大學給母校的一封信（精選19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的大學給母校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學給母校的一封信 1
親愛的母校：
又一個三年一閃而過，大學生活即將結(jié)束，我的學生時代也將告一段落。
回首過去，往事歷歷在目，從20xx年入學到現(xiàn)在即將踏出校門，感覺竟是如此這般倉促。三年了，從未用心去觀察過校園的一切變化，我將一切都視為應該，新教學樓應該建起來，新宿舍應該入住，圖書館應該開放，校園河道改造工程應該……“我是學生，我交了學費，就該享受學校的一切，學校的一切變革創(chuàng)新都是理所應當�！北е@樣的態(tài)度過了三年，此刻即將結(jié)束才恍然發(fā)現(xiàn)校園已大不像從前那般“不堪”。校門已煥然一新、校警令人肅然起敬、學生著裝統(tǒng)一整潔、校園生氣盎然;金字塔廣場熠熠生輝、桃園已掛滿果實、花園百花爭相斗艷、新教學樓傲然雄起，五星紅旗迎風飄揚，校園四處飄溢著和諧之氣、人文之風。
一時間好舍不得離開校園，這里的一切都是那么美好，那么令人心怡。這里沒有塵世的紛擾，這里沒有世俗的爭斗。早晨隨著一聲嘹亮的軍號同學們踏著整齊的步伐開始晨練，晚上迎著同樣的號聲進入夢鄉(xiāng)結(jié)束一天忙碌的學習。這里雖沒有大城市的繁華，但這里有大自然的一切是任何大城市所不能及的。原始森林、百鳥齊鳴、小橋流水、花草樹木無一不是天然而成，無半點人工雕琢之意。
這里有著別的高校所不具備的.氣氛：領導監(jiān)督、班主任帶頭、輔導員跟班、學生配合、學習、生活井然有序，在這里你可以經(jīng)常見到領導與學生共室而談，而不會是傳說中“一年只能見到班主任兩次”，在這里班主任堅持每天進班與同學溝通，了解學生心聲，及時為學生解決一系列學習生活中的難題。
去年5.12汶川大地震，頃刻間九州同泣，天地動容，此間學校組織大型募捐活動，全校師生積極響應，為我們苦難的同胞獻上自己的一片愛心。震后校領導及時組織學生預防余震，領導，老師，學生同睡操場、廣場。夜間為學生發(fā)放免費晚餐，白天組織學生搞各種文藝活動，其目的就是為使學生放松心情，減少恐慌，集中起來便于安全管理。維期半個月的余震我校師生無一傷亡。實為領導管理有方，學生配合之好。
假期學校還為學生組織去南方參加社會實踐，一來鍛煉了自己，二來減輕了家庭負擔，使學生真正自立起來。
三年了即將告別母校，心中卻有幾許悲涼;三年了這里留下了我的串串足跡;三年了這里有過我無數(shù)的悲傷與喜悅;三年了這里有我夜夜相伴的室友;三年了這里有我朝朝共讀的朋友;三年了這里的花、這里的草、這里的山、這里的水……這里一切的一切都早已印在了我的心中。只是此刻就要離別，才發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛，此刻才明白原來自己早已深深愛上了這片圣土。
母校，此刻我即將遠行，去奮斗屬于我自己的天地，我會帶上您所賦予我的一切同行;母校，此刻一別不知何時才能再見，但您勿要悲傷，您的孩子會將您永遠銘記。
xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 2
親愛的母校：
又是一年五月。時間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。
那一年五月，是青春躍動的五月，是激蕩著夢想的五月。而如今再度回首，三載的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著激情涌動的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語連珠，忘不了師生課下噓寒問暖的.真摯情感，親愛的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學子詮釋學業(yè)夢，鑄就未來路。
時光如白駒過隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！�！
如今的我，已是一名北華學子。作為吉林省規(guī)模最大的屬重點大學，讓我夢想的羽翼漸漸豐滿，眺望著翠綠欲滴的草坪，彌漫于風中的花瓣，和諧的學習環(huán)境營造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼著伴有泥香的.芬芳空氣，在如詩如畫的環(huán)境中陶醉，沉迷。
北華大學給予我們一個圓夢的平臺，因為北華我們相聚，因為夢想我們相知。北華大學是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場我們揮灑汗水；“挑戰(zhàn)杯”競賽讓我們智慧閃光；社會實踐活動讓我們增長才干；社團文化節(jié)讓我們綻放光彩。我們在這里放飛夢想，我們在這里洋溢熱情！
“崇德尚學，自強力行”是每一個北華人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每一個人的`生命密碼，奮斗的青春才是無悔的青春。我們必將時刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。
最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學弟學妹們送上祝福，
祝福我們敬愛的老師，青春永駐，德馨相傳；
祝福我們可愛的學弟學妹，拼搏奮斗，夢想花開；
祝福我們親愛的母校，桃李滿天下，輝煌譽五洲！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 3
那個丁香般的你：
我駐足凝視，最后一次站在這里，享受你無比溫潤的懷抱，如初春的微風，涓涓的細流，絲滑的碧玉那般安靜祥和。那個稚嫩的夏天我抱著滿心歡喜與你不期而遇。
