畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的周老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭�！暹@把箭從來(lái)都是不等人的，它要么是脫離靶心，要么是擊中靶心，在我快要脫離靶心的時(shí)候，是您再箭飛速移動(dòng)時(shí)，用您的力量把他扶正的！
有句俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師，終生為父�！逦揖拖褚活w小鳥(niǎo)蛋，您用自身的溫?zé)�，歷經(jīng)無(wú)數(shù)天把我從蛋殼中孵化出來(lái)，是您教會(huì)了我如何飛行，您就是我的第二任母親，謝謝您給予我的幫助，在您剛?cè)胧纸涛覀兊臅r(shí)候，我們讓您操碎了心，如今我們要分開(kāi)了，也沒(méi)有讓您省過(guò)幾次心，我們都為以前的幼稚、調(diào)皮，感到慚愧，是您把我從小男孩變成了大男孩，謝謝您，周老師！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。″如果用錢(qián)可以買(mǎi)到時(shí)間的`話(huà)，那么我希望再買(mǎi)十年。再過(guò)幾個(gè)周，我將離開(kāi)自己的母校，去往新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，我多么不舍的同學(xué)老師�。∵�有這滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的母校！以前我還沒(méi)有您的一半高，現(xiàn)在我卻長(zhǎng)得和你差不多了，周老師您怎么變矮了呀？以前寧臉上充滿(mǎn)的膠原蛋白的臉，現(xiàn)在變得黯然無(wú)色，周老師您多就去換了一張臉��！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，我們的小學(xué)生涯多久才會(huì)回來(lái)呀？我不禁，頭涔涔而淚潸潸了，我的手漸漸變得空虛，我不知道有多少時(shí)間從我手中溜去，您在我心中留下了永恒的記憶，像一縷長(zhǎng)達(dá)一百億年的陽(yáng)光，雖然持久，但終會(huì)走向離別之際。
周老師，即使我離開(kāi)了自己的母校，我也會(huì)分時(shí)段來(lái)學(xué)校探望您，我深知您在我們面前流下了不舍的眼淚，您舍不得同學(xué)們，同學(xué)們也同樣舍不得你，要說(shuō)小學(xué)生要做我記憶最深的人，那就是您了。
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生XXX
20xx年5月24日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信2
親愛(ài)的高老師：
現(xiàn)在，我正坐在書(shū)桌前，用細(xì)致的文字一筆一畫(huà)刻畫(huà)出您對(duì)我們的恩情。高老師，六年陪伴，我從未說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)，將在信里用心書(shū)寫(xiě)。
記得第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)的前一天。當(dāng)時(shí)媽媽領(lǐng)我先來(lái)學(xué)校參觀，天真幼稚的我在教室里看到了您——一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲，襯著白凈的臉頰，眉眼間都透著甜美。直到現(xiàn)在，您還是這么美，一如當(dāng)初的溫柔。盡管六年來(lái)，我們給您平添了這么多的煩惱，歲月還是沒(méi)能在您的臉上留下一絲憂(yōu)愁的痕跡。
還記得第一次您表?yè)P(yáng)我是在開(kāi)學(xué)第一天。因?yàn)槲仪耙惶靵?lái)打掃衛(wèi)生，所以您提了我的名字，當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我的心里像吃了蜜一樣甜，一顆小小的種子悄悄地在心中萌發(fā)——我想做一個(gè)好學(xué)生!
您六年里教給我們多少知識(shí)，多少道理啊!從如跳動(dòng)小精靈般的拼音到繁長(zhǎng)的課文，您總有辦法讓我們記住它們;從斷斷續(xù)續(xù)的看圖寫(xiě)話(huà)到有思想深度的作文，您也總有辦法為我們的文字填上點(diǎn)睛之筆，令之栩栩如生。
您如柔細(xì)的春雨般滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)，用最美的青春年華為我們譜寫(xiě)童年的豐富樂(lè)章。您的'課總是溫柔舒暢的，曾經(jīng)還有別班同學(xué)羨慕地跟我說(shuō)：“你們班高老師長(zhǎng)得漂亮，上課也好溫柔啊!”我聽(tīng)了，一股自豪感油然而生——那是我們班的班主任!
也許就是因?yàn)槟蠖鄷r(shí)候的溫柔，我們班很多同學(xué)曾誤叫您“媽媽”。“媽媽”——一個(gè)多么崇高，多么美好的稱(chēng)呼!
