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小班主題教案:寶貝在哪里

時間:2024-01-09 11:06:14 教案 投訴 投稿

小班主題教案:寶貝在哪里

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班主題教案:寶貝在哪里,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班主題教案:寶貝在哪里

小班主題教案:寶貝在哪里1

  活動目標

  1、認識面部五官,能準備的指出五官的位置。

  2、喜歡唱問答歌,能隨歌曲內(nèi)容做相應(yīng)動作。

  活動準備

  1、小鏡子人手一面。

  2、《好寶寶》歌曲磁帶。

  活動過程

  1、請幼兒照鏡子,找找五官。

  (1)幼兒照照鏡子,從鏡中觀察自己的小臉,看看臉上的"寶貝"。

  (2)指指"寶貝"的.位置,說說"寶貝"的名字(眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子)。

  2、問一問,答一答,幫助幼兒熟悉歌詞。

  (1)教師問幼兒:"好寶寶,我問你,你的鼻子在哪里?"幼兒回答:"老師,告訴你,我的鼻子在這里。"邊說邊用手指著自己的鼻子。

  (2)將"你的鼻子在哪里?"替換成"你的眼睛(耳朵、嘴巴)在哪里?"繼續(xù)問答。

  3、完整教唱問答歌,幼兒能隨歌曲做出相應(yīng)的動作。

  (1)教師邊彈琴邊唱歌,向幼兒提問,幼兒也隨著琴聲應(yīng)答。

  (2)將"眼睛、嘴巴、耳朵"分別替換進歌曲,進行問答演唱。幼兒隨音樂做相應(yīng)動作,如指出鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。

  活動延伸

  熟悉歌曲后,教師將"好寶寶'"替換成某個小朋友的名字來演唱,也可由男孩子或女孩子來進行一問一答式演唱。

  活動反思

  幼兒能夠認識面部器官,能準確指出五官的位置。并能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)動作。

小班主題教案:寶貝在哪里2

  設(shè)計意圖

  該活動是小班我自己這個主題網(wǎng)絡(luò)中的一個小子題。在人們的生活中,處處離不開五官的作用。為了讓孩子們更好地了解有關(guān)五官的知識,能提高幼兒保護五官的'意識,并運用五官愉快的探索和游戲。該活動力求根據(jù)小班幼兒的興趣、需要而設(shè)計,遵循綱要的要求讓孩子們在玩中學(xué)。

  活動目標

  1、認識面部器官,能準確指出五官的位置。

  2、運用五官愉快的探索和游戲。

  3、初步了解五官的作用,培養(yǎng)幼兒保護五官的意識。

  活動準備

  1、五官大畫冊一本、小香水一瓶、手偶一個

  2、歌曲《好寶寶》、《碰一碰》

  活動過程

  (一)、導(dǎo)入部分:

  利用游戲《我們來轉(zhuǎn)圈》自然的導(dǎo)入主題。

 。ǘ⒄归_部分:

  1、利用有趣的小洞洞,弓I起幼兒的興趣,并逐一將五個寶貝找出來。

  2、利用五官做游戲!逗脤殞殹贰

  3、利用生動有趣的小游戲了解五官的作用。

 。ㄈ┌l(fā)散思維:利用手偶小白兔,總結(jié)五官的本領(lǐng),及其在平時我們應(yīng)該怎樣保護我們的五官。

  結(jié)束部分

  給五官找朋友,開展游戲《碰一碰》。

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