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讀《毛毛》有感(10篇)
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《毛毛》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《毛毛》有感1
同學(xué)們，你們看過(guò)《毛毛》嗎？這是一本很有趣的書(shū)，他有一個(gè)很長(zhǎng)的副標(biāo)題：一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊的故事。如里沒(méi)有看過(guò)，就聽(tīng)我介紹一下吧！
故事主要講的是：在一座塔松林子里，有一個(gè)露天劇場(chǎng)，一天，劇場(chǎng)里突然住進(jìn)了一個(gè)小女孩，自稱(chēng)叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛，常常給她送吃的。毛毛還有一個(gè)本領(lǐng)，就是善于傾聽(tīng)，每次有人吵架了，大家都會(huì)說(shuō)：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里籠罩了許多灰色的`身影，他們靠吸取時(shí)間而生存，沒(méi)錯(cuò)，他們就是灰紳士�；壹澥坷没ㄑ郧烧Z(yǔ)告訴人們要節(jié)省時(shí)間，世界上便失去了許多關(guān)愛(ài)。有一天，灰紳士來(lái)找毛毛了，可是毛毛并沒(méi)有被灰紳士欺騙，反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下，就在最后一朵花瓣落下時(shí)，世界變回了原樣。
這是一本有關(guān)時(shí)間和愛(ài)的故事，它讓我明白了，不要只為了節(jié)省時(shí)間就拼命的工作、學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使世界上失去許多愛(ài)。正如書(shū)中的理發(fā)師費(fèi)思先生，他被灰紳士欺騙，把每天陪母親時(shí)間改成了每月陪母親。把每周一次看望達(dá)麗婭小姐，變成每?jī)芍芤淮�。把每次給顧客理發(fā)時(shí)的聊天省掉了……。
在我們的身邊，也總會(huì)有這樣的事情，我們總會(huì)說(shuō)，我們很忙，為了節(jié)省時(shí)間要好好學(xué)習(xí)，我們總是匆匆的，吃飯匆匆，學(xué)習(xí)匆匆。路上人們總是匆匆而過(guò)，沒(méi)有時(shí)間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關(guān)愛(ài)，什么是親情。但是書(shū)中的一個(gè)小女孩孩卻告訴了我們，時(shí)間就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每個(gè)人心中都有一只鐘表，正如有一只鼻子能感知?dú)馕叮幸粚?duì)耳朵能聆聽(tīng)聲音，你也有一顆心能感知時(shí)間，可惜的是許多人的心又聾又瞎，盡管它們跳動(dòng)著，卻毫無(wú)知覺(jué)。
時(shí)間就是生命，是讓我們感知時(shí)間給我們的禮物，是讓我們付出時(shí)間發(fā)現(xiàn)生活中的美好，關(guān)心身邊的人和事。
讀《毛毛》有感2
《毛毛》是德國(guó)幻想文學(xué)大師米切爾·恩德的作品，暑假期間我有幸讀了這本書(shū)，主人公是一個(gè)叫毛毛的女孩，講述了她和時(shí)間竊賊灰先生斗爭(zhēng)的故事。這本書(shū)不同于我以前讀的童話(huà)故事或者幻想類(lèi)的故事，特別精彩并蘊(yùn)含了深刻的生活道理。
我學(xué)習(xí)并了解過(guò)了許多關(guān)于時(shí)間的句子，例如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這些名言警句說(shuō)的都是要珍惜時(shí)間，不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。但毛毛的故事卻告訴我們時(shí)間就像是空氣，不能浪費(fèi)，但也不能過(guò)多的使用。例如書(shū)中一個(gè)叫尼科拉的人，他是個(gè)泥瓦匠，以前他總是去找他的朋友毛毛，但后來(lái)他卻越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間，每天忙于工作，用魔鬼一樣的速度去蓋樓，仿佛是和時(shí)間在賽跑，他失去了快樂(lè)，失去了交流，因?yàn)榛蚁壬褪撬^的.