也許以后當(dāng)您看到兩個(gè)可愛(ài)的兒子時(shí)，也會(huì)想起曾經(jīng)叫過(guò)您“媽媽”的我們，您帶的第一屆畢業(yè)生。畢業(yè)在即，我驀然回首，看到了六年來(lái)的這么多美好回憶。我現(xiàn)在所摘取的榮譽(yù)和達(dá)到的所有成就都要?dú)w功于您——親愛(ài)的高老師!
望您再翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念照時(shí)，能夠想起我們610班同學(xué)與您在一起的美好時(shí)光!
祝您
青春常駐
永遠(yuǎn)年輕
此致
敬禮!
您的學(xué)生：徐黃嘉怡
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信3
親愛(ài)的王老師：
沒(méi)有老師，我們哪里來(lái)的知識(shí);沒(méi)有老師，我們?cè)趺粗雷鋈说牡览�。在這三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級(jí)的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來(lái)，可是到了準(zhǔn)備上課的時(shí)候，你來(lái)到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個(gè)老師就對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你的時(shí)候，我就想著你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴(yán)格的老師，一個(gè)能讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級(jí)的幾次測(cè)驗(yàn)中我的成績(jī)也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績(jī)也是越來(lái)越好，大家都認(rèn)為你是一個(gè)好老師。當(dāng)有哪一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你就會(huì)放學(xué)以后留下來(lái)幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績(jī)有所提升。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為你是個(gè)稱(chēng)職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟愕倪@一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績(jī)也是越來(lái)越好，所以你就一直從四年級(jí)帶到我們現(xiàn)在的六年級(jí)，這一階段里也是沒(méi)有換過(guò)一個(gè)老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒(méi)有您我就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績(jī)，我要衷心感謝您，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來(lái)有人為我的.小學(xué)老師是誰(shuí)，我一定會(huì)驕傲的說(shuō)出您的名字。
親愛(ài)的王老師：
您好!
雖然您是在我最緊張的三年里，接手來(lái)教我語(yǔ)文，但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里，我也許會(huì)讓你擔(dān)憂(yōu)，也許會(huì)讓你煩惱，也許會(huì)讓你感到驕傲，但您在我的眼里是無(wú)比的偉大。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，您得了感冒，一連給我們上了三節(jié)課。那時(shí)，同學(xué)們都在拆您的臺(tái)，趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語(yǔ)文課能更好的持續(xù)下去，硬著頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧，安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅(jiān)持到第三節(jié)課，我本以為您可以好好地休息一會(huì)兒，可沒(méi)想到您一下課不是馬上回到辦公室，而是在教室門(mén)口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí)，我為您感到擔(dān)心：王老師會(huì)不會(huì)出什么事啊?不知什么時(shí)候了，第四節(jié)課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過(guò)了。教室門(mén)口成群結(jié)隊(duì)拍著隊(duì)打飯，在二班的人群中，又出現(xiàn)了您王老師的蹤影。您來(lái)幫我們打飯，看著您那辛苦的身軀，我的心又懸了起來(lái)：老師那么辛苦，還幫我們打飯，真是不容易啊!轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)都已入睡了，我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來(lái)，手中抱著同學(xué)們的作文本，一步步的向前走著。我看到您時(shí)向您說(shuō)了聲“王老師”，您對(duì)我親切地說(shuō)了聲：“那么晚了，趕緊上去睡覺(jué)吧!”
