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珍珠讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的珍珠讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍珠讀后感1
小珍珠是一個很“有趣”的小女孩,她實在唱不出歌了,就唱了一首“綠油精歌”(綠油精,綠油精,爸爸愛用綠油精!埃┧约河喠艘粋不用電的”小珍珠“,卻一定要別人退”小珍珠“。到最后還和自己的”小珍珠“斗起來了。!
而小珍珠的.弟弟”哭霸王“是一個”易受傳染“的小男孩,他在爸爸媽媽的吵架時玩小汽車,聲音自動不見了,他看見爸爸媽媽訂做了”小珍珠“,他自己也訂做了一個。但他沒有錢,當(dāng)晚又要退回去。
”哭霸王“的小狗冰淇淋是一只搞笑的狗狗,它想要去貴賓狗美容院,它想要上正音班,但它最終還是想變普通。
我發(fā)現(xiàn)生活可以那么有趣,生活可以那么美好!
珍珠讀后感2
在五一放假期間,我讀完了《七色花》這本書。它的作者是蘇聯(lián)。卡達耶夫。其中《珍珠》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事主要講述的是有一條美麗的鯡鯉魚,它的`名字叫卡羅麗娜,她住在黑海岸附近,許多的生物都喜歡與它玩。后來有很多人向它求婚,卡羅麗娜都拒絕了。有一天它發(fā)現(xiàn)鰭下長了一顆痘,而姑姑說這是一顆珍珠,卡羅麗娜十分驚訝從此她不在和別人玩耍。慢慢就老了,又有很多人向她求婚,卡羅麗娜又拒絕了。它喜愛上一個王子,可螃蟹說那是一顆瘤。當(dāng)王子與別人結(jié)婚時,它只好自己躲在角落里哭泣。
文中的卡羅麗娜聽了姑姑的話,真的認(rèn)為自己長了一顆珍珠就自高自大,不再和別人玩耍,也看不起別人,放棄了好多機會。最后老了才知道那是一顆瘤,可已經(jīng)晚了,當(dāng)別人過幸福生活時它只好哭泣。同時也告訴我們,做什么事都不要自高自大,要踏踏實實的走下去,謙虛對待一切。
珍珠讀后感3
珍珠這本書是作者湯素蘭以純真、深刻、富含哲理的筆調(diào),寫出的一部經(jīng)典成長小說。小說上下貫穿著一種“包容,造就璀璨的珍珠;成長,一種美麗的.疼痛”的主題。反映了主人公陽子在成長路上所遇到的各種酸甜苦辣。
陽子曾經(jīng)有一個幸福的家庭,可是,有一天,一個突如其來的變故,改變了她,改變了她的命運。
其實,成長就是一根針,時不時就會扎你一下,讓你痛不欲生。但是,痛過之后,你會發(fā)現(xiàn),你收獲了許多,更進步了許多。
每個人都應(yīng)該記住,凡是走過的地方,必定會留下足跡。成長也是如此。在成功的背后,會有許多許多的足跡。而這些,就是疼痛的見證。
珍珠是怎樣形成的?石油幫孩子的疼痛和生命換來的。
然而,當(dāng)幫孩子已經(jīng)長大,已經(jīng)有一顆璀璨的珍珠后,他高興的就不再是自己有了珍珠,而是珍珠照亮了自己的生命,照亮了海底……
珍珠讀后感4
讀了這篇文章后,我知道了噴泉也有各種各樣的名字,就像書上說的那樣有“白馬泉”“犀牛泉”“雙泉”“燈籠泉”等等,好多好多哪!
春天到來的時候噴泉最好看,有的'噴的高高的,有的斜著噴,噴泉在噴射時還可以看到熱氣,還有的吹起小泡泡,噴的像一朵朵小花,落下來的時候非常的快,像泉水姑娘一樣,從這個泉眼里跳出,又從那個泉眼里鉆回來,非常有趣。
泉水不僅好看還有許多用處。泉水冬暖夏涼,還是釀酒、調(diào)配飲料的最佳水源,還能治療多種疾病,用來發(fā)電、取暖。在農(nóng)業(yè)上,可以用來浸種、育秧、等等用途。謝謝你泉水,你給我們帶來了幸福,帶來了甜美,帶來了歡樂!
