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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-02-03 09:59:47 書信范文 投訴 投稿

【精選】給老師一封信作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】給老師一封信作文三篇

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的邱老師:

  您好!我寫下這封信,是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過(guò)許許多多的禮物,大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物,是一個(gè)雖然很小,但值得我珍藏。每當(dāng)我見到這個(gè)小小的禮物時(shí),臉上總會(huì)浮起笑容,想起那件事。我想您一定也想起來(lái)了吧!

  那是半年前的事了。那天,我正高高興興的從選修教室回來(lái),忽然,小A從教室里跑出,給我說(shuō)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的消息:語(yǔ)文積分(換獎(jiǎng)品的)清零了,以前的`分?jǐn)?shù)沒(méi)用了!我那高興的表情從臉上飄走了!霸趺磿(huì)呢?”“全場(chǎng)打五折,不讓你這種存分多的人占便宜,就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。

  當(dāng)時(shí)的我怎么那么愚蠢呀,也沒(méi)想您證實(shí),就躲到教室外默默地想著,默默的流淚。我想:“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了?老天爺,給我個(gè)回答呀!我覺(jué)得老天對(duì)我太不公平了,在教室外呆了很久,幾個(gè)同學(xué)拉我進(jìn)教室,我也”屹立“在那兒。

  終于,我被拉進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)十分怕面對(duì)您,覺(jué)得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評(píng)“了我,平靜的說(shuō):”我沒(méi)說(shuō)清零啊,我只是說(shuō)分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實(shí)一下呀!“我待在了那兒……

  后來(lái),我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評(píng)我了,但您不但沒(méi)有批評(píng)我,而是開導(dǎo)了我。您說(shuō):”看待事物一定要用樂(lè)觀積極的心態(tài)啊!有個(gè)小故事,說(shuō)的是兩人騎車上山,很費(fèi)勁,一個(gè)想:現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),等會(huì)兒下山的時(shí)候就可以輕輕松松地沖下去了!所以,他一直很高興努力地騎車。第二個(gè)人想:唉!上山好累呀!直到走下山的路時(shí)才高興一點(diǎn)。誰(shuí)是聰明人呢?肯定是第一個(gè)人,因?yàn)樗m然和別人做的同樣的事情,但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢?“說(shuō)著,您給了我一個(gè)笑臉徽章,”出門時(shí)臉上要掛著笑容哦!“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  謝謝您送我這份禮物。每當(dāng)出現(xiàn)它,我總會(huì)想起您這段話。您告訴了我一個(gè)淺顯的道理:要樂(lè)觀的面對(duì)一切。謝謝!

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  你的學(xué)生:xx

  x月x日

給老師一封信作文 篇2

  大家都說(shuō),老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

  讀三年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好,可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

  勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí),可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯(cuò)了。

  蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

  季老師您是一位勤勞的園丁,而我就是您培育的一棵小草,您每天清晨都撒下陽(yáng)光雨露讓我能茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  在四年級(jí)的`時(shí)候我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),這個(gè)班級(jí)充滿來(lái)愛(ài)。在我心目中,您一直是最勤勞、最和藹、最受同學(xué)們歡迎的老師。記得我剛來(lái)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)異常的差,寫作文的時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間也寫不出幾句話來(lái)。但是季老師您卻一點(diǎn)也不生氣而是耐心的教導(dǎo)。季老師您就像一個(gè)魔法師,揮一揮魔法棒,文字就非常聽話一個(gè)一個(gè)的走到了作文本上來(lái),成了一條優(yōu)美的音律。漸漸的我喜歡上了寫作文在您的耐心指點(diǎn)下,我的寫作水平變得越來(lái)越好……

  那是六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候季老師您舉行了一個(gè)活動(dòng)就是每一個(gè)小組每個(gè)星期五的時(shí)候可以去您家吃飯。輪到我們組的時(shí)候我們選擇的是炒粉干。我們到您家的時(shí)候您這么辛苦的攪拌著粉干給抄好。老師燒得非常好吃,所以我們臉上滿溢著笑容,房間里到處是歡聲笑語(yǔ)。

  在課堂上,您如同春雨悄悄滋潤(rùn)幼苗;在黑夜里,您猶如蠟燭默默奉獻(xiàn)自己;在征程上,您引導(dǎo)我們奔向光明的未來(lái)。

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

  兩年了,您陪我們一路走來(lái),經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在逆境中伴著我們成長(zhǎng),看著我們長(zhǎng)大……無(wú)數(shù)的感恩之情,藏在心里,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……老師,也許在我們的身上你看到不閩北師兄們對(duì)待學(xué)習(xí)努力的拼勁,看不到創(chuàng)新上進(jìn)的求學(xué)氛圍……但老師,我想告訴您,所有的人都想做好,真的,看看少文跟健陽(yáng),他們不是變得很乖嗎?從被你叫到辦公室談話后,我感覺(jué)一切都變了,他們不再是我眼中隨心所欲的`“壞”學(xué)生了,我也曾努力改變他們,但我沒(méi)有做到,謝謝老師,幫我拉起了在我身邊最好的朋友。讓他們找回了自信,找回了面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的勇氣。

  老師,您不必懷疑自己,你一直做得很好。只是我們太不爭(zhēng)氣,謝謝您能及時(shí)地?fù)Q屆選舉,在我心上,五班不再是一個(gè)人的集體,在我身邊,有一大堆的人在督促著我,在幫助著我減輕負(fù)擔(dān)……我在身旁,看到了一張張為了班級(jí)做好準(zhǔn)備的笑臉,也許這就是五班夢(mèng)想的開始吧!

  五班的孩子一直在努力,他們不會(huì)再踏上你所失望的路程,大家都在成長(zhǎng),都在成熟,你會(huì)發(fā)現(xiàn),五班討厭失敗,他們需要成功的鎮(zhèn)定劑。

  老師,你也許不必再等待下去,因?yàn)槲灏嗟暮⒆釉谧,五班已?jīng)準(zhǔn)備好踏上有光芒的明天!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

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