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《早》讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《早》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《早》讀后感1
今天，我們早已經學完了《早》這篇課文，我也早有了感受了，下面就聽我來講述。
這篇課文講了三味書屋有許多桌椅，正中是壽鏡吾老先生用過的，桌上有筆墨紙硯和一把戒尺，其余是學生桌，東北角上是魯迅先生用過的，并且知道了書屋后面有許多的臘梅花，想到了魯迅刻“早”字的來歷。因為魯迅有臘梅花的.品德，所以才能使他成才。
讀完了《早》，我在魯迅的身上，發(fā)現(xiàn)了許多知識。壽鏡吾老先生對他批評了以后，他并不像有些同學對老師的態(tài)度，頂嘴、說明理由、不滿足……，而魯迅先生只是默默的回到了自己的座位上。雖然他在桌子上輕輕的刻了一個”早”字，但他卻把這個早字牢牢地刻在了心里，所以以后就在也沒有遲到過。有些詩人給他寫詩，就是因為魯迅先生的品質高尚，才會有他現(xiàn)在寫的正傳。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”，要我們珍惜清晨，珍惜春天，奮斗一生。
《早》讀后感2
今天，我們學習了第3課《早》，老師先讓我們讀一遍，讀完之后，我深有感觸。
這篇課文主要講了三味書屋的陳設、屋后的梅園和魯迅書桌上“早”字的來歷。讀完文章，我仿佛走進了古香古色的三味書屋，聞到了淡淡的`臘梅香，但對我印象最深的是關于“早”字的故事。
魯迅的父親生病了，他“整天奔波于藥鋪和當鋪之間”，有一天早晨，他上學遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地批評了他一頓，“魯迅什么也沒有說，默默地回到座位上刻了一個小小的‘早’”。
看來魯迅從小擔當家務 ，先生批評了他，而他卻沒有為自己說理由, 而是在書桌上刻了一個字：“早”，這個字不但刻在了書桌上，而且還刻在了他的心里，所以，魯迅“時時早、事事早，奮斗了一生”，終于成了一代偉人。
而我們現(xiàn)在無憂無慮，不用分擔家務，我們要記住這句話：只要發(fā)奮學習，珍惜時間，敢為人先，就能成為國家的棟梁之才。
《早》讀后感3
這個星期，陳老師給我們上了課文《早》。這是篇借花喻人的課文，借著春天的蠟梅花來弘揚魯迅時時早，事事早的精神。
魯迅一些創(chuàng)作了許多巨作。1915年5月，發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》。1921年寫成了著名小說《阿Q正傳》……
《早》這篇課文先講了“三味書屋”�！叭稌荨笔菐资昵暗臅印右话憔褪芹訋熥约涸O立的學倌，學生可以來校就讀。
然后就由此引到了蠟梅花。關于花信風，古人應花期而來的.風，風應花期，其來有信，所以稱作是花信風。
由小塞到知谷雨共八個節(jié)氣，一百二十日，正日一候，共二十四候。因梅花在二十四花信風中排第一，所以課文中說“二十四候花信風，一候是梅花，開得最早”。
這是我的有感。
《早》讀后感4
魯迅的父親生病了，魯迅奔波于藥鋪和書塾之間，一天他上學遲到了，受到老師的批評。他在書桌上刻了一個“早”
字，以后再也沒有遲到過。而且時時早，事事早，奮斗了一生。
讀了這篇課文，我很佩服魯迅，魯迅一生的'品行就像梅花一樣。梅花被譽為“東風第一枝”，因為它開得早，魯迅從小嚴格要求自己，每干一件事，時時早，事事早；梅花敢于迎風傲雪，魯迅敢于同反動派作斗爭；梅花是春的使者，魯迅為祖國的解放事業(yè)做出了貢獻，是光明的使者。
學了這篇課文，我應該學習魯迅“時時早、事事早”的精神，做個走在時間前面的人。
我以前寫作業(yè)很不愛趕早。老師布置的周末作業(yè)，我總是推到最后一天做完。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”今后，我要提前把作業(yè)做完，做完作業(yè)，提前預習新課。
“一天之計在于晨”。早晨是讀書的大好時光，我要早早起來，發(fā)憤讀書。
學魯迅，少年早立起志。學梅花，東風第一枝。
《早》讀后感5
這篇文章主要是通過介紹早字的來歷使我們了解魯迅先生嚴于律己、勤奮好學的精神。
我對文章感觸最深的就是魯迅先生在三味書屋讀書的時候，一邊為父親抓那些稀奇古怪的藥，一邊還要堅持上學不遲到。因為家庭的變故，小小年紀就要挑起生活的`重擔。我想：“在那些艱苦的日子的日子里，每當先生氣喘吁吁地準時跑到私塾，看到課桌上的‘早’字，他都會很開心，因為先生又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言，做一個信守承諾的人。”
而我，是爸爸媽媽的寶貝，生活的無憂無慮，就像溫室中的花朵，經不起風雨。不要說為爸爸媽媽分擔憂愁了，就是自己還要媽媽把飯做好，我才磨磨蹭蹭地起床……想起這些，我真是慚愧得無地自容啊！
以后，這個早字不僅僅“刻”在了魯迅先生的心里，也“刻”在了我的心里。我要以魯迅先生為榜樣，從小就把堅定的信念刻在自己的心中，成為一個對社會有用的人。
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