游羊村中班科學活動教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的游羊村中班科學活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、對生活中常見的標志感興趣。

　　2、愿意大膽的講述自己對標志的理解。

　　活動準備：

　　課件ppt。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　喜羊羊的邀請，激發(fā)活動興趣。

　　1、師：今天喜羊羊邀請我們一起去游羊村�？春脴酥緞e走錯，現(xiàn)在我們向羊村出發(fā)。第一個標志出現(xiàn)。

　　2、提問：第一個出現(xiàn)的標志是什么？你認識嗎？（不能拐彎的標志）怎樣看出不能左轉彎的？

　　3、引導幼兒認識停車場的標志“p”，引入主題，準備進羊村。

　　二、引導幼兒認識生活中常見的標志：游羊村。

　　1、認標志：大屏幕中出示“肥羊村”的標志師：今天我們來到了羊村，可是喜羊羊說他們羊村有好多生活標志，有些生活標志連喜羊羊也不認識，他想請小朋友來幫助他。

　　提問：圖片上有幾個標志？你認識哪個標志？

　�。ǔ鍪疚鍌�標志，請幼兒自由選擇認識并了解其作用。）

　　（1）第一個是——無障礙通道小結：這是無障礙通道的標志，它告訴我們這里是沒有臺階的，地面是平平的，有點像滑滑梯的通道。輪椅、自行車這些有輪子、又很重的東西我們可以從這個通道上去。

　�。�2）第二個是——扔垃圾的標志小結：原來這是垃圾桶的標志，它告訴我們這個是垃圾桶，我們可以把垃圾扔在這里。

　�。�3）第三個是——餐廳小結：這是餐廳的標志，它告訴我們這里附近有餐廳。

　　（4）第四個是——公共電話小結：這是公共電話的標志，它告訴我們這里有電話。

　�。�5）第五個是——公共廁所小結：這是公共廁所的標志，它告訴我們這里附近有廁所。

　　2、讀圖，理解地圖：

　　師：地圖上你看到了什么？它表示什么意思？喜羊羊說去它的家會經過一家醫(yī)院，它的家旁邊還有一個無障礙通道，我們該怎么走呢？

　　小結：標志的作用可真大！馬路上的標志，公共場所的標志可以幫助我們找到想要去的地方。

　　三、情境設置：喜羊羊送禮物答謝小朋友的幫助，尋找最后兩個標志。

　　1、找找食物包裝上的標志提問：看，喜羊羊還給小朋友帶來了答謝的禮物，不過拆禮物之前，喜羊羊想請眼睛亮的小朋友再幫它一個忙，那就是找找在禮物的袋子上有沒有和圖片上一樣的標志？

　　2、延伸小結：原來禮物的包裝上還有標志��！標志真是無處不在，質量安全的標志告訴我們這些食物是安全的。垃圾桶的標志告訴我們吃完東西了，要把食物的包裝扔進垃圾桶里。

【游羊村中班科學活動教案】相關文章：

中班科學教案：游羊村03-26

班優(yōu)秀科學教案03-24

小班科學教案：智闖羊村07-18

《勇敢的喜羊羊》教案08-26

科學的活動教案11-25

科學活動教案02-16

科學活動教案06-21

喜羊羊與灰太狼教案03-11

《羊羊快樂旅行記》大班教案11-20