致班主任一封信15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的致班主任一封信，希望對大家有所幫助。
致班主任一封信1
敬愛的T老師：
您好！
T老師，您跟我們一起度過的一年不到中，我們發(fā)生了許多有趣的事情。
還記得，那次上課，您把上次考試得試卷發(fā)了下來，我考的十分差，是我有史以來考的最差的一次——只有89分。那一次的話，讓我記憶十分猶新。T老師，在那一次考試卷講解的時候，也說中了我的許多錯誤，我不禁低下了頭�？赡且淮危琓老師卻沒有當眾批評我，只是讓我更加努力學習。
還記得上一次的班隊課上，我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊員后，我們在跑道上準備開始的'那一刻，T老師您卻用堅定的目光看向我們，我明白了——我們要努力。比賽開始后，我們在賽道上奔馳，T老師卻在場外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽見了，越發(fā)得努力了。
T老師，所有人都說老師是辛勤的園丁，都說老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭，都說老師是一顆巨大的參天大樹……老師們用自己辛勤的汗水滋潤著我們。我們在老師的滋潤下茁壯成長。T老師，您當然不例外。您更辛苦，因為您滋潤地是我們這群更淘氣的同學。T老師，您也累了好幾年了，一直在付出著。我們也一直讓您操勞著，T老師，您辛苦了！
祝您
身體健康
您的學生：花海
20xx年5月7日
致班主任一封信2
敬愛的張老師：
您好，時間過得永遠是那么快，一晃，您已經在龍外生活了三年，同時也教了一屆學生。作為您的第二屆學生，我們十分的榮幸。當從別的老師口中得知您已經當了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻給了教育事業(yè)，就憑這一點，我就十分的佩服您。
雖然，我與您接觸的時間只有短短的99天時間，但您對我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時，您總是為了同學們的身體素質，而與我們一同進入操場，并且一直在終點等候著我們；課間操時，您為了我們三年后的體育中考能多得幾分，嚴格要求我們；晚寢時，您總是會來到學生寢室，指導學生做內務，為了同學們有一個舒適的生活環(huán)境。這時的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。
老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習結束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的`安慰與鼓勵。這次談話，讓我明白了自己的不足，認識到了自己的缺陷。
初次來到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關心，關愛著我們。因為您，我們七四班這個大家庭團結友愛。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來告訴我們前進的路線。
有了您的存在，使我們在龍外校園中多了一份安心與幸福。在這所學校中我們還會再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導，我相信在您的教導下我們一定會變得更好。
我在您的臉上看到過安詳，我們有過倔強，但因您的溫暖，我們放下了倔強，對您進行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛，學會了成熟，學會了獨立。教會了我們許多道理，將您畢生的經驗與成就，還有知識傳授給我們。
在此，我相信，在您的教導下，我們會微笑面對生活中的每一天，并且我們會一直朝成功的方向奮進！不為別的，只是不讓您有一份失望。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學生：
日期：年 月 日
致班主任一封信3
親愛的同學們：
你們好！
XX年2月的一天我有幸成為一個優(yōu)秀集體中的一員，從那時起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價值的兩年；我要把這一屆學生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎不是很好的學生三年后有一個很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進自己理想的大學，想他們每一位都成為一個堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間。每天很早我們一同走進教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報，第三節(jié)自習一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會，他們無比激昂；籃球賽時，他們空前團結；元旦晚會時，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！
時間真的好快呀！500多個日夜已匆匆離去，回想過去，曾經和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝他們，因為是他們豐富了我平凡的`生活；我感謝他們，因為是他們帶給了我奮斗的動力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上，留下了一筆無以代替的財富。我和他們有個共同的名字叫二。
