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詹天佑的優(yōu)秀讀后感
詹天佑的優(yōu)秀讀后感1
今天老師在語文課上讓我們認(rèn)識了一位具有愛國精神的人，詹天佑。詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路專家。而我認(rèn)識他時(shí)是從第五課課文開始，然而這篇課文的名字并不是我們想的什么愛國工程師，而正是用的他的名字《詹天佑》來敘述的，讀了這篇課文我深有感觸。
這篇課文雖長，但整篇文章就是再寫詹天佑如何完成常人無法完成的任務(wù)的，不僅體現(xiàn)了他的聰明才干，也重點(diǎn)體現(xiàn)了詹天佑結(jié)成的愛國精神。詹天佑修筑過多條鐵路，而京張鐵路便是其中一條。長達(dá)200千米。那是一些帝國主義國家在清政府剛提出修筑計(jì)劃時(shí)，他們就百般阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部，都要爭奪，最后他們提出一個(gè)條件：如果我國用自己的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣我國就會(huì)求助于他們，而這時(shí)我國在就有了自己的工程師，1905年，詹天佑便接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，詹天佑不怕困難和嘲笑，踏上旅途。
詹天佑的施工隊(duì)，他們的施工條件十分惡劣，塞外常�？耧L(fēng)怒號黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在在開鑿隧道時(shí)，他們要克服很多困難，其中具有管和八達(dá)嶺最艱巨。不過詹天佑用了兩端鑿井法和中部鑿井法，度過了難關(guān)。再過青龍橋時(shí)，它的陡坡太高，但詹天佑憑著自己的聰明才智設(shè)計(jì)了一種人字形線路，使用起來就方便多了。京張鐵路比計(jì)劃提早了2年就竣工了，這給了帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
看啊，多么偉大的一鐵路��！首先詹天佑的`愛國精神天地可表日月可鑒：他不畏困難，知難而進(jìn)用他的畢生精力報(bào)效祖國，我覺得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的愛國精神，堅(jiān)持不懈的精神，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大后報(bào)效我們的祖國。
詹天佑的優(yōu)秀讀后感2
今天，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國出色的愛國工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛國心事無法用文字表達(dá)出來的。
詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出至工程人員之口�！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的'危險(xiǎn)。在這說明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。
從他設(shè)計(jì)的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑的優(yōu)秀讀后感3
這是一篇篇中華的歷史，是我們?nèi)A夏兒女們面對中國被人嘲笑侮辱的時(shí)候，挺身而出。而被人們成為“鐵路之父”的人是詹天佑。文中是怎樣寫詹天佑偉大的付出呢？讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)一下吧！
《詹天佑》這篇文章中主要寫了：“京張鐵路”是由這位杰出的工程師詹天佑完成的。在完成的過程中，我們飽受著其他帝國主義者的嘲笑和輕蔑。
在修“京張鐵路”的過程中，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，仔仔細(xì)細(xì)琢磨，反反復(fù)復(fù)研究。他還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“工作要精密不能馬虎�！蔽殷w會(huì)帶他是一個(gè)仔細(xì)，不馬虎的人。還有一些能體會(huì)對哦他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信。勇敢的句子，比如：遇到困難，他總是想這是我們中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好：否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的'工程師失掉信心。這句話一直作為詹天佑前進(jìn)的最大動(dòng)力，這使我不得不敬佩他。
這文中的每句話，都可以看出詹天佑對工作的負(fù)責(zé)。
如果，我們你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詹天佑的精神和毅力，在學(xué)習(xí)上，生活上的困難就很容易解決。如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的細(xì)心，我們還會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)嗎？如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的大公無私。事事都為祖國著想，祖國就會(huì)變的繁榮富強(qiáng)，國泰民安。
