給老師的一封信范文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編整理的給老師的一封信范文，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信范文1
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學(xué)六年一去不復(fù)返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的花朵；是您，為我們遮風(fēng)擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓(xùn)斥我們，還耐心地教導(dǎo)我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的'道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉�！蔽乙欢〞屇膶W(xué)生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
給老師的一封信范文2
敬愛的x老師
您好！
這幾天，您還好嗎？告訴您，前幾天，我們玩了一個游戲叫“捉壞蛋”。游戲過程令人忍俊不禁！我想，您看了這個游戲，讓歡樂給您帶來愉快的心情，您的病會好的快一些。我來給您講講吧！
那天，狡猾的語文老師在檢查我們的課堂筆記時，將兩個星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
首先，“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報“可疑人物”。一個個都踴躍說出了“可疑人物”的線索，比平時上課回答問題還積極。不一會兒，就揪出了許多個“可疑人物”�？墒恰皦牡啊敝挥袃蓚�，怎么辦？這個難不倒“小偵探”。
接著，“小偵探”們決定采用舉手投票的'方式，來判斷誰能出法庭，誰還要再審判。
一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng)，怨地地不靈”，落個再審。一個個哭爹喊娘，那聲音驚天動地。
最后，又一輪投票，只剩兩個“壞蛋”了——xxx，xxx。告訴您，案子還沒破，xxx可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”！我們可被語文老師給蒙了。
x老師，您看了也想玩吧！那就快回校園里，同學(xué)們可都等著您呢！我們很想和您一起玩！
致此祝您早日康復(fù)！
您的學(xué)生：___
____年_月__日
給老師的一封信范文3
親愛的老師：
您如一位辛勤的園丁，為祖國的花朵修枝剪草；您像一支默默燃燒的蠟燭，照亮我人生通往成功的道路……還記得六年前第一天開學(xué)，是您親切的.接待了我。您那親切和藹的笑臉，讓陌生的校園一下就變成了我的家。從那時起，我就在心中認定，您就是我第二個媽媽。
時間過得真快，不久后，我就要畢業(yè)了。從此以后沒有您監(jiān)督和教導(dǎo)的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，一定不會辜負您對我的期望和教導(dǎo)。
老師，您以后可能不會記住我，因為您已經(jīng)不知道為祖國培養(yǎng)了多少人才。
但是，在以后的日子里，我會永遠牢牢地記住您。因為，您是我生命中最深情的呼喚！
老師，您照亮了別人，卻燃燒了自己，您養(yǎng)活了花草，卻勞苦了一生。老師啊老師，您休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長大。最后，我要用最真摯的語言對您說一句：“老師，您辛苦了！”祝您
青春常在。
您的學(xué)生：xxX
6月6日
給老師的一封信范文4
敬愛的易老師：
您好！
掐指算來，離開您已經(jīng)一年了，我十分想念您，您現(xiàn)在的身體還好吧？工作還愉快吧？我的眼前常常浮現(xiàn)您對我們講課時投入的神情，我的耳邊常�；仨懼笇�(dǎo)生活時的慈祥話語。真的，您以自己的言行如抒情般地陶治著每個學(xué)生的`情操。易老師，我比較喜歡看課外書，現(xiàn)在拿起課外書，我就會想起您對我的一次批評，而且是一次不合理的批評，不知道您同意我的看法么？
記得那次是一節(jié)自習(xí)課，我做完作業(yè)后，我就拿了我心愛的書，當我看得津津有味的時候，被您給發(fā)現(xiàn)了。我偷偷地看了您一眼您平時有的微笑一掃而光眉頭緊鎖，一言不發(fā)。我正想解釋，不料您厲聲對我質(zhì)問：“為什莫要看閑書？難道你把課本中的知識都掌握了嗎？難道……”我的頭腦一片空白，我委屈的淚水似乎要沖刷對您以往的尊敬。易老師，您為什么不聽我的一句解釋呢？更何況看課外書是沒有錯的啊。下午放學(xué)后，我到辦公室找您，您的態(tài)度好了一些，可您的觀點沒有變：為了優(yōu)異的成績，不能閱讀課外書。這時讓我很失望，我對您有了陌生感。
易老師，您現(xiàn)在還允許雪上看課外書嗎？課外書對學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，不僅可以增長知識，開闊視野，而且能對學(xué)生給予生活的指導(dǎo)，我們何樂而不為呢？易老師，我希望您可以裝變您的觀念。
祝：
身體健康，
工作順利！
學(xué)生：
給老師的一封信范文5