前不久收到干雨奧同學的來信，看信后我很受感動，以前讓自己頭痛的學生，原來也會對自己如此的尊敬。此時我想到自己也曾經做過了不少錯事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學離開了我們這個群體，我們只能祝愿他們越走越好。
有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學生，現(xiàn)在，在很多同學的身上已經刻下了老師的烙印，刻苦、堅毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質：刻苦、扎實、堅毅、自信，此時我很真的欣慰，你們每一位同學都很可愛，都很優(yōu)秀。
彈指一揮間，你們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學們，高考的戰(zhàn)幕已經拉開，沖刺的號角己經吹響。高三既有壓力和竟爭，又不乏真誠和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠方，風雨兼程。
有一段生活，結果或許并不如意，可仍是人生的財富，讓人心存感動，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團隊，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。
致班主任一封信4
親愛的高一學子：
首先歡迎你們來到實驗高中，恭喜你們，從今天開始，你們就將成為一名正式的高中生了，你們即將開啟一段驚心動魄事后證明將是終生難忘的征程。
剛剛經歷過中考的硝煙，知道你們很勤奮，也知道你們很辛苦，但是當你們來到高中之后，你們將會發(fā)覺，高中的每一年，每一月甚至每一天幾乎都比中考期間要辛苦，所以從心理上而言，首先要做好吃苦的準備。
高中和初中的一個重要區(qū)別是：初一的時候，哪怕你成績差一點，紀律行為習慣差一些，只要你之后開始奮發(fā)努力，考個好的高中一般沒問題。而高中知識的難度、廣度、深度遠非初中可以比擬，所以如果你在高一階段不能盡快的適應高中生活，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，那么我可以毫不夸張的說，你在之后的高中學習中將會非常吃力，甚至幾乎沒有超越的可能性。
所以，一到高中，就要緊張起來，就要行動起來，就要真正的開始砥礪自我，挑戰(zhàn)自我！
作為一名帶過5屆高三的班主任老師，我以一名過來人的身份跟你聊一下高中生要形成的一些良好習慣：
要樹立積極的人生價值觀。一個人文化素養(yǎng)的核心與標志就是世界觀、人生觀與價值觀，而高中階段正是樹立積極的人生價值觀的階段，一旦積極的價值觀形成，我們將會受益終生。在積極價值觀的引導下，自覺勤奮學習，敢于吃苦耐勞根本不需要家長與老師天天要求。
我們的行為要符合中學生的日常行為規(guī)范要求，同時，我們每個人都獨特而真實，我們要永遠保有自己的個性，有自己獨特的思維，有自己看待世界的正確方式，尊重多樣化的思維。
要最大程度的提高我們的學業(yè)成績，核心素養(yǎng)與學生的學業(yè)成績是一脈相承的，作為高中生，我們要面對高考的“獨木橋”，能夠成功的走過高考，人生才會更有價值感。
要有一項自己的愛好與特長，高中的生活既有緊張的高考壓力，也有豐富多彩的社團生活、各種各樣的.校本課程，在校園生活中培養(yǎng)一項自己的興趣愛好，如圍棋、繪畫、烹飪等，將會終生受益。
要養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習慣，高中有體育課，也有早操和課間的活動，要積極的參與，首先是一種意識，充分的認識積極鍛煉身體的重要性，其次關鍵是意志，能不能一直堅持下去，才是最重要的事情，有一句話不是說，“成功的路上并不擁擠，能夠堅持的人并不多”。
要養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣，愛好閱讀，是一個人改造主觀世界最重要的措施，心理學上說，一個人，終其一生都是在改變自己！一個心懷天下的人一定是一個首先改造好自己的人，古人云，“修身、齊家、治國、平天下”。
說了這么多，就是想讓你們理解：你們來到高中，無論是個人的生活理想還是社會理想的實現(xiàn)，都離不開良好的生活和學習習慣。
形成良好的習慣，取得更大的成就，最關鍵的一點就是高質量的做好一天的常規(guī)！
常規(guī)包括紀律常規(guī)、學習常規(guī)、生活常規(guī)等，這是每一個人最基本的要求也是最重要的要求，每天的常規(guī)都做到位了，量的積累達到一定程度引起質變，考上好的大學是順理成章、水到渠成的事情！
作為老師，作為班主任，每一屆都是一個新的挑戰(zhàn)，每一屆也都是我自己成長的機會，感謝你們，有緣和你們成為師生，也有緣讓我有更好的成長機會！
我們一起度過高中成長的三年！我們共同成長！
致班主任一封信5
親愛的老師：
您好！
人們總是說“老師就像一位辛勤的園丁，而我們就像可愛的花朵�！笔前。刻於夹量嗟嘏嘤覀�，教我們很多知識。在學校里，您也像媽媽一樣照顧我們，看見有同學受傷了，您便緊張地幫他療傷；在上課時，您恨不得把所有的知識都教給我們，面對粉筆的灰塵，您都毫不畏懼。有同學搞小動作，說話時，您就用嚴肅的目光警告他�；蛘哂型瑢W做錯事時，您總是把事情弄清楚，然后再給犯錯的同學指出錯誤，并語重心長地教他做人的'道理；回家后，您還不顧疲勞地幫我們批改作業(yè)，試卷，令我感到十分感動！感謝您老師，謝謝您那媽媽般地照料，謝謝您那份對我們的愛，我們將以優(yōu)異的成績來報答您！
祝您工作順利！身體健康！
您的學生
年月日
致班主任一封信6
尊敬的班主任：
新年好！20xx年秋天，你們一群學業(yè)優(yōu)異、充滿激情、求真務實、擁有良好團隊精神的年輕人，從祖國的大江南北匯集到這古老而又年輕的才培園，懷抱培育新苗的火熱理想，開始了新一輪的夢想之旅，為描繪xx一中才培學校嶄新的歷史畫卷甘灑你們的激情。