盛夏的嬌陽明艷動人，那結(jié)著丁香般的你款款走到我的跟前。秋風拂過，撩起你濃密的秀發(fā)，不經(jīng)意地甩過鬢角，那結(jié)著丁香般的你深深烙進我的腦海里。白雪飄落，你踏著寒風穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厝谌胛业难豪�，那丁香的濃郁纏繞著我的心靈。早春的微風，那結(jié)著丁香般的你照亮了我整個春天。
恍惚中的魅影，那個丁香般的你，依然如舊，恬靜馥郁。
我用指尖輕撫你的眼眶，輕盈的手掌掠過你如玉的懷抱。清晨，當那第一寸日光通過你無暇的眼眸，折射到那偌大的黑板。我，端坐著，冥想著，聆聽著。長長的粉筆在寂遼的黑色中摩擦，留下屬于自己的弧度，每一筆都是用心的舞動。講臺上，那一張一合的嘴里流淌出悉心的教誨，像那道道音符所拼湊的完美。那結(jié)著丁香般的你，這一切你是否已看在眼里？
我用指尖描繪你的耳廓，輕盈的手掌掠過你如火的懷抱。中午，當那最后一堂課的鈴聲響起，錯過你的耳旁傳入我的耳里，在空蕩的操場上久久回轉(zhuǎn)。我，努力著，奔跑著，大大的汗珠在赤熱的跑道上掙扎，消逝在那未知的空間里。終點處，那頻閃的秒表在奮勇前進，粗壯的呼吸聲從喉間迸出，呼嘯的風聲在臉龐劃過。那結(jié)著丁香般的你，這一切你是否已聽在耳里？
我用指尖摩挲你的心房，輕盈的手掌掠過你如夢的懷抱。傍晚，當夕陽爬上云霞，渲染著昏黃的光暈。我，漫步著，暢談著，傷感著。大大的`校服籠罩著小小的人兒，后背印著那明亮的字眼，字字刻印在心。校門口，那來來往往，進進出出的人，陪伴終究敵不過時間的攻伐。揮手一聲道別，或許明天還會再見，但淚流滿面，誰也不愿馬上分別，終歸是無濟于事。那結(jié)著丁香般的你，這一切你是否已記在心了？
那結(jié)著丁香般的你，毫無改變的你，是否會將我連同那繾綣的丁香一起埋在心底？是否會在來年的那個雨巷中撐起雨傘再與我不期而遇？是否會依然靜靜地站在那高高的柏山之顛等待學子歸來？
我舉足跋涉，最后一次，帶著那馥郁的丁香，去期待下一次的相遇。遠方是那濃郁而熟悉的味道。
xxx
20xx年4月3日
大學給母校的一封信 4
母校：
歲月悠悠，一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我以離開您四年了，回首往昔，大學繁忙而又充實的記憶仍不時地浮現(xiàn)在我的眼前。
時間風干了寫滿字跡的的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。那時我們還都在大學，喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言，喜歡在墻上寫滿自己的無奈，喜歡在下課鈴響起的那一刻悄然睡去，喜歡和一大群朋友一起起哄，喜歡在教室的后排小聲的討論著，曾經(jīng)為了一道數(shù)學題我們可以熬一個晚自習，為了請教一道題目可以忘記放學的鈴聲，可自己無論進步或者退步，努力的汗水卻沒有停止流過。一轉(zhuǎn)眼我們離別了大學，一切的習慣變得那么不習慣，以為自己的青春可以在大學結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覅s時不時地懷念大學的日子，想回到大學的教室看看自己流下的'汗?jié)n，想回到大學聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想回去看看我們敬愛的老師、親愛的同學，想見見我們歡聲笑語的校園！懵懂的高一，半醒的高二，拼命的高三，無論成敗，大學本身就是一種收獲，這收獲是知識的積累，是個性的成熟，是能夠勇敢面對壓力的洗禮。
四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲，我不會忘記，是母校的老師三尺講臺傳文明，帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫，堅定我們前進的步伐。那些深深的腳印永遠銘刻在每一個學子的心中。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空。今天我們已經(jīng)在老師的深情期盼中踏入了夢寐以求的大學之門，當我們在享受著大學的美好生活、如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)時，我們不會忘記培養(yǎng)我們的母校。
母校，您擁有一批德才兼?zhèn)涞睦蠋�。他們愛崗敬業(yè)，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結(jié)友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至的哺育�？吹秸n下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到老師對學生無微不至地噓寒問暖；嗅到學生在教師節(jié)獻上的束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動的心。
時光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗
香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對子女的關懷與祝愿。
我永遠是您的學子，永遠是您的孩子。希望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)涞膶W子，而我一定不讓老師、同學和您失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 5
親愛的母校：
您好!
