給五年級學(xué)生的一封信15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給五年級學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給五年級學(xué)生的一封信1
親愛的媽媽：
您好！
您可知道嗎？我的成長與您密切相關(guān)，我成長的一點一滴都離不開您。我對您總有一種說不出的感激！我想讓這封信向您傳達一份感恩。
從小到大，您都一直呵護在我的身邊，教我走路，教我認字，一直到現(xiàn)在教我做一個好人。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我漸漸長大了許多，但我從來沒有忘記過您對我的關(guān)愛。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了，回想起這十年來您為我付出的，我銘記在心，想一想您和我之間的真情故事，�。∧钦嫒缫粓龀錆M詩情畫意的夢，好美，好甜。您那溫柔、甜蜜的聲音，常�；仨懺谖叶裕镁貌荒芡洝�
現(xiàn)在我上小學(xué)了，在學(xué)習上不免也遇到一些難題，有時作業(yè)不會做了，就去問您，您從來都不拒絕，就算是不會，也會反復(fù)琢磨，最終幫我找到答案，并且直到教會我為止。每到這時，我就會情不自禁地對您說一聲：“謝謝”，有時我的成績不理想，您也會不斷地鼓勵我，正因為有了您的支持才使我對自己有了信心�？梢韵胂�，沒有您的我不知會是什么樣子。
在我的業(yè)余時間里，您都會給我買幾本好書，陪伴我一起成長。偶爾您還教我做幾道簡單的菜，讓我學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，讓我可以在實踐中不斷的.磨練自己，增強自己的動手能力，幫您分擔責任。
現(xiàn)在我長大了，我感謝您這么多年來陪我一起成長，一起進步。幸虧有了您，才使我在生活上衣食無憂，學(xué)習上不斷進步，在家庭成為您的好幫手，在學(xué)校成為同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。媽媽，我衷心感謝您為我付出的一切，我一定會努力學(xué)習，長大以后也會好好的孝敬您和爸爸，做您心中永遠的乖女兒！
你的寶貝女兒：**
20xx年1月9日
給五年級學(xué)生的一封信2
親愛的楊六斤小朋友：
你好！你最近學(xué)習好嗎？今天，我們班舉行了一次“手拉手”活動。剛談起這個話題，我便想起了遠方的你，于是我決定寫一封信給你。
我叫王子陽，今年12歲。我是一位“小四眼”，有一雙“小咪咪”的眼睛，一個高挺的鼻子和一張小小的嘴，我本覺得這張嘴挺好，可是數(shù)學(xué)老師卻說這是一張“櫻桃小嘴”，真是氣得我直跳腳，我還有一對招風耳和一頭烏黑油亮的頭發(fā)。我很瘦，媽媽常笑我猶如一根修長的竹子，再戴上那副橢圓形眼鏡，絕對是翻版的哈利。波特！
我熱愛寫作。我經(jīng)常在爸爸媽媽的陪伴下來到戶外，去體會生命的'樂趣，一次微笑，一次皺眉，一次驚訝，一次經(jīng)歷，一次回憶……我都會用筆將它一一記下。由于我的作文真情實感，詼諧幽默，經(jīng)常得到老師的好評。在休息的時候，我會彈一彈鋼琴，那優(yōu)美的音樂陶冶了我的情操，使我的性情變得很溫和。此外，我還是一個名副其實的小書迷。書房里、客廳里……到處都有我的書。我常常因為看書而耽誤了吃飯、睡覺，如果你有機會來到我家，我一定會邀請你一起觀賞我的書籍喲！
我有一個美好的家庭，我的爸爸媽媽都很愛我。他們在我的學(xué)習中給了我莫大的幫助。媽媽總是陪我一起學(xué)習，并常常在我灰心喪氣之時給我鼓勵；在我成績不理想時，她會耐心地給我找出失足之處。她是我學(xué)習之時最好的伴侶。在我的記憶中，她總是慈祥的。我的爸爸和藹可親，總是笑瞇瞇的，因此他的人緣很好。他是我家的頂梁柱，他不僅工作努力，而且關(guān)心家人。在閑暇時他常常帶著我和媽媽去鄉(xiāng)下游玩，使我那沉重的學(xué)習壓力得以釋放。在我的眼中，他們是天底下最好的父母！
