有趣的幼兒園教案2篇[熱門]
作為一名老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的有趣的幼兒園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的幼兒園教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、對(duì)生活中的數(shù)字感興趣,了解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。
2、復(fù)習(xí)鞏固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù),感受數(shù)字的豐富變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、數(shù)字小卡片1——10幼兒人手一份、水彩筆人手一只。
2、教師用背景圖一張,幼兒每人一份電話號(hào)碼記錄紙。
3、家長的手中每人一張物體卡片。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師:小朋友,我們來做一做手指游戲。
。◣熡滓黄鹉睿1頭牛、2匹馬,3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨,6只小鳥叫喳喳 。 7條魚、8只蝦,9條小蟲慢慢爬。10個(gè)數(shù)字真有趣,我們一起學(xué)習(xí)它。
2、數(shù)字寶寶真頑皮,它們會(huì)跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,請(qǐng)你想一想,你在哪里見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號(hào)……)
二、復(fù)習(xí)、鞏固7以內(nèi)的數(shù)字。
1、教師:看,調(diào)皮的數(shù)字寶寶跑到黑板上的兒歌里來了,小聲說說你看到了數(shù)字幾。
2、教師:數(shù)字寶寶想請(qǐng)我們小朋友用好聽的聲音來念一念這個(gè)兒歌。
3、兒歌念的真好聽,數(shù)字寶寶要來跟我們一起做“捉迷藏”的.游戲了,把頭低下來,我數(shù)到3抬起頭看看哪個(gè)數(shù)字寶寶不見了(問答游戲:幾像鉛筆細(xì)又長?3像鉛筆細(xì)又長。)
三、聽鈴鼓聲,拿數(shù)字。
1、教師:數(shù)字寶寶真調(diào)皮,它們又跑到我們的小椅子下面去玩了。(師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在椅子上)小朋友的椅子下面也躲著數(shù)字寶寶呢,快請(qǐng)它們出來跟我們一起做游戲吧。
2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求:耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。(集體2次,前后半圓形各一次,男女小朋友各一次)
四、找朋友——數(shù)物匹配。
教師:看,爸爸媽媽的手里有什么?(卡片)現(xiàn)在我們要和爸爸媽媽一起做個(gè)找朋友的游戲。你要仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)卡片上的東西有幾個(gè),再找出一個(gè)一樣多的數(shù)字寶寶和卡片做朋友。如果你找對(duì)了,就和爸爸媽媽擁抱一下。祝你們成功,出發(fā)吧!(提醒幼兒任務(wù)完成后把學(xué)具留在爸爸媽媽的手里。)
五、打電話
1、教師:現(xiàn)在,我要宣布一個(gè)好消息。數(shù)字寶寶要開聯(lián)歡晚會(huì)了,它們想請(qǐng)小動(dòng)物來參加它們的晚會(huì),你有沒有很快的方法通知小動(dòng)物呢?
2、最好的方法啊就是打個(gè)電話過去,下面我們先來打電話給小老鼠,請(qǐng)它來參加晚會(huì)吧。
3、(出示大圖)小老鼠的電話號(hào)碼是多少呢,請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。
4、(看圖數(shù)數(shù)、寫數(shù)字)小朋友報(bào)數(shù)字,我來撥號(hào)碼,看看這個(gè)號(hào)碼對(duì)不對(duì),能不能打到小老鼠家去.(與配教老師做打電話的游戲。)
六、幼兒操作作業(yè)——搜尋電話號(hào)碼。
1、今天小朋友都有一個(gè)任務(wù),就是每人要打電話請(qǐng)一個(gè)小動(dòng)物來參加晚會(huì),首先要先去搜尋小動(dòng)物的電話號(hào)碼,然后撥一撥電話,試試你搜索到的電話號(hào)碼對(duì)不對(duì)。(操作活動(dòng))
2、請(qǐng)家長朋友配合孩子做游戲中的小動(dòng)物,如果孩子的作業(yè)正確,家長就拿手機(jī)和孩子進(jìn)行游戲?qū)υ。如果作業(yè)有失誤,電話就打不通,家長鼓勵(lì)孩子再去仔細(xì)地檢查、搜索。
3、在成功的喜悅中結(jié)束活動(dòng)。
有趣的幼兒園教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)排列成封閉狀物體的數(shù)數(shù)方法,初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)展幼兒思維的準(zhǔn)確性、靈活性,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、連線紙、水彩筆人手一份
2、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋圖片若干
3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋若干張
4、數(shù)字卡片
活動(dòng)過程
一、引起幼兒興趣、交代主題,活動(dòng)導(dǎo)入。
1、游戲《連線找客人》
“今天我們這里來了四位神秘的.客人,把卡片上的點(diǎn)子按數(shù)字從小到大的連起來,你就可以知道了!
2、幼兒連線,教師將幼兒作品貼在黑板上。
今天來的客人是誰?(一起說一說)
小動(dòng)物們說:小朋友,你們知道誰是我的媽媽嗎?請(qǐng)你們幫幫忙,把我們的媽媽找出來吧!
出示相應(yīng)的動(dòng)物媽媽圖片。
二、配對(duì)
媽媽們說我們都有一個(gè)共同的本領(lǐng),(下蛋)
教師出示雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鳥蛋,幼兒配對(duì),將蛋放在動(dòng)物媽媽的身邊。
三、數(shù)雞蛋
1、教師出示鴨蛋圖片,請(qǐng)你數(shù)一數(shù)有幾個(gè)鴨蛋。
2、發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)幼兒想辦法解決。
為什么有的孩子會(huì)數(shù)錯(cuò)呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù)(出示數(shù)字)我們只要想辦法記住第一個(gè)數(shù)的雞蛋,再數(shù)到它的時(shí)候就不要數(shù)了。
我們要怎么樣才能記住第一個(gè)數(shù)的蛋呢?
四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)
1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進(jìn)行數(shù)數(shù)。
2、請(qǐng)小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對(duì)。老師給你們準(zhǔn)備了水彩筆和貼紙,如果你需要可以用的。
3、小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)?偨Y(jié)時(shí),出示數(shù)字卡片。
3、比比誰生得蛋最多。
五、游戲:母雞孵蛋
交代游戲規(guī)則:“音樂開始的時(shí)候沿著蛋蛋走圓,走的時(shí)候腳步要輕,不能踩到雞蛋。音樂一停找一窩蛋孵小雞,并數(shù)數(shù)你一共孵了幾個(gè)蛋!
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