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兩只笨狗熊教案及反思

時間:2024-04-02 13:55:51 教案 投訴 投稿
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兩只笨狗熊教案及反思

  作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的兩只笨狗熊教案及反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兩只笨狗熊教案及反思

兩只笨狗熊教案及反思1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)著分析角色特點和歸納主題。

  2、學(xué)習(xí)與同伴友好相處的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖、故事錄音《兩只笨狗熊》。

  2、實物“面包”一只、毛絨玩具雄兩只(一大一小)。

  活動過程:

  1、出示毛絨玩具,語言導(dǎo)入:

  ――瞧,狗熊媽媽有兩個孩子,一個叫大黑,一個叫小黑。它們長得挺胖,可是都很笨,是兩只笨狗熊。一天,哥倆出去玩,會發(fā)生什么事呢?

  2、聽故事,了解故事內(nèi)容:

  (1)聽故事錄音:

  ――故事中發(fā)生了一件什么事?

  干面包是怎樣變化的?(演示實物面包,幫助幼兒理解)

  (2)結(jié)合掛圖再次講述故事,幼兒學(xué)習(xí)對話,理解新詞:(將故事中插問)

  ――大黑小黑撿到一塊干面包,它們倆是怎么說的?

  狐貍分干面包時說了什么?兩只笨狗熊又是怎樣回答的?

  3、討論理解,歸納主題:

  (1)設(shè)問討論:

  ――為什么狐貍沒有干面包反而吃得最多?

  大黑和小黑是怎樣的孩子?狐貍呢?

  (2)歸納主題:兩只笨狗熊不會互相謙讓,才會受騙上當(dāng)。

  (3)討論友好相處的方法:

  ――如果你們是大黑、小黑,會怎樣做?

  (4)師生共同總結(jié)方法。

  ――小朋友想得方法可真棒呀?我們不能學(xué)兩只笨狗熊,我們要做一個互相謙讓的好孩子對嗎?

  活動反思:

  《兩只笨狗熊》是一個情節(jié)有趣,形象鮮明突出,容易吸引幼兒的兒童故事,通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應(yīng)該自己想辦法解決,而不是總是依賴別人,養(yǎng)成與同伴互相謙讓的`好習(xí)慣。

  開展活動時,第一個環(huán)節(jié)讓幼兒聽故事錄音,讓他們對故事有初步了解。接著第二個環(huán)節(jié)進(jìn)一步幫助幼兒理解故事的內(nèi)容,同時在這個環(huán)節(jié)中請幼兒們說了大黑.小黑和狐貍說的話,大部分都可以掌握,在第三個環(huán)節(jié)討論后,幼兒們積極發(fā)言,但時間不夠,不能讓幼兒都能說出自己的想法。最后一個環(huán)節(jié),讓幼兒表演熟悉故事內(nèi)容,孩子們都很積極參與,但不能讓全班幼兒參加,導(dǎo)致有些幼兒失望。在以后的活動設(shè)計中,我會注意這些問題,爭取做的更好。

兩只笨狗熊教案及反思2

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容。

  2、能用自己的語言復(fù)述故事。

  3、通過故事學(xué)習(xí)和同伴友好相處的方法。

  4、能簡單復(fù)述故事內(nèi)容,并進(jìn)行角色表演。

  5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

  活動準(zhǔn)備:

  掛圖、故事光盤、圓形紙板畫成的"餅"一個。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入:教師拿出"餅",用直觀法激發(fā)幼兒興趣,問"小朋友們都誰想嘗嘗這個餅呀?"幼兒一定會爭先恐后的舉手想嘗嘗,教師把"餅"拿回,可是這個餅是大黑和小黑的,小朋友們知道大黑和小黑嗎?那就和鞠老師一起來認(rèn)識一下他們吧!

  2、聽故事,了解故事內(nèi)容。教師出事故事掛圖,并播放故事光盤。

  3、教師用啟發(fā)提問的方法,和幼兒共同回憶故事內(nèi)容。

 。1)大黑河小黑是誰呀?

 。2)路上發(fā)生了什么事情?大黑和小黑都是怎么說的?

  (3)后來誰幫他倆分了餅?用什么辦法幫他們分的餅呀?最后怎么樣?

  (4)為什么狐貍沒有分到,卻吃的最多?大黑河小黑是怎樣的孩子?狐貍呢?

  (5)如果你們是大黑河小黑,你們會怎么做?請幼兒討論。

  教師歸納主題:

  大黑和小黑不懂得相互謙讓才會上當(dāng)受騙。

  教學(xué)反思

  《兩只笨狗熊》是一個情節(jié)有趣,形象鮮明突出,容易吸引幼兒的兒童故事,通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應(yīng)該自己想辦法解決,而不是總是依賴別人,養(yǎng)成與同伴互相謙讓的好習(xí)慣。

  開展活動時,第一個環(huán)節(jié)讓幼兒聽故事錄音,讓他們對故事有初步了解。接著第二個環(huán)節(jié)進(jìn)一步幫助幼兒理解故事的'內(nèi)容,同時在這個環(huán)節(jié)中請幼兒們說了大黑.小黑和狐貍說的話,大部分都可以掌握,在第三個環(huán)節(jié)討論后,幼兒們積極發(fā)言,但時間不夠,不能讓幼兒都能說出自己的想法。最后一個環(huán)節(jié),讓幼兒表演熟悉故事內(nèi)容,孩子們都很積極參與,但不能讓全班幼兒參加,導(dǎo)致有些幼兒失望。在以后的活動設(shè)計中,我會注意這些問題,爭取做的更好。

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