關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文1
敬愛(ài)的X老師：
您好！
感恩的心，感謝有你！您有寬廣豁達(dá)的胸襟，您有天下父母的博愛(ài)，你有淵博的知識(shí)，您更有作為一名人民教師的師德。
老師，您還記得你與我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)嗎？你告訴我們要想將成績(jī)提高需要每個(gè)人的努力，你告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同營(yíng)造的，您告訴我們先要學(xué)會(huì)做人再看學(xué)習(xí)，你告訴我們世上沒(méi)有不勞而獲的東西……那一次次的'談話(huà)，都深深地印刻在我們每個(gè)人的心中，我們每個(gè)人都深受啟發(fā)，我們都默默的感激您，并把這份感激化為實(shí)際行動(dòng)，您看到了嗎？
老師，您還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景嗎？你奔走于各個(gè)比賽場(chǎng)地之中，提醒運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)時(shí)間，親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵(lì)沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)，告訴他們不要?dú)怵H、再接再厲，獲得了名次的同學(xué)，你給了他們最誠(chéng)摯的祝賀與贊揚(yáng)，所有人都將鼓勵(lì)化成了動(dòng)力，您看到了嗎？
老師，您還記得那三天的民防活動(dòng)嗎？在烈日下，您陪我們一起活動(dòng)，您在一旁為我們鼓勁加油，幫助那些有困難的同學(xué)完成任務(wù)。您的手中總是拿著相機(jī)，記錄下我們的一舉一動(dòng)與精彩瞬間。
老師，您還記得晚會(huì)時(shí)班長(zhǎng)送你您同學(xué)們的幼時(shí)相片嗎？您那時(shí)激動(dòng)與感動(dòng)的神情永遠(yuǎn)留在我們的心中，盡管我們喊“老師，我愛(ài)您”時(shí)不夠響亮，不夠自信，但是我們的一片心意是最真誠(chéng)的，我們?cè)谛闹写舐暤膮群爸袄蠋�，我�?ài)您”，你聽(tīng)到了嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊揚(yáng)的就是像您一樣的老師吧！您的書(shū)上總是密密麻麻，您的眼睛總是那么浮腫，但您的精神卻永遠(yuǎn)抖擻，你的關(guān)切永遠(yuǎn)不息，敬愛(ài)的老師，您的辛苦我們都看到了，我們會(huì)與您一同努力，一起加油去面對(duì)一年后的中考！
敬愛(ài)的老師，并不是只有在今天想起您，而是在今天特別想念您，不說(shuō)不表示不想念，不見(jiàn)不代表不牽掛，不是嗎？雖然我們相處只有短短的一年，可是，您對(duì)我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛(ài)護(hù)著我們，我們也像對(duì)待母親一樣尊敬您，最后，還想說(shuō)一句：老師，祝您身體健康。老師，你辛苦了！
此致
敬禮！
你的學(xué)生
20xx年7月28日
上海市奉賢區(qū)育秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:xxx
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文2
陳老師：
對(duì)不起！
老師當(dāng)您問(wèn)我們誰(shuí)想看書(shū)時(shí)，我們?nèi)喽紟缀跽玖似饋?lái)。這是多么不明智的選擇��！
您為了我們能夠沖出石浦考上好的初中操碎了心，可是，面對(duì)您的關(guān)心，我們卻是這樣冷酷的拒絕了您，我們我們真是對(duì)不起您！
您把我們看做一朵未來(lái)的花，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，培養(yǎng)著我們，我們我們
那天您大發(fā)脾氣，我的心里好難受，我想，您不僅僅是生氣，更多的'是傷心，那是一種怎樣的悲哀呀，一種滲進(jìn)了骨子里的悲傷，一直流入心田
您是多么高興地想同我們一起努力，可是我們卻打碎了您的夢(mèng)想，您的希望！
老師，抬頭看一看明天的朝陽(yáng)，那樣紅艷艷的升起，好美，好紅！那裝載了您全部的希望！老師，不要放棄！我們?cè)僖煌�，一同抬頭看看明天的朝陽(yáng)！