一個學期過去，你們辛苦了，請讓我對你們說聲“謝謝”，在新春佳節(jié)即將來臨之際，謹向你們表示衷心的贊美并致以真摯的祝愿、真誠的祝福！我們由衷的稱贊，稱贊你們選擇了高尚。
班主任工作是一份平凡、瑣碎、辛苦的工作。你們勤奮好學、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新，你們總能給學校、給學生帶來許多的驚喜：是你們烈日下變得黝黑的臉龐，換來了軍訓匯操上如雷的掌聲；是你們早起晚歸的查寢，，換來了日益增多的文明宿舍，為學生創(chuàng)造了溫馨的生活環(huán)境；是你們持之以恒的悉心指導，成就了才培學子大方得體的日常行為習慣，營造了才培學校文明和諧的校園氛圍；是你們科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，使學生們面對新學段繁重的學習任務胸有成竹，成就了才培校園百舸爭流，力求冒尖的良好競爭氛圍，為z一中才培學校嶄新開端寫下了亮麗的一筆！在你們的視野內，每一個孩子都充滿青春活力和稚氣，他們的言行舉止、思想波動、情緒變化，哪一點不是你們工作的內容，哪一滴不牽動著你們的心？你們選擇了這份工作，就意味著選擇了艱辛與奉獻。
班主任工作又是一項神圣的、崇高的、偉大的'事業(yè)�；仡櫲祟悢[脫野蠻走向文明的歷程，如果沒有一個求真、求善、求美的心靈在指引，我們聰明的頭腦和靈巧的四肢帶來的所有發(fā)明與創(chuàng)造，就不會給我們以福祉。班主任所從事的工作，就是用你的人格，在學生的心靈里播下真、善、美的種子，除去假、丑、惡的雜草，以愛的陽光雨露，培育起一棵充滿人性的參天大樹。選擇了這項事業(yè)，就意味著選擇了文明進步與責任。
班主任工作還是一項充滿幻想、富有挑戰(zhàn)的勞動。人的心靈是一個極其寬廣、復雜多變的世界。面對幾十個性格各異、變化發(fā)展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到那片適宜于他們成長的沃土，播下的愛與智慧的種子，是你們用自己熱血，滋潤著每一棵稚嫩的幼芽，每一棵幼苗的成長都飽嘗著你們青春的甘露。班主任工作并沒有可以照搬照抄的妙方，需要細心地觀察、認真地思考，選擇了這項事業(yè)，就意味著選擇了創(chuàng)造與實踐。
一個學期以來，你們迎接了太多的挑戰(zhàn)與困難，你們付出了太多辛勞與心血，你們偶爾也會相互發(fā)發(fā)牢騷，但是，工作的煩瑣辛苦從未削減過你們對學生的關愛對工作的熱忱，你們仍在不斷思考，不斷行動，不斷成長！選擇了當班主任，就意味著選擇了創(chuàng)新的信念和勇氣。
祝愿你們，祝愿你們的工作成功。一位班主任曾說：在一個擁有50名學生的班級里，如果一個學生出了問題，對于班主任來說，只是2%的失敗，可對于這個學生自己和他的家庭來說，卻是100%的失敗。可見，你們的工作是何其重要。
一個成功的班主任，既成就了學生，也實現(xiàn)了自己的人生價值。我們欣喜地看到，你們的付出在生根發(fā)芽，你們的努力在開花結果，才培學生身上的每一分成長都是你們美麗的理想之花在拔節(jié)抽枝，來自家長來自學生來自社會的好評是你們身上最耀眼的光環(huán)！愿你們在班主任工作中，成為一個教育科學的研究者和實踐者。我們相信，不久的將來，會有一批像魏書生、孫維剛、李鎮(zhèn)西一樣的優(yōu)秀班主任脫穎而出。
祝福你們，祝福你們的身心健康。班主任工作很難用八小時來計算，多數(shù)班主任的工作和生活難分彼此。當我們的眼前閃過你們操勞的身影時，我們總會由衷地對你們說：請保重，班主任老師！這是我們對你們最真誠的祝福。
我們會盡力改善你們的工作條件，減輕你們的心理負擔，使你們從繁瑣的事務中解脫出來；我們會為你們提供更多的保健知識和心理自我調節(jié)的方法，幫助你體驗更多生活和工作的樂趣。
只有你們的健康快樂了，才會有學生的健康快樂。
愿我們像魏書生老師說的那樣，與學生一起享受生活，享受工作，享受學習吧。
此致！
敬禮！
致班主任一封信7
敬愛的俞老師：
您好！
漫長的暑假，快要結束了，想必您一定為新學期的準備工作而更加地忙碌著，在此，我向您表示問候，并向你及所有的老師們道一聲：老師，辛苦了！今天，我特寫信于您，向您匯報我在這個假期里的生活和學習情況。
放假的第一天，我就著手制訂了一份暑假自學計劃，并在整個假期里，我嚴格地按照了自訂的`學習計劃，除了完成了學校布置的暑假作業(yè)以外，我自學了很多課外書籍，每天堅持看書２小時，練字1小時，既充實了我的暑假生活又增長了好多知識，我并能自覺地按學�！盃幾鍪罴俸蒙倌�"活動的內容，無論在家里還是在公共場合，都能嚴格要求自己，比如：
1、自覺認真地完成假期作業(yè)。
2、能看有益的課外書，摘錄并記憶其中的好詞好句。
3、自己的事情自己做，力所能及的事情爭著做。
4、孝敬父母長輩，幫助媽媽干一些力所及的家務和幫助爸爸打掃小車內的衛(wèi)生。
5、禮貌待客，文明做客，和同齡的親戚朋友交流學習，展示自己的才能。
6、節(jié)約水電，爭做節(jié)能小幫手，做到人離燈關，每當晚飯吃后，我就主動地去室外鍛煉身體，既節(jié)約了空調的耗電，又增強了自己的體質。
7、爭做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加公益勞動，打掃住家周圍的公共樓道并去附近的公園撿垃圾。
8、在紹興我經常和媽媽一起乘著公共汽車，游覽一些名勝景區(qū)，在公共汽車上，我總是會主動的讓座，幫助老弱病殘。
9、爭做文明小公民，不進電子游戲室、網吧、錄像廳、不賭博、
10、爭做安全好少年，遵守交通秩序，沒有成人陪伴，不下水游泳。總之，我在這個暑假里，感覺是比以往的任何一個假期都開心，都充實，特別是學到了很多的社會知識。
最后請俞老師在新的學期中能一如既往地關心我、督促我，我將在新的學期中更加努力，取得更好的成績，爭做三好學生。此致敬禮！