我們未來祖國的接班人，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)習(xí)別人的好處是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力。
詹天佑的優(yōu)秀讀后感4
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻�。�
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？多留心觀察周圍的事物，做生活的`有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
如果，我們你多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)詹天佑的精神和毅力，在學(xué)習(xí)上，生活上的困難就很容易解決。如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的細(xì)心，我們還會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)嗎？如果我們學(xué)習(xí)詹天佑的大公無私。事事都為祖國著想，祖國就會(huì)變的繁榮富強(qiáng)，國泰民安。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑的優(yōu)秀讀后感5
前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《詹天佑》的課文，讀過后，我感觸很深，對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在帝國主義者的嘲笑下，在惡劣環(huán)境的威脅下，詹天佑毅然接受了任務(wù)，歷經(jīng)四年時(shí)間，在中國人民勤勞的雙手之下，京張鐵路全線竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一有力的回?fù)簦瑸樽鎳鵂幜艘豢跉猓?/p>
讀完后，我便有一個(gè)疑問，是什么使詹天佑克服重重困難，創(chuàng)造了中國鐵路史上的奇跡？我沉思良久，終于找到了答案，那就是：強(qiáng)烈的愛國精神！矛盾曾經(jīng)說過：“愛國，是一種極高貴的.感情活動(dòng)�！本腿邕@次北京奧運(yùn)會(huì)上，那些奧運(yùn)健兒們在比賽中奮勇拼搏，以優(yōu)異的成績站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，這是為了什么？再看如今的“神七問天”，宇航員們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè)，把自己的生命置之度外，這是為了什么？再說在這次汶川8。0級大地震中，人民子弟兵冒著生命危險(xiǎn)搶救群眾，這又是為了什么？他們不是為了功名利祿，也不是為了貪圖享樂，而是有一顆永恒不變的愛國心。正是因?yàn)閷ψ鎳鵁o限的熱愛，詹天佑才不分白天黑夜在野山荒漠中辛勤工作，將四年心血投入到了京張鐵路的修建中，詹天佑滅了帝國主義者的威風(fēng)，大長了中國人的志氣！
讀了《詹天佑》一文，我被他的愛國情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí)，我們讀了多少愛國志士的文章，又搜集了多少有關(guān)熱愛祖國的名言警句，我們從中得到了什么啟示呢？作為一名六年級的小學(xué)生，作為祖國建設(shè)的接班人，我們目前能做到的就是刻苦學(xué)習(xí)，日后成為祖國的有用之才、棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
熱愛祖國是一個(gè)人的靈魂所在，讓我們學(xué)習(xí)詹天佑偉大的愛國主義精神，盡自己的努力去建設(shè)我們的祖國，使亞洲版圖上這只“雄雞”，永遠(yuǎn)昂首挺立于世界的東方！
詹天佑的優(yōu)秀讀后感6
今天，我又把這單元我最喜歡的文章《詹天佑》讀了一遍，偉大的愛國工程師詹天佑給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端鄙視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而依然接受任務(wù)。他創(chuàng)造了“人”字形線路，并使京張鐵路提前兩年全線竣工，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)�，長了中國的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。也為中華民族爭了一口氣。
讀完文章，詹天佑的愛國主義精神深深的`感染了我，一時(shí)間，我的心中洶涌澎湃，激動(dòng)不已。老師父母經(jīng)常教育我們要做一個(gè)愛國主義者，我經(jīng)常思考：作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該怎樣做才是一個(gè)愛國的人呢？作為一名少先隊(duì)員，我非常愛護(hù)那用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每天晚上，我就把鮮艷的紅領(lǐng)巾用清水洗干凈，把它晾起來，第二天早上，我穿好衣服后會(huì)照著鏡子把紅領(lǐng)巾整齊的佩帶在脖子上，這讓我心中多了幾分自豪。走到校門口，所有的學(xué)生都戴著紅領(lǐng)巾，這也是我們愛國的表現(xiàn)。
文章還有一點(diǎn)給我留下深刻的印象，那就是：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先由精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧げ畈欢唷@類話不應(yīng)該出自工程人員之口。”這番話表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
