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《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案1
班會(huì)背景：為了教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我們學(xué)校做了不少工作，校長還特別出了一期《感悟母愛》的�？�，向全校師生講述了四個(gè)震撼心靈的真情故事，并要求各班利用好班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。
母親節(jié)，我送什么給您——九二班感恩母親主題班會(huì)
師：同學(xué)們!老師今天問你們一個(gè)問題：人一出生能體驗(yàn)到的第一份情感是什么?
生：母愛。
師：我們開始牙牙學(xué)語時(shí)，喊出的第一個(gè)最甜美的字眼是什么?
生：媽。
師：是啊!總有一個(gè)人，默默地將我們支撐;總有一種愛，會(huì)讓我們淚流滿面。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛�？墒�，在很長的時(shí)間里，我們卻常常忽視了這份愛，我們可以對(duì)陌生人的指路說出謝謝，而對(duì)自己媽媽長期的付出卻是那般的吝嗇!我們對(duì)同學(xué)的一句關(guān)愛感激不已，卻把母親的叮囑關(guān)愛看作是嘮叨而厭煩!我們不斷地向父母索要，要的是那般的理直氣壯，而同時(shí)又把母親的付出看作是那樣的理所當(dāng)然!同學(xué)們，我們這樣做對(duì)嗎?
生：不對(duì)。(沉思不語)
師：同學(xué)們，有很多的話，我們想去表達(dá)，可是又羞于表達(dá)，也沒有合適的機(jī)會(huì)來表達(dá)。所以，現(xiàn)在，在五月八號(hào)母親節(jié)，讓我們借助這個(gè)節(jié)日，對(duì)自己的媽媽說出自己一直都最想說出的話吧!沒有羞澀，沒有不好意思，大膽的來剖析自己，表達(dá)自己的想法吧!請(qǐng)你們思考黑板上的問題，展開討論：母親節(jié)，我送什么給您?
母親節(jié)，我送什么給您?——媽媽，對(duì)不起!
生：我想對(duì)媽媽說句對(duì)不起!請(qǐng)您原諒我的無知和頑皮，你總是給我講很多的道理讓我好好讀書，努力學(xué)習(xí)，可是，我總是為自己的懶惰找借口，而且還拿不上學(xué)來威脅你，每次都讓你痛哭流涕。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)到了書到用時(shí)方恨少的真正的含義，媽媽，我錯(cuò)了，我會(huì)加倍的努力，請(qǐng)?jiān)徫医o您的傷害!
生：媽媽，記得那次你給我買了一件衣服，我嫌太土，生氣的扔到了地上，后來，洗衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服卻還打著補(bǔ)丁，還穿著被我淘汰的秋衣，原來媽媽一直都沒有舍得給自己買過新衣服，卻把女兒打扮的漂漂亮亮。媽媽，知道嗎?我好慚愧，我無法原諒自己的自私和對(duì)您的傷害，媽媽，請(qǐng)您原諒我好嗎?我以后不再不依不饒的要新衣服了。
生：媽媽，那次我生日你買了很多好吃的，我請(qǐng)了十幾個(gè)同學(xué)到家里，當(dāng)時(shí)，我還埋怨你沒有買足夠多的瓜子，你一臉的歉意，可是，媽媽，我后來才知道為了我生日的體面，你忙的連晚飯也沒吃上，晚上我們吃飽喝足后，你又忙著洗碗收盤子，看著您的忙碌，我猛然想起，我的生日不就是您的受難日嗎?媽媽，我錯(cuò)了!從今往后，我不過生日，我要在生日那天替媽媽干活，讓媽媽好好歇歇，請(qǐng)相信我!
......
母親節(jié)，我送什么給您?——媽媽，您辛苦了，我愛您!
生：媽媽，我愛您!從小到大，你都是在忙碌，為了我們，為了整個(gè)家，每次生病，您總是說，扛扛就過去了，農(nóng)村人沒那么嬌嫩，可我知道，你是舍不得花錢啊!可是，在我們姐妹幾個(gè)的學(xué)習(xí)上，不管買什么資料，只要是學(xué)習(xí)用具，你從不含糊和不舍，你說再窮不能窮教育，媽媽，正是您的愛的滋養(yǎng)，我們幾個(gè)的學(xué)習(xí)才如此的出類拔萃，媽媽，謝謝您!媽媽，我們永遠(yuǎn)愛您!
生：媽媽，記得嗎?那一次我打架闖了禍，我嚇得逃到了朋友家，你知道后沒有責(zé)備我，而是帶著我去對(duì)方道歉，你告訴我，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任!從那時(shí)起，我明白了自己所做的一切都會(huì)帶來連環(huán)式的影響，都會(huì)對(duì)周圍的人帶來傷害，而不能只考慮自己!媽媽，謝謝您!您教會(huì)了我做人的道理，媽媽，我愛您!
