小班語言活動歌唱老師教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班語言活動歌唱老師教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒有順序的觀察圖，并對圖畫進行大膽的想象，大膽講述。

　　2、引導幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

　　3、引導幼兒理解詩歌內容，體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

　　4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒教材、

　　2、準備字卡：浪花、大地、邊、語言

　　3、準備字條：教師節(jié)

　　4、準備空白紙，制作賀卡

　　活動過程：

　　1、談話：教師節(jié)

　　(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

　　(2)師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。

　　2、請幼兒將書翻到第1頁，

　　(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導幼兒按順序觀察，注意說話完整。

　　(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

　　(3)“你猜猜他們說了什么?”

　　3、聽詩歌

　　(1)教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

　　(2)“詩歌的題目是什么?”

　　(3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

　　(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞游戲，學習畫畫語言……)

　　(5)“什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍天)

　　4、欣賞、朗讀詩歌

　　5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

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