在生活中，學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，把未修公路的三分之二看成了全部的三分之二，我就草草的寫了，然后就去看電視了。等媽媽來檢查時(shí)，一讀一看就知道我粗心了，沒有看完題就寫，把我很批了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣：不就是一道題嗎，至于發(fā)那么大的火嗎？今天，我讀了這一課，我明白了，媽媽發(fā)火不是因?yàn)橐坏李}錯(cuò)了，而是因?yàn)槲覒B(tài)度不端正，不認(rèn)真。今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真做題！
在中華上下五千年的歷史長河中，有多少中華兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報(bào)效祖國相信在紅旗下茁壯成長的我們，一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之騰飛而學(xué)習(xí)的！
詹天佑的優(yōu)秀讀后感7
今天上午，老師給我們上了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我非常深刻的印象。
《詹天佑》這篇課文講的是要從北京到張家口修一條大約長二百千米的鐵路，當(dāng)時(shí)一些帝國主義者爭著修，想進(jìn)一步控制我國的北部，他們誰都不讓誰，最后，他們讓中國用自己的工程師來修，他們想這樣一要挾，中國就得求助他們了，但是他們完全想錯(cuò)了，中國已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。后來，詹天佑成了修這條鐵路的總工程師。消息一傳出，全國轟動(dòng)，但是帝國主義者卻十分輕蔑，他們嘲笑詹天佑修不了。
詹天佑修鐵路的時(shí)候，經(jīng)常勉勵(lì)工人們，讓他們工作時(shí)不能有一絲馬虎，不能大概、差不多。詹天佑遇到困難，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。經(jīng)過了他們的.努力，鐵路只用了兩年就竣工了，比計(jì)劃提前了兩年，給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詹天佑這種不怕困難、做事細(xì)心的精神使我很敬佩。而我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一遇到難點(diǎn)的題目，我就退縮了，有的時(shí)候還常常出錯(cuò)，這使我慚愧不已。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)夜課的時(shí)候，有一道題難住了我，我沒想多少，就直接去問爺爺，爺爺告訴了我答案之后，我就照著寫了進(jìn)去，然后寫別的題。當(dāng)我寫完之后，我就馬上打開電視機(jī)，津津有味地看了起來。這時(shí)奶奶走了過來，對我說：“你的數(shù)學(xué)夜課寫對了嗎？檢查一下吧�！蔽伊⒓疵摽诙觯骸拔蚁肟赡軐α税��！笨墒钱�(dāng)我給爺爺檢查了之后，結(jié)果卻出乎我的意料——錯(cuò)了一些。
如今我看了《詹天佑》這篇課文，我已經(jīng)把我這個(gè)換習(xí)慣慢慢地改了，粗心這個(gè)毛病對我來說是百害無一益，從此以后，我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才。
詹天佑的優(yōu)秀讀后感8
今天，葉老師給我們講了一篇生動(dòng)的文章。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。給帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
讀著詹天佑這種杰出愛國的精神，我想到了孫中山的`一些事情︰孫中山有段時(shí)間是在外國度過的，那時(shí)候，班上只有孫中山一個(gè)人是中國人，一些外國小孩，就拽他的小辮子說中國的壞話，孫中山把頭一甩，把拳頭一揮，打在他臉上……以后，那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué)，愛國不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國︰看見一張紙片，彎下腰，撿起來；不隨地吐痰；吃完些水果、零食的包裝，不隨地亂扔。這些都是愛國的舉動(dòng)。我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)難題，仔細(xì)思考，若思考不到，就去問老師；一個(gè)字不會(huì)寫，不是隨便亂寫一個(gè)，而是拿出字典查一查，記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難，也不拍嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路”這句話時(shí)，我想“太棒了！詹叔叔您真是活菩薩！您真是第一個(gè)站出來的‘勇士’，我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了，您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國的恥辱�！�
我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院�，我們�(yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛剛到驕傲！詹天佑，這個(gè)偉大的名字！因?yàn)槟覀冎袊牡谝粭l鐵路才能修筑成功，謝謝您！
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