珍珠讀后感5
假期里我讀了《黑珍珠》這本書,它的作者是美國的'斯奧臺爾。這本書獲得了國際安徒生獎、紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎,是一本特別好看的書。
這個故事主要講:拉蒙在“惡魔魟魚”洞里采到一顆碩大無比的黑珍珠,轟動了全城。但是他不知道該怎么辦,而是讓他父親做決定。很多人都想得到這顆珍珠,沒辦法,父親只能把黑珍珠獻給了圣母。采珠隊在海上遇到風(fēng)暴,由于他父親自持有圣母保佑,沒有及時躲避,整個船隊全部覆沒,僅采珠工的拉蒙生還,拉蒙遭此厄運,以為“惡魔魟魚”作怪,所以他偷去珍珠準(zhǔn)備物歸原主。拉蒙在這次經(jīng)歷后成長了大人,懂得了很多道理。他僥幸生還,并把珍珠還組了教堂,供大家欣賞,完成了爸爸的心愿。
通過這個故事,我明白了任何事情都要自己獨立地去完成,不能依靠任何人。
珍珠讀后感6
近幾天,我讀了《七色花》這本書。其中《珍珠》這個故事給我留下了深刻的印象。
這個故事主要內(nèi)容講的是:從前,有一條美麗的鯡鯉魚很漂亮,引得別人都來向她求婚。但是卡羅利娜發(fā)現(xiàn)自己的鱗下長了一顆珍珠。從此,她便變得不合群。之后她想要嫁給王子,可代價是必須賣掉那顆珍珠。之后她發(fā)現(xiàn)自己是上長的,不是珍珠,而是一顆瘤,最后她只能沿街乞討。
文中的`主人公卡羅利娜是條驕傲自大的魚。她因自己身上長了顆珍珠而驕傲,可卻發(fā)現(xiàn)那是一顆瘤。當(dāng)我們擁有一顆珍珠時,一定不能像她那樣驕傲,如果我們要把它賣了,就換成錢,捐就給那些貧困的人,給予他們溫暖,讓他們可以更好的生活。
我從這個故事中明白了,即使自己擁有比別人好的東西,我們也不應(yīng)該驕傲,要虛心,學(xué)會分享。也不能太過于貪心,要學(xué)會滿足。
珍珠讀后感7
今天,我讀了一本書,叫《黑珍珠》,可有趣了!
故事主要講的是拉蒙,賽拉查一家的故事,他長大后,想和爸爸一起做“珍珠商”。爸爸就教他判斷珍珠的好壞、怎樣找到珍珠等。其中,最好的珍珠如果在陽光下照,無條紋,一般珍珠有1——4條,最差的珍珠有5——10條,10條以上就不是珍珠了。
有一次,拉蒙,賽拉查去海底撿珍珠,碰到一個大海蚌。他用刀上下上下使勁弄,在第8次的時候,撿到了海蚌。這告訴我們,做事只要堅持不懈,一次做到底,一定會成功的。
大海蚌里有一個比手還大的珍珠。拉蒙,賽拉查把它賣給了4個商人。可是,商人們又還給了他。最后,他把珍珠放到了教堂里,供人參觀。
讀完這本書,我知道了:成功不是一帆風(fēng)順的。無論是你想獲得幸福的生活、長久的.友誼還是金錢、珠寶,都要付出許許多多的艱辛的努力。
我的今天,將會因為這本書而多姿多彩!