您的學生：陳心儒
8月26日
致班主任一封信8
您好！緊張的初三復習生活已經進入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。
其實，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學生學有所成，孩子們能夠快樂的學習、健康的成長。
但是如果我們想讓孩子考上理想的學校，在現(xiàn)有基礎之上能有最大程度的進步，必須采用科學的方法，引導得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學習、體育鍛煉與休息。
因此，為了每一個孩子都能擁有幸福的未來，我想和您交流幾點想法，如有不妥之處，請您多多包涵。
第一、孩子們在內心深處非常需要鼓勵與心理上的安慰，他們起早貪黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說得最多的一個字就是“累”，這個時候父母的一句輕聲地問候、或者端上一杯熱水都有可能會驅走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛應該體現(xiàn)在細微之處，點滴的關懷也會為孩子帶來無窮的動力。
第二、各個學科經常進行階段性的檢測，孩子們面對成績真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長應該客觀的面對成績，尤其是不理想的成績，我曾經對學生講：考砸了未必是壞事兒，因為考砸了意味著自己在學習過程中有疏漏，出現(xiàn)問題可以加以解決，千萬不能把問題帶到中考，而我們復習的目的就是查漏補缺，就是在不斷地查找問題、解決問題中進步、提高。（）所以當您面對孩子的檢測成績時不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應該細心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成敗得失，只有善于反思的'人才會進步。
第三、復習生活的確很累，導致本來處于青春期的孩子在緊張的復習中更加顯得煩躁、愛發(fā)脾氣。面對孩子的煩躁情緒，您更要采取適當?shù)姆椒ǎ椭嗡牡览硪粯邮璞榷乱�，如果方法不當反而會產生家庭矛盾，和孩子對立起來，這時候非但達不到我們預期的效果而且會使孩子關緊他心靈的大門，不愿和您進行心靈的對話，于是孩子的叛逆心理會越來越強，同時他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會導致學習上的不專心、不耐心。所以作為家長，您要做孩子的忠實聽眾，和他們進行心靈對話，引導孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。
尊敬的家長，孩子的進步是您的快樂，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長的路上肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是當他們面對人生第一次大的考驗的時候，更會焦慮、煩躁、不安，這時候更需要家長的悉心呵護與科學引導。
我認為對話比對抗好，傾聽比嘮叨好。面對孩子應該少一些指責，多一些鼓勵；少一些冷漠，多一些贊賞。
所以您要做孩子的傾聽者、引領者，當他們累了的時候說聲“歇歇吧”；當他們無助的時候說聲“有老爸老媽在你別怕”；當他們進步的時候說聲“你真棒”；當他們猶豫的時候說聲“加油吧！你肯定行”。
告訴孩子你真棒，他會動力十足。
告訴孩子你能行，他會信心百倍。
孩子的進步離不開您的贊賞、鼓勵與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長的領路人。
祝：身體健康！工作順利！
致班主任一封信9
各位家長朋友：
在這開學之際，首先獻上我的謝意，感謝你們過去對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同的教育和關心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。
父母是孩子的第一任老師，并是終身的老師，我們應該注意到家庭教育和學校教育對孩子的成長而言，同樣重要。
因此我為了加強和各位家長朋友之間溝通，這學期我開設了“沙河小學五年級QQ群”。以后班級的'一些相關事項，孩子們參加活動的照片，最關鍵的是孩子每天家庭作業(yè)情況，我都會在群里和大家分享。
最后衷心祝愿每一個家庭幸福安康，每一個孩子成長快樂！
五年級班主任：馬桂娟
20xx年2月28日
家長簽字：
家長的QQ號：
致班主任一封信10
各位親愛的家長們：
您們好！
我是八（21）班的班主任兼數(shù)學老師邵元亮。一學年結束了，我真心想對每一位家長說：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運。
這一年對我來說，是不平凡的一年，充實而又驚喜。我學會了很多，你們教會我如何有效與家長溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團結到一起，如何讓孩子更好的成長。我收獲了很多，你們的關心，你們的尊重，你們的友愛，你們的包容與理解。匯報：回想起來，總的來說，對于咱班的學生我是非常喜歡的，不，我是愛他們的！這一年我們有矛盾，有的時候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂和友愛，我們有很多美好開心的回憶。他們平時對我非常關心友愛，好多時候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時候有些做的不妥當?shù)牡胤�，說聲抱歉啦~我知道我學生會原諒我的，我的家長也會理解我的~今年我們班總體來說還是非常不錯的，一直處于進步上升狀態(tài)，在學校舉行的各項活動中我們班都是名列前茅，在學校的紀律衛(wèi)生評比中我們班也是屈指可數(shù)，在學習方面我們班也是一直處于進步上升狀態(tài)。學生的成績是大部分家長比較關注的一點，我想說，我們的'語文范老師，英語解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛關心學生的，對學生都是無私的付出。學生的成績取決于教師的教導，家長的教導，更重要的是學生自己要有想好好學習的心并付出行動才會有收獲。還有我想說：