六月的華橋又迎來了感傷的畢業(yè)季。五年的大學時光，五年的校園記憶，讓我們每個華橋?qū)W子的心中都懷揣著一顆熱愛母校的赤誠之心。昔日的摯友，今日即將分離;昔日的同窗，今日也將各奔東西;昔日我們臉上稚嫩的面龐，多了一絲對母校的留戀。
當初，是華橋讓我們天南海北的小伙伴相聚到了一起。如今我們又即將奔赴于海角天涯，但是彼此間卻多了一分牽掛。是母校給予了我們純真的友誼。人生一回，又有幾個五年呢?這五年的情誼，要比認識時期的感情更加真摯熱誠，這五年的.陪伴要比任何人的牽掛更加治愈心靈。
當初，我們懷著一顆求知的心來到華橋，如今我們懷著知識走出華橋。我們當中，有人求學于異國，有人任職于企業(yè)，有人讀研深造，有人創(chuàng)業(yè)經(jīng)營。所有的這些今天，都是母校帶來的恩賜，是母校教會我們?nèi)绾巫龊妹恳患�，如何學好文化知識，如何做一個頂天立地的真正的人。
老師們深切的叮嚀，反復回蕩在我們學子的耳畔，老師們慈祥的笑容反復浮現(xiàn)在我們的腦海。是母校給予了我們一段難舍的師生情，無論走到哪里，對恩師的懷念都是無法停息的。
作為一名華外的畢業(yè)生我敢驕傲的說：我是一名華外學子。母校對我們的呵護，就像一位慈祥的母親，母校對我們的歷練，就如一位嚴父，母校對我們的愛，是任何事物無法取代的。
今日的分離，希望我們沒有悲傷，沒有淚水。人將離去，但難忘的是割舍不下的對母校懷念的心，感謝母校，感謝有你一路相伴。
xxx
XXXX.X.X
大學給母校的一封信 6
尊敬的母校領導、老師：
你們好！
我叫XX，是建筑工程學院土木工程專業(yè)08級學生。光陰如箭，轉(zhuǎn)眼間我馬上就要畢業(yè)了，即將告別親愛的母校、敬愛的老師、情同手足的同學�；叵氪髮W時光，我的心情難以平靜，再絢麗的詞藻也形容不了我對母校的感激，是母校滋潤了我，老師培育了我，使我得以順利完成學業(yè)，并順利就業(yè)。
我家境貧困，父母在外打工操勞，供我和弟弟上學�？墒俏覀冃值芏说�'學費和生活費父母已不能支付，眼看就要停學，是學校給了我機會，每年給我發(fā)放助學金，還獲得了一次國家勵志獎學金，是學校給了繼續(xù)深造的機會，感謝老師領導。
難忘建工學院的領導和老師，在校期間你們給了我無微不至的關懷與激勵。我能深切地感受到，院里的每個老師對我的關愛。
還有，難忘的同窗四年的學友，我親同兄弟的同學，當我取得成績時，你們總是為我鼓勵，為我喝彩，當我遇到不順時，你們總是站在我身邊，支持我，幫助我。我們宿舍有六個男生，是最團結(jié)的、最和諧的宿舍了，經(jīng)常一起穿梭于教室和圖書館，一起在操場上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。
真的，我是幸運的，在西安工大遇到了這么多的好領導，好老師，好同學，是你們，讓我在校四年心里充滿了溫暖，從而也充滿了自信，更充滿了陽光。因為有了你們，才有了今天的我。
在校期間，學習方面，我通過了兩次取得三等獎學金，一次取得二等獎學金，還獲得了一次國家勵志獎學金。在活動方面，并獲得了一次暑期社會實踐優(yōu)秀個人獎。
最后，再向你們匯報一個好消息：我已經(jīng)找到工作了，馬上就可以正式上班啦。
我是幸運的，也是幸福的！
真心地向母校道一聲：“謝謝！”，向?qū)W校領導老師們道一句：“謝謝！我會永遠銘記于心！”，同時，也真誠地祝福母校，明天更加美好、輝煌！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 7
親愛的母校：
時間如白駒過隙般悄然流逝了，轉(zhuǎn)眼間我離開母校近一年了。我是一個不善于言語的人，今日所幸把對母校的懷念和對恩師的感激之情寄托在這封心中，同時也希望這封信能給中奧的學弟學妹們一些小小的啟發(fā)與幫助。
回首在中奧的日子，那些可愛的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發(fā)生過，09年恩師赫老師帶領田徑隊掃雪，為全校師生帶來了方便。每年的圣誕聯(lián)歡晚會，給老師同學帶來了歡樂，八中基地拓展實踐活動，增加了師生之間的交流，無論是團隊墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點一滴都將成為我一生的財富，我感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝老師對我的關心和愛護......
08年我順利通過了體育生專業(yè)考試以及中招提檔分數(shù)線，來到了鄭州中奧維也納音樂學校，在這里我也到了，我的專業(yè)老師——國際級田徑裁判，全國“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來風雨無阻的訓練使我的專業(yè)有了突飛猛進的發(fā)展，這也為我日后的考大學奠定了基礎，加重了砝碼。赫老師對我們的要求非常嚴格，正如田徑隊校訓寫的那樣“自強不息堅韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學生的真實寫照。無論三伏還是三暑，只要訓練時間到了，操場上總是會有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無論對熱，他也總是在終點處看著我們訓練，給我們糾正動作，給我們鼓勁，給我們計時，一堂訓練課下來他的衣服總是濕透的。冬天里寒風凜冽，下著大雪，他也總是始終如一的陪我們訓練，他失去了陪家人的時間，把所有的精力和心血群補無保留的給了我們。無論是什么事也無論是多大的事，他總是盡最大努力回來陪我們訓練，老師顧不上疲勞也來不及回家，總是先來看看操場上訓練的孩子們，老師一直把我當成自己的孩子看待，對我的照顧也是無微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關心是你的愛護成就了我。
我的專業(yè)老師把我的一只腳送進了大學校門，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進了大學的校門，在這里我感謝語文張老師，歷史張老師，英語邊老師，數(shù)學李老師，地理馬老師，政治范老師。是語文張老師的一次次的鼓勵，使我有了信心;是歷史張老師，英語邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來，得以順利的復習;是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學習方法，讓我在學習的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個日日夜夜，感謝老師們的心理疏導，感謝老師們在學習方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節(jié)假日為我們補課，感謝老師們在解答疑難問題時的不厭其煩，感謝老師們在高考時頂著烈日去送考......