珍珠讀后感8
今天我們讀了《七色花》這本書,其中《珍珠》這個故事讓我記憶深刻。
故事主要講的是:從前大海里住著一條美麗的鯡鯉魚。許多人都十分喜歡她。一天,她發(fā)現(xiàn)了自己鰭下長了一顆珍珠似的東西。別人告訴她這是珍珠,她變得十分驕傲,不接受所有人的求婚,還不愿意和其他的魚交朋友。最后,卡羅利娜想嫁給王子,便想要賣掉珍珠,但得知這是一顆瘤時,她只好沿街乞討了。
這篇文章中的`卡羅利娜一開始是一個有禮貌的魚,她生活得無憂無慮,但她知道自己擁有一顆珍珠時就變得十分驕傲,最后遭到了報應(yīng)。
這個故事告訴我們:不要聽信別人的謠言,要有辨別是非的能力;做人也不要驕傲,否則你的下場將很可怕。
珍珠讀后感9
今年寒假,我讀了《黑珍珠》,這本書讓我印象深刻,受益匪淺。
這本書主要講了黑珍珠是一個很珍貴的東西,擁有它會得到至高無上的榮耀,但是,只有心地善良,誠懇的人才能擁有這顆珍珠。擁有它的人本來是一個無惡不作的大壞蛋,在天地的保佑下黑珍珠離開了他,落到了河里。這時有個心地善良的人路過這里時把這顆珍珠見了起來,當(dāng)?shù)谝谎垡姷剿臅r候,她就認(rèn)出了這就是擁有至高無上榮譽的黑珍珠。他想把珍珠獻到教堂去,讓它保佑大家。
我們也要做一個心地善良,為民著想的`人,不要一天只想著怎么算計別人,而是要想一想怎么才能幫助別人,我們要不要在哪一方面獻出自己的愛心,幫助沒有上學(xué)的小朋友上學(xué),給缺血的同志獻血,我們要獻出自己的愛心,幫助更多的人。
書是人類進步的階梯,我們一定要多讀書,讀好書。
珍珠讀后感10
這本書主要講了主人公拉蒙在“惡魔缸魚”的洞里采到了一顆碩大無比的黑珍珠,轟動了整個拉巴茲城。他父親勃拉賣珠不成,把黑珍珠獻給了圣母之后,他父親的船遇難了的'故事。
我覺得拉蒙很厲害,他自己一個人居然能找到這么大的黑珍珠,我也覺得他很勇敢,能和“魔缸魚”斗智斗勇,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢。
在生活中,有許多人在面對困難的時候不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢,去面對困難。
我覺塞維利亞人實在可惡,竟然在海上劫持蒙,要把黑珍珠賣掉,結(jié)果在和“惡魔缸魚”捕斗中喪生,這就是上天對他的懲罰。
在生活中,有些人像塞維利亞人一樣,但他們始終會得到上天的懲罰。
珍珠讀后感11
五一假期,我看了一名叫《珍珠》的書,深深地感動了我。
事情是說:12歲的李陽,擁有一個幸福的家,過著快樂的生活。然而有一天,生活發(fā)生了變故,一連串突如其來的厄運來臨了。陽子感到痛苦、迷惘。
我對書本的一個情節(jié)留下了深刻的印象,這是主人公陽子的爺爺給他講的.一個故事:一天蚌孩子通過海螺知道了蚌會孕育出珍珠的事,海螺說:“金燦燦的太陽是大海的珍珠!”這時海螺走了。蚌孩子以為自己已經(jīng)有了小珍珠,它向大家打開了蚌殼,說自己有了一顆小珍珠!按蹬4笸酢崩锩媸裁炊紱]有,龍蝦用大鉗子鉗起了蚌孩子向遠處拋去。蚌孩子摔得殼都打開了,進了一粒大沙粒,蚌孩子被沙扎的很痛。如今沙成了珍珠。
我想說:成長是一種美麗的疼痛,我們要把“沙!弊兂伞罢渲椤。
讀書名言:立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫!钤
珍珠讀后感12
今天,我讀了河蚌與珍珠,我對河蚌媽媽無比佩服,對小珍珠簡直是恨透了。
