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讀后感的作文

時(shí)間:2022-10-08 00:06:59 專題讀后感 投訴 投稿

【精品】讀后感的作文匯總5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀后感的作文匯總5篇

讀后感的作文 篇1

  《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō),它把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣,體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。

  他以一張毫無(wú)根據(jù)的布條和一個(gè)富有神秘色彩的夢(mèng)為起點(diǎn),憑著自己的感覺(jué),開(kāi)始了漫漫西征……一路上,在一次又一次的困難和喜悅中,他付出了許多許多,終于在路友與夢(mèng)的鼓勵(lì)下找到了那充滿了神秘氣息的百合花大峽谷……

  根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的,他找到了那個(gè)夢(mèng)境,那個(gè)天堂般的把峽谷,百合花靜靜地開(kāi)放著,幾只白鷹在峽谷里盤旋著,一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的`卻更遙遠(yuǎn)的地方。

  《根鳥(niǎo)》讓我一下子明白了許多。平時(shí),我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢;當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他,而應(yīng)該向他伸出援助之手,讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。

  我的成長(zhǎng),我的進(jìn)步,我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都滲透著愛(ài)。讓我們敞開(kāi)胸懷,把愛(ài)的種子播撒人間,讓世界洋溢歡笑,成為愛(ài)的天堂!

讀后感的作文 篇2

  郭沫若的詩(shī)一向以強(qiáng)烈的情感宣泄著稱,他的《鳳凰涅》熱情雄渾;他的《天狗》帶著消滅一切的氣勢(shì);他的《晨安》《爐中煤》曾經(jīng)讓我們的心跳動(dòng)不止。但這首詩(shī)卻恬淡平和,意境優(yōu)美,清新素樸。詩(shī)人作這首詩(shī)時(shí)正在日本留學(xué),和那時(shí)的很多中國(guó)留學(xué)生一樣,他心中有著對(duì)祖國(guó)的懷念,有對(duì)理想未來(lái)的迷茫。詩(shī)人要借助大自然來(lái)思索這些,經(jīng)常在海邊彷徨。在一個(gè)夜晚,詩(shī)人走在海邊,仰望美麗的天空、閃閃的星光,心情變得開(kāi)朗起來(lái)。詩(shī)人似乎找到了自己的理想,于是他在詩(shī)中將這種理想寫(xiě)了出來(lái)——那似乎是天國(guó)樂(lè)園的景象。

  詩(shī)人將明星比作街燈。點(diǎn)點(diǎn)明星散綴在天幕上,那遙遠(yuǎn)的世界引起人們無(wú)限的遐想。街燈則是平常的景象,離我們很近,幾乎隨處可見(jiàn)。詩(shī)人將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈比喻為天上的明星,又將天上的明星說(shuō)成是人間的街燈。是詩(shī)人的幻覺(jué),還是詩(shī)人想把我們引入“那縹緲的空中”?在詩(shī)人的心中,人間天上是一體的。

  那縹緲的空中有一個(gè)街市,繁華美麗的街市。那兒陳列著很多的`物品,這些物品都是人間的珍寶。詩(shī)人并沒(méi)有具體寫(xiě)出這些珍奇,留給了我們很大的想象空間,我們可以將它們作為我們需要的東西,帶給我們心靈寧?kù)o、舒適的東西。

  那不僅是一個(gè)街市,更是一個(gè)生活的場(chǎng)景。那被淺淺的天河分隔的對(duì)愛(ài)情生死不渝的牛郎、織女,在過(guò)著怎樣的生活?還在守著銀河只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望嗎?“定能夠騎著牛兒來(lái)往”,詩(shī)人這樣說(shuō)。在那美麗的夜里,他們一定在那珍奇琳瑯滿目的街市上閑游。那流星,就是他們手中提著的燈籠。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,就顛覆了流傳千年的神話,化解了那悲劇和人們嘆息了千年的相思和哀愁。

  這首詩(shī)風(fēng)格恬淡,用自然清新的語(yǔ)言、整齊的短句、和諧優(yōu)美的韻律,表達(dá)了詩(shī)人純真的理想。那意境都是平常的,那節(jié)奏也是緩慢的,如細(xì)流,如漣漪。但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象,讓我們的心靈隨著詩(shī)歌在遙遠(yuǎn)的天空中漫游,盡情馳騁美好的夢(mèng)想。

讀后感的作文 篇3

  閑來(lái)無(wú)事,上網(wǎng)看字,朋友海星的文章《一顆不知名的樹(shù)》映入眼簾,她的文章我是最喜歡看的,每次都是一口氣讀完,這次也不例外,那優(yōu)美的文筆記錄了她坐在車上“發(fā)現(xiàn)路旁的樹(shù)上長(zhǎng)著一串串風(fēng)鈴一樣的紅色果實(shí)”的心情和隨想。

  這個(gè)樹(shù)叫什么名字,依稀覺(jué)得寶雞原來(lái)沒(méi)有這個(gè)樹(shù)種,只是近10多年來(lái)街道兩邊漸漸多了起來(lái),每到金秋時(shí)節(jié),一串串紅色的風(fēng)鈴在枝葉間盛開(kāi),為城市裝點(diǎn)著靚麗的景色!