時(shí)間竊賊，專(zhuān)門(mén)偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，也是有許多類(lèi)似尼科拉的經(jīng)歷，我至少有這樣的感覺(jué)。每天我放學(xué)回家后寫(xiě)完作業(yè)，想和媽媽聊聊一些除了學(xué)習(xí)以外的話(huà)題時(shí)，可是每次還沒(méi)有等我開(kāi)口，媽媽總是會(huì)把后面安排好的其他作業(yè)一股腦兒告訴我盡快完成，看書(shū)，拉琴，做課外作業(yè)，背單詞……我把這一系列的事情全部忙完，只剩下睡覺(jué)的時(shí)間了，根本不可能再有精力和時(shí)間去聊天。慢慢地我和媽媽缺少了交流和溝通，反而失去了生活的樂(lè)趣，也容易產(chǎn)生矛盾。
《毛毛》這本書(shū)中有句話(huà)叫做“時(shí)間就是生命”，意思就是要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間，看了這本書(shū)，我明白了其實(shí)作者米切爾·恩德是想告誡我們時(shí)間的重要，但也要抵制誘惑而不被時(shí)間所利用。當(dāng)然書(shū)中毛毛英勇樂(lè)觀(guān)的品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)，在每一時(shí)每一刻都要笑著對(duì)待生活。
讓我們現(xiàn)在開(kāi)始就正確地對(duì)待時(shí)間吧，希望大家有空去細(xì)細(xì)品味下這本好書(shū)！
讀《毛毛》有感3
曾有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生搶救過(guò)許許多多的病人，使他們轉(zhuǎn)危為安，其他醫(yī)生不明白自己做得也不比他差，為什么自己卻搶救不了許多人呢？
那位醫(yī)生說(shuō)：“我贏得就是時(shí)間！病人搶救的最佳期限就是黃金三分鐘，如果不抓緊時(shí)間，過(guò)了黃金時(shí)間，再去搶救的話(huà)就難多了，那么需要更多時(shí)間來(lái)?yè)尵�，搶救過(guò)來(lái)的.人自然就少，風(fēng)險(xiǎn)自然也大。
在這個(gè)世界，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，要想利用好時(shí)間，就必須抓緊時(shí)間。
讀《毛毛》有感4
時(shí)間就是生命，生命在人心中。
每一秒時(shí)間誕生時(shí)，一定是斑斕而美好的，但有時(shí)我們會(huì)把它們大把大把地交給灰先生，做成灰先生灰白色的雪茄。
不是我們不珍惜時(shí)間，是我們太珍惜了——
孩子們抓緊每一分每一秒，如戰(zhàn)場(chǎng)拼搏般地完成作業(yè)，接著奔向下一個(gè)牢籠，補(bǔ)習(xí)。家長(zhǎng)們更愿意讓自己的時(shí)間擠滿(mǎn)工作，又忙不迭地教導(dǎo)孩子，像貓科宣言里說(shuō)的，“教他們二十年以后才用得上的謀生技能……�！�
我們充實(shí)，我們乏味。
我們現(xiàn)在很難再見(jiàn)到這樣的孩子了。他們穿著不合尺碼的肥大的外套，聚集在空曠的露天廣場(chǎng)，講著他們的故事，又傾聽(tīng)著故事。演著沒(méi)有劇本的話(huà)劇，又互相享受著劇中奇異的經(jīng)歷。
有時(shí)他們可能會(huì)圍在一起，那么中間的女孩，大概就是毛毛。
毛毛是個(gè)平常又非常的孩子，她會(huì)傾聽(tīng)，她可以安靜地聽(tīng)許久，吵鬧，爭(zhēng)執(zhí)，或是故事。她是唯一沒(méi)被灰先生欺騙的人。灰先生無(wú)處不在，他們欺騙人們發(fā)瘋地節(jié)約時(shí)間，而灰先生們，就靠著竊取的時(shí)間生存。毛毛無(wú)力反擊，但她始終是清醒的。
于是我們跟隨毛毛到了時(shí)間之父侯拉師傅那兒。當(dāng)真正看到時(shí)間之花的.一刻，相信無(wú)數(shù)讀者內(nèi)心都被其震撼。
你看，為什么作者沒(méi)有將時(shí)間比作流水，而比作如此絢麗的花朵？盡管這花朵如水般易逝，但它告訴了我們每一個(gè)人，時(shí)間可以平淡無(wú)奇，可以變成灰先生的煙渣，但它也可以開(kāi)出世界上最美的花朵，每一秒，都可以。
而你知道嗎，這樣的花開(kāi)在我們心中。
是時(shí)間構(gòu)成了我們的一生，但生命的美麗由我們內(nèi)心所掌握。心靈可以扭轉(zhuǎn)乏味的一部分，變?yōu)榫实钠�。生命就這樣變得五彩斑斕，屬于你的時(shí)間就變得五光十色。
時(shí)間離我們不遠(yuǎn)。當(dāng)我們出生的那一刻，就扣響了時(shí)間的大門(mén)。處在它們之中。它們屬于你我，屬于心靈。