學弟學妹們，學習是有方法的，我也有自己的一套學習方法，趁著這次機會看看對大家有用沒，唯有大苦，方能大樂。高一高二的學弟學妹們，一定要養(yǎng)成上課記筆記，下課多看書的習慣，做學問是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨，每天一定要給自己充足的時間查缺補漏，多利用課下時間多記多想，充分利用班級里的黑板，在黑板上把今天各個學科學的東西，從大框架開始，一點點的補充。高三的學弟學妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態(tài)。什么事沖刺精神?沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的壯士精神。這種精神，就是無論你在中奧學的再好，都敢與和其他城市其他學校的尖子pk下去的精神;無論你在中奧學的`再差，都始終堅信自己一定會比班上的第一名，學校的第一名還優(yōu)秀還有動力，人的潛力是無限的，我深深堅信“天道酬勤，為恒著勝!”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵，一定要在剩下的時間里，吃別人不能吃得苦，堅定自己的理想，堅定自己的夢想。其次，高考沖刺，是學習方法的最后錘煉和學習系統(tǒng)的最后打造。高考時知識，能力，速度，心里的競爭;是實力，智力，毅力的檢驗。這最后的時間，不僅僅是補缺補漏的克難攻堅的時期，更是學習方的最后錘煉和學習系統(tǒng)的最后打造的階段。一定要系統(tǒng)的根據(jù)自己學科掌握程度建立出自
己的復習方法和方略，抓緊時間抓住機會主動找各科老師問最后復習計劃和意見。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;一反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系;以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個問題，即懂與真懂，會與真會。最好在剩下30天的時候，自己獨立把各科的知識點，能夠通過聯(lián)想和記憶寫在一張海報紙上，每天反復看這六張紙。最后，祝愿學弟學妹們能夠昂揚斗志滿懷信心瀟灑逐鹿考場;能笑傲六月，決勝高考。
由于本人文筆拙劣，因此感情表達的不夠完全，但是對母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無限的眷戀，三年來，我們中奧莘莘學子在母校拼搏，成長，在這里我們盡力了無數(shù)的喜怒哀樂。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨;忘不了你們耐心的講解，信心的輔導;忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘;忘不了操場上，課堂上你們的喜怒哀樂。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
08級學生：趙松鶴
4月24日
大學給母校的一封信 8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好!此時此刻，我已在燕園開始了我第一天的生活。輝煌已鑄，征途漫漫。昨天的我十分輝煌，只能說明今天的我不夠成功。未來的道路更加艱苦，但我堅信“天道酬勤，有志竟成”，我一定會在新的天空飛得更高更遠。而同學們，你們也拉開了新學期的序幕。作為畢業(yè)的學姐，在開學之際，我想向大家提出幾點建議。第一，站在新的起跑線上，同學們，我們有沒有問問自己，我的目標在哪里?我的態(tài)度是什么?“目標明確，態(tài)度端正”這句話說時容易做時難，希望同學們有一個遠大理想，即便我們不能到達它，我們也可以向著它的光輝前行，也希望同學們擁有端正積極的學習態(tài)度，掌握學習的主動性，充滿激情地生活每一天。
第二，希望同學們在學習和生活上擁有一個感恩之心�！吧頍o饑寒，天不負我;學無長進，我何對天?”李陽也說，學習再苦再累，也沒有父母把我們養(yǎng)大累。對老師和父母，我們一是有學會理解，學會尊重，學會感想。這是我們很多同學很難做到的。
第三，學習上我們的敵人是我們自己。是上課走神的自己，是冬天早晨賴床的自己，是粗心大意的自己，是面對失敗時哭泣的自己。同頂炎炎烈日，功沐皎皎月光，我們沒必要仰視別人，我們不需要戰(zhàn)勝別人，我們只需要一步一步往上爬，實現(xiàn)自己的價值，做最好的自己。回顧高中三年，我也曾荒廢時間虛度光陰，我也曾把自信建立在
成績上而患得患失，我也曾有過成績一落千丈的時候。但我無悔。正是這些小小挫敗小小彎路讓我有了經(jīng)驗和積累。“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的'鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者?”征途漫漫，我們痛并幸福著。不管您是高一、高二還是高三，只要你勇敢面對敢于奮斗，就一定會有屬于你的奇跡!夢在心中，路在腳下，踏實無畏地走吧，我在北大等著你們!
最后，感謝我的父母在我成長路上的支持和巨大付出，感謝我的每一位老師，也衷心祝愿我的母校------江油中學越來越好!我代表所有的畢業(yè)生莊嚴承諾，我們一定不辜負父母的囑托、恩師的厚望，我們會驕傲的走下去，成為江油中學永遠的驕傲!
此致
敬禮!