  即使我家小區(qū)和窗前,也栽種了這個(gè)樹(shù)種,特別是窗前的幾顆,春季移栽過(guò)來(lái)的時(shí)候只是一根光禿禿的樹(shù)干。春末夏至,幾個(gè)樹(shù)干快速成長(zhǎng)為一片林蔭,它遮陽(yáng)避雨,為窗前帶來(lái)盎然的春意,林蔭下的圓桌和石凳,成了大人們聚集和孩子們玩耍的'好地方!

  我既期盼它盛開(kāi)喜洋洋的紅色風(fēng)鈴,又懼怕風(fēng)鈴早早的盛開(kāi),因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)節(jié),意味著一年的秋天又來(lái)了,當(dāng)春天觸手可及仿佛還是昨日的時(shí)候,這秋季就是我又滿一歲的時(shí)節(jié)!

  他們落地生根,打敗了死板的梧桐,昂揚(yáng)的屹立于城市的街道和小區(qū)的角角落落,不知道它們來(lái)自何方,但它們不容置疑的成了我們這個(gè)城市中一道又一道靚麗的風(fēng)景線!

  看完海星的這一篇文章,迫不及待的推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗:“那樹(shù)又開(kāi)花了,它裝扮著我們生活的城市,給城市帶來(lái)了活力和激情,給我們帶來(lái)了愉悅的好心情----”

  謹(jǐn)以此片,作為奉獻(xiàn)給朋友海星《一顆不知名的樹(shù)》這篇文章的讀后感!

讀后感的作文 篇4

  我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……

  《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

  詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

  其實(shí),說(shuō)實(shí)話,我做事時(shí),也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說(shuō):“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”

  記得有一次,我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的.數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問(wèn)道:“瑋瑋,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了!

  如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

讀后感的作文 篇5

  莫言,原名管謨業(yè),在20xx年10月11日獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他是中國(guó)“首次”獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng),也因此轟動(dòng)了全世界。他在瑞典學(xué)院發(fā)表諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言,在短短的四十分鐘里,講了許多意味深長(zhǎng)的故事。

  在獲獎(jiǎng)感言中,莫言以一種樸實(shí)而近乎憨厚的語(yǔ)言,向我們敘述他身邊發(fā)生的故事,使我感動(dòng)的是莫言的`媽媽,她用她堅(jiān)毅和寬慰的性格來(lái)熏陶莫言。從他講述的成長(zhǎng)故事闡明了不同人生的哲理,從中我學(xué)到了寬容,善良和如何寫(xiě)作。

  在莫言很小的時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑被別人挨打,但她的媽媽卻說(shuō)道:“四肢健全便不丑,多做善事也能變美。”他的媽媽的一番話使我認(rèn)識(shí)到什么是寬容,寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣,面對(duì)別人的閑言碎語(yǔ),你不去斤斤計(jì)較,要有:“宰相能撐船”的胸懷。

  在莫言講述中還有一個(gè)故事讓我感受頗深,莫言一家在過(guò)年才吃一頓餃子,這是一個(gè)乞討的人來(lái)到莫言家里討飯,莫言拿出紅薯干大發(fā)老人,老人說(shuō)道:“我不要,憑什么你們吃餃子,我卻吃紅薯干,”莫言說(shuō)道:“愛(ài)要不要,不要就滾.。剛說(shuō)完,立馬就遭到媽媽的訓(xùn)斥,端出自己的半碗餃子給老人。一年一次,在那個(gè)饑荒的年代里,吃頓餃子異常奢侈,但莫言的媽媽毅然不顧自己的溫飽將彌足珍貴的餃子送給老人,這就是善良,也讓我懂得什么是真正的給予。這種高尚的品德是值得很多人去學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)看到莫言的作品,但他用故事的方式來(lái)發(fā)表自己的感言。莫言是我們中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是我們中國(guó)的驕傲,我們以你為榮,不斷進(jìn)取,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

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