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乘車幼兒園教案15篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的乘車幼兒園教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
乘車幼兒園教案1
教學(xué)形式：
集體、小組教學(xué)
教學(xué)方法：
情景表演法、游戲法
活動(dòng)目標(biāo)：
1、乘火車要先買票，檢票后上車，上車時(shí)不能遲到，要在站臺(tái)處接送人。
2、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)的良好的公共場(chǎng)所禮儀行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（含火車的圖片、音樂(lè)“火車快飛”、火車票的'圖片）火車票（老師自制）、創(chuàng)設(shè)環(huán)境（買票處、候車室、檢票處、用凳子排成的火車）
基本過(guò)程：
（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、念兒歌：小朋友懂禮貌，見(jiàn)到人，微微笑，你微笑，他微笑，這世界真美好。老師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，跟客人打招呼。
2、猜謎語(yǔ)：長(zhǎng)長(zhǎng)一條鐵巨龍，走起路來(lái)轟隆隆，遇到河水過(guò)鐵橋，遇到高山鉆隧洞，腳下鋼輪力氣大，日行千里真威風(fēng)。（打一交通工具）
（二）、關(guān)鍵步驟：
1、看一看，說(shuō)一說(shuō)：
教師出示火車圖片，讓幼兒觀察并說(shuō)一說(shuō)火車有什么特點(diǎn)。
2、學(xué)一學(xué)：教師帶幼兒一起學(xué)火車的聲音：咔嚓嗚、咔嚓嗚—————
3、情境表演：老師扮演游客坐火車去北京，幼兒觀看表演。
（1）請(qǐng)小朋友看一看，游客坐火車做了哪些事？（買火車票，到候車室等車，檢票上車）
�。�2 ）討論：在候車室應(yīng)該注意什么？（要安靜，不吵鬧，不亂跑）
檢村時(shí)要注意什么？（要排隊(duì)，不擁擠）
上車后，是不是隨便找個(gè)位子坐？（要按票上的座位號(hào)坐）
�。�3）教師小結(jié)，念禮儀兒歌：乘火車，提前到，候車室，等檢票，不亂跑，不吵鬧，車進(jìn)站，票拿好。
4、認(rèn)識(shí)火車票：出示火車票的圖片，教師引導(dǎo)幼兒觀察火車票。
5、游戲：
1、教師選一名賣票員，一名檢票員。
2、教師講解游戲規(guī)則。
3、幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)角進(jìn)行游戲，教師指導(dǎo)。
4、放音樂(lè)“火車快飛”，教師帶幼兒跟著音樂(lè)做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)。
5、教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則的幼兒。
（三）、結(jié)束活動(dòng)：
�。�1）教師：我們?cè)诔嘶疖嚂r(shí)，要預(yù)先買好車票，提前到車站，在進(jìn)入候車時(shí)，要安靜，然后排隊(duì)檢票，持票上車。小朋友定要跟著大人，不能亂跑。
（2）教師和幼兒排成長(zhǎng)隊(duì)變成火車，跟客人老師再見(jiàn)，開(kāi)回班上。
乘車幼兒園教案2
一、活動(dòng)背景
小班的幼兒年齡較小，不能保持長(zhǎng)久的注意力，對(duì)于枯燥的數(shù)學(xué)更是愛(ài)不起來(lái)。一次，在評(píng)講游戲時(shí)，我問(wèn)他們這個(gè)城堡上有什么顏色？什么形狀的小積木拼搭起來(lái)的呢？孩子們都說(shuō)對(duì)了。因此我想，如果把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到孩子們喜歡玩的游戲中，相信教學(xué)效果會(huì)好很多。因此我設(shè)計(jì)了《乘車去旅行》這次活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳匆豢�、說(shuō)一說(shuō)、乘乘車、玩一玩的游戲中，感受圖形數(shù)字、顏色、形狀的不同特征。
二、過(guò)程實(shí)錄
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1.在游戲情境中，嘗試將圖形按一定的特征進(jìn)行分類。
2.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、各色圖形胸飾人手一個(gè)、圖形標(biāo)記、小汽車四輛等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒對(duì)圖形的興趣。