XXX
XXXX.X.X
大學給母校的一封信 9
親愛的母校：
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間中專的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的中專生活,真有點懷念。在我的中專生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。二年了，這么快一切就結(jié)束了，我的心中有些不舍：不舍與老師的師生情，不舍與同學的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結(jié)束，使我結(jié)束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時間，我們在一起度過了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個班了，但是12班同學的心會連在一起，會記得在一起的點點滴滴。
親愛的母校飽經(jīng)滄桑，風風雨雨走了幾十余年;您!歷經(jīng)艱辛，光華照耀了幾十余年;您!含辛茹苦，哺育學子幾十余年。二年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個日日夜夜就這樣結(jié)束了，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?不是的!在這即將離校，各奔前程的時刻，師生情，同學誼更令人感慨頗深!再有一個多月，我們將離開這熟悉的校園，踏上實習的道路。
短暫的中專生活，是您哺育了我們。二年來，您見證了我們的成長成才，我們見證了你的發(fā)展和變化，是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時此刻，我僅以這封信表達09屆全體畢業(yè)生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境和展示自己的平臺，您擁有著雄厚的師資力量，以及齊全的教學設備。讓我們這個和諧的`環(huán)境下，盡情地汲取知識的營養(yǎng)，盡心地展示自己，盡情地放飛夢想。我們的校長更是可親，讓我可以展現(xiàn)特長，每天請?zhí)珮O拳教練教我們這些太極拳愛好者，并悉心問候。感謝我們的校長----韓冬風。其次要感謝的是我們的老師，感謝王寶營主任，感謝所有學生科老師，和教過我們的老師，謝謝你們的關心和鼓勵，雖然我們班不是太聽話，但老師總會給我們支持和幫助，請允許我代表0944班的各位同學向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我?guī)椭^的每一個人，是你們給我的信心和支持，讓我更加自信的面對生活、面向社會、面向未來。
日月如梭，光陰似箭，我從09年10月份來到學校，二年過去了，在學校的每一天都讓我感到充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會做人做事。兩年來我還擔任班長一職，學生會部長等職務，既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力，生活能力，學生會的工作本著服務同學鍛煉自己的宗旨，在積極參與學校的相關活動中，不斷的提升了自己的協(xié)調(diào)組織與表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力，我連續(xù)兩年獲得“三好學生、二等獎金、市級三好學生“等榮譽稱號。在這我想對所有的同學說“付出不一定有回報，不付出一定沒有回報”要想獲得更多，你就必須付出更多!同學們，為了中醫(yī)藥學校美好的明天，讓我們共同努力吧!
XXX
XXXX.X.X
大學給母校的一封信 10
集美大學：
我是集美大學一名普普通通的畢業(yè)生，畢業(yè)業(yè)已四年。在校期間的種種美好回憶至今仍存于我心中，而我對母校的懷念與感激之情也愈加強烈。同時，我也對母校的教育有了更多的感悟與體會，感覺那時似乎也留下了些許遺憾。懷抱著希望母校發(fā)展得越來越好的美好愿望，我想提出幾點建議。
一是邀請家長來校。一般情況下，家長們只在新生入學或放假時來接送孩子，或有時來�？赐⒆�。而學校通常在學生出現(xiàn)重大問題時，才聯(lián)系家長來校�；蛟S邀請家長來校會耗費人力財力，也會有安全等方面的顧慮，但組織家長們來學校對學生們和家長們來說都是一件很有意義的事情。大學教育同樣需要與家庭教育的完美結(jié)合，讓家長們參觀孩子讀書的大學，能夠讓家長們更加了解孩子的學習生活狀況。而對于學生們也是一種鼓勵，讓他們多一個與父母交流的機會，更懂得勤奮讀書。
二是每學期都設置體育課。參加工作后，我才深刻體會到，每個人都需要有一個強健的體魄。集美大學設有體育學院，各種體育設施非常完備，開設的體育課程也非常多。然而普通學生只在大一、大二的課程中有體育課，從大三起就停止了。強身健體、鍛煉體魄是每個人每天都必須得做的事，設置體育課可以讓學生們或多或少地多參與一些體育鍛煉。校主陳嘉庚先生把一生都奉獻給了國家和教育事業(yè)，集大學生也應當有這種愛國報國的胸懷，只有鍛煉好身體，才能更好地報效國家和人民。
另外，許多學生大一大二修體育課時，完全是奔著學分去的，哪個課程學分好拿就修哪個，當時我就是這么做的，現(xiàn)在想來倍覺不妥。如果在四年的大學課程中每學期都安排體育課，或許會改變學生學分至上的觀念，真正體會到體育鍛煉的好處。
三是讓老師與學生更加親近。問到許多畢業(yè)生是否還與大學的老師有聯(lián)系時，許多畢業(yè)生都會回答只與輔導員才有聯(lián)系，而與專業(yè)課老師還保持聯(lián)系的則少之又少。我想，在校生們或許也會有同感。中小學時期，我們跟老師的關系非常密切，即使畢業(yè)了也會和科任老師保持聯(lián)系。而到大學則不同了，大學老師與學生們上完課就各自離開，交流機會甚少。私以為，評價一個老師，不應只看“科研學術水平”，也應當看“教與授”的水平，看老師與學生的關系。這樣，或許老師才會真正主動地走進學生的學習生活中。
四是開通集美大學專線公交車。公交車是學生最常用的出行工具。然而在集大的四年里，我始終沒有看到以集美大學為起點站或終點站的專線公交車。值得關注的是，廈門大學、福建農(nóng)林大學、福建師范大學、漳州師院、廈門理工學院等省內(nèi)高校及省外的許多高校都有以學校為起止站的公交車，就連20xx年進駐廈門的華僑大學，現(xiàn)在也有公交車站點。顯然很多高校早就看到了開通以學校為起止點的專線公交車所蘊含的深刻意義。以大學為起止站的專線公交車，不僅能增加學生對于學校的歸屬感與榮譽感，也讓我們的.大學與當?shù)馗尤诤稀Ａ硗�，如果有條件的話，建議母校在每年寒假時組織班車送部分貧困學生(或特困生)回家過年，讓學子們感受到學校的溫暖。
五是每年開展全校性的紀念陳嘉庚先生的活動。陳嘉庚先生留給集大的，除了“誠毅”校訓和嘉庚風格的古老建筑外，還有深厚的 “嘉庚精神”。學校一直都有組織紀念陳嘉庚先生的活動，但因條件限制，很多同學并沒有參與其中。我記得在集大就讀時，除了新生入學時參觀鰲園和嘉庚故居的傳統(tǒng)活動，以后就沒有機會參加過其他此類活動。因此我建議母校在每年清明或陳嘉庚先生誕辰之日，組織開展全校師生共同參與以紀念陳嘉庚先生、弘揚“嘉庚精神”為主題的愛校教育和愛國主義教育活動。