過(guò)了這么久，我也總是會(huì)回想起這件事來(lái)。因?yàn)檫@件事讓我對(duì)我王老師您更加敬佩了，也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中，我會(huì)銘記這您對(duì)我們的教誨。
您的學(xué)生：xxx
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信4
尊敬的李老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了。
您還記得我們剛上學(xué)時(shí)那懵懂無(wú)知、無(wú)所畏懼的樣子嗎？您還記得在課堂上面對(duì)我們這幫小淘氣您生氣又無(wú)奈的樣子嗎？您還記得我們演《白雪公主》時(shí)您扮演皇后的
樣子嗎？您的頭上，已增添了許多白發(fā)，不到四十歲的您，美麗的臉龐上也增添了幾絲皺紋，老師，您辛苦了！
我是一個(gè)不省事的學(xué)生，沒(méi)少給您添麻煩。記得那次，我拿著拖把在教室亂舞，結(jié)果把燈管給打碎了，掉下來(lái)的玻璃碎片劃傷了我的腿。您知道后，馬上跑到教室，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。我當(dāng)時(shí)雖然才二年級(jí)，體重卻有六十斤，您抱著我一口氣從三樓跑到一樓，累得坐在樓梯上半天沒(méi)有緩過(guò)氣來(lái)。李老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我真想叫您一聲“媽媽”，因?yàn)槟钡臉幼印?ài)我的樣子都和我媽媽特別像。沒(méi)想到事后，您竟然一句都沒(méi)有批評(píng)我，只是叮囑我要小心，不要再傷了自己。我現(xiàn)在想起那件事，還是又愧疚，又溫暖。
李老師，您的數(shù)學(xué)課上得真好，我們班所有的同學(xué)都喜歡上您的課。在您的課上我們不僅學(xué)到了好多知識(shí)，還感覺(jué)特別輕松。老師，您知道嗎？您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)、敏捷的'思維、清晰的講解，帶領(lǐng)著我攻克一個(gè)又一個(gè)難題堡壘，因?yàn)槟�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)才能從當(dāng)初的不及格到現(xiàn)在的九十多分，一想到這里，我又不由得對(duì)您感激萬(wàn)分。
小學(xué)六年時(shí)間，我不僅在您的課堂中學(xué)到了很多知識(shí)，更在您的言傳身教中感悟到了許多做人的道理。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我到了初中一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的培育之恩。
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：立小言
20××年6月20日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的秦老師：
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育! 時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!
可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè)符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心�，果�?shí)終于成熟了，碩果累累。
花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的.園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽在您的手里，永不放開(kāi)!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍?huà)熘赣H，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話(huà)激勵(lì)著我們，不要?dú)饫�，努力向上，�?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!
在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!” 祝您; 身體健康!萬(wàn)事如意! 愛(ài)您，
您的學(xué)生
xxx
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)：
您好！
光陰似箭，歲月如歌。在您即將結(jié)束小學(xué)生涯步入中學(xué)殿堂之際，您的朋友——東昌中學(xué)全體師生為您送去一份最真摯的問(wèn)候和最殷切的祝福！祝賀你們告別小學(xué)走向初中，告別幼稚走向成熟。
江北水城，物華天寶，厚重的沉淀孕育出一朵瑰麗的教育奇葩——東昌中學(xué)。東昌中學(xué)是依托于省級(jí)規(guī)范化學(xué)�！某侨械囊凰跫�(jí)民辦中學(xué)。學(xué)校位于興華路115號(hào)，創(chuàng)建于1999年。近幾年，東昌中學(xué)憑借一流的辦學(xué)設(shè)施、卓越的管理水平、鮮明的辦學(xué)特色、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、輝煌的教學(xué)成績(jī)翹楚江北水城，聲揚(yáng)魯西大地，成為學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的魯西名校。
我們熱誠(chéng)的期望著您的加盟，和我們一起，在東昌中學(xué)這塊奮斗的沃土上，學(xué)習(xí)、生活、追求、探索，實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想；和我們一起，在東昌中學(xué)這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃中，感知、體驗(yàn)、展翅、成才，分享成功的歡樂(lè)！
選擇東昌中學(xué)的十一大理由：
1、一流的.環(huán)境
現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展，需有一流的教學(xué)設(shè)施。近幾年，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件。我校擁有先進(jìn)的微機(jī)室，高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，一流的多功能多媒體教室和語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備。每個(gè)教室都安裝了空調(diào)，教室冬暖夏涼，四季如春。為落實(shí)素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，今年，學(xué)校正在建造室內(nèi)體育活動(dòng)場(chǎng)所、音樂(lè)室、美術(shù)室和形體訓(xùn)練室。
2、科學(xué)的管理
以人為本，實(shí)施人性化管理，追求和諧發(fā)展是我校管理工作的原則。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，采取的各項(xiàng)措施，領(lǐng)導(dǎo)的工作方式都以尊重人、信任人、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人本思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工在工作上嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)；在生活上排憂(yōu)解難、關(guān)懷備至。在東昌中學(xué)，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，從教學(xué)、教研、德育乃至后勤等各個(gè)層面都洋溢著一種和諧的、人性化的氛圍；在這里閃耀著一種陽(yáng)光、愛(ài)與幸福的光澤。管理者尚思，教師尚教，學(xué)生尚學(xué)蔚然成風(fēng)。