1、安全教育暑假期間每天我會通過各種形式給大家發(fā)送安全教育知識，望各位家長認真閱讀并告知學生，讓學生了解安全知識�？蓜e忽視哈（千萬不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經過大家齊心協(xié)力的努力也已完成。
2、意義暑假希望家長們與孩子一起合理安排假期活動，讓您和孩子度過一個充實而愉快的暑假。假期詳細作業(yè)在我們的暑假通知書上。讓學生制定學習計劃，高效的學習，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，好的習慣終身受益。
3、親情互動假期是進行親子交流的最佳時期�？梢栽鲞M父母與孩子之間的情感交流，加強對學生暑假生活的管理，幫助學生度過一個健康、充實、快樂的暑假。同時也能促使學生能夠保持良好的生活、作息習慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長們對自己的孩子進行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說：真心的感謝各位家長今年對我工作的支持。每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書育人是教師的天職，然而要想使學生更好的成長需要我們的共同努力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個才寫出來的，為此我也決定以后多看書，多寫文章。所以家長們也要讓學生多讀書多寫博客，以免以后像我現(xiàn)在這樣~望各位家長湊合著看吧。我相信我親愛的家長們會懂我想表達的意思的。
祝各位親愛的家長：生活愉快！闔家歡樂！萬事如意
班主任：邵元亮
6月17日
致班主任一封信11
尊敬的家長：
您好！
當你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長，牽動著全家人的心。那么，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們在學校里的“媽媽”。為此，我的心里同樣充滿期待與喜悅。
孩子尚未開學，前期準備工作卻早已如火如荼。當我拿到孩子們的名單，與你們進行電話訪問，與孩子們有了第一次電話交流的時候，104班，已經深深地與我的心聯(lián)系在了一起。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運。”換在這里，我想對我們104班的孩子們說：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運。”
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長曾經說過：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當你的工作對象不是機器，不是貨物，而是一個個活潑可愛的小生命時，當幾十個家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時，你有什么理由不真誠而負責地對待他們呢？
是的，孩子進入小學，是人生的第一次轉折，與此同時，他們背負著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學前，我必須認真負責地說，現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現(xiàn)在良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養(yǎng)成過程，需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應學校的生活，幫助他們邁好人生的`第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協(xié)作，并隨時聽取您的寶貴意見，隨時改進教育教學方法。
現(xiàn)將入學前乃至一年級的準備事宜告知如下，有些是近期必須準備好的，而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：
1、8月31日上午８點半請帶孩子準時來學校報到，一年級學生一律從南校門進出，請家長們配合。教室在勤學樓二樓，孩子們隨帶書包，到時要發(fā)放新書和夏裝校服，家長帶好入學通知書和兩張一寸照。
２、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學習環(huán)境，布置教室需要家長們提供以下材料：
�。ǎ保┱埌职謰寢寘f(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學的期待、興趣愛好、特長等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于８月23、24日放至學校北門衛(wèi)，我會準時去取。
（２）如果您的孩子擅長書畫，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品，也請在８月２3、24日放至學校北門衛(wèi)，告知門衛(wèi)是新104班學生作品，交給胡曉燕老師。