1.播放課件，師：吳老師帶來(lái)了幾個(gè)好朋友和我們一起玩游戲，看，這是誰(shuí)呀？（圓形寶寶）我們和圓形寶寶打個(gè)招呼？
師：看，又有誰(shuí)來(lái)了？（方形寶寶）和方形寶寶打招呼！
師：還會(huì)有誰(shuí)呀？（三角形寶寶）三角形寶寶，你好！
�。墼u(píng)析：觀察圖形寶寶，鼓勵(lì)孩子們像圖形寶寶打招呼，激發(fā)活動(dòng)的興趣。］
二、引導(dǎo)幼兒觀察圖形的顏色。
師：秋天到了，圖形寶寶要去秋游啦，看，它們穿上了什么顏色的衣服？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出顏色特征、圖形特征）你們都想說(shuō)呀，那么一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)。
�。�1）師：這是誰(shuí)？它穿上了什么顏色的衣服？
幼：圓形寶寶穿了紅色的衣服，真漂亮呀。
（2）師：咦，這件衣服是什么顏色的？方形寶寶穿的可真神氣。誰(shuí)來(lái)夸夸它？
幼：方形寶寶，你橙色的衣服穿著真神氣！
�。�3）還有一個(gè)呢？
�。墼u(píng)析：通過(guò)說(shuō)一說(shuō)圖形寶寶顏色的形式，感受不同形狀及不同顏色的'特點(diǎn)，了解到秋天到了我們可以去秋游。］
三、乘車去秋游
師：圖形寶寶們打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備去秋游了，你們想去嗎？把你們的圖形寶寶拿出來(lái)像我一樣戴上�？纯�，你拿到了什么圖形？
幼：紅色的圓形、橙色的方形、黃色的三角形和橙色的三角形。
�。墼u(píng)析：以圖形寶寶打扮的飄飄亮亮的形式，讓孩子自己戴上圖形寶寶，準(zhǔn)備去秋游，并觀察自己拿到的是什么圖形。］
圖形分類。
（1）師：滴滴滴滴汽車開(kāi)來(lái)了，看看，汽車上有什么？
幼：紅色的圓形。
是呀，這是紅色的圓形寶寶乘的車，一會(huì)兒就要乘這輛車去秋游。
師：滴滴滴，又開(kāi)來(lái)了一輛車，這輛車上有什么呀？
幼：橙色的方形。
嗯，等會(huì)兒呀，橙色的方形寶寶就要？
師：滴滴滴滴，這輛車是誰(shuí)乘的？
幼：黃色的三角形寶寶。
對(duì)啦，等會(huì)呀，黃色的三角形寶寶請(qǐng)上這輛車。
師：滴滴滴滴，又有什么汽車開(kāi)來(lái)了？誰(shuí)來(lái)乘呀？
幼：橙色的三角形寶寶。
師：咦，吳老師是什么圖形寶寶呀？我是紅色的圓形寶寶，那我該上哪輛車呢？看看，你們是什么圖形寶寶？
好，那我們要上車咯！紅色的圓形請(qǐng)上車，色的方形請(qǐng)上車，黃色的三角形請(qǐng)上車，橙色的三角形請(qǐng)上車。
師：都上車?yán)�，上車了要排好�?duì)站站穩(wěn)哦，我們都是講文明有禮貌的孩子。
�。墼u(píng)析：每個(gè)圖形寶寶都有相對(duì)應(yīng)的小汽車，通過(guò)游戲的形式，讓孩子找一找自己要乘什么車，感受圖形配對(duì)游戲的樂(lè)趣，并在幫一幫老師找車的過(guò)程中，熟悉找配對(duì)乘車的過(guò)程。］
（2）老師以乘務(wù)員的身份檢查幼兒是否找對(duì)車子。
師：旅客朋友們，歡迎您乘坐圖形汽車，我來(lái)看看有沒(méi)有圖形寶寶上錯(cuò)車。
好，站穩(wěn)了嗎，我們出發(fā)嘍。
�。墼u(píng)析：教師以乘務(wù)員的身份檢票，既增加趣味性，又能幫助孩子找到正確的小汽車。］
四、玩游樂(lè)設(shè)施。
師：看看我們來(lái)到了什么地方呀！是呀，游樂(lè)園里有好多好玩的�？纯矗行┦裁春猛娴�？滑滑梯、小飛機(jī)、搖搖馬、小地龍、蕩秋千、羊角球。哇，這么多好玩的，想玩吧！可是啊，我們要憑票入場(chǎng)的哦！
師：看，滑滑梯下面這個(gè)是什么標(biāo)志？師：那寶寶們，把你們小椅子下面的門(mén)票拿出來(lái)看一看，你的票上有什么呀？
師：看看吳老師的門(mén)票上有什么？和哪個(gè)游戲的標(biāo)志是一樣的呢？我應(yīng)該去哪個(gè)游戲玩��？好，那就我站到這兒。
師：那小朋友們，拿好手里的門(mén)票，去找一找你是玩哪個(gè)游戲，來(lái)吧。
師指導(dǎo)幫助幼兒找到相應(yīng)的游戲。
師：好，都找到了，那我們下樓去玩吧！出發(fā)嘍！
［評(píng)析：游樂(lè)園是孩子們非常喜歡去玩的地方，設(shè)計(jì)去游樂(lè)園玩的形式，讓孩子們有興趣去找一找。引導(dǎo)孩子們觀察自己的門(mén)票，認(rèn)識(shí)每個(gè)門(mén)票顏色、形狀、數(shù)量都不一樣的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的門(mén)票對(duì)應(yīng)的游戲，幫助解決活動(dòng)的難點(diǎn)。］
乘車幼兒園教案3
設(shè)計(jì)意圖：
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)
提問(wèn)：①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題)
