成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》

時間:2022-06-21 19:08:19 教案 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》

  活動目標:

  1、仔細觀察畫面,傾聽、猜想,大膽講述畫面內(nèi)容。

  2、了解故事內(nèi)容,體會故事中秘訣的含義。

  3、懂得遇到問題,面對困難、危險時要勇敢、機智地面對。

  活動準備:

  1、PPT、故事書

  2、背景音樂

  活動過程:

  一、觀察封面,引起興趣。

  1、出示故事書,今天,老師給小朋友帶來了一本有意思的故事書,要和小朋友一起來分享,老師把這本書放大了,我們一起來看看這是關(guān)于誰的故事?(播放封面)

  2、看看這是誰呀?(蛤。┯袔字桓蝮?這兩只蛤蟆長的怎么樣?哪只是蛤蟆爺爺?為什么?

  小結(jié):原來是蛤蟆爺爺和小蛤蟆,這個長得高高大大的,戴著一副可能是老花鏡的就是蛤蟆爺爺。小朋友們真厲害!

  3、那你們猜猜看故事的題目叫什么呢?故事的題目叫蛤蟆爺爺?shù)拿卦E。

  4、小朋友,秘訣是什么意思呢?

  小結(jié):秘訣就是解決問題和麻煩的好辦法、小竅門。

  過渡:那蛤蟆爺爺有什么秘訣呢?我們一起來聽故事。

  二、播放課件,理解故事。

 。ㄒ唬┰庥龃笊摺卦E一:勇敢。

  1、播放課件,教師講述故事第一段。

  提問:(1)你們覺得蛤蟆爺爺害怕了嗎?你是怎么看出來的?

  (2)他為什么不害怕?他會怎么表現(xiàn)自己的勇敢呢?

  小結(jié):你們都覺得蛤蟆爺爺不會害怕,因為你們知道蛤蟆爺爺?shù)牡谝粭l秘訣是勇敢,那我們一起來看一看,他是不是和你們說的一樣。

  2、教師繼續(xù)講述故事。

  提問:(1)蛤蟆爺爺是怎么做的?我們一起來學(xué)一學(xué)。

  小結(jié):蛤蟆爺爺真勇敢,他用自己的動作,自己的話,嚇走了大蛇。繼續(xù)講述(這時候,小蛤蟆從草叢里跑了出來……)(2)你們覺得蛤蟆爺爺勇敢嗎?什么是勇敢?

  小結(jié):其實有些危險的事情,你只要勇敢地、不害怕地去面對它,那這個危險的事情就會變得小一點、少一點,蛤蟆爺爺就是這樣勇敢地面對大蛇的。

 。ǘ┰庥鲼{龜——秘訣二:機智。

  過渡:蛤蟆爺爺剛把大蛇趕走,正要跟小蛤蟆說說對付敵人的第二個秘訣時,草叢里又出現(xiàn)了一個可怕的腦袋,它是誰?(個別幼兒猜測)這個時候蛤蟆爺爺和小蛤蟆發(fā)現(xiàn)它了嗎?

  1、教師繼續(xù)講述。

  提問:你知道什么是機智嗎?

  小結(jié):其實啊機智就是聰明、靈活,遇到事情和問題的時候會動腦筋,想辦法,這就是機智。

  2、教師繼續(xù)講述。

  提問:(1)小蛤蟆聽到了鱷龜?shù)脑捠窃趺醋龅模磕菭敔敽ε铝藛幔?/p>

 。2)大家覺得爺爺沒有害怕,那你們猜猜爺爺又會怎么對付這只鱷龜呢?

  過渡:小朋友剛剛想出了許多機智的辦法,那我們一起來看看蛤蟆爺爺想出了什么機智的辦法呢?

  3、教師繼續(xù)講述。

  提問:(1)鱷龜去追誰了?那蛤蟆爺爺和小蛤蟆就怎么樣了?(脫險了)(2)你們覺得蛤蟆爺爺這個辦法怎么樣?

  小結(jié):蛤蟆爺爺在遇到危險的時候,不僅勇敢,還會想出機智的辦法讓自己得救。

 。3)這個時候,鱷龜走了,小蛤蟆會怎么樣?小蛤蟆會跳出來對爺爺說什么呢?

 。4)我們來學(xué)學(xué)小蛤蟆是怎么表揚爺爺?shù)摹?/p>

  (三)遭遇怪獸——秘訣三:朋友。

  1、教師講述故事,提問:(1)這時出現(xiàn)了什么?(尾巴、爪子)

 。2)可能會是誰?會是比剛才那個鱷龜更大的動物嗎?

  過渡:哇!原來這是一頭巨大無比的怪獸!

 。3)這次小蛤蟆是怎么做的?

  (4)那蛤蟆爺爺害怕了嗎?為什么你覺得蛤蟆爺爺會害怕?他嘴巴張大了會怎么樣?

  2、這次,蛤蟆爺爺他也害怕了,這個怪獸太厲害了,一下子就抓住了蛤蟆爺爺,他要把蛤蟆爺爺當(dāng)成漢堡吃了,逃到草叢邊的小蛤蟆它害怕極了,全身發(fā)抖,那他會去救自己的爺爺嗎?

  過渡:看來你們都希望小蛤蟆能學(xué)會勇敢。那你覺得小蛤蟆會怎么做呢?他會想什么辦法救自己的爺爺呢?

  3、出示圖12、13、14,幼兒觀察圖片。

  提問:(1)小蛤蟆是怎么做的?

 。2)小蛤蟆對怪獸說了什么呢,居然讓怪獸那么害怕?

  4、教師講述故事,揭示答案。

  過渡:爺爺終于得救了,爺爺說我還有第三條秘訣呢,我們一起來聽一聽(播放錄音)

  5、提問:(1)爺爺?shù)牡谌齻秘訣是什么?(朋友、愛心)

  (2)小蛤蟆用了爺爺?shù)拿卦E了嗎?是什么秘訣?(勇敢、機智)

  小結(jié):原來爺爺?shù)牡谌齻秘訣就是在最危險的時候,有一個靠得住的朋友。而這次爺爺?shù)呐笥丫褪切「蝮,他用自己的勇敢、機智、愛心救了蛤蟆爺爺。經(jīng)過這些事,小蛤蟆長大了,它從一開始遇見危險就逃跑,到最后用自己的勇敢、機智、愛心救了蛤蟆爺爺,他知道面對困難和危險,最好的辦法不是逃跑,而是要勇敢、機智地面對。

  三、經(jīng)驗遷移,提升情感。

  提問:(1)今天我們聽得這個故事的題目叫什么?故事里蛤蟆爺爺說了哪幾條秘訣呢?

 。2)故事里的三條秘訣你都學(xué)會了嗎?

 。3)小朋友,在生活中你遇到過哪些麻煩事?那你有什么好辦法解決它呢?

  小結(jié):我們每個人在生活中都會遇到許多問題和麻煩,但是我們面對困難、危險時不能害怕,要像蛤蟆爺爺和小蛤蟆一樣勇敢、機智地面對。

【幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》】相關(guān)文章:

大班語言教案寄給蛤蟆的信01-03

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案08-02

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案01-30

語言課幼兒園大班優(yōu)質(zhì)課教案03-01

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《新奇的衣服》08-11

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小馬過河》02-14

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的嘴巴》09-29

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案15篇04-03

幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案(通用20篇)01-03