敬愛的趙老師：
在您的教授下學(xué)習(xí)了三年，短短三年間，是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。
別人都說您很嚴厲，但我卻認為您很寬容，也對我們特別信任。當我第一次擔任班會活動的負責(zé)人時，總會擔心會出問題。但是您一個支持、鼓勵的`眼神令我能夠平靜下來，開始從容地主持。正是如此，才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會自信！
后來，我擔任中隊長，因為要管理好班級，就必須要“執(zhí)行任務(wù)”，因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾，天天“仇人相見，分外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習(xí)成績也日漸下滑，我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級就是不能由著同學(xué)們胡來，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會明白你的良苦用心的！”事后，您又找了多個同學(xué)談話，幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長，您的一席話始終在我耳邊回響：對待同學(xué)要學(xué)會寬容，要設(shè)身處地地站在別人的立場考慮問題，何必事事針鋒相對呢？
時間飛逝，但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目：一同在運動場上揮汗如雨，一同為班級的榮譽歡呼，還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天，但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們銘記在心！
祝您
工作順利， 青春常駐！
您的學(xué)生茍文博
給老師的一封信范文6
最最崇拜的潘老師:
最近您還好嗎？不知您是否很勞累，記得要愛惜自己的身體。我看了您寫的文章很感動，心里也有一種難過的感覺。但我相信您的思想境界不會那么容易就被摧毀，您的樂觀、自信、堅強會讓您戰(zhàn)勝恐懼，克服困難。我知道您不是一個遇到困難就倒下的人。記得您告訴過我們：“人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅強獨立，自己成長為一片風(fēng)景給人仰望�！蹦欢〞米约旱膱詮娙�(zhàn)勝心里的一切恐懼，我相信您，因為我知道您思想的境界是達到頂端的，您和一般人擁有著不一樣的獨特的想法。
在教師節(jié)時，我沒能去一中看您，聽同學(xué)說當時您不在。其實我早都想給您寫一封信，告訴您一切我想對您說的話，真的好多好多。沒錯，我這輩子遇到了一個這么優(yōu)秀的老師，您有著不一樣的思想，會寫一手娟秀的字體，擁有良好的生活習(xí)慣。您能把課上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中這段時間，我天天在想念您，我想重新開始，讓您再教我一次。我舍不得您，我想永遠呆在您身邊，因為您是我這輩子遇到的最好的老師。
潘老師，我在高一九班，是班里的語文課代表。我也很榮幸是路老師的學(xué)生。偶然間，我知道了她和您相識。是因為路老師認為我的字寫得好看，她每次都愛夸我的字，我就給她看了您送給我的“特別獎”——您親自寫的字帖。她看到您的字，就想問我是不是潘老師您寫的。于是，就這樣我知道了她和您認識。我和路老師之間就有了更好的.話題，我總喜歡和她在一起聊聊您，聊聊您在初中時代我們的盡職盡責(zé)。只要有人問我為什么字能寫得這么好，我就會驕傲自豪地告訴她:“是我們初中語文老師潘老師教我的。”
潘老師，我很崇拜您，我希望您就一直當我的語文老師，我知道不可能。不過，我的幸福在延續(xù)，我現(xiàn)在的語文老師也很好，她也是一個知識淵博特別有愛心的老師。謝謝您，潘老師，您不光教會了我語文知識，還教會了我寫一手漂亮的字，更重要的是教會了我怎樣做一個有素養(yǎng)的人。高中也是非常緊張的，我就不多說了，希望我們保持聯(lián)系吧。我是永遠熱愛語文的胡蕓冰。
給老師的一封信范文7
沈老師：
您好！
三年的初中生活一晃而過，其間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷，更激勵著我不斷去探索生活的奧秘，去追求無窮的知識。
每天早晨，您都早早地來到學(xué)校，用慈祥的目光望著正在用功的我們；放學(xué)了，您卻是最晚離校的。您不是耐心詢問近來成績下降的同學(xué)，就是不厭其煩地教育那些犯了錯錯誤的同學(xué)。你總是等我們安全離開學(xué)校了，才推著那輛褪色的'自行車，帶著一絲欣慰的笑意離開學(xué)校。
您對工作極端負責(zé)，哪怕是細節(jié)問題您也不肯放過。一次，您讓我朗讀課文，當我念到“洗滌”一詞時，卻不知道“滌”的讀音，怎么辦呢？慌亂中想出一條計策來。我故意把“洗”字的讀得特別慢，特別長，“滌”便支支吾吾地跳了過去，誰知，細心的您問道：“那個詞讀‘洗’什么呀？”我知道再瞞也沒什么用，一咬牙，說：“tiao!”全班都笑了。您用嚴厲的目光掃了教室，笑聲立刻停止�！盀槭裁床徊樽值�？”您嚴厲地問，“趕快查！”直到我查出“滌”字讀音，并且準確地念給您聽時，您才滿意地點了點頭,又說：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心頭。由于您對教學(xué)工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎(chǔ)知識丟分最少。