怎么樣？愿意和我交朋友嗎？你能告訴我你的情況和家人嗎？期待你的回信，希望我們能成為好朋友，讓我們一起學(xué)習，一起進步……
給五年級學(xué)生的一封信3
親愛的媽媽：
您好！
您以后別再偏心了，每次小弟弟打我，我還手您都是幫小弟弟的。
那天晚上我們在一起吃火鍋，您讓我和小弟弟一起去玩，我也只好去玩，出了火鍋店小弟弟說：“我們來比試比試怎么樣？”我說好吧！我一心只想讓著小弟弟要是把小弟弟給弄哭了那我就慘了�？烧l知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳，我頓時“哇”一聲叫了起來，小弟弟卻得意洋洋地說：“你也太沒用了吧！”我聽了這話還是忍著，小弟弟又跑過來打了我一拳，這次幸好我防備著，小弟弟還把放棄伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的臉，我的'皮都被小弟弟抓破了。那時我真是火冒三丈頭上好像燒起來熊熊大火一樣，小弟弟的拳頭剛打過來我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤，小弟弟被摔的哭了起來，那時我早已忘了我要讓著小弟弟的，我罵道：“你的臉皮真厚，你還有臉哭？你在打我的時候有沒有想過我的感覺！”您聽見了小弟弟在哭就急忙走了出來，小弟弟見你走了出來急忙說：“哥哥打我！哥哥打我！”您聽了這話也氣得火冒三丈用手指對著我說：“你不能讓讓小弟弟的，他還小怎么可以打他？”您知道嗎？這時我是多少委屈呀！我也是有嘴沒話說呀！
我求您以后別再偏心了，您知道在那時我有多難受嗎？
祝：
身體健康，萬事如意！
給五年級學(xué)生的一封信4
遠方的鵬鵬哥哥：
你好！
我是你的朋友，來自深圳的蔡淇樂，你最近過得好嗎？我想通過寫信告訴你一件關(guān)于我的事。
我最近參加了一場書法比賽，這個比賽對我意義重大，因為它是一場深圳市的書法比賽，也是我第一次參加現(xiàn)場比賽。比賽的主題是稅收，我將平時練習的作品交上去后，竟然通過了初賽。我的心情又高興又緊張，高興是因為進入決賽，緊張是因為決賽中會遇到更多強大的對手和困難。高興勁過了之后，我立刻投入到練習中，可是日復(fù)一日、月復(fù)一月，將一個內(nèi)容反反復(fù)復(fù)寫，多么枯燥、無味�。】墒�，想到書法老師，家人，朋友們對我的期望，我趕緊把“放棄”這個念頭打消了。
終于，到了決賽的日子。我來到現(xiàn)場，看到入圍選手的作品展示在墻上，有的字剛勁有力，有的字自然舒展，大家都寫得這么好啊！再看著現(xiàn)場這么多人，我的心里頓時緊張起來，手心直出汗，心想：“要是我沒發(fā)揮好，怎么辦呢？”不過，我突然想起書法老師的一句話：“你只要盡力了，一定行的！要相信自己！”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，筆尖落到紙上，一筆一劃的寫起來……整個人都沉浸在書法的`世界里，忘記了時間，也忘記了自己。
不知不覺，一小時過去了，我將自己的書法作品交了上去，看著那一個個字，不禁想到“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天能站在這里，離不開家人的支持、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的鼓勵！
又過了兩個星期，一個令人欣喜的結(jié)果出來了，我竟然獲得了比賽的二等獎！我的心情特別激動，家人和老師都為我感到高興，朋友都祝賀我。
這就是我想告訴你的事，你有什么要和我分享的事嗎？
祝學(xué)習進步，天天向上！
蔡淇樂
20*年6月16日
給五年級學(xué)生的一封信5
敬愛的郭老師：
您好!