當(dāng)你的心幸福充實(shí)時(shí)，就落在最美的時(shí)間之花上吧。在陽(yáng)光下，心中蝴蝶般的美麗彩翼，振翅欲飛。
讀《毛毛》有感5
”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“從現(xiàn)在開(kāi)始，我做事時(shí)要專(zhuān)心致志，不受任何事情、人物干擾，我要做時(shí)間的主人，將時(shí)間安排的有條理。
這本書(shū)除了有教育意義以外，吸引我的`地方還在于故事寫(xiě)得扣人心弦，每當(dāng)毛毛遇到驚險(xiǎn)的時(shí)候，我就會(huì)有一系列猜想，到底毛毛能不能克服困難呢？她是怎樣克服困難的呢？每當(dāng)這時(shí)，我就忍不住翻開(kāi)書(shū)頁(yè)繼續(xù)向下讀……
讀《毛毛》有感6
是的，時(shí)間就是生命，我們難道能將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的地方嗎？有句話(huà)說(shuō)的好：時(shí)間就像海綿里的'水，你不去擠，你將會(huì)浪費(fèi)，你擠了，你便是成功者了。
感謝這本書(shū)，它讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間的重要性。所以說(shuō)，我們要珍惜時(shí)間，做個(gè)像毛毛一樣的人吧！
讀《毛毛》有感7
欣喜地讀到了一篇關(guān)于以中學(xué)生課堂生活為題材的有關(guān)心理方面的小說(shuō)甚感欣慰�！蹲鲆恢蛔孕诺拿x(chóng)》給了我們?nèi)碌囊暯牵m然敘述技巧上還有待提高，但那種積極向上的精神卻刺激著點(diǎn)燃我中樞神經(jīng)那根敏感的神經(jīng)線(xiàn)，讓靈魂達(dá)到唯美的境界，清新流暢的敘述，樸素優(yōu)美的情節(jié)，洋溢著清純的氣息。
叛逆的青春在真善美的前奏中呈現(xiàn)出了積極而動(dòng)人的一面。每位“問(wèn)題”學(xué)生的出現(xiàn)都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成長(zhǎng)環(huán)境所造成，而要改變一個(gè)人的“劣”質(zhì)，需要周?chē)嗟年P(guān)愛(ài)與給予的鼓勵(lì)，“自信的毛毛蟲(chóng)就一定能變成美麗的蝴蝶�！�
作者塑造的邱子波這個(gè)人物活靈活現(xiàn)，他的形態(tài)、神態(tài)、性格、內(nèi)心感受、心理活動(dòng)等等方面的描述可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了極致，“垂頭喪氣”的邱子波竟然還能“ 冷嘲熱諷”歡迎他到來(lái)的同學(xué)們，不由讓我蕩起了一絲笑意。內(nèi)心空虛的邱子波外表表現(xiàn)的.卻是一副玩世不恭的神情，形象而生動(dòng)。邱子波正準(zhǔn)備嗤之以鼻的班主任魯慧能帶著一股殺氣站在面前時(shí)，為下文埋下了伏筆。
邱子波內(nèi)心的叛逆來(lái)自于“惡聲惡氣”的舅舅，以及父母錯(cuò)誤的婚姻給他帶來(lái)的負(fù)面的影響，那種根深蒂故的仇視在家庭環(huán)境中滋長(zhǎng)，讓他見(jiàn)證了人性最扭曲的一面，在他幼小的心靈中埋下了陰影。毫無(wú)疑問(wèn)，邱子波的內(nèi)心是脆弱的，他的空虛讓他對(duì)抗著所有外來(lái)的因素，他壓抑著控制著內(nèi)心的渴望，他用他的行為喧泄著對(duì)周?chē)牟粷M(mǎn)，一旦內(nèi)心的防線(xiàn)倒塌，壓在心頭積聚已久的感動(dòng)排山倒海般紛涌而至?xí)r，作者卻沒(méi)能完美地把稚嫩的心靈所感受到的溫暖與愛(ài)充分地表達(dá)出來(lái)。
邱子波的感動(dòng)來(lái)源于充滿(mǎn)溫情的新環(huán)境，同學(xué)的友好并沒(méi)有打動(dòng)他沉沉封閉的心，而慧能老師在作者維妙維肖的描述中表現(xiàn)得異常精彩，樹(shù)造了一位教育工作者的光輝形象，渲染出了積極的一面。邱子波在這樣的教育環(huán)境下，慢慢放松了警惕，在“聲音像打雷，震得耳膜轟隆隆地響”“鐵鉗一樣的手”“似乎看到他
要把自己拎起來(lái)扔到窗外去”的慧能老師嘴里說(shuō)出來(lái)的一句：“等你出息了”，“其實(shí)我本來(lái)是叫你把口袋里的戶(hù)口簿拿出來(lái)，好替你辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，沒(méi)想到還有新的收獲�！倍皇亲屗�(xí)慣了的“等哪天鐵樹(shù)開(kāi)花了，公雞下蛋了，母豬上樹(shù)了”溫馨的話(huà)語(yǔ)中深深地感動(dòng)著。