�。�、請按以下要求給孩子準備學習和生活用品：一個大小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個削筆器（不要帶到學校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學習用具力求樸素，避免分散學習注意力，也可避免學生間相互攀比。
�。�、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復述完整的基礎上，進一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學習語言、訓練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
�。�、當孩子在家進行讀寫練習時，請注意孩子讀書時吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，讓良好的習慣從小養(yǎng)成。
�。�、時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學會關心他人，學會與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點，培養(yǎng)孩子良好的心理素質和健全的人格品質。
�。�、“天天擦”是我們學校培養(yǎng)孩子勞動習慣的一項舉措，開學后每個小朋友都會分到一塊屬于自己的“責任田”。所以在家里請指導孩子從事力所能及的家務勞動，逐步學會擦桌、掃地、拖地等。
�。�、為增進任課老師和同學間的互相了解，請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個姓名牌，正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學后帶來
�。�、為更好地促進家校合作，開學后我班要成立第一屆家委會成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。
１０、最后附上本班學生的學號及名單，請家長們下載后校對一下，自己的孩子姓名有無出錯，如有寫錯請立即告知班主任，以便修改，同時讓孩子記住自己的學號，并認一認同學的名字，便于開學后同學間互相熟識，也可避免同學間互相拿錯本子等現(xiàn)象。
另外，為了便于我們家校更好的交流，本班特開設了一個QQ群（惠貞104），群號為：371357953，以后會將班級各種重要通知、資料、照片發(fā)到群里，請家長們盡快加入，QQ命名格式為：X號(學號)XXX媽媽或X號(學號)XXX爸爸，如：1號包容媽媽或1號包容爸爸。
我堅信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進步的喜悅！
104班主任：胡曉燕
20xx．8.16
致班主任一封信12
xxx老師您好！
我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現(xiàn)的非常叛逆，以至于我們作為家長難以駕馭和管理她。學校秉承的“即成人又成才”的辦學宗旨和遵循的“以學生為中心，以愛心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了xxx學校。
整個暑假，為了讓孩子能盡快適應學校的生活，我們與孩子進行了無數(shù)次地談心教育。面對未來，我們預計孩子會出現(xiàn)反復，但我們也一直堅信，你們獨特的辦學方式和豐富的教學經驗能夠很快駕馭孩子。孩子從小到大。因為任性、自我，確實要比正常的孩子付出更多的心血才能轉變。開學到現(xiàn)在，孩子從身體到內心每天都在變化著，掙扎著，通過孩子給老師的信，我們看到一個內心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見老師付出的心血。我們非常愿意配合學校和老師一起來幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點希望。我們會全力配合，一起幫助孩子走出困境。
x老師，xxx小的時候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺她很有潛質，求知的欲望也很強，所以閑時經常帶著她上各種特色輔導班，加上我們內心不想讓自己的孩子輸給別人，對她的要求比較高，也很過分苛刻嚴厲，應該說她的童年從來沒有與小朋友在一起玩耍過，沒有自己的生活，按照家長的要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學習英語、學習主持等等，即使有時間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現(xiàn)在看來是我的教育失誤。
看孩子給您寫的保證，我感覺她沒有把您當老師，而是把您當媽媽，當姐姐，當朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來看，她還是很想改變自己的.，她說：“把你當成姐姐也好，朋友也好總之還是沒有辦法把我喜歡的和厭煩的和老師聯(lián)系在一起。說實話，我一直很喜歡你呢！還是會害怕堅持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來驚喜和驕傲，只是太久沒有走上好學生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內心非常痛苦，她在掙扎，糾結，她在與過去的張佳薇決裂，在這個時刻我們還是要多引導她，使她走出困境。她是一個感情細膩而敏感的孩子，因為愛看書，文筆一直不錯，懇請老師對她多關注一點。在此，作為家長由衷的對老師說句：“謝謝您”！
