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讀我是中國人有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀我是中國人有感，希望能夠幫助到大家。
讀我是中國人有感1
今天，我重讀了《我是中國人》這篇短文。
這篇短文講的是吉鴻昌出國“考察”的過程中，在接連受到外國人的嘲笑和譏諷后，為了顯示出中國人民堅(jiān)貞不俞的志氣，毅然的在身上掛著一個(gè)寫著“我是中國”人的牌子昂首闊步的走在大街上的故事。
我從吉鴻昌的所作所為中感受到了他強(qiáng)烈的民族自尊心和愛國情懷。但我們的泱泱大國在洋槍和大炮面前變得不堪一擊�，F(xiàn)在，國家興旺了，富強(qiáng)了，但我們不能忘記過去；我門要銘記歷史教訓(xùn)，為的.是不讓悲劇重演。
中華民族的屈辱歷史告訴我們：落后就要挨打�；仡欉^去，是為了更好的把握現(xiàn)在，開闊未來。不忘國恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺愿，我們的責(zé)任。今天，我們需要努力的是：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！
我們是炎黃的子孫，我們現(xiàn)在一定要學(xué)習(xí)，將來把自己的知識(shí)獻(xiàn)給祖國！
讀我是中國人有感2
自從我讀了我是中國人這篇文章后，我的心就好像被恥辱啃嚙著，深深地被憤怒之火灼燒著。
我是中國人這篇文章主要講了吉鴻昌在往中國投寄東西的時(shí)候，被服務(wù)員鄙視并羞辱并說沒有中國這個(gè)國家，吉鴻昌氣極了，他立刻立了一塊刻著“我是中國人”的木塊，掛在頸上，自豪地在街上行走的`事。
讀完這篇文章，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。作為一個(gè)中國人，怎么能忍受這種恥辱?這讓我想起當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍侵入圓明園時(shí)，他們無視中國民族的尊嚴(yán)，大肆掠奪圓明園里的文物和財(cái)寶，還放火燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，我好像聽到人們在哭，人們對敵人充滿仇恨。圓明園這藝術(shù)的珍寶便毀于一旦。
我每當(dāng)看見鮮艷的五星紅旗在天空飄揚(yáng)的時(shí)候，我仿佛看見了許多革命烈士在和敵人努力拼搏的景象，他們是多么偉大啊!革命烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的國家而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那忠于黨的精神真值得我們學(xué)習(xí)敬佩!我們的祖國正在高速地發(fā)展，昔日那貧窮的舊社會(huì)，在幾代人民的艱辛努力下，已經(jīng)逐漸走向輝煌，逐漸走向富裕。如今，我們偉大的祖國就像一顆燦爛的明珠在世界上閃閃發(fā)光，光彩耀人。為我是中國人而感到驕傲、自豪。
從現(xiàn)在起，我就要好好讀書，長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)，要為祖國添多一份光榮!
讀我是中國人有感3
上個(gè)星期天，我讀了一篇文章——《我是中國人》。讀完后，吉鴻昌的愛國情懷深深地感動(dòng)著我。
這篇文章主要講述了愛國將領(lǐng)吉鴻昌在美國考察時(shí)，一次和陪同到郵局寄包裹，美國的工作人員竟然說不知道中國，更讓吉鴻昌氣憤的是陪同還讓他說自己是日本人，這樣好辦事。吉鴻昌聽了后，不僅大聲斥責(zé)了陪同，還告訴陪同，他誓死不做崇洋媚外的洋奴，還特地做了一個(gè)“我是中國人”的木牌掛在胸前，出入各種場合，告訴每一個(gè)人自己是中國人。
吉鴻昌熱愛自己的國家，他并沒有因?yàn)橹袊穆浜�、貧弱就瞧不起她，也并沒有因?yàn)橥鈬说某靶头艞壸约菏侵袊说纳矸�。吉鴻昌為自己是中國人感到自豪，他是一個(gè)真正的愛國者，他的愛國精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。是的，一個(gè)真正的.中國人無論什么時(shí)候，在什么地方，都不能忘記自己的祖國，都應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國人。
老師也經(jīng)常教育我們說，要熱愛自己的祖國，要做一個(gè)熱愛自己祖國的人。她還說現(xiàn)在我們小不能為祖國建功立業(yè)，但是我們可以從身邊的小事做起。寫好祖國的漢字，唱好國歌，尊重國旗、國徽等等，這都是愛國。記得有一次，我看見老師手抱著一大堆東西，卻艱難地?fù)炱鹨幻兜粼诶袄锏呐K臟的硬幣。我有些不可思議地問老師：“老師，您又不差那一毛錢，那么臟，撿它干什么？”老師嚴(yán)肅地我說：“人民幣上面有國徽，那是中國的象征。我們尊重國徽就是尊重我們這個(gè)國家，愛它就是愛國�！碑�(dāng)時(shí)我還不是十分不明白，但是現(xiàn)在我能更深刻地體會(huì)老師的用心了。是的，我們要從身邊的小事做起，去做一個(gè)把愛國付諸到自己的實(shí)際行動(dòng)中去的人。
我是一名堂堂正正的中國人，我愛自己的祖國，我為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪！
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