�、谖覀円黄饋�(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車撞倒。)
�、蹌偛拍銈兛吹搅耸裁�?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)馬路，
一定要看紅綠燈，
紅燈停，綠燈行，
看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，可別亂走。
教師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?”引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的.標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧�！�(教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。
(三)競(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
(四)活動(dòng)結(jié)束
和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊�，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
兒歌：
小朋友，過(guò)馬路，
一定要看紅綠燈，
紅燈停，綠燈行，
看見(jiàn)黃燈停一停。
活動(dòng)反思：
通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
乘車幼兒園教案4
【設(shè)計(jì)意圖】
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。
2.教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來(lái)干什么的.?有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)
二、播放教學(xué)PPT
1.觀看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對(duì)不對(duì)?
小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
乘車幼兒園教案5
目標(biāo)：
1.了解乘坐地鐵的基本流程。
2.會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
3.了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
準(zhǔn)備：
1.乘坐地鐵過(guò)程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。
2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。
3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
1.小朋友，你去過(guò)蘇州樂(lè)園嗎?
2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂(lè)園的?
3.小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
1.你們坐過(guò)地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?
2.幼兒的操作，并展示介紹
3.小結(jié)：原來(lái)乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
5.為什么有人不買票就進(jìn)閘呢?
6.小結(jié)：原來(lái)買票的方式也很多，有的現(xiàn)場(chǎng)買票、學(xué)生E卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)行綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會(huì)出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒(méi)有沒(méi)票的步驟。
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
(1)(播放列車進(jìn)站語(yǔ)音提示)你聽(tīng)到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)原來(lái)，坐車首先要看列車開(kāi)往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)來(lái)，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門(mén)的背景，幼兒模擬上車)
教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?
