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中班美術(shù)《橘子涂色》教案

時(shí)間:2022-09-30 08:40:08 教案 投訴 投稿
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中班美術(shù)《橘子涂色》教案

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的中班美術(shù)《橘子涂色》教案,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)《橘子涂色》教案

中班美術(shù)《橘子涂色》教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形的物體,學(xué)習(xí)一筆一筆來回涂色的方法。

  2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  油畫棒、繪畫紙,桔子。

  活動(dòng)過程

  一、談話,引入主題。

  1、老師出示桔子問:這是什么水果?(桔子)小朋友喜歡吃桔子嗎?桔子是怎么樣的?(圓圓的、扁扁的)

  2、引導(dǎo)幼兒說說桔子的`外形特征:圓圓的,扁扁的,桔黃色的,吃在嘴巴里酸酸甜甜的。

  二、示范講解。

  用黃色的筆先畫成一個(gè)扁扁圓,然后在里面一筆一筆來回涂色,再在上面畫一個(gè)柄,一個(gè)好看的桔子就畫好了。

  三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  鼓勵(lì)幼兒大膽作畫,提醒幼兒注意畫面整潔及涂色方法。

  四、展示幼兒作品,講評(píng)。

  1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。

  2、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。

中班美術(shù)《橘子涂色》教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察不同大小、不同色彩的橘子,了解橘子的外形特征。

  2、遷移已有的作畫經(jīng)驗(yàn),探索畫小橘子的不同方法。

  3、大膽嘗試,感受旋轉(zhuǎn)涂抹的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒會(huì)使用棉簽。

  2、各種各樣的橘子。

  3、紅色、橘色、黃色的水粉顏料,顏料盤,棉簽若干。

  4、畫有白色水果籃的黑色作業(yè)紙人手一張。

  活動(dòng)過程

  1、教師用變魔術(shù)的情境出示小橘子,引導(dǎo)幼兒觀察。

  (1)教師:看看,老師的口袋里藏了一個(gè)什么呀?小橘子是什么樣子的?

 。2)教師:咦?這里還有一個(gè),是什么呢?和剛才的小橘子一樣嗎?哪里不一樣啊?

  教師通過多次變魔術(shù)的情景出示不同的橘子,引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)橘子的大小、形狀和顏色的`不同。

  2、出示作業(yè)紙和作畫的材料,幼兒探索畫小橘子的不同方法。

 。1)教師出示畫有水果籃的作業(yè)紙。

  教師:這里有一個(gè)水果籃,可是里面空空的。誰會(huì)用棉簽在籃子里變出一個(gè)小橘子呢?誰愿意做魔術(shù)師上來試一試?

 。2)教師反饋并示范幼兒畫小橘子的不同方法。

  教師:第一個(gè)魔術(shù)師是先畫一個(gè)橢圓形,再給它穿上衣服的方法變出小橘子的。第二個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、越變?cè)酱蟮姆椒ㄗ兂鲂¢僮拥。第三個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、越變?cè)叫〉姆椒ㄗ兂鲂¢僮拥。這幾種方法都很棒哦!

  要點(diǎn)提示

  1)第一種方法:先畫出橢圓形外輪廓,再在輪廓線內(nèi)涂染。

  2)第二種方法:由內(nèi)向外做擴(kuò)散旋轉(zhuǎn),涂抹成小橘子的外形。

  3)第三種方法:由外向內(nèi)做收縮旋轉(zhuǎn),涂抹成小橘子的外形。

  3、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

 。1)教師繼續(xù)添畫橘子,引導(dǎo)幼兒將籃子里裝滿橘子。

  教師:一個(gè)大大的橘子,好甜啊!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……又裝進(jìn)來了一個(gè)橘子。

  教師:大大小小的橘子裝了滿滿一籃子。看!都把一個(gè)橘子擠出來跳到籃子旁邊了! (教師一邊創(chuàng)設(shè)情景,一邊示范畫小橘子)

 。2)幼兒作畫,教師個(gè)別指導(dǎo)。

  4、展示幼兒作品,互相欣賞、交流。

  教師:你喜歡哪個(gè)籃子里的小橘子?為什么?

  活動(dòng)建議

  區(qū)角活動(dòng)美術(shù)區(qū):提供油泥,幼兒制作小橘子。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒的作品布置在展覽區(qū)供幼兒互相欣賞。

  家園共育

  ①家長(zhǎng)可以帶幼兒認(rèn)識(shí)、品嘗不同品種的橘子,了解一些用橘子制作的食品。

 、谟H子活動(dòng):和媽媽、爸爸一起用橘子皮串項(xiàng)鏈。

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