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中班教案

時間:2023-08-17 07:06:03 教案 投訴 投稿

中班教案【精選4篇】

  作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的中班教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案【精選4篇】

中班教案 篇1

  活動目標:

  1.仔細觀察畫面,理解故事情節(jié)發(fā)展和角色情感變化。

  2.能與同伴合作閱讀,并大膽表達自己的想法。(大班)

  3.初步懂得要獲得友誼,就要與同伴平等相處,學會謙讓和寬容。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:大班幼兒具有一定的閱讀經(jīng)驗;中班幼兒知道如何正確地翻閱圖書。

  2.物質準備:《小老鼠和大老虎》圖書15本、PPT課件。

  3.環(huán)境準備:大班幼兒帶中班幼兒或者與自己的好朋友坐在一起。

  活動過程:

  一、觀察圖書封面,引發(fā)想象和講述。

  1.出示圖書,觀察封面,引出故事的名字。

  2.猜測圖書中的故事。

  二、師幼共同閱讀繪本的前半部分,初步理解小老鼠和大老虎之間的特殊關系。

  1.結合ppt,幼兒傾聽教師講述故事的前半部分內容。

  2.運用提問的方式,幫助幼兒理解故事情節(jié)的發(fā)展。

  3.引發(fā)幼兒討論:小老鼠孤單單地蕩秋千,這時候的心里在想什么?小老鼠生氣了,如果你是大老虎你會怎么做?

  三、幼兒合作閱讀圖書的后半部分,理解故事情節(jié)發(fā)展和角色情感變化。

  1.再次出示繪本,討論:書本數(shù)量不夠、如何“合作閱讀”的問題。

  2.幼兒帶著問題“大老虎為小老鼠做了哪些事?”合作閱讀。

  四、集體交流閱讀后的想法,進一步理解小老鼠和大老虎之間關系的`變化。

  1.根據(jù)幼兒講述閱讀后的想法,教師利用PPT幫助幼兒梳理閱讀經(jīng)驗。

  2.引發(fā)幼兒討論:小老鼠和大老虎應該如何平等相處?

  3.對比先后兩張合影,懂得:真正的友誼應該是平等的;學會謙讓和寬容,就會擁有很多好朋友。

  活動延伸:

  將圖書《小老鼠和大老虎》投放于語言區(qū),讓幼兒繼續(xù)閱讀或嘗試續(xù)編故事情節(jié)。

中班教案 篇2

  活動目標:

  1、掌握歌詞,理解歌曲的內容

  2、利用節(jié)奏學習朗誦童謠,激發(fā)學習童謠的興趣。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  圖片

  重點與難點:

  理解歌曲的內容

  活動過程:

  一、觀察、講述,理解童謠內容

  出示圖片:你們看,在山腳下有什么?轎子里坐的是誰?”抬轎的又是誰呢?

  數(shù)數(shù)看有幾只小狗抬花轎?為什么要八只小狗抬?

  老虎坐在轎子里心中感覺怎么樣?

  從哪里可以看出來?

  哎呀!突然發(fā)生了什么事?這只小狗怎么會摔倒呢?

  你們猜老虎會對這只小狗怎么樣?

  “小狗氣得汪汪叫,老虎卻在干什么?”

  老虎這么欺負小狗,小狗是不是很生氣?你們快幫小狗想一個對付這只老虎的法子。

  小狗想的是什么辦法?(大家來學一學小狗是怎么拋花轎的')

  小狗抬轎到什么地方往上拋的?(理解“山腰”)

  結果會怎么樣呢?

  二、用節(jié)奏學習朗誦童謠

  以相應的節(jié)奏朗誦童謠。

  三、學習歌曲

  讓幼兒完整欣賞、學習。

  四、幼兒以動作表現(xiàn)童謠

中班教案 篇3

  活動目標:

  1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。

  2、幼兒能夠明白在不同情況下,要吐痰時應該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。

  活動過程:

  一、引出課題

  孩子們,當我們在美麗的花店或者在美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?幼兒討論。

  二、為什么不能隨地吐痰?

 、僖驗樘道锖芏嗉毦筒《,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。

 、诙译S地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。

  A.不衛(wèi)生

  B.不文明

  C.違反公德

  有細菌、病毒

  影響市容

  自私自利

  傳播疾病

  影響形象

  損人不利己

  2.那么我們有了痰怎么辦?

  A.咽到肚子里去

  B.吐到痰盂里

  C.吐到墻角里

  D.吐到地上,用腳踏掉 E.吐到廢紙里,扔進垃圾筒

  原因:痰里有細菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。

  吐到墻角里,更加提供了其滋生的環(huán)境。

  吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細菌病毒殺死,反而會把細菌和病

  毒到到更多的`地方。

  三、鞏固新知:

  1、討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應該是怎樣的?

  2、組織幼兒表演,吐痰給人們帶來的不便。

中班教案 篇4

  活動內容:

  我?guī)蛬寢寔泶繁?/p>

  活動目的:

  讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

  讓幼兒知道節(jié)日的時間。

  了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的`活動。

  活動過程:

  教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心,讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現(xiàn)反饋給班內的老師。

  教學反思:

  所以,在慶祝婦女節(jié)之際,我們需要反思:大到社會,小到家庭,我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系?今天,恐怕再難聽到有人想孔子那樣說:“唯女子與小人難養(yǎng)也!” 恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣,用一些經(jīng)不起邏輯推敲的理由,振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”,這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現(xiàn)形式。況且,在歐洲君主立憲制國家,盡管仍有女王在位,但是,她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王,而是形式上至尊,實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時,我希望補充一點:女性和男性享有同等的尊嚴和權利;無論是男尊女卑,還是女尊男卑,都是不正常的關系定位,都不是出于健全理智,都不符合人道。

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