- 小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《江米粽》 推薦度:
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小班社會教案江米粽
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班社會教案江米粽,希望能夠幫助到大家。
小班社會教案江米粽1
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
2.分享吃粽子的快樂。
3.能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
活動準(zhǔn)備:
1.粽子若干。
2.幼兒用書。
活動重難點:
學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
活動過程:
1.通過談話引出本課主題。
·教師出示一個粽子,播放課件圖一,然后提問:"這是什么?小朋友,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導(dǎo)幼兒觀看課件圖三、圖四。
·幼兒回答后,教師小結(jié):小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的.傳統(tǒng)節(jié)日,粽子一般在端午節(jié)的時候吃。粽子主要是為了紀(jì)念我國偉大的詩人星原。
2.播放課件圖五,讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。
3.播放課件圖六,教師指導(dǎo)幼兒念兒歌《江米粽》。
4.播放課件圖七至十,引導(dǎo)幼兒說說,端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習(xí)俗?
5.幼兒相互品嘗粽子,分享吃粽子的快樂。
小班社會教案江米粽2
一、活動目標(biāo):
1。學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
2。分享吃粽子的快樂。
二、活動準(zhǔn)備:
1。粽子若干。
2。幼兒用書。
三、活動重難點:
學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
四、活動過程:
1。通過談話引出本課主題。
·教師出示一個粽子,播放課件圖一,然后提問:"這是什么?小朋友,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導(dǎo)幼兒觀看課件圖三、圖四。
·幼兒回答后,教師小結(jié):小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,粽子一般在端午節(jié)的時候吃。粽子主要是為了紀(jì)念我國偉大的`詩人屈原。
2。播放課件圖五,讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。
3。播放課件圖六,教師指導(dǎo)幼兒念兒歌《江米粽》。
4。播放課件圖七至十,引導(dǎo)幼兒說說,端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習(xí)俗?
5。幼兒相互品嘗粽子,分享吃粽子的快樂。
小班社會教案江米粽3
一、活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
2.分享吃粽子的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。
4.能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備:
1.粽子若干。
2.幼兒用書。
三、活動重難點:學(xué)習(xí)念兒歌,初步了解端午節(jié)的習(xí)俗。
四、活動過程:
1.通過談話引出本課主題。
·教師出示一個粽子,播放課件圖一,然后提問:"這是什么?小朋友,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導(dǎo)幼兒觀看課件圖三、圖四。
·幼兒回答后,教師小結(jié):小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,粽子一般在端午節(jié)的'時候吃。粽子主要是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原。
2.播放課件圖五,讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。
3.播放課件圖六,教師指導(dǎo)幼兒念兒歌《江米粽》。
4.播放課件圖七至十,引導(dǎo)幼兒說說,端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習(xí)俗?
5.幼兒相互品嘗粽子,分享吃粽子的快樂。
教學(xué)反思
活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,到請幼兒動手做粽子時,幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子(雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!
大家都知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)五月節(jié)等,雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,端午節(jié)是我國二千多年的舊俗每到這一天,家家戶戶都懸掛鐘馗像,掛艾葉菖蒲、塞龍舟、吃粽子等,其中端午節(jié)吃粽子,這是中國人民又一傳統(tǒng)習(xí)俗。
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