我是您只教了一年的學(xué)生——謝秋珺，也許您已不記得，不過沒關(guān)系，我會把您銘記在心。
郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫國畫時，是個大學(xué)生，也就是個大孩子。一年來，您與我們打成一團，我從中感受到了集體的溫暖，也學(xué)到了不少繪畫技巧。
回顧一年時光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的梅花被院長贊賞而張貼在畫欄，都離不開您。當您知道我們毛筆不好時，在一星期內(nèi)去外地為我們購買真正的湖筆，當我們要交錢時，您卻婉拒了……
您還記得有一次與我開的.小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長時間，您記得嗎?
敬愛的郭老師，是您引領(lǐng)我們進入了中國傳統(tǒng)文化：國畫的世界，我體會到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個清正廉明的人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!
聽秦老師說，您回大學(xué)進修去了，我十分難過，惆悵了好長時間，也許，真正好的東西，只有失去了才會懂得珍惜。一年內(nèi)，我與您、與同學(xué)們共度了許多歡樂時光，然而在真正“百米長卷”繪畫活動中，您卻沒來……
郭老師，您什么時候回來呢?我們深深地深深地思念您……
祝您桃李滿天下!
給五年級學(xué)生的一封信6
美麗的月亮：
你好！
我的.好朋友，你可以來陪我說說話嗎？這兩天，我心情非常不好，因為這幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。
美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力�。渴遣皇俏也粔蚵斆靼�？還是媽媽不愛我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說過，無論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會偷偷流淚。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？
那個最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。好的，我的你好消息！
你的好朋友：
給五年級學(xué)生的一封信7
敬愛的劉老師
您好！一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學(xué)習上對我的引導(dǎo)和要求，生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學(xué)習上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學(xué)生
五年來，我的學(xué)習成績一直是忽高忽低，所以，這個問題成為了我的煩惱�？墒�，您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴愛。您鼓勵我向前進，批評我哪兒不好需要改正，學(xué)習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學(xué)習成績有所提高，有很大的進步。
您不僅在學(xué)習上給予我?guī)椭匾氖悄�讓我學(xué)會了自理。五年里，每次放假之前，您都會對我們說：“假期間要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活�！苯�(jīng)過您對我的點撥，不停的教唆，我學(xué)會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下，總算會了一點，平時在家里，我干的`家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強了許多。
