《哈利·波特》讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《哈利·波特》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　當(dāng)提起久違的筆要寫一篇讀后感時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是《哈利·波特》。記得還是大女兒在培新小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開展親子“共讀共寫共成長(zhǎng)”活動(dòng)，也是從那時(shí)起弟弟學(xué)著姐姐有模有樣地看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在家里到處都是書。老師推薦這本具有邏輯推理性的共讀書，當(dāng)時(shí)只買了一本《哈利·波特與魔法石》，陪孩子看了后，我放不下了，把全套7本書全買回來(lái)看，感覺(jué)自己掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。在經(jīng)意不經(jīng)意間，會(huì)覺(jué)得回到了充滿幻想的童年，還有那些充滿遐想的魔法。

　　很多人都知道有這樣一個(gè)小巫師：他鼻梁上有一架黑框眼鏡，他總是騎著飛天掃帚在空中飛。在他亂蓬蓬的黑發(fā)下面，還有一道神秘的傷疤，他叫哈利·波特。哈利一歲時(shí)便失去了父母，一直在姨夫姨媽地欺凌下生活。在哈利十一歲時(shí)，他突然得知自己是一名巫師，于是開始了自己在霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯，并且認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友——羅恩和赫敏。

　　在《哈利·波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。書中有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡。從整本書來(lái)看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利·波特，還有他的朋友在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一切是那么神奇。在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通工具，多得如天上的鳥一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動(dòng)移入其位。畫像里的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門，怪不得哈利·波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的還是哈利·波特和他的朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。

　　他們始終都有這么一個(gè)信念：危險(xiǎn)時(shí)刻會(huì)存在，但只要相信自己，勇敢面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么害怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)厥褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。

　　看完這套書之后，我很難想象，竟然有這樣的隨時(shí)要面臨死亡的孩子。哈利擔(dān)負(fù)了連很多成年巫師都擔(dān)當(dāng)不了的責(zé)任！有這樣的勇氣，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又會(huì)有幾人能做到？他所吃的苦，又有幾人能承受？隨著社會(huì)的快速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子從小到大生活學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，物質(zhì)豐富，孩子又普遍被保護(hù)得太好，孩子有任何需要，一定會(huì)得到最大的滿足，導(dǎo)致孩子缺乏勇氣和擔(dān)當(dāng)。

　　《哈利·波特》打破了普通故事對(duì)人們想象力的桎梏，在一定程度上教給了孩子如何學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己設(shè)法解決生活中面臨的問(wèn)題。哈利面對(duì)困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)會(huì)像種子落入孩子心田，擁有了它們，就擁有了未來(lái)。

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