多姿多彩。
讀《同桌冤家》有感 篇34
這個暑假里，我讀了《同桌冤家》這本書。故事的主人工是一個叫馬小跳的調(diào)皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。
這本書講述了馬小跳和他的同桌成了一對冤家，原因是老師讓他的同桌來管他，還給了她一個小本子，讓她把馬小跳一天的不良現(xiàn)象記錄下來，放學(xué)后交給老師，老師便把馬小跳進(jìn)行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。
有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化為烏有，他心急如焚。一放學(xué)馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒想到，馬小跳來路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。
像馬小跳這樣雖然調(diào)皮，但他有一顆關(guān)心別人的'心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會討厭他。但在我們生活中，這種人沒有多少，大多是為自己著想。
我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。
《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛心，要幫助別人。
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