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海里的動物教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼暮＠锏膭游锝贪�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、了解海洋生物。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
【活動準備】
海洋生物的照片，曲別針，吸鐵石，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾。
【活動過程】
一、導入
1、一邊看海洋生物的照片一邊討論。
①準備海洋生物的照片。
老師拿來了在海里生存的動物的照片，我們來看一看都有哪些動物呢？
�、诳纯凑掌幻�，研究一下。
�、垩芯恳幌禄顒拥牡谰撸F石和曲別針。
④把曲別針別在動物的照片上，用吸鐵石玩釣魚的游戲并說說這些動物的特征。
老師用吸鐵石找找大海里的動物，都能找到哪些動物呢？
⑤說說粘在吸鐵石上的這些動物。
背上可以噴水的動物叫鯨魚。
大海里有和我們手的樣子差不多的動物，找找看是什么？
和我們手長得差不多的動物叫做海星。我們一起來說一遍海星。
二、展開
1、一邊看活動紙一邊討論。
這是哪兒呢？
這里有哪些海洋生物？
2、用手在活動紙上印出海洋生物。
�、儆糜∈钟肀憩F(xiàn)出來。
老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范。）老師印出魚的身體。
大家想印出什么動物呢？
②幫助孩子們印出自己想印的動物。
③印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
④對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
⑤使孩子們做出自己想印的動物圖案。
三、結(jié)尾
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的動物。
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