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中班教案《快樂(lè)的水花》

時(shí)間:2022-10-07 16:44:51 教案 投訴 投稿
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中班教案《快樂(lè)的水花》

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中班教案《快樂(lè)的水花》

中班教案《快樂(lè)的水花》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,捕捉畫(huà)面信息,鼓勵(lì)幼兒大膽描述自己對(duì)畫(huà)面的理解。

  2、傾聽(tīng)兒歌,進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系,提高幼兒對(duì)土的感悟能力。

  3、初步學(xué)習(xí)朗讀兒歌,感受踩水花的快樂(lè)。

  4、理解兒歌內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌畫(huà)面,兒歌DV

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示畫(huà)面局部,引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  問(wèn):這里有誰(shuí)?他在干什么?出示畫(huà)面:(引導(dǎo)幼兒觀察并講述)

  二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)讀圖,大膽描述自己的理解。

  小男孩在干什么?你是從哪里看出來(lái)的?他高興嗎?你是怎么知

  道的?你還從圖上發(fā)現(xiàn)了什么?

  三、欣賞兒歌,進(jìn)一步感知圖文間的聯(lián)系。

  鄭春華阿姨把小男孩快樂(lè)地踩水花的事編成了一首好聽(tīng)的兒歌,

  兒歌的'名字就叫《踩水花》,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里說(shuō)了些什么

  1、教師邊播放圖畫(huà),邊朗誦詩(shī)歌。

  提問(wèn):兒歌的名字叫什么??jī)焊枥镎f(shuō)了些什么?它說(shuō)的是哪里的事情?

  2、播放兒歌錄音,再次欣賞兒歌。

  3、發(fā)放幼兒用書(shū),教師講畫(huà)面意思,幼兒尋找并翻閱畫(huà)面。

  四、引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌。

  1、教師帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌。

  2、放錄音。請(qǐng)小朋友跟著錄音一起讀這首兒歌,注

  意模仿錄音的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。

  五、游戲——濺水花(讓孩子邊洗手邊用手濺水花)

中班教案《快樂(lè)的水花》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)欣賞名畫(huà)感受夏日玩水的樂(lè)趣。

  2.感知畫(huà)面的色調(diào)冷暖和畫(huà)中傳達(dá)的快樂(lè)氣氛。

  3.嘗試畫(huà)出夏季快樂(lè)的游戲或活動(dòng)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.感知畫(huà)面的色調(diào)冷暖和畫(huà)中傳達(dá)的快樂(lè)氣氛

  2.嘗試畫(huà)出夏季快樂(lè)的游戲或活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒用書(shū):《快樂(lè)的水花》。

  2.教學(xué)電子資源:《快樂(lè)的水花》。

  3.畫(huà)家介紹。

  4.畫(huà)紙、畫(huà)筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、與幼兒一同欣賞幼兒用書(shū)封底的名畫(huà)《快樂(lè)的水花》,感受畫(huà)面的內(nèi)容;

  1.畫(huà)面里有幾位小朋友?他們?cè)谀睦?在做什么?/p>

  2.他們?yōu)槭裁匆虿玻┒萄潱?/p>

  3.你見(jiàn)過(guò)水花嗎?會(huì)拍水花玩嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒在了解畫(huà)面內(nèi)容的.基礎(chǔ),感受色調(diào)的冷暖和畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的快樂(lè)氣氛。

  1.說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)里有幾種顏色,哪種顏色最多?

  2.這樣的顏色用在畫(huà)面里,給你什么樣的感覺(jué)?

  3.你覺(jué)得小朋友們玩的開(kāi)心嗎?

  三、請(qǐng)幼兒分享自己的玩水經(jīng)驗(yàn),以及其他在夏天及暑期快樂(lè)的活動(dòng)。

  1.你是怎樣玩水的?也會(huì)玩水花嗎?

  2.在夏天,還有哪些活動(dòng)讓你覺(jué)得很快樂(lè)?

  3.就要放暑假了,你打算做什么讓你感到快樂(lè)的事情呢?

  四、請(qǐng)幼兒繼續(xù)欣賞封底幼兒的作品,并嘗試將快樂(lè)的游戲或活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。

  教師指導(dǎo)幼兒畫(huà)出游戲或活動(dòng)中的人、用到的物品,請(qǐng)幼兒要表現(xiàn)出人的動(dòng)態(tài)及與物品的互動(dòng)。

  1.這個(gè)小朋友畫(huà)了什么快樂(lè)的事情?畫(huà)面上畫(huà)了哪些人?

  2.你知道他們要坐什么交通工具去旅行嗎?

  3.請(qǐng)你也來(lái)畫(huà)一畫(huà)讓你覺(jué)得快樂(lè)夏天的游戲或活動(dòng)。你用到了什么東西?怎么用的?

  五、幼兒完成作品后,請(qǐng)他們互相說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的內(nèi)容。

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