x老師，是您的愛心和豐富的教學經驗，使得孩子能夠在這么短的時間內對您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的感到很慚愧。張佳薇很幸運的遇到了您。孩子身上確實存在著很多問題，需要老師和家長一起來引導她，作為家長我們不向放棄也不能放棄。其實外表強大的張佳薇內心還是很善良也很單純的，沒有什么心機，初二開始，孩子學習上遇到困難，我們沒能很好的幫助，及時的發(fā)現(xiàn)和遏制使之越滑越遠。孩子的壞脾氣也是從那時開始的，過去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強，她很想做到最好，一旦做不好就會走極端，從各方面來看，她的行為舉止都存在著問題。我們如何引導她，是擺在學校、老師、家長面前的難題。孩子做的不到之處請老師們給予指正，有意識的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴格要求，教育她做個誠實善良守信的人，真正實現(xiàn)學校的宗旨，使之成為一個對社會有用的人。
老師，讓您費心了！
致班主任一封信13
親愛的家長朋友：
轉眼間，一個學期結束了。我們的教學取得了可喜的成績，我班數(shù)學成績在全鄉(xiāng)10個班級中獲得了第一名，平均為達到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據(jù)您孩子的分數(shù)判斷他（她）在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺長大了許多，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。
尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節(jié)。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。
尊敬的家長朋友，我希望您看完這封信后，去打開孩子們的成長記錄袋，里面有孩子的《學生綜合評價手冊》，那里記載了孩子在學校的各方面表現(xiàn)，按優(yōu)、良、合格、待合格四個等級記錄，學生的學習成績90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學期中取得的成績和點滴進步。里面還有學生的作業(yè)本，每一次作業(yè)我都給了他們激勵性的評語，從作業(yè)中你就可以知道孩子們在學習的過程中是多么快樂；里面有這次的期末調研試卷，請您和孩子一起分析失分的`原因。
在寒假期間，我想也是各位家長的農閑時間，我希望家長給我們的孩子更多的關愛，而不是溺愛；給孩子更多的精神鼓勵，而不是物質獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：
1、在教育上講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。
2、由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學習產生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。
幫助孩子樹立自信，也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。
3、我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。當受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學生，老師會把學生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經超過了母愛。
尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導、教育和督促。請多關照孩子的學習和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
“十年樹木，百年樹人”，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子幸�？鞓范蛇^小學生活的最后一個學期，為了孩子能學會學習，學會生活，學會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
致班主任一封信14
親愛的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語文的，這兩年中，您的一舉一動影響著我們，您的一言一行對于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學提出日記您是不能看的，您卻說，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學，誰不喜歡夸獎呢！同學們暗中較上了勁兒，日記越來越好了。