從我入學(xué)以來，班上的紀律一直都很好。不過我發(fā)現(xiàn)，班上的一些同學(xué)不守紀律，當別的老師在上課時，總會有一些吵鬧，但是只要是您站在上面，所有的同學(xué)就會立刻安靜下來，這不僅關(guān)系到全班的紀律，更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習成績，同時也體現(xiàn)出您的威嚴，果真是嚴師出高徒�。�
新的學(xué)期已來臨，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴格要求和耐心的教導(dǎo)下，使我的各方面都能取得長足的進步。
祝您身體健康，工作順利，合家歡樂！
您的學(xué)生：XXX
20xx年1月20日
給五年級學(xué)生的一封信8
親愛的媽媽：
您好！
這么多年來以來，你為了全家人而辛苦，我在這里說聲謝謝！
還記得我第一次煎雞蛋嗎？
那時，我是特愛吃雞蛋的，我每天都叫你給我弄個荷包蛋。就因為這樣。我就下定決心學(xué)煎雞蛋。
為了每天可以吃到美味佳肴，也為了能讓你多點空，少點勞累。我向媽媽你學(xué)這門本領(lǐng)。我懇求你，你一開始都不同意，但是看著我那么決心，最好還是抽出一點時間來教我。
說教就教，你去到廚房，在冰箱里拿出一個晶瑩透亮的雞蛋。事先倒點油在窩里。在窩邊敲了一下，用兩只手在蛋中間用力的一掰，一個金黃色的蛋黃和一些蛋清落在窩里，頓時發(fā)出炸啦炸啦的聲音。我不住的小心翼翼的把蛋翻過來又翻過去，聲音過后。一個荷包蛋就這樣完成了�！昂俸�，就這么簡單嗎？”我胸有成竹的說。我學(xué)著你煎蛋的順序一次又一次的練習，但是怎么練還是不行。雖然看你做的很簡單，做起來并不容易。每次敲蛋不是敲大力了，就是太小力，每次練習都弄得亂糟糟，地面上到處是蛋清和蛋黃，浪費了一個又一個的雞蛋。那時我真想放棄。但是為了能吃到荷包蛋，為了媽媽，辛苦也值得。功夫不負有心人，經(jīng)過反復(fù)練習我學(xué)會了煎蛋。我仿佛感到無比的自豪，無比的驕傲，嘴里不聽的地動就像回味著那蛋的味道似的。
我胸有成竹的去叫你來試味。我先倒了點油，熟練地把雞蛋敲了一下，一個小門縫出來了，我再稍用一下力把雞蛋毫無破壞的倒到窩里。用鏟子把雞蛋翻到另一面。過了一會，邊邊出現(xiàn)金黃，我把香噴噴的雞蛋鏟到碟子上。我加上配料，讓你評價。你用叉字把蛋慢慢地吃下去。我緊張的不得了，金口一開，說道：不錯，給您個96分吧！”不會把96分，這個令我驚人的分數(shù)。你也微微的笑了說：只要功夫深，鐵柱磨成針。
還有一次。我在學(xué)校，因為天氣突變，寒冷的.冬天毫不留情。我冷的直發(fā)抖，就在這個時候。不是到是誰喊了我一聲。我想：外面下著大雨怎么會有人來找我呢？但是，我還向外面看了一見。一個穿了雨衣的影子向我走來。近了，更近了。啊，原來是媽媽你。你冒了大雨來給我送我熱烘烘的湯和一些衣服。那時是多么感動。
雖然事已經(jīng)過了很久。當時不是你耐心`細心和關(guān)心一起向我涌進，我也不會讓我感覺你是有多么愛我。
媽媽謝謝你。謝謝你這給我的教育，我長大后一定會用雙倍來孝順你的。
祝
身體健康
你的女兒
2月18日
給五年級學(xué)生的一封信9
同學(xué)們：
你們好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束。今天你們迎來了期末考試，在這老師想和你們聊聊。
五年級結(jié)束了，意味著你們即將升入六年級，六年級是小學(xué)的最高年級，你們準備好了嗎？回顧和你們相處的一學(xué)年，你們的變化、你們的進步，我和郭老師看在眼里、高興在心里。還記得去年我從10月份開始給你們帶語文的，和你們一起生活學(xué)習，在這過程中，我按照我的教學(xué)要求來要求你們，要求你們每天練字、要求你們要寫日記，要求你們要看課外書，要求你們要學(xué)會預(yù)習、聽課、復(fù)習，這些你們都已慢慢適應(yīng)而且做得很好，你們的語文水平和語文素養(yǎng)有了很大的提升和進步，我很高興。我從你們的家長口中得知你們的變化，你們知道學(xué)習，你們知道寫字了，你們養(yǎng)成良好習慣，等等這一切，我覺得我和郭老師的努力沒有白費，我想在若干年后你們會明白的，習慣對一個人的影響是多么重要呀！在咱們的共同努力下，去年鎮(zhèn)組織統(tǒng)考，咱們五年級語文、數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)11所學(xué)�？傇u中等即第6名，這一成績的取得是你們勤奮的結(jié)果，也是你們父母支持的結(jié)果，更是我和郭老師辛勤付出的結(jié)果。在嚴寒的`冬天里，你們能按時到校，能完成作業(yè)，沒有發(fā)生不安全的事故，這些我和郭老師都很高興。記得慶元旦拔河比賽嗎？咱們班同學(xué)團結(jié)努力取得了咱們學(xué)校高年級組的第一名，看你們一個個高興的樣子，看著你們在競技場上努力的樣子，我知道你們知道什么是集體榮譽，什么是團隊協(xié)作，祝賀你們。