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文3
回憶一年的時(shí)光，給我的感受真不少，謝謝您！
感謝老師您一年來(lái)的教育，感謝您一年不辭辛苦的傳授知識(shí)，也謝謝老師一年的陪伴。
老師，您是第二個(gè)教過(guò)我的年輕的老師，同都是教數(shù)學(xué)的。
或許我是幸運(yùn)的，我從少之又少的人中碰巧出來(lái)的。我在初三一年的成績(jī)都不是很好，我的成績(jī)一直呈直線(xiàn)下滑，我都不知道該怎么做了，但是或許就是常說(shuō)的“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候也會(huì)為你開(kāi)一扇窗，”在我把所有的都想好了之后，我真正放棄了去市三所的曾經(jīng)的短時(shí)間內(nèi)的夢(mèng)想，但是命運(yùn)或許就是這樣捉弄人吧，在三模的時(shí)候我的成績(jī)意外的上升了，但即使如此中考試卷考了的時(shí)候我還是一直在忐忑，我在想要是我在了縣一中呢，我會(huì)怎樣，雖然我也暗暗地在心里想過(guò)要是我去了市三所呢，可是我怎么也沒(méi)有想到曾經(jīng)比我厲害，比我聰明的我們初中班的兩個(gè)班長(zhǎng)，她們卻都發(fā)生了意外，誰(shuí)也沒(méi)有想到。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的我之所以能夠去了上面，也許是我初中經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)班主任吧，同時(shí)也經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)不同的班主任時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，但是我對(duì)兩個(gè)班主任的印象有明顯的差異。
我不善言辭，我甚至現(xiàn)在有些同學(xué)我都沒(méi)有印象了，畢竟當(dāng)時(shí)也不是太熟，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班，我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。
能在高中生活中遇上您這樣的一個(gè)老師其實(shí)是幸運(yùn)的。
我曾有過(guò)夢(mèng)想，我也曾想過(guò)我要干什么，但是事與愿違，我離我的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了，我甚至想過(guò)我是不是比以前更笨了，我努力過(guò)我也悲傷過(guò)，我也想過(guò)我是不是可以放棄了，這樣沒(méi)有希望的努力沒(méi)有光明的努力或許是浪費(fèi)時(shí)間吧，我用了幾個(gè)周的時(shí)間想過(guò)我要不要放棄學(xué)習(xí)，要不要就此對(duì)大學(xué)生活做個(gè)了結(jié)，但我最終還是決定學(xué)習(xí)吧，即使我是差得沒(méi)法形容的學(xué)生，我也要在人生十字路上的路口努力一下，縱是我的努力是白費(fèi)的'，我的努力是沒(méi)有希望的，但是我還是想在努力一下，至少在這個(gè)青春年華里我也留下過(guò)痕跡�；蛟S在別人看來(lái)我的想法是可笑的，甚至?xí)寗e人指手畫(huà)腳，但我的真實(shí)想法就是這樣的。
我不愿我在青春年華里的美好時(shí)光就這樣沒(méi)有意義的度過(guò)。我也希望我可以像別人一樣有個(gè)好成績(jī)，但是就我的情況來(lái)看我還是想想過(guò)了吧，我始終離那個(gè)地方太遠(yuǎn)，我即使一步一步爬上去，我也不可能去到了吧。
曾經(jīng)的夢(mèng)想曾經(jīng)的希望，現(xiàn)在不過(guò)是過(guò)往云煙，一切也只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。
高一一年我就落下了那么多我還有希望嗎？我還有奮斗的本錢(qián)嗎？
其實(shí)答案是肯定的，我既沒(méi)有希望也沒(méi)有本錢(qián)，我有的只不過(guò)是一個(gè)軀殼而已。我有的也只不過(guò)是一個(gè)內(nèi)心深處的目標(biāo)，但這個(gè)目標(biāo)我始終都是實(shí)現(xiàn)不了的，我也就只有想想了，想在我或許就只能對(duì)我的目標(biāo)說(shuō)一聲：后會(huì)無(wú)期。
