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讀后感的作文

時間:2024-10-01 08:59:07 專題讀后感 投訴 投稿

讀后感的作文【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文【通用】

讀后感的作文 篇1

  逛完書城時,我已經(jīng)累得筋疲力盡,直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》,皺著眉頭看了看,心想:這本書有什么好看的?可是,剛看了幾頁,我就被里面的內(nèi)容吸引住了。

  書中的每一個人物,都有自己獨特的外號,例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等,這些趣味橫生的外號,不僅突出了他們的特點,也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。

  更讓人羨慕的是,小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里,不受父母的限制與逼迫,與朋友聚會、去內(nèi)蒙古、認識新朋友……這些事情,是多少小孩期待的暑假生活!可是現(xiàn)實中的'我們,有人因為期末考試成績不理想,被父母逼著上補習(xí)班,一個個補習(xí)班像洪水涌來,如猛獸般可怕,令人感到恐懼與退縮。因此,巧克力味的暑假,對我們來說,是多么大的“誘惑”,也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

  作者讓書中的人物擁有了快樂,讓他們把自己的秘密與知己分享,這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣,雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧!因為所有小孩渴望的、需要的,就在其中。

讀后感的作文 篇2

  今年暑假,我和爸爸看了《穆桂英掛帥》電視劇。女主角穆桂英敢愛、敢恨、敢做、敢當,她性格開朗,經(jīng)常都不服氣,文武雙全,不按常規(guī)出牌,懂得尊重人,非常大方。我覺得穆桂英是一位智勇雙全的人。

  她聰明絕頂,常會想方設(shè)法去解決問題。比如降龍木掉進水里,她想到用羊皮浮墊把降龍木給拉上來;她和別人戰(zhàn)斗,不光會用大刀,還會想到扔出繩子,把別人的武器套住,拉過來,戰(zhàn)勝敵人;遼軍來攻打他們時,她會想到改進兵器,制造出巨大的三弓強弩來防御和攻擊敵人;當敵人沖殺過來的.時候,她用辣椒粉撒向敵人,熏得敵人眼睛都睜不開,把敵人打敗;讓士兵去購買糧草,她知道遼軍會阻止她,所以她事先派人去防御他們;她還知道怎樣擺陣和破陣……

  她很勇敢。比如作戰(zhàn)時她經(jīng)常沖到最前面英勇殺敵。一次大家見到皇上,都下跪,就穆桂英不跪,皇上問:“穆桂英,為何見我不跪?”穆桂英答:“我爹跟皇上有仇,我爹告訴我跪天跪地跪父母,如果我給你跪下,就是對我爹不孝!遍_始皇上不高興,后來穆桂英掛帥抗敵立功,皇上就準許穆桂英不行下跪之禮了。

  這就是智勇雙全的穆桂英!

讀后感的作文 篇3

  閱讀一本好書,如同跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情。今天,我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小說——《綠山墻的安妮》。書中,作者以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝生活困難的`感人故事,洋溢著靈動的童趣和充滿樂觀精神的幽默。

  我向大家推薦這本書,是因為書中的語言如行云流水,運用了很多修辭手法,像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺,就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等,讓人充分領(lǐng)略到加拿大鄉(xiāng)村的如畫美景的同時,還可以為我們今后的作文提供幫助。

  我向大家推薦這本書,是因為它可以讓所有家長、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深,而安妮活潑動人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克?吐溫曾高度評價:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象!

  我向大家推薦這本書,是因為我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的自尊自強,學(xué)習(xí)她的刻苦勤奮,學(xué)習(xí)她的永不放棄。

  我們一定會成為自己的主人。

  我向你們推薦《綠山墻的安妮》。

讀后感的作文 篇4

  我是個愛做夢的女孩,我有很多很多的夢想!

  我夢想著長大后能像“白雪公主”一樣穿著華麗的衣裙,身邊陪伴著善良友好的小矮人;我夢想著自己某一天能站在絢麗的舞臺上綻放出自己的風(fēng)采;我夢想著成為一名偉大的作家……但,夢想總只是一個“夢”。

  直到有一天我翻開《飛向幸福的家園》。山村女孩羅圓圓,父親因病去世,母親離家出走,一直杳無音信,跟著年邁的爺爺生活。他們住著一棟似乎隨時會倒塌的木架房,為了節(jié)約開支,一天只吃兩頓飯,生活極其貧寒。但就是生活在這樣一個家庭的孩子擁有的六個與我普通對她奢侈的夢想,從來不曾放棄,一直在努力追逐!我看到了一顆追逐夢想金子般的心——樂觀,積極,在追逐夢想的路途上勇敢前行。

  羅圓圓在梧桐樹小學(xué)“愛心小組”的`幫助下完成了這六個夢想的時候,我仿佛看到了她追逐夢想的腳步在不斷向前延伸,一直到她幸福的家園。只有去追,夢想才是真正的夢想!