生：媽媽，謝謝您!每次我遇到困難和挫折的時(shí)候，你都會(huì)笑瞇瞇的開導(dǎo)我，你總是會(huì)說“放心，沒有過不去的坎”;每次我成績不如意的時(shí)候，你總是鼓勵(lì)我“你還有機(jī)會(huì)”;每次我洋洋得意的時(shí)候，你也總是用“前面的路還很長”來督促我，媽媽，你是一盞燈，點(diǎn)燃我的希望，又照亮我前行的路，幫我度過一個(gè)又一個(gè)成長的征程。媽媽，我愛您!
......
母親節(jié)，送什么給您?——我用手中的畫兒來表達(dá)
生：媽媽，我買不起昂貴的花，但今天我要用手中的筆，畫出最美的花兒送給您，愿媽媽的微笑如花兒般迷人，愿媽媽的心情如花兒般美麗!
生：媽媽，我要畫一棵樹送給您，這些年來，您如一棵樹，我們?nèi)缫恢恢圾B在您的身邊，您幫我們遮風(fēng)避雨，您幫我們遮陽納陰，有了您的臂彎，我們成長的更加健壯，飛翔的更加高遠(yuǎn)，媽媽，你就是我們心中的樹!高大溫暖又充滿力量!
生：媽媽，有人說母愛如傘，我沒有繪畫方面的天賦，可是，我要用手中的筆，畫出一把巨傘送給您，你用這把傘給予了我們力量，激勵(lì)著我們前行，教育我們用愛心擁抱真善美，如今你兩鬢發(fā)白，所以，媽媽，你放心，我們將來也是您的傘，我們會(huì)保護(hù)媽媽，好好愛媽媽，給媽媽幸福!
......
母親節(jié)，送什么給您?——我用行動(dòng)來證明。
生：我想做一頓媽媽最喜愛的飯——餃子給媽媽，你或許會(huì)說餃子有什么稀罕，可是，你們不知道媽媽在工地打小工，早上六點(diǎn)半就要離開家，晚上七點(diǎn)才回來，媽媽沒有做飯的時(shí)間，每天都是這樣的忙碌，所以，我要在家給媽媽包餃子，把餃子做為禮物送媽媽。
生：媽媽，母親節(jié)這天老師讓我們休息，這一天我還是要陪您一起下地干活，我知道該麥壟點(diǎn)種花生了，而媽媽的腰不好，彎下腰就直不起來，疼的要命，所以，媽媽請(qǐng)讓我和您一起勞動(dòng)，不熱愛勞動(dòng)的孩子怎么會(huì)體會(huì)到父母的艱辛和不易呢?這也是我對(duì)媽媽愛的一種表達(dá)方式，請(qǐng)您不要拒絕啊!
生：母親節(jié)我要帶著媽媽去森林公園。媽媽很少出門，也舍不得出去游玩，所以，母親節(jié)我要帶著媽媽去游玩，到離家最近的森林公園去賞槐花，去爬山，讓媽媽開開心心的玩一天，開開心心的過個(gè)母親節(jié)!
母親節(jié)，送什么給您?——愛的'表達(dá)在延續(xù)......
師：(總結(jié))同學(xué)們!不管你以前是怎么對(duì)待自己的母親，從今天開始，好好愛自己的媽媽吧!他們是最值得我們愛的人。我們今天的作文題目也是《母親節(jié)，送什么給您》，這是一堂感恩課，也是一堂感悟母愛，學(xué)會(huì)表達(dá)愛，并理解什么是愛的交流課。愛不僅有被愛更多的是要學(xué)會(huì)付出愛，去愛!你們的發(fā)言讓老師感動(dòng)，相信你們的媽媽也會(huì)很感動(dòng)，很開心，不是因?yàn)樗麄兪盏搅耸裁炊Y物，而是有了一個(gè)好兒子，好女兒!他們覺得自己的孩子長大了，懂事了;他們的愛終于有了回報(bào)和肯定啊!其實(shí)，媽媽的要求并不多，一句暖心的話，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一個(gè)簡單的手語，一項(xiàng)切實(shí)的行動(dòng)，一個(gè)深情的擁抱而已;記住，愛媽媽不是在每年這個(gè)特定的節(jié)日，而是每年的每一天，每一秒都要愛!最后讓我們一起唱《燭光里的媽媽》，同時(shí)也把這首歌送給天下所有的母親!