邱子波認(rèn)為野蠻的“體育”老師竟然是位音樂(lè)老師時(shí)，他內(nèi)心那種幸災(zāi)樂(lè)禍的不安份的心理再次爬出胸口，他準(zhǔn)備使用慣常的惡作劇來(lái)達(dá)到逃跑的目的，逃出這個(gè)一樣讓他厭惡的環(huán)境，然而讓他猝手不及的是老師的愛(ài)心與同學(xué)的自信、友愛(ài)的目光，震憾了邱子波內(nèi)心渴望得到的情感世界，眼里平時(shí)憎恨的人因此而可愛(ài)了起來(lái)。作者在這個(gè)時(shí)候把邱子波的內(nèi)心活動(dòng)展示的淋漓盡致。
只所以作者起了個(gè)“魯慧能”的名字，讀到這里，我完全明白了作者的意圖，魯慧能－－邱子波眼里的粗魯?shù)耐婪蚶蠋焹?nèi)心卻充滿(mǎn)著智慧與能力。在這樣一位能歌善舞受人尊重的慈愛(ài)的老師面前，邱子波無(wú)法平靜的心再一次被撫平，在一首老師自創(chuàng)的歌曲聲中，“自卑的皮囊”逐漸被脫落，一雙鐵鉗般的大手握住邱子波的小手時(shí)，在邱子波的記憶當(dāng)中從沒(méi)有過(guò)的體驗(yàn)終于讓他流下了倔強(qiáng)的淚水。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)、這是人間的春風(fēng)……”讓我們共同唱響《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，為關(guān)愛(ài)、友愛(ài)與慈愛(ài)，為人間的真善美而高歌吧……
讀《毛毛》有感8
熱鬧的大都市，忙碌的一天又開(kāi)始了，人們?cè)隈R路上風(fēng)風(fēng)火火地追趕公車(chē)，在辦公室里忙忙碌碌地工作，在擁擠的超市里尋尋覓覓……在我們的生活中永遠(yuǎn)都有做不完的事，而我們又是為了什么而如此忙碌？大家會(huì)說(shuō)，我們用最少的時(shí)間去做最多的事情，我們?yōu)榱松钤诒M力。但事實(shí)是什么？
《毛毛》這本書(shū)中，城市里的人們就被邪惡的灰紳士“節(jié)約時(shí)間”的謊言所迷惑，讓不耐煩和暴躁占據(jù)了我們的內(nèi)心，于是從對(duì)別人漠不關(guān)心開(kāi)始，最終整個(gè)社會(huì)被一股陰霾所籠罩。
為了追求速度，我們忽視了根本。首先來(lái)看在本書(shū)72頁(yè)泥瓦匠說(shuō)的話(huà)：“我現(xiàn)在干活兒的地方，提出了不一樣的速度要求，快的簡(jiǎn)直像魔鬼。我們每天都要蓋整整一層樓，一層一層又一層。”“灰漿里摻的沙子太多太多，你明白嗎？一切頂多能撐上四五年，到時(shí)候只要誰(shuí)一咳嗽，就會(huì)剝落掉。全是胡來(lái)，狗一樣卑鄙無(wú)恥的胡來(lái)！而且這還不是最糟糕的。最糟糕的`是我們蓋的那些住宅樓。那哪叫住宅啊，那簡(jiǎn)直是……是……是昧良心！真叫人反胃��！……”看吧，一個(gè)住宅樓只能撐上個(gè)四五年，這真是一個(gè)悲劇。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不是也有許多人在干同樣可悲的事嗎？
20xx年8月8日，江西廣昌一大橋發(fā)生垮塌，八孔的橋梁其中六孔坍塌，導(dǎo)致2人死亡2人受傷。另外在一份資料中我看到20xx年7月，全國(guó)共發(fā)生房屋市政工程生產(chǎn)安全事故43起、死亡51人……
如果我們只是一味功利地追求效率至上而喪失了人性的質(zhì)樸，這將是現(xiàn)代文明最慘重的代價(jià)。想象一下，我們被物理時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地筑構(gòu)起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界，拒絕愛(ài)，也拒絕付出愛(ài)，甚至遺忘了明媚的陽(yáng)光。這是多么地可悲�。�
我明白了：快，不一定是好的。
腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)世界：城市里沒(méi)有了往日的喧囂，只有在街上三三兩兩結(jié)伴散步的行人，在一個(gè)尋常的午后，坐在窗前細(xì)品一杯咖啡，咖啡的醇香和慵懶的陽(yáng)光一起吞下肚去。黃昏到公園去散步，途遇孩子在玩耍，不由得也玩性大發(fā)，加入了他們之中。晚上，就那么坐在窗前眺望滿(mǎn)天的星夜，發(fā)會(huì)兒呆，等到睡意朦朧時(shí)，便到床上伸展身軀愜意入睡。窗外梔子花悠悠的香氣，就飄進(jìn)半睡半醒的眼睫里……