2.認(rèn)識(shí)車廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
(1)有一個(gè)小姐姐也要來(lái)坐車，我們來(lái)看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來(lái)分享。
(3)小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。
(1)車廂里還有些什么東西?
(2)小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片，了解蘇州地鐵的發(fā)展趨勢(shì)。
2.提問(wèn)：目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來(lái)會(huì)有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結(jié)：地鐵沒(méi)有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。
4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂(lè)園站，請(qǐng)從左邊車門(mén)下車，注意腳下安全”)提示小朋友做好準(zhǔn)備，有序下車!
幼兒園大班《乘車》安全教案3
由來(lái)：在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊?jiàn)聞，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開(kāi)展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)�！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的`提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
名稱：《走路乘車都安全》
目標(biāo)：1、通過(guò)觀看情景劇和圖書(shū)，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
3、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂(lè)于遵守。
準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤(pán))、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識(shí)過(guò)程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢?
二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰(shuí)能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書(shū)《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書(shū)中告訴我們什么是你們剛才沒(méi)有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié)：我們出門(mén)乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過(guò)討論和觀看圖書(shū)的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過(guò)路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎?
觀看圖書(shū)進(jìn)一步了解過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書(shū)上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺(jué)得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
乘車幼兒園教案6
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道公交車的功能。
2、初步了解乘車進(jìn)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
3、曉得在乘車進(jìn)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、實(shí)物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
2、5把小椅子
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)進(jìn)，熟悉公交車。
1、故事導(dǎo)進(jìn)：小豬要往姥姥家玩，出了家門(mén)，它忽然發(fā)現(xiàn)，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？
2、出示公交車圖片，并發(fā)問(wèn)：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？
�。ǘ┝私獬塑嚨幕疽�(guī)則。
1、小豬在公交車站等來(lái)了公交車，沒(méi)有排隊(duì)，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”
師：小豬這樣的行為，你覺(jué)得怎樣樣？
2、小豬擠上了車，找了一個(gè)坐位坐下。這時(shí)候候一個(gè)聲音響起來(lái)：“沒(méi)有刷卡的乘客請(qǐng)買一下票�！毙∝i摸摸空空的口袋，縮了縮脖子，沒(méi)吱聲。
出示乘車卡車票并發(fā)問(wèn)：這是什么？它用來(lái)干什么？小豬上車的時(shí)候刷卡了嗎？你是怎樣知道的？
3、公交車開(kāi)了兩站，上來(lái)一名老伯伯，正好站在小豬的坐位旁。小豬扭扭身體，將頭靠在車窗上，故意大聲的'發(fā)出“呼呼”的打呼嚕聲。
師：小豬這樣的做法，你喜歡嗎？為何？
4、沒(méi)兩站老伯伯下車了，小豬一下睜開(kāi)了眼睛，揉揉癟癟的肚子，打開(kāi)背包，拿出面包大口的吃起來(lái)。吃完了面包，小豬將包裝紙扔出了車窗外，下了車，而坐位上留下了很多的面包渣……
師：小豬有兩個(gè)做法讓人不喜歡，你知道是什么嗎？
5、討論：你坐過(guò)公交車嗎？你知道乘車要留意什么？
（三）討論如何保護(hù)車箱環(huán)境。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔？
1、不將廢棄物丟在車箱內(nèi)
2、隨身攜帶一個(gè)小垃圾袋
3、不將痰吐在車箱內(nèi)，隨身帶衛(wèi)生紙
4、不在車箱內(nèi)大小便
�。ㄋ模┯懻撛诔斯卉嚂r(shí)如何保護(hù)自我
1、不將頭、手臂、身體伸出車窗外
2、不在車箱內(nèi)亂跑
3、安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上
�。ㄎ澹┯螒颍航M織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束：
1、；
2、。
活動(dòng)延伸：往乘坐一次公交車，并用畫(huà)筆劃下來(lái)。
乘車幼兒園教案7
一、設(shè)計(jì)意圖:
在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來(lái)越多，為了加強(qiáng)幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開(kāi)展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。
3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。
2、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。
3、課件視頻：汽車過(guò)十字路口。
4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫(huà)上眼睛)。
5、音樂(lè)“我是小司機(jī)”、方向盤(pán)若干 。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
1、游戲“我是小司機(jī)”
師：今天，我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機(jī)，你愿意扮就選一個(gè)方向盤(pán)吧。播放“我是小司機(jī)”的.音樂(lè)，幼兒手持方向盤(pán)在十字路口自由開(kāi)車，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。
2、討論：
(1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。
(2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。
(二)、紅燈綠燈眨眼睛
1、教師出示教具紅燈綠燈
提問(wèn)：“這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。
討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。
2、放課件，看視頻-----汽車過(guò)十字路口
引導(dǎo)幼兒討論：
“汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”
“紅燈亮了，汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣?”
