大班音樂下冊快樂的小象教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班音樂下冊快樂的小象教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學目的與要求：

　　1.感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

　　2.嘗試用身體動作模仿小象的基本形態(tài)來表現(xiàn)音樂的旋律。

　　3.在活動中體驗與同伴合作表演的樂趣。

　　教學重點：

　　感知樂曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。

　　教學難點：

　　嘗試用身體動作模仿小象的基本形態(tài)來表現(xiàn)音樂的旋律。

　　活動準備：

　　布偶小象一只，配套教學CD片。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1.組織幼兒做端，準備上課。

　　2.出示小象引發(fā)幼兒興趣，導入課題。

　　今天我們班來了一位小客人，你們看看是誰啊?小象想邀請我們到森林去做客，你們愿意去嗎?

　　二、基本部分

　　1.出示掛圖，引導幼兒觀察。

　　提問：

　　(1)森林里有什么?

　　(2)小象們在做什么?

　　2.完整欣賞樂曲，引導幼兒講述聽完樂曲的感受。

　　提問：

　　(1)這段樂曲是幾拍子的?

　　(2)聽了這段音樂有什么樣的感受?

　　(3)你們覺得這首樂曲講了一個什么故事，你們聽了有什么感覺?

　　3.再次完整欣賞樂曲，感受樂曲表現(xiàn)得意境。

　　4.欣賞音樂，引導幼兒體會音樂的結(jié)構(gòu)，并嘗試用身體動作表現(xiàn)出來。

　　提問：

　　(1)這段樂曲是用什么結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的?

　　(2)這段音樂哪里是小象在戲水玩耍?哪里是兩只小象在一起玩?哪里是小象勾著鼻子跳起圓圈舞?

　　(3)引導幼兒進行自由討論、講述。

　　5.根據(jù)教師的提示，幼兒聽著音樂做動作，教師指導。

　　6.聽著音樂，完整的表演。

　　三、結(jié)束部分

　　1.教師總結(jié)，對幼兒進行環(huán)保教育。

　　2.下課休息。

　　活動反思：

　　在教唱這首歌曲時，首先讓學生說說小象有哪些特征，然后聽三遍音樂，讓學生說說，哪一句是問哪一句是答，按這節(jié)奏連歌詞生生對練跟伴奏練，最后學唱歌曲，即為歌曲律動。一節(jié)課下來，課堂氣氛活躍，學生很喜歡這首歌曲，表現(xiàn)得很好，通過多種形式演唱歌曲，使教學難點輕松解決，但這節(jié)課我認為不足的地方在于律動的地方，老師想讓學生自己隨著音樂律動，但是并沒有想象中的那樣活躍，老師先前也沒有將舞蹈動作編好，使這一環(huán)節(jié)沒有達到很好的效果，希望自己在以后的備課中，能夠更加完善，更加仔細。

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