轉(zhuǎn)眼間，春暖花開，咱們迎來新的學(xué)期。由于學(xué)校建校，咱們暫時牽制社區(qū)租住上課，雖然各方面的條件欠缺，但咱們的老師認真、負責、勤奮，而你們呢？在老師的引領(lǐng)下，很快投入到緊張而又學(xué)的生活學(xué)習中。由于我還負責學(xué)校其他事務(wù)和本學(xué)期我自己私事較多，所以本期我請假較多，但給你們上的每一節(jié)課我都認真?zhèn)淞恕：湍銈兿嗵�，看著你們的變化，我高興；但有及個別同學(xué)的行為習慣和生活習慣還需改進和提升，在這里我不點名，希望和建議嚴格要求自己，樹立明確的目標。記得在五月份，咱們共同努力編排的《武術(shù)節(jié)目》，看著你們勤奮的練習，看著你們一個個有模有樣的訓(xùn)練，我又想起了去年的拔河比賽。功夫不負有心人，在節(jié)目展演中咱們對節(jié)目被評為“優(yōu)秀集體節(jié)目”張沖被評為“優(yōu)秀演員”這已榮譽稱號的獲得不僅僅是張沖的，更是咱五年級全體同學(xué)的，希望你們把這種團隊合作協(xié)調(diào)的精神保持著。
一學(xué)年不長也不短，和你們在一起我是開心的。雖然有時也會發(fā)脾氣，雖然有時也會批評你們，但我為什么批評你們呢？我想這點你們是知道的。一學(xué)年結(jié)束了，今天考試，老師建議你們認真審題、細心檢查，不要緊張，考取好的成績。過一個閑適而舒心的暑假。暑假，你們干什么呢？老師覺得除了暑假作業(yè)外，你們還應(yīng)該多閱讀寫課外書，有機會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，增長見識。這里老師建議你們閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《我的大學(xué)、在人間、童年》《魯濱遜漂流記》《草房子》、還可以閱讀四大名著的，也可以讓父母給你們《論語》《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍。除了閱讀外還應(yīng)該寫5——10篇習作，你們自擬題目。除過學(xué)習之外，就是養(yǎng)成好的作息習慣，幫助父母做力所能及的家務(wù)了。其實，一個人的成就獲成功，不是一蹴而成的，而是經(jīng)過漫長的積累的。老師相信你們都有自己的理想，而且都能通過正確的方式實現(xiàn)你們的理想。就寫到這里吧
順祝你們：暑假快樂，身體健康！
給五年級學(xué)生的一封信10
內(nèi)蒙古的小朋友：
遠方的同齡朋友，你們好！從我這一下筆就似乎看到了你們在大草原上玩耍、騎馬奔騰的情景，一張張笑臉燦爛得像太陽花一樣；似乎聽到了你們歡悅、快活的笑聲，還有小鳥們伴奏……我想趁這個暑假跟你們交上朋友，然后到你們家去玩可以嗎？
對了，講了這么久，還忘了自我介紹。
我姓馬名穎瑤，是滘嚇小學(xué)的一名五年級學(xué)生。我的樣子不怎么好看，沒有櫻桃小嘴，也沒有白里透紅，只是唇方口正罷了，也沒有什么特別。在平時，我是個活潑可愛的小女孩，整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈的，不夠就有點丟三落四、馬虎大意而已。你可別說我是“黃婆賣瓜—自賣自夸”：我也是個勤學(xué)好問、樂于助人還有尊老愛幼的小孩呢！
給你說說我學(xué)校的情況吧！
