一封信的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的傣族小伙伴：
你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的'文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問題，回想起你來北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學(xué)的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
一封信的作文 篇2
敬愛的雷鋒叔叔：
您好！我是您的崇拜者，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槟幸环N精神，先人后己的精神。記得您曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去。”
在親人的講述和書籍中，我了解到了你的偉大事跡。其中記得清清楚楚的.有這么幾件事，令我深有感觸。
記得那次您上學(xué)的時(shí)候，下著大雨，您看見幾個(gè)小孩在河的一旁焦急地哭著，您過去詢問，得知他們是趟河過來玩的小孩，下雨了，水漲了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)您的家鄉(xiāng)窮困，沒有橋，過不了小河的對(duì)岸，樂于助人的您就一個(gè)個(gè)地背著他們過河，您幫他們過了河之后，您已經(jīng)累得精疲力竭了，歇了一會(huì)，才慢慢地走到學(xué)校。待您到了學(xué)校，課早已開始，遲到了、還挨老師批評(píng)了，可您心里美美的，一點(diǎn)都沒有傷心的神情，因?yàn)閹椭藙e人快樂了自己。
記得還有一次，在電閃雷鳴，傾盆大雨之中，您放學(xué)了，在您回家的路上，不經(jīng)意間看見一位小朋友，用小手遮住眼睛，在無遮攔的天空下奔跑。當(dāng)時(shí)您沒有絲毫的猶豫，您立刻把身上的衣服脫下來，給那位小朋友蓋住頭，將他安全地送到了家。當(dāng)孩子的母親正想詢問您的名字，給予您回報(bào)之時(shí)，而您自己已悄悄回家了，偉大的身影漸漸消失在茫茫大雨中。
從這兩件偉大的事跡中，可以明顯看出您是個(gè)熱心幫助他人，而從不要他人回報(bào)的人。
雖然，您不幸離開我們而去，但無數(shù)個(gè)像你一樣的人相繼站了起來。雖然您只活了22歲，但您永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，您的精神會(huì)永駐人們心底。現(xiàn)在數(shù)不勝數(shù)的活雷鋒正在自己平凡的崗位上演繹著不平凡的故事！我們懂得助人為樂，我們注重文化修養(yǎng)，我們更不會(huì)缺乏道德品質(zhì)。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)在這堅(jiān)守您的崗位，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘！您是永遠(yuǎn)我的榜樣！
我在此代表我的家人，向您致敬！
您的崇拜者***
****年**月**
一封信的作文 篇3
你好！
收到了我的來信，你一定會(huì)感到很驚訝吧！我來自美麗的河口，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
開學(xué)了，我們學(xué)的第一單元，上面也有一個(gè)“手拉手”活動(dòng)吧，通過老師的介紹，你們就是我們的好朋友。我簡(jiǎn)單的了解了你，你也很想認(rèn)識(shí)一下我吧，那就讓我給你介紹一下吧。
我來自美麗的'河口，我們這里具有巨大的資源優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿�，是油氣、土地、草�?chǎng)、灘涂、海洋、等自然資源非常富集的“金三角”。我們這里出產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)黃河大米、大豆、冬棗等被譽(yù)為“來自最佳生態(tài)環(huán)境的綠色食品”。我今年十一歲了，是一名五年級(jí)學(xué)生，我愛羽毛球、愛唱歌，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“假小子”。說完了我，也來談?wù)勀惆伞?/p>
你是一個(gè)貧苦人家的孩子，你很可憐，正是因?yàn)槟愕目蓱z，才深深的打動(dòng)力了我，聽老師介紹，你在東營市的一個(gè)村子里，你們住的是最簡(jiǎn)陋的草房。所以，我要和你“手拉手”。有什么困難互相幫助，學(xué)習(xí)方面互相鼓勵(lì)。希望通過這封信，我們能成為好朋友。
祝你：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信的作文 篇4
親愛的姑姑：
您好！同時(shí)問候我的姑父、小弟弟好，順便帶給小弟弟一個(gè)甜吻。
親愛的姑姑，我們雖然相隔很遠(yuǎn)，可我沒有一天不想你。你夸獎(jiǎng)我的話常常激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的好孩子。
姑姑，你最關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，我得向你好好匯報(bào)一下。這學(xué)期期中考試，我的語數(shù)外和科學(xué)四門功課全是A，你聽了應(yīng)該很高興吧？這樣的'成績(jī)，一方面是我個(gè)人努力的結(jié)果，另一方面也離不開老師的辛勤輔導(dǎo)。
姑姑，我記得你曾稱贊我說：要是盈盈能在城市的大學(xué)校學(xué)習(xí)，一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。謝謝姑姑給予我的期望，在這里我要對(duì)姑姑說，我讀的農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)在也越來越好了。這幾年，學(xué)校經(jīng)過修建，不僅有了漂亮的教學(xué)樓，還有了美麗的花壇。操場(chǎng)也由過去坑洼不平、下過雨后幾天都不能活動(dòng)的土操場(chǎng)變成了混凝土操場(chǎng)，并且在操場(chǎng)的角落立起了單杠、雙杠、蹺蹺板、秋千、跑步機(jī)等。操場(chǎng)是我們的休閑廣場(chǎng)，活動(dòng)課上我們可以盡情地游戲娛樂。我在這里生活得很快樂，姑姑放心吧！
對(duì)了，現(xiàn)在我更喜歡上課了，因?yàn)榻淌依锾砹藥孜弧昂门笥选保弘娨暋VD和電腦。通過它們，我們可以看到精彩的畫面，聽到悅耳動(dòng)聽的聲音，了解到更廣泛的知識(shí)。比如，我們可以看動(dòng)畫片《小小律師》、欣賞“百部愛國影片”；走進(jìn)“少年文化”，了解祖國燦爛的歷史文化；還可以聽“成語故事”，學(xué)習(xí)古人的聰明與睿智；又可以觀察各種昆蟲和動(dòng)物，探索大自然的神奇與奧秘。我問老師，這些資料從哪里來，老師笑著說，這要感謝政府給我們安裝了遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，這些都是接收的遠(yuǎn)程教育資源。另外，自從能接收到少兒舞蹈節(jié)目后，我們學(xué)校就辦起了少兒舞蹈培訓(xùn)班。我跟著電視節(jié)目上的舞蹈老師學(xué)會(huì)了不少舞蹈，下次見到你，我一定要表演給你看。
現(xiàn)在，我們和城里的孩子一樣，都可以上信息技術(shù)課了，并且在上課時(shí)，每人可以操作一臺(tái)計(jì)算機(jī)。你看，我們的學(xué)校變化大吧？學(xué)習(xí)條件好了，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取將來成為棟梁之才，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)姑姑對(duì)我的期望。
最后，祝姑姑全家幸�？鞓�！
此致
敬禮！
愛你的侄女：吳佳盈
10月14日
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