“紅燈亮了，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣?”
3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。
(三)、玩開(kāi)汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則
教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。
1、開(kāi)始游戲：紅燈亮了，汽車停下;綠燈亮了，汽車前行�？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則。
2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。
四、活動(dòng)延伸：
1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。
2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。
乘車幼兒園教案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的`語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個(gè)；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等）；投影儀；電腦一臺(tái)；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。
活動(dòng)過(guò)程：
隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知。
活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。
活動(dòng)反思：
通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
乘車幼兒園教案9
【設(shè)計(jì)意圖】
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1。初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。
2。教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
3。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
1。出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它？生活中的它是用來(lái)干什么的？有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的.？（請(qǐng)幼兒自由回答）
二、播放教學(xué)PPT
1。觀看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧！
師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
2。教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對(duì)不對(duì)？
小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
乘車幼兒園教案10
中班數(shù)學(xué)小布偶乘車教案活動(dòng)目標(biāo)加深對(duì)數(shù)字7 及其實(shí)際意義的理解。點(diǎn)數(shù) 1-7 ，并根據(jù)總數(shù)取出正確數(shù)量的物體�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1-8 數(shù)字卡（紅色、黃色和綠色各 1 套）。
出示 7個(gè)動(dòng)物布偶，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)布偶的'數(shù)量，并取出對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡。
拿出小布偶，開(kāi)始講故事： 今天7個(gè)小布偶約好了，一起到動(dòng)物園游玩。他們先分頭從家里乘出租車到公交車站去（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)需要多少輛出租車）。到了公交車站，他們看見(jiàn)很多人在排隊(duì)等候公交車，于是也排在隊(duì)伍的最后。不一會(huì)兒，公交車來(lái)了，布偶一個(gè)接一個(gè)地上車。公交車來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，布偶們很開(kāi)心，每人都買了一頂太陽(yáng)帽（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)布偶們總共買了多少頂太陽(yáng)帽，并取出正確數(shù)量的帽子）。小布偶們乘坐纜車上山，去看大熊貓，去看鯊魚(yú)，還去欣賞海豚表演。太陽(yáng)下山了，小布偶要離開(kāi)動(dòng)物園了，他們乘公交車到了地鐵站，然后乘上地鐵，高高興興地回家了。
向幼兒提問(wèn)：·小布偶今天坐過(guò)什么車？（出租車、公交車、纜車和地鐵。）·你喜歡坐纜車嗎？為什么？（自由回答。）