3、一流的師資
教育的質(zhì)量取決于教師的質(zhì)量，教學(xué)的發(fā)展取決于教師的發(fā)展。我校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)。為提升教師、強(qiáng)化師資，學(xué)校采取了一系列措施。集體備課活動(dòng)、年輕教師的說(shuō)課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、教師的業(yè)務(wù)考試、教師基本功大賽、每周的中考試題研討分析會(huì)�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的交流學(xué)習(xí)措施。多種培養(yǎng)、培訓(xùn)措施，多元化考評(píng)規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了教師的業(yè)務(wù)，打造了一支德藝雙馨的師資隊(duì)伍。目前，我校六名教師獲全國(guó)、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，三十二名教師獲市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
4、導(dǎo)師制
我校在張廣立校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)中學(xué)設(shè)導(dǎo)師的先河。學(xué)校把學(xué)生按成績(jī)分給任課老師。要求導(dǎo)師密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀況，了解學(xué)生的性格、興趣、愛(ài)好。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)與人相處，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并建立詳盡的學(xué)生成長(zhǎng)檔案。每次考試后，導(dǎo)師幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，分析試卷，指導(dǎo)學(xué)生找出學(xué)習(xí)和考試中的不足，制定提高的方案。為督促導(dǎo)師更好的指導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果與導(dǎo)生的期末成績(jī)量化成分計(jì)入績(jī)效工資。
5、小班制
為了保證全體學(xué)生課堂上有參與、展示、回答的機(jī)會(huì)，為了保證教師能與全體學(xué)生經(jīng)常地交流，為了保證教師作業(yè)批改及時(shí)性和批改質(zhì)量，為了給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的空間，讓每個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，從20xx年我校實(shí)行小班額，避免班內(nèi)人數(shù)過(guò)多帶來(lái)的種種弊端。
6、課堂改革
為了激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，20xx年我校全面實(shí)施課堂改革。新課堂上，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，生生合作，師生互動(dòng)；學(xué)生展示，教師引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，使每個(gè)學(xué)生每時(shí)都在活動(dòng)、參與。構(gòu)建了“和諧、生動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)。
7、“周周清”
為落實(shí)“抓整體、促優(yōu)生”的辦學(xué)目標(biāo)。我校實(shí)行“周周清”。每周六把主要科目所學(xué)知識(shí)以小考、競(jìng)賽、答辯等形式考查考核�？疾�、考核達(dá)不到要求的學(xué)生，學(xué)校組織精干教師在周末集中無(wú)償輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化鞏固，暴露的問(wèn)題及時(shí)得到解決。
8、奧賽小組
為落實(shí)“育名生”的辦學(xué)目標(biāo)，我校根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分別成立了數(shù)、理、化、英奧賽小組。每周定時(shí)由業(yè)務(wù)能力突出的教練對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。措施實(shí)行兩年來(lái)，我校在市統(tǒng)考、中考、奧賽中都涌現(xiàn)出大批特尖生。
9、豐富多彩的活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、“主題班會(huì)”、“詩(shī)歌散文朗誦比賽”、“成語(yǔ)故事大賽”、“才藝展示會(huì)”、“體操比賽”等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的道德、意志、情感受到了教育，心理得到了調(diào)整；同時(shí)也為學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、張揚(yáng)個(gè)性、鍛煉能力搭建了平臺(tái)。并通過(guò)活動(dòng)活躍了班內(nèi)氣氛，增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力。
10、養(yǎng)成教育
“培養(yǎng)良好習(xí)慣，收獲美麗人生”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的形成，需要從平常的點(diǎn)滴做起。我們注重讓孩子們?cè)趯?shí)踐中強(qiáng)化行為習(xí)慣，采取家長(zhǎng)、教師、同學(xué)三方評(píng)議相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式，引導(dǎo)、督促、鼓勵(lì)孩子努力塑造完美的自我。
XXX
20xx年XX月XX日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信7
尊敬的XX老師：
您好！
當(dāng)我在二年級(jí)上學(xué)期第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的老師。上課后，我發(fā)現(xiàn)，你真的十分慈祥。
這幾年來(lái)，您總是盡心盡力的.給我們傳授知識(shí)，我們有什么不會(huì)的，不明白的問(wèn)題問(wèn)您，您都會(huì)耐心的教我們好幾種解法，如果我們沒(méi)聽(tīng)懂，您還會(huì)再給我們講幾遍，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹(shù)芽，被您培養(yǎng)成參天大樹(shù)，您辛勤的教了我們六年，我們長(zhǎng)大了。您卻一天天老了。可是您并沒(méi)有埋怨，而是更加努力地教導(dǎo)我們。我們有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，您也會(huì)耐心教導(dǎo)我們。
老師，你為我們付出的心血，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
此致
敬禮！
祝您永遠(yuǎn)健康
XXX
20xx年XX月XX日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信8