我高一一年的學(xué)習(xí)是失敗的，我努力也無(wú)法趕上，我悲傷也改變不了現(xiàn)狀，我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了，我也不乞求水能把我?guī)ё�，或許現(xiàn)在帶走也只是無(wú)奈之舉，與其如此還不如我自己呆在岸邊，欣賞一下風(fēng)景罷了。我只不過(guò)是做了一點(diǎn)笑料。
哎呀！說(shuō)到這里我都不知道該怎么收尾了�？傊�，就是幾句話(huà)吧！感謝老師在我高中一年來(lái)的陪伴。
老師是過(guò)來(lái)人，有什么好經(jīng)驗(yàn)，可以分享一下嗎？
謝謝！
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文4
親愛(ài)的謝老師：
您好！從沒(méi)想過(guò)會(huì)給您寫(xiě)信，就算要寫(xiě)，想想也應(yīng)該是兩年后吧。暑假歸來(lái)，望著熟悉又陌生的課桌發(fā)著呆，想起不知在何處看到的一句話(huà)，短暫的相遇亦是美好！眼眶微微被浸濕。一位同學(xué)說(shuō)：真希望還是同樣的同學(xué)坐在我的身旁，希望還是同樣的老師站在熟悉的講臺(tái)。簡(jiǎn)單樸素的話(huà)讓我絲絲酸楚，那一刻，思緒回到了去年九月。
大家好！我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們叫我謝老師就好了您邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。我細(xì)細(xì)地打量著您：一件普通的襯衫，一條黑色的長(zhǎng)褲、一雙蒙著些許灰塵的皮鞋個(gè)子不高，頭發(fā)略禿，皮膚微黑，鏡片后的那雙眼睛含著笑意，炯炯有神而充滿(mǎn)睿智，頗有點(diǎn)兒謙謙師者的風(fēng)范。確實(shí)，接觸您后，您的溫文爾雅、幽默風(fēng)趣，博學(xué)多才吸引了我們，您講起課來(lái)繪聲繪色，總能把我們帶入一個(gè)又一個(gè)數(shù)字的殿堂，帶入點(diǎn)線(xiàn)面的`神器世界，每每都會(huì)覺(jué)得這是一種享受，也因?yàn)槟�，我�?duì)數(shù)學(xué)的喜歡愈發(fā)加深。
校園的桂花依舊吐露著芬芳，本是一個(gè)盛開(kāi)希望的九月，卻沒(méi)想到是離別的九月。窗外，那顆高大的樟樹(shù)依舊挺拔，講臺(tái)上卻沒(méi)有您熟悉的身影。翻開(kāi)筆記本上細(xì)細(xì)的批注，紅色的筆跡清晰可見(jiàn)，卻又漸漸模糊不清。
一陣陣笑聲從操場(chǎng)處乘風(fēng)飄來(lái)，我的思緒，又回到了您的課堂。您的課堂，脫離了古板，脫離了條條框框，您總能使我們開(kāi)懷大笑卻沒(méi)有一句廢話(huà)。清楚地記得您第一次來(lái)我們班時(shí)。那是我們來(lái)到學(xué)校的第一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是按賴(lài)不住的激動(dòng)與興奮。前幾堂課上總有講小話(huà)的聲音，但在您的課上卻是出奇的安靜。您站在講臺(tái)，一手指著PPT，一只手拿著教材，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。在向我們教授重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，也用幽默的語(yǔ)言把我們引得的哈哈大笑。就連平常上課經(jīng)常開(kāi)小差的同學(xué)也不禁被吸引，聽(tīng)得津津有味。下課時(shí)大家都感到意猶未盡，圍在您身旁，想聽(tīng)您再講一會(huì)兒，您卻瀟灑地?cái)S下粉筆，拍拍手上的灰，大步走出門(mén)：我從不拖堂。
但您也不總是這么幽默，隨意。在面對(duì)我們的錯(cuò)誤時(shí)，您也會(huì)變得嚴(yán)肅而認(rèn)真。有一次在您上課強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)次格式后，我的作業(yè)還是出現(xiàn)了問(wèn)題。那天下課我就被叫去了辦公室。那時(shí)的您不茍言笑，而是嚴(yán)肅地的和我分析問(wèn)題，層層剝析，直到講明白為止。最終還不忘打趣的敲敲我的頭：高材生，上課的關(guān)鍵點(diǎn)還是要聽(tīng)��！
