一封信的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

親愛的傣族小伙伴：

　　你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學習情況如何？自從你從遙遠的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對神秘的傣族有了一定的認識。而幾天前的一次社會實踐—參觀民族博物館和班級民族聯(lián)歡活動則使我對傣家文化和習俗有了更深刻的了解。

　　在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠的'文化，短短的三個小時讓我們增長了很多民族知識。這真是一次令人受益匪淺的體驗！

　　走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個環(huán)節(jié)是民族知識問答活動。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個不停。這是一道關于潑水節(jié)的問題，回想起你來北京時為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭到了20分。同學們的加油聲、喝彩聲不時在我耳畔響起，大家爭先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識競賽的第一名。第二個環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動。伴隨著同學們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學們都欽佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個環(huán)節(jié)是照片展示活動。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學習、嬉戲。

　　結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時光。

　　祝你學習進步，天天向上！

　　你的朋友：

　　20xx年5月

一封信的作文 篇2

敬愛的雷鋒叔叔：

　　您好！我是您的崇拜者，你知道這是為什么嗎？因為您有一種精神，先人后己的精神。記得您曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務中去。”

　　在親人的講述和書籍中，我了解到了你的偉大事跡。其中記得清清楚楚的.有這么幾件事，令我深有感觸。

　　記得那次您上學的時候，下著大雨，您看見幾個小孩在河的一旁焦急地哭著，您過去詢問，得知他們是趟河過來玩的小孩，下雨了，水漲了。因為當時您的家鄉(xiāng)窮困，沒有橋，過不了小河的對岸，樂于助人的您就一個個地背著他們過河，您幫他們過了河之后，您已經(jīng)累得精疲力竭了，歇了一會，才慢慢地走到學校。待您到了學校，課早已開始，遲到了、還挨老師批評了，可您心里美美的，一點都沒有傷心的神情，因為幫助了別人快樂了自己。

　　記得還有一次，在電閃雷鳴，傾盆大雨之中，您放學了，在您回家的路上，不經(jīng)意間看見一位小朋友，用小手遮住眼睛，在無遮攔的天空下奔跑。當時您沒有絲毫的猶豫，您立刻把身上的衣服脫下來，給那位小朋友蓋住頭，將他安全地送到了家。當孩子的母親正想詢問您的名字，給予您回報之時，而您自己已悄悄回家了，偉大的身影漸漸消失在茫茫大雨中。

　　從這兩件偉大的事跡中，可以明顯看出您是個熱心幫助他人，而從不要他人回報的人。

　　雖然，您不幸離開我們而去，但無數(shù)個像你一樣的人相繼站了起來。雖然您只活了22歲，但您永遠不會被忘記，您的精神會永駐人們心底�，F(xiàn)在數(shù)不勝數(shù)的活雷鋒正在自己平凡的崗位上演繹著不平凡的故事！我們懂得助人為樂，我們注重文化修養(yǎng)，我們更不會缺乏道德品質(zhì)。請相信我們，我們會在這堅守您的崗位，做一個永不生銹的螺絲釘！您是永遠我的榜樣！

　　我在此代表我的家人，向您致敬！

　　您的崇拜者***

　　****年**月**

一封信的作文 篇3

　　你好！

　　收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的河口，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。

　　開學了，我們學的第一單元，上面也有一個“手拉手”活動吧，通過老師的介紹，你們就是我們的好朋友。我簡單的了解了你，你也很想認識一下我吧，那就讓我給你介紹一下吧。

　　我來自美麗的'河口，我們這里具有巨大的資源優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿�，是油氣、土地、草場、灘涂、海洋、等自然資源非常富集的“金三角”。我們這里出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)黃河大米、大豆、冬棗等被譽為“來自最佳生態(tài)環(huán)境的綠色食品”。我今年十一歲了，是一名五年級學生，我愛羽毛球、愛唱歌，是一個調(diào)皮搗蛋的“假小子”。說完了我，也來談談你吧。

　　你是一個貧苦人家的孩子，你很可憐，正是因為你的可憐，才深深的打動力了我，聽老師介紹，你在東營市的一個村子里，你們住的是最簡陋的草房。所以，我要和你“手拉手”。有什么困難互相幫助，學習方面互相鼓勵。希望通過這封信，我們能成為好朋友。

　　祝你：身體健康！學習進步！

一封信的作文 篇4

親愛的姑姑：

　　您好！同時問候我的姑父、小弟弟好，順便帶給小弟弟一個甜吻。

　　親愛的姑姑，我們雖然相隔很遠，可我沒有一天不想你。你夸獎我的話常常激勵著我好好學習，做一個懂事的好孩子。

　　姑姑，你最關心我的學習情況，我得向你好好匯報一下。這學期期中考試，我的語數(shù)外和科學四門功課全是A，你聽了應該很高興吧？這樣的'成績，一方面是我個人努力的結(jié)果，另一方面也離不開老師的辛勤輔導。

　　姑姑，我記得你曾稱贊我說：要是盈盈能在城市的大學校學習，一定會表現(xiàn)得更出色。謝謝姑姑給予我的期望，在這里我要對姑姑說，我讀的農(nóng)村小學現(xiàn)在也越來越好了。這幾年，學校經(jīng)過修建，不僅有了漂亮的教學樓，還有了美麗的花壇。操場也由過去坑洼不平、下過雨后幾天都不能活動的土操場變成了混凝土操場，并且在操場的角落立起了單杠、雙杠、蹺蹺板、秋千、跑步機等。操場是我們的休閑廣場，活動課上我們可以盡情地游戲娛樂。我在這里生活得很快樂，姑姑放心吧！

　　對了，現(xiàn)在我更喜歡上課了，因為教室里添了幾位“好朋友”：電視、DVD和電腦。通過它們，我們可以看到精彩的畫面，聽到悅耳動聽的聲音，了解到更廣泛的知識。比如，我們可以看動畫片《小小律師》、欣賞“百部愛國影片”；走進“少年文化”，了解祖國燦爛的歷史文化；還可以聽“成語故事”，學習古人的聰明與睿智；又可以觀察各種昆蟲和動物，探索大自然的神奇與奧秘。我問老師，這些資料從哪里來，老師笑著說，這要感謝政府給我們安裝了遠程教育接收設備，這些都是接收的遠程教育資源。另外，自從能接收到少兒舞蹈節(jié)目后，我們學校就辦起了少兒舞蹈培訓班。我跟著電視節(jié)目上的舞蹈老師學會了不少舞蹈，下次見到你，我一定要表演給你看。

　　現(xiàn)在，我們和城里的孩子一樣，都可以上信息技術課了，并且在上課時，每人可以操作一臺計算機。你看，我們的學校變化大吧？學習條件好了，我會更加努力學習，不斷進步，爭取將來成為棟梁之才，做一個對國家對社會有用的人，不辜負姑姑對我的期望。

　　最后，祝姑姑全家幸福快樂！

　　此致

敬禮！

　　愛你的侄女：吳佳盈

　　10月14日

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