致老師的一封信3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟書信打過(guò)交道吧,書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的致老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的杜老師:
您好!
不知不覺(jué)中,一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節(jié),您鞠躬盡瘁,您無(wú)怨無(wú)悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
回想起以前,剛來(lái)這里,我們自我介紹,我的英語(yǔ)水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責(zé),鐵面無(wú)私,耐心督導(dǎo)我背單詞,學(xué)句子,讓我逐漸領(lǐng)悟到英語(yǔ)的.趣味,激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)的興趣;是您讓我的英語(yǔ)成績(jī)擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。
假期里,我不會(huì)忘記您的叮嚀:多聽(tīng)、多讀、多寫、多背。
新年是喜慶的日子,因?yàn)椴挥蒙险n。哈哈哈!
謹(jǐn)對(duì)您的辛勤栽培表示感謝。并祝福您和您的家人新年快樂(lè)!
你的學(xué)生
年月日
致老師的一封信2
親愛(ài)的老師,請(qǐng)?jiān)忂@是一次遲來(lái)的問(wèn)候。
六月的細(xì)雨?duì)恐咴碌碾x別,離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。
那天,你走進(jìn)課堂,你平易近人的柔和光芒散在每個(gè)人身上,像陽(yáng)光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”,好像有什么特別的寓意,“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”,你跟我們笑侃:“別人總誤會(huì)那是‘I love you’的縮寫。其實(shí)它的意思是‘常春藤’!
那時(shí),我們不知道真相,你的一個(gè)不為人知的秘密,但后來(lái),我們卻突然不想知道,我不希望那個(gè)秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕,一個(gè)學(xué)年的相處,我深深喜歡上了你的課,你可以用語(yǔ)言將課堂鋪滿鮮花,用幽默把教室的墻壁裝上壁畫,這樣全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā),可為了我們的成績(jī),你剪去了它。
后來(lái),你走了。初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們的英語(yǔ)課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔,我們?cè)谛@中尋找你的身影,那位老師說(shuō),今年她代我們的`課,你生病了,要住院治療。那刻那種沉重的心情,使得我一整個(gè)早上都沒(méi)能安心聽(tīng)課。
那一個(gè)學(xué)年里,我們等你歸來(lái)的消息,聽(tīng)說(shuō)你恢復(fù)得很好,我們便很高興。卻一直不曾見(jiàn)到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室。中考越來(lái)越近,你依舊沒(méi)歸來(lái)。
曾經(jīng)我以為有陽(yáng)光的清晨都是美好而令人向往的,而那次,我卻是那么地想尋求一個(gè)黑暗的角落,跳進(jìn)去,讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子,我想要堅(jiān)強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水,世界一度變得模糊,越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。
從此,我們都不能再見(jiàn)到你,那種分別叫永別,可我依然不相信來(lái)得如此之快。
老師,別了。路有多長(zhǎng),夜有多暗,請(qǐng)不要害怕,你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱,長(zhǎng)庚星會(huì)照著你行走,黑夜中我的心靈都是你的拐杖。
老師,別了。你若夢(mèng)回,請(qǐng)不要快走,讓學(xué)生看看你,好好看看你。我們?cè)诹餍窍聻槟阍S愿,愿你一切都好。為什么……常春藤啊,你怎么可以那么快凋零。我們?cè)敢庥秒p手,感到合十祈禱,上帝都不曾聽(tīng)到,我們讓它送予你安康,幸福,把世間的一切美好東西都給你。
老師別了。我那么恨自己,我該是一個(gè)多么狠心的人。我想,醫(yī)院?jiǎn)握{(diào)的白色會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼,感到孤單,感到無(wú)助,而我們竟不曾撥去一個(gè)慰問(wèn)的電話,送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。
別了,常春藤。你圣潔的心靈一定會(huì)升入天堂,我相信夜里那顆最亮的星就是你吧!老師,通往天堂的路一定平坦,望你一路走好。
老師,你是否聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚……
致老師的一封信3
敬愛(ài)的老師:
您好!您進(jìn)來(lái)身體還好吧!
自從您離開(kāi)了我們之后,楊艷梅也轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲颐刻熘挥幸粋(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很無(wú)聊,沒(méi)有以前和她在一起熱鬧,于是,我來(lái)到了廣東,現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學(xué)校學(xué)習(xí),我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候很陌生,沒(méi)有人和我說(shuō)話。我想:我剛來(lái)肯定不熟悉了,慢慢就會(huì)熟悉了?蓻](méi)想到的是,我來(lái)到這兒半年了,也只交了幾個(gè)朋友,而且她們有事還不理我,不僅如此,而且對(duì)我還不幫我。例如:她們有作業(yè),哪個(gè)地方不會(huì)做了,我會(huì)告訴她們正確的.運(yùn)算法。可是,我有作業(yè)哪兒不會(huì)了問(wèn)她們,她們只顧著自己的作業(yè),完全無(wú)視我,可氣!
我看您的朋友很多,能不能告訴我如何交朋友呢?因?yàn)橐郧暗臒狒[,在這兒,我感到很孤獨(dú),很不習(xí)慣。我不會(huì)和這里的“大小姐”接觸和交談,希望,您能指點(diǎn)一下。
敬祝您:
身體健康
每天輕松
需要得到幫助的楊妍妍
20xx·06·xx
【致老師的一封信】相關(guān)文章:
致給老師的一封信02-24
致老師一封信10-20
致老師的一封信05-10
致給老師的一封信03-03
致老師的一封信06-12
致老師的一封信02-18
致楊老師的一封信12-02
致曹老師的一封信11-25
寒假致老師的一封信01-07
致李老師的一封信01-10