忽然想起龍應(yīng)臺(tái)在《慢看》中的一句話(huà)。“我想有一個(gè)家，家前有土，土上可種植絲瓜，絲瓜沿竿而爬，迎光開(kāi)出巨朵黃花，花謝結(jié)果，累累棚上。我就坐在那黃泥土地上，看絲瓜身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看……·”
我想在緊張的生活中，如果不時(shí)穿插著愜意與舒閑的慢生活，對(duì)于疲于忙碌的我們，將會(huì)是非常棒的調(diào)劑。我希望人們可以發(fā)掘到生活的美，實(shí)實(shí)在在地度過(guò)生命中的每一天，創(chuàng)造出我們平凡世界的可愛(ài)之處！
讀《毛毛》有感9
這幾天，我一直在看老媽給我買(mǎi)的《毛毛》。這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)不知名不知年齡的小女孩毛毛和烏龜卡西歐佩亞，還有她的朋友們一起戰(zhàn)勝一群專(zhuān)門(mén)偷取別人心中“時(shí)間花”的時(shí)間竊賊——灰先生的故事。灰先生，使毛毛和她的朋友變得十分冷漠，只為省時(shí)間，而不知道省下開(kāi)的時(shí)間早以被灰先生占為己有。后來(lái)，毛毛經(jīng)過(guò)了艱苦的努力和冒險(xiǎn)，讓灰先生們自相殘殺，最后各個(gè)化為烏有的故事，消滅掉了無(wú)形中害人的灰先生。
這本書(shū)告示我們，生活中要學(xué)會(huì)合理地“省時(shí)間”，在省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書(shū)中的人們那樣機(jī)械化地生活，像書(shū)中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí)；把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院；也不再養(yǎng)那只鸚鵡了；他把拜訪(fǎng)達(dá)麗妞小姐的時(shí)間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書(shū)上面花的時(shí)間，佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活。灰先生把人們變成了沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有親情，完全是一個(gè)沒(méi)有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的，快樂(lè)的，大家相互幫助，懂得花時(shí)間照顧好自己的長(zhǎng)輩，關(guān)心自己身邊的.朋友。我非常同意書(shū)中的一句話(huà)：“你節(jié)省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。
這本書(shū)的童話(huà)故事寫(xiě)得很逼真，故事情節(jié)非常有趣，讀了以后讓我知道了時(shí)間的寶貴。讀的時(shí)候，為毛毛的機(jī)智而高興，毛毛真是一個(gè)聰明伶俐孩子，居然在她身上會(huì)發(fā)生那么多不可思議的故事，真的太精彩了，太刺激了。
讀《毛毛》有感10
《毛毛》這本書(shū)主要講述了一個(gè)小姑娘毛毛利用一朵時(shí)間花打敗了時(shí)間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理，令我讀了之后久久不能平靜。 這本書(shū)里講述的情況與現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣。書(shū)中那些不會(huì)玩耍的孩子，那些不會(huì)傾聽(tīng)的孩子，那些沉迷于玩具中的孩子們簡(jiǎn)直與現(xiàn)實(shí)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會(huì)一味的節(jié)約時(shí)間，與現(xiàn)實(shí)中那些為了金錢(qián)而忙碌的大人們一模一樣。
現(xiàn)在的人們?yōu)榱私疱X(qián)而忘記了感受生活，忘記讀書(shū)，忘記了去感受大自然，也忘記了人們活著的`本質(zhì)。 這本書(shū)中的毛毛雖然物質(zhì)不富有，但因?yàn)橛性S許多多的朋友，所以精神十分富有。而那些物質(zhì)富有的人們卻忘記了生活的本質(zhì)，精神其實(shí)并不富裕。
《毛毛》這本書(shū)讓我受益匪淺，有興趣的同學(xué)也可以讀一讀呦！
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