請(qǐng)幼兒回家訪問(wèn)家人，如果從家中出發(fā)，要乘坐什么公共交通工具才能到達(dá)當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)。評(píng)價(jià)· 能取出正確數(shù)量的物體。活動(dòng)建議：· 活動(dòng)后，可引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)情景改編變換活動(dòng)。例如兩名行人在過(guò)街天橋上，他們要過(guò)馬路到市場(chǎng)去買菜；1名行人在人行道上，他準(zhǔn)備去上班。馬路上一共有幾個(gè)行人？活動(dòng)內(nèi)容的難度與進(jìn)度可根據(jù)本班幼兒的情況進(jìn)行調(diào)整。
乘車幼兒園教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
活動(dòng)過(guò)程：
1、提出問(wèn)題：
——“過(guò)幾天 ，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的'對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開(kāi)動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開(kāi)動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問(wèn)題，只是語(yǔ)言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說(shuō)完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
乘車幼兒園教案12
在這次活動(dòng)中，為了調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，我在活動(dòng)的開(kāi)始部分設(shè)計(jì)了“猜一猜”的內(nèi)容，讓幼兒猜老師是怎樣來(lái)幼兒園的，孩子們有的說(shuō)是騎自行車，有的說(shuō)走路，有的說(shuō)騎電動(dòng)車，就是沒(méi)有說(shuō)坐公交車的。雖然孩子們都猜錯(cuò)了，但他們都覺(jué)得很有趣，這樣他們的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有了這個(gè)基礎(chǔ)我們開(kāi)始了今天的活動(dòng)，在接下來(lái)的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，認(rèn)識(shí)車輛內(nèi)部，在車內(nèi)遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結(jié)這樣一個(gè)順序展開(kāi)這次活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思，在活動(dòng)的選擇目標(biāo)的制定上方面，比較適合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，目標(biāo)的完成情況還算理想。各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有層次，問(wèn)題提出的比較清晰，幼兒回答問(wèn)題積極。回答的也很好，都說(shuō)出了自己的想法，課堂氣氛也很活躍，這是本次活動(dòng)滿意的地方，本次活動(dòng)也存在著一些不足之處，有以下幾點(diǎn)：
1、在提問(wèn)喇叭的問(wèn)題時(shí)，幼兒已經(jīng)說(shuō)到放音樂(lè)，教師沒(méi)有給與肯定，導(dǎo)致幼兒的想法回答受限。
2、在小動(dòng)物讓座的這個(gè)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該再加上一個(gè)問(wèn)題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結(jié)合前面“老弱孕病殘”這個(gè)問(wèn)題還回答，讓幼兒更加清楚地理解“讓座”這個(gè)文明的行為。
3、在基本部分的最后，可以加上一個(gè)內(nèi)容，公交車到站了，小豬要下車了，下車別忘了對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)謝謝，在活動(dòng)中有幼兒提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題，這樣讓活動(dòng)的主線更加完整，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的感恩之心。
4、在常規(guī)方面，本班個(gè)別幼兒在回答問(wèn)題方面還需要培養(yǎng)，不搶話，要注意傾聽(tīng)他人講話，以上就是我對(duì)這次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的反思，通過(guò)這次活動(dòng)，我無(wú)論是在課前準(zhǔn)備方面，還是活動(dòng)的進(jìn)行以及課后的反思，都有了很大的收獲，為自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，還是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)也感覺(jué)到了自己教學(xué)方面的不斷成長(zhǎng)，為成為一名合格的`幼兒教師打下基礎(chǔ)。