沈老師，還記得那天晚上的“狂歡夜”畢業(yè)晚會嗎？您唱了一首您足足用了半個學(xué)期才學(xué)會的《離別》時，您再也抑止不住激動的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢地涌了出來。此時，整個教室鴉雀無聲，大家默默地用純潔的心靈感受著這真摯的感情。
沉默了一會兒，您說：“三年來，我真是對不起同學(xué)……”老師呀老師，我們那調(diào)皮的動作和胡言亂語不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說對不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學(xué)也流下了兩行“英雄”淚。見到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。大家理解您當時那種與我們難舍難分的心情。
“沈老師，我們真的愛你！”大家含著淚，異口同聲地喊著。于是，我們帶著無比的虔誠、無限的誠意，用顫抖的聲音，唱起了《真的愛你》。雖然聲音參差不齊、忽高忽低、甚至有些走調(diào)，但大家是用心唱的。
沈老師，您的學(xué)生總算沒有辜負您的期望，沒讓您白費三年的心血，個個都長大了，能獨立運用您教的知識處理生活的糾紛與學(xué)習(xí)上的問題。我們心中的歌將永遠伴隨著我們，鼓舞著我們踏上新的征程。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：耿紅偉
20xx年6月25日
給老師的一封信范文8
親愛的王芳老師：
您好！
好久不見，您還好嗎？最近我遇到一件苦惱的事，希望能得到您的幫助。
這這學(xué)期開始不久，我的成績就像隕石墜落一樣，直線下降。考試不是70分就是80分，總是上不了90分，為此不知道受了多少打罵。我每天都在家里用功，不是寫這樣就是讀那樣，可成績還是上不來。我覺得我的.成績下降是因為上課的時候心不在焉，寫試卷的時候粗心大意，雖然我盡力地在改變，但是我在課堂上只要一坐直認真聽老師講課一會兒，就堅持不住了，我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫試卷時我也很認真，還是堅持不了一會兒，心思又不知道飛哪兒去了，這時我就特別想快點把試卷寫完，就連腦子也不想動一動，隨便一個答案便直接寫上去，所以才得到了這樣的分數(shù)。我很著急，王老師，您可以告訴我，我該怎么做嗎？
祝：
堂上只要一坐直認真聽老師講課一會兒，就堅持不住了，我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫試卷時我也很認真，還是堅持不了一會兒，心思又不知道飛哪兒去了，這時我就特別想快點把試卷寫完，就連腦子也不想動一動，隨便一個答案便直接寫上去，所以才得到了這樣的分數(shù)。我很著急，王老師，您可以告訴我，我該怎么做嗎？祝：
工作順利，身體健康！
學(xué)生王xx
20xx年11月17日
給老師的一封信范文9
尊敬的陳老師：
您好！
自報到那天后，今天終于有機會跟您簡短的交流了下，雖然這次交流的內(nèi)容有些出乎我的意料，但我還是很高興有這個機會與您面談。
之前我對您是一無所知的，內(nèi)心只是期望韋達能遇到一位伴隨六年健康順利成長的好老師，今天您簡短的幾句話讓我頗為欣慰，也為達感到高興！
聽聞您注意達的學(xué)習(xí)情況并特意把他安排在第一排，我就已經(jīng)很感動了——我知道所有的新生家長都非常關(guān)注孩子的座位問題，我不想給老師帶來太大壓力，也相信老師的安排是公平公正合理的，所以不曾對此探究。得知您的安排和關(guān)注，我只能在此道聲：謝謝您！
新生一年級對于老師來說是異常辛苦和繁雜的階段，我也清楚對于像您這樣有經(jīng)驗的老師而言，最多一個月就可以清楚的了解班上所有孩子的氣質(zhì)和習(xí)性、學(xué)習(xí)狀態(tài)、水準。盡管開學(xué)才三天，我依然還是迫不及待的想向您介紹下關(guān)于韋達同學(xué)的一些情況，以供您參考：韋達同學(xué)從出生起就是由我自己一手撫養(yǎng)成長的，家庭關(guān)系簡單、寧靜，沒有隔代教育、家庭矛盾等問題，所以他心性簡單，一派純真，坦然，創(chuàng)造力和想象力沒被禁錮，思維活躍，熱愛科學(xué)和自然，愛好廣泛，熱愛運動和交友，沒有不良習(xí)性和言行的情況發(fā)生，動手能力（空間感、構(gòu)造力）都非常強，同時，因為他天然的氣質(zhì)和習(xí)性，社交技巧不夠成熟，語言相對滯后，個性偏強，更喜歡沉浸在自己內(nèi)心的夢幻世界。這樣的孩子會比較慢熱，在學(xué)習(xí)的引導(dǎo)上需要一些新方式的嘗試。我也是在伴隨孩子成長的過程中不斷的感受到這點。