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，大門上鐫著四個大字—“滘嚇小學(xué)”里面不怎么美麗，也并不大，就一座教學(xué)樓、老師宿舍、一塊草坪、一個舞臺、操場還有校務(wù)處罷了。但校園里卻載滿了我童年的快樂回憶。我的`教室在二樓，上樓梯右側(cè)的地方，里面橫豎擺著許多桌椅，共42名同學(xué)，一班之長是黃碧霞，她的一技之長是寫作文，她的作文在班上數(shù)一數(shù)二，參加作文賽，榮獲二等獎，你可別看她平時挺放松，那叫“有量你不知”，有時候一登場，就下你一大跳；還有我的好朋友們：李明蔚、董曉欣、梁海棋、劉小慧、劉小英……她們各具特長，性格各異。在班上，我還有個綽號—“鐵嘴鋼牙老太婆”。你們可別笑哦！
再給你們介紹介紹我的老師們吧！
我們班有三個主科老師，分別是：語文老師、數(shù)學(xué)老師，還有英語老師。我們的語文老師姓姚，老師他在甚么時候都很開朗，性格幽默可笑，身形很強壯，肥肥胖胖的，活像一只大熊貓；我們的數(shù)學(xué)老師姓李，由于老師很嚴厲，學(xué)校里的一部分頑皮、常遭人罵的學(xué)生都不喜歡她，但我們就很尊敬她，因為她很認真、很負責地教我們學(xué)習，既然數(shù)學(xué)老師嚴厲，那我們就別拿她開玩笑了；還有我們的英語老師，她姓“車”，大家都叫她missche，英語老師工作很疲勞，因為她是我們學(xué)校唯一的英語老師，她要兼顧三~六年級的英語，所以我很佩服英語老師，而且老師在我學(xué)習英語的過程中也很幫助我，所以我也很尊敬她。
我愛我的學(xué)校；我愛我的同學(xué)；我愛我的老師！你們呢？能給我說說嗎？
好了，不早了，我們就談到這里吧！再見。
等等，記得要給我回信哦！
祝：
身體健康
學(xué)業(yè)進步
你們的同齡朋友：xxx
給五年級學(xué)生的一封信11
親愛的陳紫函同學(xué)：
你好！我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信��！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了�。∥抑澜裉煊腥斯室庾擦四阋幌�，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學(xué)的`身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦�。》判陌�！還有我在呢！你以后有什么傷心的事��！你也可以給我說，我會幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學(xué)欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習一步登天
煩惱揚長而去
你的同班同學(xué)：韓書蓮
給五年級學(xué)生的一封信12
親愛的媽媽：
你好！
您是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學(xué)習的榜樣，我的每一點成長都是您用該譜寫的：您對我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來；您對我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的.風吹雨打；您總是默默的為我付出。
媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來到陽臺前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，您來到我的房間里，您看見我已經(jīng)起床了，就笑瞇瞇地對我說：“你都已經(jīng)起床啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經(jīng)起來了，來就快吃飯，上學(xué)去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學(xué)的�！蔽覍δf�！敖裉焓切瞧谌眨课乙舱媸堑�，連今天是星期幾都搞不清除了。”您說到。媽媽，您真辛苦呀！
媽媽，您對我的愛像水般溫柔；您對我的愛是一首詩，這首詩從未寫完，淚水就緩緩流下了；你對我的愛就像天上的太陽，時時刻刻溫暖著我的心。有人說：“母愛如詩，母愛如歌�！钡乙f：“一首小詩怎能寫完母愛，一支歌，又怎能唱盡母愛，千言萬語匯成一句話：‘媽媽，我愛你！’”。
媽媽，祝您：天天開心、工作順利、身體健康！
給五年級學(xué)生的一封信13
蔣馥蔓同學(xué):
你好!