您對工作尤其負責，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學生，一份一份的作業(yè)，白天時間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒�，您也是母親，您家中也有忙不完的家務啊您病過好幾次，同學們都明白您是累的，同學們干著急使不上勁，只有努力學習才能對住您，幾個上課好做小動作的同學，也變得越來越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請我們吃冰糕，事情無獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說，您沒有說清楚，下次必須是數(shù)學、語文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢。但老師，您現(xiàn)在的教學中我認為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復習階段的作業(yè)應該是：把不會的做一遍，會的`就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進入倒計時，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會不珍惜呢張老師，我們又怎會不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您
工作順利，旺上加旺！
致班主任一封信15
尊敬的各位家長：
感謝您長期以來對我校的關心和支持�；▓@小學經過多年的發(fā)展積累，現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學氛圍和社會聲譽，教學質量穩(wěn)步提高。
暑假即將開始，為使您的孩子在假期中過得充實、愉快而有意義，根據(jù)有關通知精神，結合學校實際，現(xiàn)將暑假期間學校對學生的學習、生活、活動等方面的要求告知家長，以便取得家長的配合。
一、大家齊努力，營造好氛圍。
家是生活的港灣，是學習的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會自發(fā)的提高學生的內在素質，養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于學生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家務；應廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學健康的生活方式，創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律，學習勿忘卻。
假期雖是休息放松時期，但家長要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時間，對學過的.知識進行查漏補缺、鞏固提高，多讀課外書籍，加強積累。制定學習時間，建議上午8：00～10：30在家學習，希望同學們不要外出，中午一定要午睡，養(yǎng)成好習慣。
三、生活無小事，安全記心間。
由于學生都是未成年人，安全意識淡漠、安全防范技能差，需要家長經常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識：
1、要注意飲食衛(wèi)生，不吃變質、腌制的食品，吃水果冷飲要適量，不暴飲暴食，警惕急性腸道傳染病, 加強體育鍛煉，提高身體的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則，外出最好結伴而行或在你們的陪伴下，如結伴或私自外出一定要求告訴你們：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。注意不要隨意答應幾個同學私自相邀外出玩耍，堅決禁止私自在外邊留宿。
3、防溺安全教育。近期全國發(fā)生了多起中小學安全事故。學校要求：孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護，采取安全措施，沒有成人監(jiān)護和安全措施，孩子不能結伴或擅自單獨外出游泳。
4、要密切注意孩子的交往�，F(xiàn)在，社會上有一些不上學，整天在網吧上網消遣時間的社會不良少年，要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學，有的是通過別人介紹認識的。與這些人交往百害而無一益，因此家長應密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應嚴厲制止。
5、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒。
四、網絡講文明，健康每一天
暑假期間將是孩子上網的高峰期。網絡對孩子的正負面影響是巨大的。現(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦，教育孩子合理利用網絡，在家上網要合理安排時間，每天上網時間以1小時為宜，最多不能超過兩小時。不能沉迷于游戲；不傳播和下載帶有反動、不健康的信息。部分學生用QQ號上網聊天，通過聊天聯(lián)絡交流。教育孩子堅決不要相信不認識的網友，更不要外出見網友，以防上當受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網吧等不健康場所玩耍。
五、外出路途遠，防盜防欺騙。
不論是走親戚還是外出玩耍，家長都要教育孩子都應該時刻注意：不乘坐非法運營車輛；不乘坐車況差的車。要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；旅途過程中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙。
六、時時講文明，處處顯水平。
要教育孩子遵守社會公德，愛護公共設施；不破壞公共財物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚燒、踐踏、破壞草坪；注意在生活區(qū)內不大聲喧嘩，追逐打鬧，不騎快車；講文明，有禮貌，待人接物時刻體現(xiàn)一小學生風貌。
最后，恭祝各位家長工作順利，萬事如意！
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