六是關注學生的網(wǎng)絡生活。20xx年6月20日，胡錦濤通過人民網(wǎng)強國論壇與網(wǎng)友進行交流。20xx年2月28日，溫家寶與網(wǎng)友在線交流，國家領導人已率先做出表率，試問作為先進文化陣地和學術前沿的高校，是否也應有類似的活動?毋庸置疑，現(xiàn)在的大學生幾乎都是網(wǎng)民，而大學生的課余時間很大一部分是花在網(wǎng)絡上的，他們通過網(wǎng)絡學習、交際、娛樂、購物等等。重視網(wǎng)絡對學生的影響，重視網(wǎng)絡對大學教育的利弊是當務之急。但感覺學校對于這個方面的關注度還不夠高。當我們?nèi)ゾW(wǎng)絡中心申請ip時，當我們在圖書館電子閱覽室上網(wǎng)時，學校是否應配備相關的網(wǎng)絡文化引導課程?黨的十七屆六中全會要求加強文化建設，我想，抓好“校園網(wǎng)絡文化”建設，必然要成為“高校文化”建設的一個重要組成部分。
以上是鄙人的一點粗淺之見，若有不當之處，請母校和校友們批評指正。時間在前進，相信母校也一定會一步一步走的更好更遠。
衷心祝福母校!
xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 11
母校：
是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里停泊的小船，從無知的碼頭駛向廣闊的海域。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我許多美好的回憶：那寬闊的籃球場上，仿佛又躍動著我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們能夠更高效地學習。抬起頭，看看講臺，老師們那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在眼前。環(huán)顧四周，我好像又回到了當時的課堂，瑯瑯的讀書聲、奮筆疾書的同學、激烈的爭論……那兩扇樸素的大門，記錄著我們來來往往的故事……無論何時何地，只要看到或者聽到“衡水市第十四中學”這個名字，總讓我感到無比的驕傲……母校，帶給了我今天的一切，為我開啟了美好人生的新篇章，我感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細雨，滋潤我們心靈;母校是陽光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折;您指引著我們走出困境。當我們迷失自己;您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途，您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的`溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭�；厥淄拢谛W習生活歷歷在目。忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟;忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。
感恩母校，包容了年少無知的我!如今又看著我走進清華大學的校門，我感謝母校，讓我曾經(jīng)枯萎的青春綻放了最美的花朵!讓世人曾經(jīng)的鄙視化作了今天的羨慕!
母校，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只能用最普通語言道出最真摯的感情：“親愛的母校謝謝您!”。今后，無論我是到了天之涯，還是海之角，我永遠會為母校祝福，祝母校明天越來越輝煌。
清華大學周敬博
XXXX.X.X
大學給母校的一封信 12
母校：
是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃里的孩子，健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里停泊的小船，從無知的碼頭駛向廣闊的海域。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我許多美好的回憶，仿佛又躍動著我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們能夠更高效地學習。抬起頭，看看講臺，老師們那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在眼前。環(huán)顧四周，我好像又回到了當時的課堂，瑯瑯的讀書聲、奮筆疾書的同學、激烈的爭論……那兩扇樸素的大門，記錄著我們來來往往的故事……無論何時何地，只要看到或者聽到“衡水市第十四中學”這個名字，總讓我感到無比的驕傲……母校，帶給了我今天的一切，為我開啟了美好人生的新篇章，我感謝母校帶給我的一切。
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細雨，滋潤我們心靈;母校是陽光，普照我們靈魂。當我們遇到挫折;您指引著我們走出困境。當我們迷失自己;您指引著我們找到方向。當我們誤入岐途，您又指引著我們走上正確道路。我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。感謝您——我親愛的母校。
光陰似箭，歲月如梭�；厥淄�，在校學習生活歷歷在目。忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了您那慈祥的目光，是您指引著我一步一步地走向成熟;忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的'乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。
感恩母校，包容了年少無知的我!如今又看著我走進清華大學的校門，我感謝母校，讓我曾經(jīng)枯萎的青春綻放了最美的花朵!讓世人曾經(jīng)的鄙視化作了今天的羨慕!
母校，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只能用最普通語言道出最真摯的感情：“親愛的母校謝謝您!”。今后，無論我是到了天之涯，還是海之角，我永遠會為母校祝福，祝母校明天越來越輝煌。
xxx
大學給母校的一封信 13
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現(xiàn)實交織的時候，則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母�！獂xx高中！
作為xxx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的.名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！
最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
大學給母校的一封信 14
尊敬的母校領導、老師們：
您們好!