在幼兒園階段，我一直用等待他慢慢長大的方式的陪伴他，引導(dǎo)他，給予他愛與安全感。從來也沒要求和引導(dǎo)過他進行相關(guān)的傳統(tǒng)書面知識學(xué)習(xí)，我想人生的每個階段做該做的事情就可以了，學(xué)齡前培養(yǎng)一個好的物質(zhì)身體和保護好孩子的'天性是最重要的事情�，F(xiàn)在進入到了小學(xué)，我多少有些焦慮，盡管專業(yè)機構(gòu)的專家曾經(jīng)給韋達做過評測，認為韋達的狀態(tài)非常好，經(jīng)過一個過渡期就會表現(xiàn)出應(yīng)有的狀態(tài)，但我還是有些擔憂。開學(xué)這三天，我每天都在關(guān)注韋達的狀況，裝作不經(jīng)意的從各個方面了解他對學(xué)校和學(xué)習(xí)的感受，得到的反饋是韋達非常喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，就在剛才還對我說：感謝媽媽幫他選擇的班級，他很喜歡。（他以為還和幼兒園階段一樣，家長可以選擇班級），除了能順應(yīng)新的生活節(jié)奏外，每天回到家，洗手之外第一件事就是打開書包主動做作業(yè)，而且每天都詢問我明天上什么課？得到回答后，然后就聽到歡快的一聲“耶！”所以我很高興選擇了燕山二小，也很慶幸韋達進到1-4班陳老師的班上接受教育。
今天回來后，達認真把學(xué)過的拼音都寫了一遍，雖然還是歪歪扭扭的，但我能看到他在努力，我能看到他的認真，等過段時間家里光纖裝好后，我會通過網(wǎng)絡(luò)手段加大拼音的家庭訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我和您一樣也非常希望看到韋達同學(xué)在不斷的成長進步，畢竟韋達的上升空間是比較大的：P，也許不會那么快，但我和韋達同學(xué)都會努力的，我們也非常期待繼續(xù)得到您的幫忙和引導(dǎo)——有關(guān)于韋達同學(xué)的任何的情況都請您對我直言，我會很感激的——對于韋達同學(xué)，我內(nèi)心也充滿了信心，也非常愿意配合老師加強家庭教育和引導(dǎo)，通過共同的努力，讓孩子順利的通過過渡期，進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水準。同時也期望繼續(xù)得到您的關(guān)注和幫助，勞您費心了。
再一次感謝您對韋達同學(xué)的所付出的愛心！謝謝您！順祝教師節(jié)快樂！
給老師的一封信范文10
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我一直沒機會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機會對您說說我的`心里話。
宴老師在您這幾年的教導(dǎo)中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實我們很喜歡您，我們永遠愛您！我非常想您，我離開文昌小學(xué)幾個月了，離開您也有幾個月了，希望我還能遇見您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文11
親愛的祁老師：
您好！這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼�？v使千般萬般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶。
如今，我多么想留住這已逝的六年時光，明知無望，天真的我卻固守僅存的堅持，以為終究可以守候出最美的風(fēng)景。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您；哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切；哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶；哪怕，您已經(jīng)忘了我……
再回眸，這六年的時光，被我抬手落筆，轉(zhuǎn)折勾挑出童年的天書，這是我無法辨識的狂草，六年，被飛快寫下，翻過。再提起，只怕也要在多年之后，由闊達圓和的魏體悄然重寫，方可看清，當初的`揮毫潑墨竟是如此輕易，如此不堪�；貞浫裟芟戮疲憧勺饕粓鏊拮�，醒來時，天依舊清亮，風(fēng)依然分明，而光陰的兩岸，終究無法以一葦渡航，橫越，到達，彼岸。走時不知還有沒有來時的愉悅，是否能豁達面對離別，擦干眼淚，接著，安然走完這一生。
不知以后，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終要抵達，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預(yù)知命運的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負一生。
無須更多華麗的語言，老師，我以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，與百轉(zhuǎn)千回之后，驀然轉(zhuǎn)身，然后，離去。再回來，我必記得您，那您呢？還記得，那個讓您歡笑，讓您氣憤，讓您舒心，讓您憂愁的我嗎？
我是您的學(xué)生張展啊，您還記得我么，我學(xué)習(xí)不好，可能在您的生命之中我只是繁星中的一點點，但是在我的生命中，您卻是我生命中遇到的最好的老師！
給老師的一封信范文12