  閉上書,對照自己,不禁感到羞愧難當,我也曾懷揣著自己的“作家夢”,定下每天寫500字文章的目標,而后卻總是做不到,還拿諸如“今天遲了,明天再補上;今天累了,休息一天;今天……”這樣的借口來自我原諒。漸漸地,夢想離我越來越遠,我追夢的道路越來越模糊。

  靜靜回味著書中的文字,這些善良孩子們生活中的點點滴滴,一次又一次地感動著我。有了家長和老師的守護,每一位孩子都成為了夢想的踐行者。我漸漸開始明白,不去追逐,不去奮斗的夢想只是“夢”而已。

  年少的時光,陽光燦爛!我要緊緊抓住我的“夢”,用我行動使他成為“夢想”。不能夠等待,只需要一直追逐,追逐在追夢的旅途!

讀后感的作文 篇5

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中明白了一些道理。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的`,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

  天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著很多不同。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,錦衣玉食。飯來張口,衣來生手。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不要再奢侈,不要再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí),長大后能回報父母,回報社會!

讀后感的作文 篇6

  這幾一天,我讀了美國M。伯羅蒙爾寫的《自然之道》。本文主要講了作者和他的旅行同伴、向?qū)б黄鹑ツ咸窖蠹永透鐛u看幼龜而害了一大群幼龜使它們成了食肉鳥美餐的事情。它告訴我們做事要遵循自然規(guī)律,否則就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。“拔苗助長”也是這個意思。

  讀了這篇文章,我想起了我做過的一件傻事。一天,我在外面逮了一只又肥又大的'蚯蚓放在盒子里玩,我用棍子挑挑這、弄弄那,突然一不小心,把蚯蚓弄成了兩段,看著蚯蚓在盒子時痛苦地翻滾著,我嚇壞了,傷心得直想哭,可一想,哭有什么用,又不能讓蚯蚓再好起來,還是給它做個手術(shù)吧。說干就干,我先用清水把它的傷口洗干凈,用紙再擦干,然后涂上膠水,把它的傷口粘好,再用透明膠布把兩端段粘好,還怕不結(jié)實,就又粘上了一層防水膠布,心想,這下,蚯蚓的傷該好了吧,可是沒想到過了一會兒,我一看,發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動不動地在盒子里,我趕緊拿出來一年,身體硬硬的,死了!這個想法在我的腦海里一閃而過,我傷心極了,眼淚都掉了下來,我把一切都告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,蚯蚓斷了,還會活,可是一把它們粘起來,復(fù)活的路被堵上了,還怎么活呀?”聽了媽媽的話,我頓時呆住了;……

  這件事也是告誡我們,人類做事必須遵循客觀規(guī)律,如果僅僅從人類的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,就會好心辦成壞事。

讀后感的作文 篇7

  國王,一個有情有意,有血肉的人物,是人生的一個榜樣!

  當故事情節(jié)大轉(zhuǎn)回來時,結(jié)局是那么美。為之想流淚,因為發(fā)生了那么多不是真的。

  看完后,我在想,如果是我們自己呢?當知道自己人生的結(jié)局時,現(xiàn)在又會怎么做?就像男主人公那樣,為了正義,遵循了國王一直的教導(dǎo)。他所做的一切。

  現(xiàn)在社會是一個發(fā)展的社會,人們因為物質(zhì)帶來的精神上的不快。就是在矛盾中。但又不行動。就像男主人公反對那場侵略一樣。但他沒有反對。結(jié)果就是。讓人心碎。那我們呢?有沒有為了自己的夢想,堅持著當初的'初衷。堅決的做出決定。

  會改變自己和他人的一生和命運的、、就像故事中一樣!

  哎呀,比較后悔,當時應(yīng)該是去電影院看的話,我想效果更好。當時就是因為去電影院時聽到了一個陌生的聲音,說這個電影很一般、、于是就沒去看。沒想到對于我來說看完后有如此之多的感受。

  所以在人生的路上有很多事情,會不會也是這樣的呢?

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