春華秋實——今年6月，我接受了高考的洗禮，現(xiàn)已被北京師范大學物理學系錄取的學子由衷感謝母校三年的培育與關愛，感謝曾經(jīng)給過我熱枕的奉獻的每一位園丁，你們在引導我走向未來的同時，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。
當初我滿懷憧憬走進母校校園的那一刻起，就被他——朝霞輝映的教學樓、治學嚴謹?shù)男ｏL、激情四射的`校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染，三年的學習生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊，至今回眸，思緒仍意猶未盡。在此之際，我想對母校說：三年來我很勤奮很努力，我沒有讓母校失望。
這幾年，我時時牢記母校的諄諄教誨與美好祝愿，踏上了為自己的未來拼搏、奮斗的奇妙旅途，我要感謝母校為我提供了展示自己、開拓眼界的寶貴機會，這段經(jīng)歷必將成為我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，我對此將終生難忘。
我要感謝母校領導們多年來對我的關心與幫助，是你們的關懷與支持給了我力量和信心，激勵我不斷奮斗進取。我還要感謝母校的所有老師，你們嚴謹治學的敬業(yè)精神和充滿人格魅力與學識素養(yǎng)的人文品格，不但給我打下了厚實的文化
基礎，更使我在這段歷程中學會了勇敢和堅強、自信與務實。謝謝您們!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將繼續(xù)秉承校訓，永遠以其為榮，相信我的未來會更加精彩。我要用自己的實際行動為母校爭光，讓母校為我為傲!最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮，日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!
祝福各位領導和老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
XX
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 15
致親愛的母校領導，老師們：
您們好！
歲月流逝，時光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現(xiàn)實交織的時候，則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的.生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在xxx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xxx高中!
作為xxx高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在16年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
此致
敬禮!
姓名：xxx
20xx年xx月xx日
大學給母校的一封信 16
尊敬的母校：
您好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學生活即將結(jié)束，依依不舍之情難以言表，總結(jié)大學四年的生活，感覺獲益還是頗多的，在這里需要的感謝的人很多，是他們讓我這大學四年從知識到人格上有了一個全新的改變。感謝陜西師范大學，在這里，有環(huán)境舒適的學生公寓，為我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的圖書館，為我的課余生活提供了依托;有一批知識淵博，身正為范的老師，為我開啟學海之舟。在這里，我開闊了見識，增長了知識，鍛煉了能力。四年前我?guī)е缇粗膩淼搅诉@里，四年里，親身的體驗讓我更增加了對這所學校的熱愛和不舍。
感謝歷史文化學院的每一位老師，無論是從學識上，還是從人格上，他們都是最值得尊敬的的人。這些老師知識淵博，閱歷豐富，講課獨具風格：曹維安老師講課幽默風趣、李亞平老師講課認真嚴謹、王大為老師講課深入淺出、趙克禮老師講課生動活潑、王玉華老師講課縱貫古今……，聽他們的課是一種享受，享受知識、享受智慧、享受人格魅力。這些老師不但幫助我們構(gòu)建知識，更在生活上給我們無微不至的關懷，指導我們處理生活中的許多問題，他們總能高屋建瓴地給我們的生活導航。是他們開啟了我對歷史的興趣，激發(fā)了我對知識的渴望，同時我也從他們身上學到了很多難能可貴的精神：認真、感恩、負責、謙和，所有這些都讓我終身受益。感謝您們!!
在這里我想特別感謝一位老師，那就是我的導師——趙克禮老師，趙老師教的是《歷史教學論》，他的每一次講課都能引發(fā)我對高中課堂的回憶，及對高中歷史課堂教學的思考，聽了幾次課后，我開始產(chǎn)生對歷史課堂教學法——“討論法” 的興趣，并開始研究這種教學法。后來我把我的想法告訴了趙老師，趙老師就鼓勵我沿著這條路走下去，并給我講述了一下當前界對這種方法的研究情況。他說這方面的研究還存在很大的發(fā)展空間，鼓勵我大膽創(chuàng)新。
所以我的論文從選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了他大量的心血，他這種一絲不茍的負責精神、質(zhì)樸平實的治學風格、和藹可親的待人原則、關心后輩的的責任心使我深受感動，對我做人、做事、做學問都產(chǎn)生了積極影響。在此，我謹向尊敬的趙老師表示真摯的謝意。
感謝我的同學在這大學四年里對我生活上、上的幫助。我們在一起共同經(jīng)歷了很多歡樂和難忘的時光：大學校園里有我們的笑聲，西安城墻上有我們共同的足跡，敦煌莫高窟有我們美麗的'倩影，茅坡網(wǎng)吧和飯店有我們的歡聲笑語。是你們祛除了我內(nèi)心的孤獨，教會了我做人處事的方法。在這里我想說：“有了你們的存在，我的生活更加豐富多彩”。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們共同成長，共同進步。在這里，我祝愿我的每一位同學在以后的人生道路上一路走好!
感謝生我養(yǎng)我的父母雙親，在我18歲之后，依然給予我足夠的物質(zhì)支持，讓我順利地完成大學四年的學業(yè)。雖然自己在盡力的讓自己獨立起來，可是生活的現(xiàn)實卻讓我依然在做一只寄生蟲。雖然自己盡力的減輕著家里的負擔，可是我知道，你們活得遠比我辛苦，發(fā)自內(nèi)心的說聲我愛你們，我會用我的未來向你們承諾一個好的生活，請你們等待。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，要感謝的人太多，要說得話也太多，盡管文字很無力，但我還是想用無力的語言表達我想說的話，故借寫論文致謝信之機向各位可敬的師長、同學、朋友表達我最誠摯的謝意!