幼兒園安全乘車教案及反思二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉�。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
【活動(dòng)反思】
首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗抗膭?lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
乘車幼兒園教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
�、备兄�4以內(nèi)的數(shù)量，能將點(diǎn)卡和實(shí)物圖片進(jìn)行匹配。
�、搀w驗(yàn)乘車游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
汽車四輛背景、車票、點(diǎn)卡、實(shí)物卡、小旗四面有1—4的點(diǎn)子、貼有點(diǎn)卡的碰碰車（套圈）。
活動(dòng)過(guò)程：
⒈觀察汽車和車票
�、艓煟航裉煳覀円黄鸪似嚾ド虾�(dòng)物園，看汽車在哪里？數(shù)數(shù)有幾輛汽車？原來(lái)這4輛汽車是小椅子變成的�？雌嚨纳厦嬗惺裁�？（點(diǎn)子）那一輛汽車上的點(diǎn)子最多？有幾個(gè)？點(diǎn)數(shù)4個(gè)點(diǎn)子，4個(gè)點(diǎn)子的汽車我們叫它4點(diǎn)小汽車。誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)這輛汽車上有幾個(gè)點(diǎn)子？一起說(shuō)說(shuō)看我們可以叫它幾點(diǎn)汽車？（兩點(diǎn)小汽車）誰(shuí)來(lái)告訴大家點(diǎn)子最少的是那輛？有幾個(gè)點(diǎn)子？它叫什么小汽車？1點(diǎn)小汽車。
⑵師：乘車的時(shí)候要買什么��？車票，對(duì)了，看看這張車票上有什么？有幾個(gè)？應(yīng)該乘坐那輛小汽車呢？這一張呢？誰(shuí)來(lái)試試看？請(qǐng)個(gè)別幼兒到售票處買票，嘗試乘車。大家檢驗(yàn)是否正確，并說(shuō)明理由。
�、切〗Y(jié)：我們車票上的點(diǎn)子是多少，我們就要找到和票上一樣的.點(diǎn)子的位上坐好。
⒉乘車去動(dòng)物園
�、艓煟赫�(qǐng)顧客到自動(dòng)售票機(jī)排隊(duì)買票。買好票之后數(shù)一數(shù)車票上有幾個(gè)點(diǎn)子，應(yīng)該乘坐哪量小汽車，在汽車的后面排好隊(duì)。
�、茙煟何椰F(xiàn)在是檢票員，請(qǐng)乘客們出示車票，你的車票上有幾個(gè)點(diǎn)子？你為什么坐三號(hào)小汽車？
�、菐煟撼丝蛡冏鴮�(duì)了自己的座位，現(xiàn)在請(qǐng)系好安全帶，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)之前我們來(lái)點(diǎn)一下名，誰(shuí)是一點(diǎn)小汽車？二點(diǎn)汽車在哪里？三點(diǎn)汽車呢？你們是什么汽車？現(xiàn)在請(qǐng)看好交通指揮員的指揮，我揮動(dòng)有幾個(gè)點(diǎn)子的小旗，就請(qǐng)幾點(diǎn)小汽車出發(fā)，試一試！請(qǐng)一點(diǎn)小汽車開(kāi)出來(lái)。二點(diǎn)小汽車開(kāi)出來(lái)，跟在一點(diǎn)汽車后面。遇到紅燈，請(qǐng)汽車停下來(lái)。前面有行人，我們按喇叭提醒一下。前面馬路很寬敞，開(kāi)的快一點(diǎn)，前面車很多，我們慢一點(diǎn)。
⑷播放乘汽車的音樂(lè)，到站，下車，參觀動(dòng)物園。我們第一個(gè)看到的動(dòng)物是誰(shuí)？有幾只孔雀？它漂亮嗎？它的尾巴像什么？接下會(huì)看到誰(shuí)呢？原來(lái)是我們的國(guó)寶大熊貓��！看看它身上有什么顏色？原來(lái)它們只有兩種顏色，黑色和白色，看看還有什么動(dòng)物也是黑白的？斑馬，身上一條一條的花紋是什么顏色的？白色和黑色相間的，它們是怎么排列的？一條白色、一條黑色，一隔一間隔排列的，我們大馬路上的人行橫道線又叫斑馬線，就是因?yàn)樗臉幼雍芟癜唏R的花紋。我們又看到了誰(shuí)啊？百獸之王老虎，看看有幾只老虎？他們是誰(shuí)？猜猜他們?cè)诟墒裁矗靠夏苁呛飲寢屧诮o猴寶寶撓癢癢呢！看，誰(shuí)來(lái)了？有幾頭大象？哪頭大象最大？哪頭最�。吭瓉�(lái)是一群大象，他們結(jié)伴去河邊洗澡呢！他們是誰(shuí)？仔細(xì)看，有幾只豹子？哪一只最高？哪一只最矮？動(dòng)物園的動(dòng)物怎么樣？多不多？
�、车诙钨I票玩碰碰車。
�、艅�(dòng)物園里不光有許多動(dòng)物，還有好玩的碰碰車游戲呢，你們想玩嗎？這是一輛碰碰車，上面有什么？點(diǎn)子，有幾個(gè)？一個(gè)叫幾點(diǎn)碰碰車？看，這個(gè)碰碰車的車票可真神奇，上面有什么啊？（小動(dòng)物）數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物？點(diǎn)數(shù)。買了這張車票，應(yīng)該做到那種碰碰車上呢？為什么？因?yàn)樾?dòng)物的數(shù)量和點(diǎn)子的數(shù)量一樣多，都是三個(gè)。所以應(yīng)該坐到三點(diǎn)碰碰車上。
