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幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《大蝸!泛此

時(shí)間:2024-05-27 08:03:05 教案 投訴 投稿
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幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《大蝸!泛此

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《大蝸!泛此迹┐蠹覅⒖冀梃b,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《大蝸!泛此

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解蝸牛的外形特征,用流暢的線(xiàn)條和簡(jiǎn)單的圖案大膽地裝飾。

  2、喜歡黑白線(xiàn)描畫(huà),能表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

  3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

  4、能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、卡片:劃線(xiàn)--蝸牛(每人一張)

  2、水彩筆人手一盒。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、采用看圖猜謎的形式引出主題。

  1、謎語(yǔ):沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背上房子到處走,有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)房里頭。(打一動(dòng)物)

  2、出示蝸牛圖片

  請(qǐng)小朋友看一看,這是什么?讓小朋友劃線(xiàn)說(shuō)說(shuō)蝸牛長(zhǎng)的什么樣?

  二、引導(dǎo)幼兒回憶在花叢里尋找小蝸牛的情景

  1、教師:上次下雨后小朋友找到了許多小蝸牛,想一想你說(shuō)怎樣和小蝸牛玩的,小蝸牛的身體是什么形狀的?

  2、請(qǐng)幼兒互相交流怎樣畫(huà)小蝸牛。

  三、觀察線(xiàn)描畫(huà):蝸牛

  1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞、了解線(xiàn)描畫(huà)形象的圖案,以及裝飾特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒參照裝飾的手法,自主的進(jìn)行裝飾畫(huà)的活動(dòng)。

  2、教師:今天我們要裝飾的和以前的有些不同,請(qǐng)先看看圖片,在想一下和以前的有什么不同?

  3、一起欣賞圖片,然后作比較。

 。1)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),顏色不同,以前是用各種顏色的筆來(lái)裝飾的,現(xiàn)在只有黑和白兩種顏色。

  (2)教師:我們把這種用黑色筆再用簡(jiǎn)單的圖案和線(xiàn)條的裝飾畫(huà)叫做黑白線(xiàn)描畫(huà)。

  四、裝飾蝸牛

  1、現(xiàn)在我們要用黑白兩種顏色來(lái)裝飾小蝸牛。

  2、依照虛線(xiàn),從中間開(kāi)始,正確的畫(huà)圓線(xiàn)。

  五、提出裝飾要求

  裝飾的時(shí)候一定要細(xì)心,沿虛線(xiàn)正確的劃線(xiàn)?梢蕴懋(huà)一些漂亮的花草,來(lái)豐富畫(huà)面,增加裝飾和美化效果。

  六、幼兒操作

  師在幼兒操作過(guò)程中,給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言指導(dǎo)和幫助,提高幼兒作畫(huà)的水平。

  七、展覽作業(yè),師生共評(píng)

  活動(dòng)反思:

  孩子們對(duì)今天的這個(gè)繪畫(huà)技法還是比較熟悉。引導(dǎo)孩子們要畫(huà)的飽滿(mǎn),并盡可能的使線(xiàn)與線(xiàn)之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看,還是把握的不錯(cuò)的,基本上小蝸牛的殼都能撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

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