你的學生：xxx
日期：
大學給母校的一封信 17
我最摯愛的學院：
一直以來，都很想寫封感謝信。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學生活即將結(jié)束，而我們也將開啟人生新的一頁。畢業(yè)是首傷感、分別的詩歌，它是一個終點，又是一個起點。不知不覺中，我們已經(jīng)在這片校園里度過了五個春夏秋冬。此時此刻，校園內(nèi)鮮花四射，而我們將默默起程。
五年前，我們從五湖四海相聚在這里。人生!夢想!我們在這五年的時間里尋找、追求、奮斗!學校的周到關懷，老師的諄諄教導，同學們的互敬互愛都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。
回首五年匆匆，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。感謝那些教育我們的領導、 老師，是你們讓我們明白知識的重量;感謝那些幫助我們的師長、朋友，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關心我們的同窗、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴。感謝授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們收獲到了知識的果實。感謝學院各職能部門老師的努力，你們的辛勤汗水換來的`是大家美滿的學習、生活環(huán)境。感謝所有學工的老師們，是你們的付出，保障了學校教學秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活。
還記得軍訓開始那晚，嘈雜的操場還回響著教官嘹亮的口號，烈日炎炎的晌午，整齊的隊列前是滴滴未干的汗水。還記得實習離校的早晨，寧靜的校園還沒有上課鈴聲的打擾，校車也只能在晨霧的遠處若隱若現(xiàn);還記得第一次看到滿實驗室標本時的驚嘆;還記得第一次寫病歷時的忐忑;還記得第一次期考時的緊張;還記得軍訓的口號聲和整齊的步伐聲;球場上的英姿颯爽，宿舍里的風雅諧趣……
還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
太多太多的回憶，我們用了五年去沉淀。當厚厚的書本已經(jīng)變成知識儲存在我們腦海，當滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光，當五載青春只剩下回憶，此刻，我們只想說，大學生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍。但是，我們不想有太多的憂傷，因為這五年不斷的超越、成長，正是為了今日的揚帆起航!
親愛的同學們，此時此刻，我們臉上顯露出來的是驕傲與自信，我們要以昂揚的姿態(tài)投身社會、服務社會。不管未來有多少坎坷在等待我們，請堅信，我們會用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章。
最后，我們要告訴學弟、學妹們珍惜大學生活，不要虛度年華，要學好專業(yè)知識，也要培養(yǎng)自己的特長，尊敬師長，學會做人。
再一次感謝師大，感謝醫(yī)學院，感謝老師們，感謝所有為我們大學成長付出過的人們。謝謝你們!祝愿母校人才輩出，桃李芬芳;祝愿老師身體健康，合家幸福;祝愿學弟學妹，快樂學習，早日成才!
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。
你的學生：xxx
日期：
大學給母校的一封信 18
敬愛的母校領導：
我們是學院第三屆院學生會屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。第三屆院學生會屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。
在學校的日子里，學校領導和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領導和老師表示感謝。感謝學校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學都收獲到了知識的'果實。感謝學院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學習、生活環(huán)境。感謝所有學工的老師們，有了你們，才能保障學校教學秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。此致敬禮！
第三屆院學生會屆畢業(yè)生
20xx年六月五日
大學給母校的一封信 19
尊敬的領導、敬愛的老師：
光陰荏苒，歲月如梭。今天我們將辭別母校，踏上工作崗位，至此大學生活即將劃上一個完美的句號�；仨�，一切近在眼前：入學第一天，你我青澀卻真摯的自己介紹；烈日炎炎下，教官嚴肅面孔后隱約可見的微微笑靨；第一次加入社團的歡喜驚奇，第一次考試月的互勉互勵，第一次5.12國際護士節(jié)晚會的恣意綻放……入學以來，在學校領導的親切關懷下，在老師的諄諄教誨下，我們不斷成長。歲月流逝，入學仿佛就在昨天，而今卻要揚帆遠航。大學的時光，在漫長的'人生旅途中是那么的短暫；但這短短的幾年大學生活，卻是我們度過的最真誠的青春和最純真的歲月。
感謝母校引導我們進入神圣的醫(yī)學殿堂。母校不但授予我們醫(yī)學知識，更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕６嗄陙�，我們在“精醫(yī)、尚德、求實、自強”的校訓感染下，刻苦學習專業(yè)知識，努力掌握護理操作技能。感謝母校為我們營造了良好的學術氛圍；感謝母校給我們提供了施展才華的“舞臺”；感謝所有的恩師，是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂；是您給了我們?nèi)碌慕嵌劝l(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美；是您教會我們珍惜友誼和時間；是您用博大的胸懷，給予了我們最無私的關懷和奉獻。
幾年的大學時光，彈指一揮間。昨天，校園里，綠蔭下，留下了我們求學的身影；今天，天地間，征途上，揮灑著我們創(chuàng)業(yè)的激情。在皖醫(yī)度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬槊篮玫幕貞浐蛯氋F的精神財富，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，從一個個毛頭小子、毛頭丫頭到現(xiàn)在的成熟、帥氣的準護士。如今我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。今后，不管我們走到哪里，我們會永遠銘記自己是一名“皖醫(yī)人”，永遠銘記關愛我們的領導、老師。
在此畢業(yè)之際，我們護理學院20xx屆全體畢業(yè)生向幾年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷的領導、老師們表示最誠摯的謝意！我們將永遠銘記這份感激與敬意！不忘初心，方得始終！
此致
敬禮！
護理學院20xx屆全體畢業(yè)生
20xx年5月25日
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