后記：班會(huì)結(jié)束后，學(xué)生把對(duì)媽媽的感謝和知心的話寫進(jìn)了作文，而這份表達(dá)會(huì)讓學(xué)生帶回家，相信媽媽也會(huì)以書寫的形式來與孩子的心靈對(duì)話
《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案2
活動(dòng)目的：
1、了解母親節(jié)的由來，通過活動(dòng)，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
主持和出席：
班主任和全班同學(xué)
活動(dòng)過程：
一、暢言母親，感受母愛
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”;有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”!
母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。
二、了解母親節(jié)的由來。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少?
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對(duì)著媽媽，說：“媽媽，洗腳�！�
五、說說母親感動(dòng)你的小事。
六、你誦我說，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>
朗誦有關(guān)母親的詩歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。
八、真情流露回報(bào)母愛
1、以“媽媽，我想對(duì)你說……”的.句式對(duì)母親說一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對(duì)母親說的“真心話”。
3、集體合唱;《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……
3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語言的交流：一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱……
《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、讓學(xué)生了解母愛，感受母愛的無私，體驗(yàn)親情的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)母親。
3、通過感恩母親的教育，讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。
【教學(xué)過程】
一、朗誦詩歌
記得有一次語文測驗(yàn)中,老師出了道作文題目《母愛》很多同學(xué)都寫下了感人的.詩句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩歌《母愛》。
在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到"媽媽"或"母親"的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。
二、品味故事
蘋果樹的故事
有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。
每天，小男孩都會(huì)來和它玩。
他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。
他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。
有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。
當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。
小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好開心。
隨著時(shí)間流逝，小男孩長大了……蘋果樹常常很孤獨(dú)。
有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:"來吧，爬上樹來，吃個(gè)蘋果，開心一下吧。"男孩說:"我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)開心了。"
男孩一聽，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。
男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地?fù)u著樹葉說:"來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧。"男孩說:"我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?"蘋果樹說:"很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會(huì)開心了。"
男孩砍下所有樹枝，抱去造房子了。蘋果樹很高興。
又是很長時(shí)間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時(shí)，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說:"來吧，我們一起玩。"男孩說:"我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?"蘋果樹說:"那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)開心了。"
于是，男孩砍下了樹干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。
時(shí)間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:"很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。"男孩說:"我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋果了。""我沒有樹枝，你不能打秋千了。""我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。""我沒有樹干，你不能爬上來了。""我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。"蘋果樹嘆了口氣:"我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個(gè)老樹樁，真的很抱歉……"
男孩說:"我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了。"
"這樣呀?"蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:"來吧，孩子，老樹樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。"
男孩坐下來了,蘋果樹很高興……
聽完這個(gè)故事你們想到了些什么?
請(qǐng)同學(xué)說說自己的母親。
可以說你印象最深刻的一件事，
或?qū)δ愕挠绊憽?/p>
也可以說說母親工作的艱辛。
也可以說說母親對(duì)你的照顧等!
《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案4
活動(dòng)背景：
在母親節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對(duì)家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實(shí)、具體。
活動(dòng)目的：
通過召開這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對(duì)媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。
活動(dòng)形式：
通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。
活動(dòng)過程：
一、開場白：
1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會(huì)，來贊頌媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》(欣賞、齊唱、男生唱、女 生唱)
3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。
4、學(xué)生交流：
生一：背誦古詩《游子吟》
生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》
生三：講述自己媽媽的故事
……
5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對(duì)媽媽的愛?
生小組討論，然后交流：
(1)我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>
(2)我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣
(3)我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……
6、教唱歌曲《讓愛住我家》
二、總結(jié)：
師：希望大家在以后的`生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。
三、布置作業(yè)：
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?
三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。
回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。
《感恩母親節(jié)》班會(huì)教案5
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)過程
一、播放《燭光里的媽媽》
師：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。
二、感悟母愛：
1、配樂讀《游子吟》。
2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。
3、師小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!
三、了解母親節(jié)的由來
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，許多國家都訂立了母親節(jié)。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的`恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜?查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親逝世，她悲痛欲絕，為了紀(jì)念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節(jié)日。
四、感受母愛
1、師：說說在生活中母親對(duì)我們的愛。
小組內(nèi)交流。
全班交流。
2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
(1)、全班有多少人知道母親的生日?
(2)、說說母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
(3)、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?
3、師：母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛，我們對(duì)母親卻了解甚少，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。
(讓學(xué)生大聲讀出自己想說給母親的話，師生共同分享心中那份感動(dòng)。)
五、學(xué)會(huì)感恩
師：我們該怎樣孝敬父母?
1、學(xué)生討論發(fā)言
2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多
(1)了解父母的生日、愛好，適時(shí)地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，敢說“對(duì)不起”。
(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。
(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。
(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。
(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅。
六、深情朗誦《游子吟》
師小結(jié)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
七、播放《感恩的心》
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