我是四川省德陽市實驗小學(xué)五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了，今天，我很高興能給你寫信！
在我們德陽，有很多好玩的地方，比如：世界聞名的三星堆、風景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個個讓你陶醉，還有許許多多好吃的`德陽特產(chǎn)，我真誠的邀請你來我家做客，到時候，我們就可以一起玩耍、一起學(xué)習……
我還有許許多多的興趣愛好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學(xué)校舉辦的田徑運動會中，我可常常進入總決賽呢，在決賽中獲得前三名的好成績。
對了，現(xiàn)在該討論重點了，我覺得開展“手拉手”活動可以采取以下方法來舉行：
1.通過寫信的方式傳遞消息，可以在信上寫上自己想說的話。
2.可以用打電話的方式，增進彼此的友誼，讓大家成為好朋友。
3.可以通過上網(wǎng)，用QQ、微信來聊天，這樣既節(jié)省了錢，傳達消息又快，不過要有節(jié)制，不能在網(wǎng)上聊太久。
怎么樣？我的建議還不錯吧！如果你有什么更好的想法或建議，
請與我聯(lián)系，期待你的回信。
祝
身體健康，學(xué)習進步！
你未來的朋友：***
2月25日
給五年級學(xué)生的一封信14
親愛的學(xué)生們：
你們好！
我是一位來自廣東深圳的小學(xué)六年級學(xué)生。去年的五月十二日一次大地震影響了你們生活，我也同樣懷著悲痛的心情，對你們同齡人表示問候。
雖然地震破壞了你們平靜的家園，但大家不要灰心喪氣，要振奮起來，未來的生活會更美好！
如果你們愿意，我們愿意資助你們來我們深圳走一走。這里的人都很好。我會帶你們?nèi)ナ澜缟献畲蟮哪Ｐ凸珗@——錦繡中華，在那里你們可以觀看到全國各地的名勝古跡，為我們大中華而驕傲！我會帶你們?nèi)ナ澜缰�，領(lǐng)略外國風情的魅力。我還會帶你們登高望遠，下海游泳，讓你們開心放松。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們要堅強。我們中國神州大地，億萬人民，都會幫助你們。你們是祖國的花朵，未來的棟梁。要讓你們美好的四川成為祖國最棒的`！俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
其實，我心底也有一個心愿：去四川看一看!我一直沒有去過那兒.聽說四川環(huán)境好,人也好,振興家園絕對沒問題!在你們的回信里,不要忘了給我介紹介紹哦！我還從電視里了解到，如今的四川人個個都在充滿信心地建設(shè)家園！我真的很佩服你們對生活的信心！
大家別忘了快快給我回信哦！我代表深圳的小學(xué)生給你們捐款100元！這錢雖少，但可以表達我們的心意。
祝你們幸福、健康、盡早建好家園！
一位深圳的小學(xué)生
二零XX年三月二十一日
給五年級學(xué)生的一封信15
1.確定寫信對象
遠方的小伙伴和我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，我們怎樣才能和他們建立聯(lián)系，認識他們、了解他們呢？請大家出謀劃策。
在報刊雜志、網(wǎng)上、電視節(jié)目和搜集一些小伙伴的聯(lián)系地址，你愿意把自己的“手拉手”活動構(gòu)思告訴他們，與他們一同架起友誼的長橋嗎？
�。ㄈ纾壕W(wǎng)絡(luò)上的QQ、報紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生……）
聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)報紙雜志各類書籍電視節(jié)目……
2.回憶書信的格式
一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。
�。�1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。
�。�2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
�。�3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。
�。�4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
�。�5）日期�？梢詫懺谑鹈暮竺�，也可以寫在署名下一行的后半行。最報寫清年月日，以便查考。
3.擬定寫信內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考：
�。ㄒ唬�、介紹自己的學(xué)校生活
在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級及自己學(xué)習情況作一介紹，以便對方了解你，增強雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實驗學(xué)校，在當?shù)叵碛幸欢ǖ拿�。我們的校園很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進教室，你一定會有一種走進家的感覺……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會留下很深的印象。
�。ǘ⒔榻B自己的家庭情況
為了能讓對方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個同學(xué)在信中寫道：“我是一個三口之家的開心寶，我有一個幸福、和睦的家庭。”
�。ㄈ�、介紹自己的個性愛好
讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手，因為一個人的個性愛好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好，這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對方一定樂意接受你的.，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在中這樣寫道：我是一個性格開朗的人，對同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張，生怕我責怪他，讓他賠。而我卻笑著對他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補上�？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒有讓爸爸補成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時，都覺得很不好意思。”
我還是一個愛好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”�！�
�。ㄋ模�、介紹自己的學(xué)習情況
作為一個學(xué)生，對方可能非常想了解你的學(xué)習情況，因為他一定樂于和一個愛學(xué)習的好學(xué)生交往。所以，在我們的習作中，可以坦誠地介紹自己的學(xué)習狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道：“我是一個學(xué)習勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。
結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬�、介紹自己的家鄉(xiāng)特色
（二）、介紹自己的家庭個性愛好
�。ㄈ�、介紹自己的學(xué)校生活
（四）、介紹自己的學(xué)習情況
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