一次偶然的機會,小石子落進了河蚌媽媽的身體里,河蚌媽媽收留了小石子,河蚌媽媽用它自己的身體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)哺育著它,一年、兩年………小石子變成了一粒美麗的珍珠。河蟹對小珍珠說:‘‘你比你媽媽漂亮多了!≌渲榫谷徽f跟它媽媽的哺育沒有關(guān)系,它還討厭它媽媽的`哺育。讀到這兒,我心里想:小珍珠也太氣人了,如果沒有它媽媽用身體內(nèi)的精華珍珠質(zhì)精心哺育它,它能變成如此美麗的珍珠嗎?我懷著一顆生氣的心情繼續(xù)往下看著,看到最后我讀到了這一句:河蟹非常生氣,用它的大鉗子狠狠的一夾,把小珍珠夾成兩半。這時,我心里想:這是小珍珠應(yīng)該得到的懲罰。如果,我是河蟹一定要把小珍珠夾的碎碎的。
讀了這一篇,我明白了,做人不要忘恩負(fù)義、恩將仇報,要學(xué)會感恩。我們要做一個善良、厚道的人,小珍珠不應(yīng)該把河蚌媽媽的養(yǎng)育之恩忘記。
珍珠讀后感13
珍珠泉這一課文里主要講了珍珠泉的位置、珍珠泉四周的景物和它的特點還有那一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡。寫到最后作者表達了對珍珠泉的喜愛和贊美之情。
好詞:鑲嵌——嵌入
樸素——樸實
沉積——堆積
綻開——綻放
好句子:那悄悄開放著的`花朵,給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。
挑著滿滿一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠!
石板路的盡頭,有一眼清泉,叫珍珠泉。最有趣的當(dāng)然是水泡了。開始,水泡很小,搖晃這越升越高,越來越大,最后在水面上綻開了,在撲哧一笑中消失了。這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!
讀后感:這篇文章描寫了珍珠泉。描寫的很真實。讓人看了,準(zhǔn)會去那里玩耍。作者還寫了珍珠泉會冒水泡。讀者讀了后,一定會去調(diào)查。我也想去珍珠泉看看。
珍珠讀后感14
下午,老師第二次給我們講《珍珠鳥》這一課,這是我印象最深的一堂課。
現(xiàn)在我閉上眼睛就能想象出珍珠鳥的樣子,紅嘴紅腳、灰藍色的毛、活潑伶俐。
使我感受最深的是珍珠鳥由原來很怕人樣子,在作者的照料與呵護下發(fā)生了巨大的變化。作者把一對珍珠鳥養(yǎng)在籠子里,為他們營造一個安全、舒適、溫暖的'生活環(huán)境,珍珠鳥活動的范圍由籠里到屋里,從桌面到作者身上,落腳的地點從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”再到“書桌”“稿紙”甚至落到我的肩上。我一步一步地親近作者。他的膽子越來越大,神態(tài)也越來越自在、安詳。這告訴我們信賴往往創(chuàng)造出美好的境界,說明了人和動物是完全能和諧相處的!
這堂短暫的課,使我終身難忘,這一堂課是我一生中最難忘的一堂課。我們?nèi)祟愐院笠龊帽Wo動物,熱愛環(huán)境的好習(xí)慣!
珍珠讀后感15
這本書是一本有關(guān)于人們的太過貪婪而受到懲罰的書。里面活靈活現(xiàn)的刻畫了故事里每個人的性格與他的兩面性。
拉蒙本書的主角,是一個敢作敢為的男孩。他勇敢、堅強,擁有不屈向上的精神,并且十分謙遜。他最開始并不相信一些有關(guān)于惡魔魟魚的傳說,認(rèn)為十分可笑。但是,到了后來,他便有一些半信半疑和畏懼以及尊敬了。這個過程也是對他意志力與精神上的磨練與考驗。
加斯波路易斯是一個有一點貪婪與愛夸夸其談的塞維利亞人。雖然在故事開始時讓人覺得他顯得有一些愛吹牛與喜歡諷刺別人,但到最后他下定決心與惡魔魟魚同歸于盡時,又讓我佩服他那不畏困難,寧死不屈的'精神,我相信他的這個品質(zhì)是其他人物無人能比的。
這本書描寫了人們對金錢的渴望與狂熱,并且寫出了因人們的過度貪婪而受到的大自然的懲罰。這本書也想告訴大家一點對任何事物都不要太過渴望的得到。
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