黃果樹瀑布北師大版初二上冊語文教案

　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家收集的黃果樹瀑布北師大版初二上冊語文教案，歡迎大家分享。

　　教材分析

　　《看黃果樹瀑布》是西師版小學語文第四冊第二單元的課文。這篇課文是我國著名兒童文學家常瑞寫的一篇游記。作者站在兒童的視角，懷著孩子般的童真與好奇心，以兩個小孩的游覽為線索，真實地記敘了參觀中外聞名的風景區(qū)貴州黃果樹瀑布時的所見所聞。課文共有9段，主要從瀑布的位置、聲音、形態(tài)、京京的感受等方面凸顯了黃果樹瀑布的壯美和它對于貴州、中國的重要價值。

　　教學目標

　　知識與能力：

　　1、會認本課生字，正確、工整地書寫課后的字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。

　　過程與方法：

　　朗讀課文，理解課文，并結(jié)合上下文及生活實際，了解文中詞句的意思。

　　情感與態(tài)度：

　　感受瀑布的壯美，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。

　　教學重點：認寫生字，在讀中感悟瀑布壯觀的景色。

　　教學難點：學習作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。

　　教學方法：朗讀法、觀察法、自讀自悟法。

　　教學準備：生字卡片和多媒體課件。

　　教學思路：讓學生隨文自主識字，兼顧引導(dǎo)學生體會重點詞的意思，正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。學習作者按一定順序觀察、抓事物特點以及由此展開豐富想象的方法。通過學習和朗讀，讓學生了解風景名勝黃果樹瀑布的特點，感悟黃果樹瀑布的壯美，激發(fā)探索大自然、熱愛大自然的興趣，培養(yǎng)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情操。

　　教學課時：二課時。

　　教學過程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、導(dǎo)語：孩子們，今天老師帶大家一起去旅游，請欣賞黃果樹瀑布的壯麗景色。

　　2、剛才我們所看到的就是位于貴州省的，我國最大的瀑布——黃果樹瀑布�？赐昝利惖木吧�，你想說什么呢？（學生自由發(fā)言。）（

　　3、今天，我們就隨著小導(dǎo)游京京到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。（板書課題）

　　4、齊讀課題：看黃果樹瀑布。

　　二、初讀課文，學習生字詞。

　　1、播放課文錄音。

　　2、學生自讀課文，勾畫文中的生字詞語，自己讀一讀。

　　3、出示詞語，抽生教讀。

　　4、學生評論，并提醒應(yīng)該注意的字音。教師相機指導(dǎo)讀準翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。

　　5、多種方式讀生字詞。（開火車讀、男女生比賽讀、小組讀）

　　6、調(diào)皮的生字娃娃又跑回課文中了，你們還認識嗎？我們一起來讀讀課文，看能不能把課文里面的字音讀準，句子讀通順。

　　三、精讀課文，欣賞瀑布美景。

　�。ㄒ唬┳x課文，請找出京京和陽陽在哪兒觀看瀑布，用自己喜歡的符號勾畫出相應(yīng)的詞句。（遠處——觀瀑臺——水簾洞——從山洞出來。）

　　（二）再讀課文，找出他們看到的瀑布的特點，用“——”勾畫出來。

　�。ㄈ�）匯報交流，指導(dǎo)朗讀。

　　1、遠處：突然，“轟——轟——”遠處傳來一陣像打雷一樣的聲音。

　　啊，瀑布！原來是山崖頂上飛落下來的大河。

　　瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。（播放課件，讓學生形象直觀地感受瀑布壯美的景象，理解其中的詞語。）美美地朗讀課文二、三、四自然段。（教師范讀、引讀、個別讀、對比讀，在反復(fù)的朗讀中感悟瀑布的壯美。）

　　2、觀瀑臺：立刻，水珠像蒙蒙細雨，迎面撲來，打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫，洗去了她一路旅行的疲勞。播放課件，觀察圖片，激發(fā)想象，指導(dǎo)學生朗讀課文五自然段。

　　3、水簾洞：大瀑布就像給山洞掛上一幅很大的窗簾。出示圖片，指導(dǎo)學生朗讀六、七自然段。

　　4、從山洞出來：彩虹好似系在窗簾上的彩綢。學生語言描述彩虹，美美地朗讀課文八自然段。

　　5、有感情朗讀全篇課文。

　　四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫

　　1、學生讀一讀要求會寫的生字。

　　2、教師重點指導(dǎo)“迎”、“挺”、“旅”3個字的書寫。

　　3、學生描紅，書寫，相互評議。

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