親愛(ài)的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔＃ㄒ荒芰糇〉氖俏覀兡窃谛W(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，我知道老師的那些話(huà)是對(duì)我們的愛(ài)。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的`日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生王佰清
5月23日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)培養(yǎng)我六年的母校了，此時(shí)此刻，我此時(shí)此刻最想做的事就是給你寫(xiě)一封信，以此表達(dá)我對(duì)你的敬意。
你辛苦了！我們這個(gè)班換過(guò)多個(gè)老師，也是出了名的難管，但在您接了我們這個(gè)班級(jí)之后，嘔心瀝血，使我們的成績(jī)提高了很多，上我們的班級(jí)一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。但在期中考試的前幾天，我和幾位同學(xué)犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，那就是在課堂上傳紙條。辜負(fù)了您的苦心，我們幾個(gè)在聽(tīng)說(shuō)你看了紙條很傷心后很后悔。雖說(shuō)你平常在課堂上只字未提，但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫(xiě)一封檢查，以表我的歉意。一天放學(xué)，您與我聊起了此事，一路上，您與我說(shuō)了很多意味深長(zhǎng)的話(huà)，從您的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了您那顆無(wú)比寬容的心。你說(shuō)：“知道錯(cuò)，改了，就是好樣的！”從那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁達(dá)大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的寬以待人。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的.愛(ài)，天下最偉大，做高潔。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，那就是對(duì)你最高的評(píng)價(jià)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有很多的心聲要對(duì)您說(shuō)，更有更多的感謝要向你表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)一句話(huà)：“老師，你辛苦啦！”最后，祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的周老師！
您好，時(shí)光過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了，五年級(jí)時(shí)是您親手把我?guī)У綄W(xué)校里，讓我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)了熱心的同學(xué)。真是“日月如梭，光陰似箭�！�
校園是多么的美麗，一草一木，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中悄悄然的開(kāi)放著。幼小的嫩芽，從媽媽的懷抱中，一點(diǎn)一點(diǎn)的.長(zhǎng)大，您如同像我們的媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)谥R(shí)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。每次下課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谕嫠�，您確在辦公室里批改作業(yè)，每次一改到書(shū)寫(xiě)糟亂的同學(xué)的作業(yè)，您就皺起眉頭，一改到優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)，皺起的眉頭就自然的舒展開(kāi)來(lái)了。
記得您開(kāi)展古詩(shī)比賽，您在發(fā)給了我獎(jiǎng)狀，那次我高興極了，我卻沒(méi)有想到像我這樣的差生，卻能得到獎(jiǎng)狀，是您給了我鼓勵(lì)，是留給了我知識(shí)，是您給了我自信。在開(kāi)展什么活動(dòng)時(shí)，您都會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們自由的發(fā)揮想象，不管是什么小小的活動(dòng)，您都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)狀來(lái)讓我們有自信，但您每次都會(huì)說(shuō)：“得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)不要驕傲，而沒(méi)有得到獎(jiǎng)的同學(xué)也不要灰心，爭(zhēng)取下次努力得到獎(jiǎng)狀�！�
如今我們要離開(kāi)你了，你每次都說(shuō)讓我們?cè)皆缱呔驮胶�，但是我們離開(kāi)時(shí)，最傷心難過(guò)的卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長(zhǎng)大成一棵大樹(shù)，周老師，謝謝您幫助我成長(zhǎng)，謝謝您您點(diǎn)綴了我的人生。我學(xué)習(xí)不好，但是我知道我最崇拜的人是您周老師！
老師，您就像是讓我在黑暗中迷路時(shí)，指向我正確方向的燈塔；您就像園工陪伴著我一次次成長(zhǎng)。周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您陪伴著我，鼓勵(lì)著我。”我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生XXX
XX月XX日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信11
親愛(ài)的周老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，我們馬上也要畢業(yè)了，您嘔心瀝血地教導(dǎo)了我們四年，雖然口頭上總是說(shuō)我們不夠上進(jìn)，但也藏不住您對(duì)我們的愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一次教導(dǎo)。記得在五年級(jí)的時(shí)候我和趙本川他們一起打牌，結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們別誤入歧途，給我們講了打牌的嚴(yán)重性，聽(tīng)了您的教導(dǎo)，我再也沒(méi)有去那家的店了，雖然您批評(píng)懲罰了我們，但我們都知道，這是您對(duì)我們的愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)是嚴(yán)厲的。
有時(shí)您的愛(ài)是一句問(wèn)候。因?yàn)槲覀儼嗌显S多人的`身體都不太好，所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病，只要您當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，您都會(huì)擔(dān)心地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)那名生病的同學(xué)：“怎么樣了？有哪里不舒服嗎？需不需要請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)帶你回去看看？”雖然就只有這短短的幾句話(huà)，但也展露了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