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是啊！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。當了您六年學(xué)生，我明白了原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。一天上午同學(xué)們在教室里認認真真的聽老師講課，而我卻在下面做小動作，老師看了我一眼，好像在說，楊若寒不要做小動作啦�？晌覜]在意仍低下頭玩，下課了，老師忽然叫我的名字，讓我來辦公室一趟，我害怕極了，心想老師一定會說我的，但我錯了，老師把上課的'問題讓我說了一遍。老師一聽全對，老師就說：“以后上課不要再做小動作了，要專心聽講�！�
明天早上因我昨晚玩手機睡得很晚，醒來已經(jīng)7：35了，我趕緊穿上衣服，連飯都沒吃就跑到教室。差兩分鐘就上課了，老師把我叫來說早上是早讀時間，不能錯過，以后來早點兒來早讀。良好的習(xí)慣就是成功的一半。
老師您辛苦了！我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！祝您
青春常在，身體健康！
您的學(xué)生楊xx
給老師的一封信范文13
敬愛的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！您曾幾何時教過我認字，您曾幾何時教過我做人。您，是我最離不開的人。
四年了，在這說長不長，說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當成舞臺，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的食物扒下來。老師，不知您手上有多少細菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來，同學(xué)們都投來關(guān)注的目光，但您卻說：“沒事，有什么大不了的，不就是咳了點嗽嗎，多喝點水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的`粉末呀！
還有一次，我沒有帶作業(yè)，但您卻沒有罵我，只是輕言細語地問我：“作業(yè)真的寫了嗎？作業(yè)真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最溫柔的老師，我想，您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂，您是最好的老師！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文14
敬愛的老師：
您好！
大伙都說老師像一支蠟燭照亮大家前進的道路，讓大家茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我感覺您更象一名偉大的'園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為大家連接歷史的長河，將來的藍圖。
您可能是一把梯子，批引大家去采摘常識之果，期望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了大家很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時，一課您常常分成3個課時來上，第一課時幫大家理解課文層次；第二課時讓大家深入理解一句一段；第三課時讓大家完成課后習(xí)題。有了這三個課時，大家不只把課文理解透徹，還能積累很多好詞好句。
語文課上，您更是認真教導(dǎo)大家常常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是這樣，大家每一個同學(xué)的寫作水平都有了不一樣程度的進步。
老師，您為大家付出了很多很多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信范文15
敬愛的x老師：
您好！
明天就是第27個教師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感x您！祝您節(jié)日快樂！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿無限的光明，點亮我無限的生機。
小樹的成長，需要陽光雨露才能健康茁壯成長。花兒的成長，需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無私關(guān)懷，才會有我們的進步，才會有我們的成長。老師，我非常感x您，這兩年來，您的點點滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅８衳xx您。您雖然看起來很嚴厲，其實很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
x老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的`知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會辜負您的，一定會好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節(jié)日快樂！
工作順利！
您的學(xué)生：___
____年_月__日
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