小結(jié)：買到車票后數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物，然后想一想坐到那輛碰碰車上，找到與小動(dòng)物數(shù)量一樣多的碰碰車，坐好！
�、茙煟簷z票員來(lái)檢票啦，請(qǐng)一點(diǎn)碰碰車的乘客到一點(diǎn)這里排隊(duì)檢票，出示車票，你買的是什么車票？有幾個(gè)小動(dòng)物？三個(gè)小動(dòng)物和那輛車的點(diǎn)子一樣多？這位乘客找的座位對(duì)嗎？我們一起來(lái)幫他找找他的座位。
碰碰車碰一碰，向前碰一碰，向后碰一碰，向左碰一碰，向右碰一碰。碰碰車，碰一碰，大碰碰車和大碰碰車，碰一碰、碰一碰。停！小碰碰車和小碰碰車，碰一碰，碰一碰，停！一樣顏色的碰碰車碰一碰，三個(gè)點(diǎn)子的碰碰車和我碰一碰！碰一碰，停！四個(gè)點(diǎn)子的碰碰車碰一碰，兩個(gè)點(diǎn)子的碰碰車碰一碰。
�、翘旌诹�，乘客開(kāi)汽車，回家。
乘車幼兒園教案14
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊(duì)上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些安全乘車的自我保護(hù)方法。
2.能對(duì)各種乘車行為進(jìn)行正確判斷，并能說(shuō)出理由。
3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗(yàn)文明乘車帶給人們的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。
2.乘車場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗(yàn)。
提問(wèn)：你出去玩的'時(shí)候坐過(guò)火車嗎?乘車時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題?
2.組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
�。�1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
先出示不正確的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒討論后，再出示安全乘車的畫(huà)面。提問(wèn)：這些小朋友做得對(duì)嗎？這樣做有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎樣做才是安全乘車？
小結(jié)：等候火車的時(shí)候應(yīng)該站在站臺(tái)黃線后面的等候區(qū)，火車來(lái)了要排隊(duì)上車，
要先下后上；乘車時(shí)坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開(kāi)水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。
�。�2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時(shí)的文明禮儀。
要做文明的小乘客，我們還應(yīng)該怎么做？如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)什么？
小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說(shuō)“謝謝”。
3.設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則，體驗(yàn)安全乘車的好處。
請(qǐng)幼兒自己分配角色，扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時(shí)鼓勵(lì)幼兒好的做法。
活動(dòng)延伸
一起閱讀《安全乘車》繪本，進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。
中班社會(huì)《交通標(biāo)志作用大》公開(kāi)課視頻+PPT課件+教案（交通安全）小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小熊請(qǐng)客》比較多少優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件教案課后反思下載
乘車幼兒園教案15
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
教學(xué)過(guò)程：
一、了解乘車的基本規(guī)則
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)
五、結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)反思：
"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的`了解，再談到汽車，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
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