有時(shí)您的愛(ài)是一份關(guān)心。夏天來(lái)了，天氣變化多常，您總是會(huì)細(xì)心地提醒我們，叫我們注意增減衣服。有同學(xué)受傷了，您都會(huì)關(guān)心他，問(wèn)他哪里受傷了，傷得重不重……您無(wú)微不至的關(guān)心著我們，照顧著我們。
老師，您是燈塔在我們迷茫的時(shí)候，給予我們前進(jìn)的方向；您是一棵大樹(shù)，默默的守護(hù)著我們；您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生郝云川
20xx年5月23日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信12
寫(xiě)給老師的一封信
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō)：
記得新學(xué)期開(kāi)始，您很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。
當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，我感覺(jué)您的.指示真是太淵博了；特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！
學(xué)校就要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。
有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人�！彪m然我還不明白這句話(huà)的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。
老師，我衷心地謝謝您！
您的學(xué)生：XXX
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信13
尊敬的陳老師：
您好!
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長(zhǎng)的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對(duì)我的教育之恩。您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
老師，快畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當(dāng)初對(duì)我的教育，老師，有時(shí)我犯了錯(cuò)，您還鼓勵(lì)我，我后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師，我現(xiàn)在仿佛看見(jiàn)在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的頭上，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。老師!感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時(shí)侯，上帝已經(jīng)安排好了我的一生，我有幸成為您的學(xué)生，并在您的教導(dǎo)下，一天天長(zhǎng)大成人。
老師!每當(dāng)不高興的`時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我，您不怕辛苦，一天中，有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí)，您關(guān)心我;我難過(guò)時(shí)，您安慰我;失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我，使我信心倍增。
老師!也許我將來(lái)能有所成就，到哪時(shí)，我也會(huì)想起您，并感謝您的教導(dǎo)!
祝您工作順利！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信14
親愛(ài)的唐老師：
您好！
燦爛的陽(yáng)光照射在大地上、校園里。操場(chǎng)上，綠樹(shù)如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書(shū)聲。我在這里度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，而今即將畢業(yè)離開(kāi)。
唐老師，從您與我們相見(jiàn)到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因?yàn)槲覀�；您眉飛色舞是因?yàn)槲覀儯荒d高采烈也是因?yàn)槲覀儭?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，當(dāng)我們松懈時(shí)提點(diǎn)我們，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”每當(dāng)我看到這句話(huà)，總是不由地聯(lián)想到您。您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級(jí)剛遇到您的時(shí)候，我還感到詫異，為什么今天來(lái)了個(gè)新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽(tīng)得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的`文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問(wèn)題，你激動(dòng)的表?yè)P(yáng)了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說(shuō)起了我課堂表現(xiàn)。那場(chǎng)景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級(jí)友班進(jìn)行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對(duì)手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時(shí)，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對(duì)方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠(yuǎn)烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進(jìn)了百花競(jìng)放的語(yǔ)文花園，讓我們感受到文學(xué)的芬芳，您說(shuō)的每一句話(huà)都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝唐老師，老師再見(jiàn)！永記師恩！”
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥。可到后來(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長(zhǎng)，到四年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(zhǎng)得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)�，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的`語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來(lái)這，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
再見(jiàn)了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(zhǎng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母校······
您的學(xué)生：XX
20xx年xx月xx日
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