風(fēng)拂過(guò)，時(shí)光行云流水般從指尖滑走，宛若荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷而悄無(wú)聲息長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天沒(méi)想到這首離別的歌會(huì)這么快唱響。雖然我們還在同一所學(xué)校，但我們己然不能再聆聽(tīng)您的傳授。我心中有些酸酸的這一年來(lái)，您給了我們太多太多：忘不了，在我考場(chǎng)失利時(shí)那信任的目光；忘不了，在我獲得滿(mǎn)分時(shí)那欣慰的眼神；忘不了，那作業(yè)本上提醒我多多鍛煉身體的紅色批注；忘不了您耐心勸導(dǎo)我，就算走數(shù)競(jìng)，也萬(wàn)萬(wàn)不可偏科，忘不了，考試時(shí)您搶走我的試卷，忘不了下課時(shí)您陪我們彈卡片您就是這樣陪著我們進(jìn)步，陪著我們成長(zhǎng)。很多時(shí)候，我感覺(jué)您不僅僅是我們的老師，更像是我們的朋友，幽默風(fēng)趣，又如我們的兄長(zhǎng)，細(xì)心體貼。我喜歡這種亦師亦友的關(guān)系。
有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞：我不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是，遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光那么，我也不是在最優(yōu)秀的時(shí)刻遇見(jiàn)了您，而是，遇見(jiàn)了您，我們才能更優(yōu)秀。
九月的長(zhǎng)沙，陽(yáng)光不在白晃晃，微燥的秋風(fēng)里，您熟悉的聲音仿佛還回蕩在耳旁，句句扣進(jìn)心扉，多年以后我們定會(huì)記得您陪伴我們的美好時(shí)光
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：肖展
20xx年9月1日
關(guān)于寫(xiě)給老師的一封信范文5
親愛(ài)的吳老師：
在您的澆灌下，我這棵幼苗以成為翠綠的小樹(shù)；在您的培育下，我這棵花朵已濃彩艷艷；在您的教導(dǎo)下，原本幼稚的我已充滿(mǎn)了智慧.
三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了您所在的教室，您的辛勤培育使我健康成長(zhǎng).您對(duì)我笑了笑，十分的動(dòng)人，此時(shí)，您在我眼中仿佛是仙女下凡一樣.眨眼間，六年級(jí)到了，這個(gè)階段學(xué)習(xí)本應(yīng)該十分緊張，可您和其他老師不一樣，讓我們放松壓力.在班隊(duì)課上，讓我們玩游戲.可我們有時(shí)還是那么不懂事，惹您生氣，是我們對(duì)不起您.快分別了，您和我朝夕相處的一幕幕浮現(xiàn)在眼前.那是一段美好的回憶，那是一段難忘的記憶.如果有可能，時(shí)間你能定格在那一瞬見(jiàn)嗎？
當(dāng)我的考試卷上出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)把我叫到辦公室里，給我分析一下，有時(shí)也會(huì)把我罵一頓.我心甘情愿地被你罵，因?yàn)槲抑�，那是極其簡(jiǎn)單的題目.對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！在我考高分時(shí)，您也沒(méi)有夸我，只是給我留了一句：驕傲使人落后.在我第一次作業(yè)沒(méi)有完成好時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”老師相信你，以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，這也將是最后一次！”在這四年中，我犯了許多錯(cuò)誤，可您卻依然苦口婆心的教導(dǎo)我，請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍：對(duì)不起，吳老師，我惹您生氣了！
吳老師，有您真好！您是那么嚴(yán)肅，以一個(gè)老師的身份為我們上課；您是那么幽默，以一個(gè)伙伴的身份和我們開(kāi)玩笑；您是那么淵博，以一個(gè)百度的身份為我們解答難題.在我心中，您就是我心目中的女神.天空中綻放出艷麗的煙花，人們贊美它，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，但它并不后悔，因?yàn)樗鼮樘炜沾虬绯隽俗钇G麗的色彩.但，吳老師，您就是您，在我心目中是不一樣的`煙火，一個(gè)永久保留的煙火！
四年的生活，四年的情感，即將分離，不知怎的，一股莫名的情感涌上心頭.下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，是否依舊能看見(jiàn)您？
祝您
青春永駐，健康長(zhǎng)壽
您的學(xué)生：清風(fēng)
20xx月19日
六年級(jí):妝黛
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