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實(shí)用的老師的一封信作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的老師的一封信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師:
您好!
“哥本哈根會(huì)議上的小冰人已經(jīng)融化殆盡,氣候變化是否真能導(dǎo)致聳人聽(tīng)聞的后果?我們的生活方式將如何影響未來(lái)的地球?哪些生活細(xì)節(jié)會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的生態(tài)大變遷?”當(dāng)這樣一行字映入我的眼簾,我的目光定格在這本書上:《那塊冰什么時(shí)候掉下來(lái)》。于是,我翻開(kāi)了它。
讀完這本書,是晚上八點(diǎn)左右,而遠(yuǎn)在千里的冰島正在佛曉之際。同時(shí),冰島正遭受天災(zāi)的折磨:積冰遍地、火山眾橫、冰雪消融。正處于零度邊際的瓦特納冰原地區(qū)是最為敏感的。不信,只要你撥通電話07758-225689,即刻就可聽(tīng)到冰塊因滑落而發(fā)出喀吱的聲音。這正是凱蒂·佩特森的“瓦特納冰原的聲音”的`計(jì)劃。冰川消融是決于全球變暖,全球變暖是因?yàn)槎趸歼^(guò)多,二氧化碳過(guò)多則源于人為的破壞!
看完這本書,我對(duì)綠色生活有了新的認(rèn)識(shí),我覺(jué)得,想要解決全球變暖這個(gè)心腹大患,必需要學(xué)會(huì)如何綠色生活。而在當(dāng)今之中國(guó)乃至全球,綠色生活可謂是輿論中一股逆卷襲來(lái)的潮流之風(fēng)。在我眼中,所謂綠色生活是指健康環(huán)保地生活;而更深層次點(diǎn)理解就是說(shuō)通過(guò)倡導(dǎo)居民使用綠色產(chǎn)品及參與綠色志愿服務(wù),樹立共建共享的理念,使人們?cè)诟惺芫G色發(fā)展所帶來(lái)的便利和舒適的同時(shí),履行好應(yīng)盡的責(zé)任,讓廣大人民按環(huán)保健康的方式生活。
可是,就在我們大談特談綠色時(shí),我們是非付之于行動(dòng)呢?與其耗費(fèi)腦筋來(lái)咬文嚼字,倒不如為社會(huì)最一些實(shí)際有意義的事。
愿全球變暖永遠(yuǎn)消失吧!
祝您:
身體健康,心想事成!
小華
2月28日
老師的一封信作文 篇2
敬愛(ài)的李老師:
您好!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影?是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,“時(shí)間不等人”,小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光又匆匆的過(guò)去了,讓人難以忘懷,令人回味無(wú)窮。從中最讓我難忘的、受益匪淺的、感激的,就是您——李老師。
雖然我們只相處了三年,但是您教會(huì)我們的卻是終身的.道理,做人的原則。雖然我們很不講衛(wèi)生,愛(ài)插嘴,說(shuō)不文明的話語(yǔ),但是您從來(lái)不指責(zé)我們,反而用親切的話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們,最終,我們整個(gè)班的班風(fēng)都變好了。
一節(jié)節(jié)的思品課,一絲絲的用心,一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài),一次次的幫助,帶給我們的是的關(guān)愛(ài)卻是溫暖、快樂(lè),人生的標(biāo)桿、黑暗中的明燈和打開(kāi)成功大門的鑰匙。您那份“慈母手中線,游子身上衣。”般的的關(guān)愛(ài),讓我們“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!彪y以回報(bào)。
三年級(jí)一開(kāi)始,我們“一幫一,一對(duì)紅”互幫互助的活動(dòng)也開(kāi)始了,最初只有十個(gè)小組能夠參加比賽。這個(gè)比賽連班上的“懶王”胡航也漸漸變的勤奮起來(lái),效果也可見(jiàn)一斑了。后來(lái),我們的“一幫一,一對(duì)紅”改成了“非常1+1”這個(gè)活動(dòng)是全方面的,我們?nèi)喽伎梢詤⒓,不僅提高了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),而且雙方都有所進(jìn)步,F(xiàn)在,我們的“非常1+1”升級(jí)了,雖然還是“非常1+1”,但是方式不同了,是與自己的小伙伴坐在一起,組成一個(gè)四人組。這個(gè)活動(dòng)不僅深受同學(xué)們的喜歡,還得了全國(guó)的一等獎(jiǎng)。當(dāng)然還是得歸功于您啦!
還記得四年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业男猓箟?mèng)雨為難,令您煩惱,最終您還是找我談話了。
您對(duì)我說(shuō)要大方,要廣泛交朋友,不能只和一個(gè)人做好朋友,兩個(gè)人走的越近,發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)更多,最后您跟我說(shuō)要做個(gè)有后勁的女生。當(dāng)時(shí)沉浸在噩夢(mèng)中的我一下醒悟過(guò)來(lái),覺(jué)得自己是多么的傻,心中有說(shuō)不盡的后悔和自責(zé)。從此,我就不只有一個(gè)好朋友了,而是有許多的好朋友,廣泛交朋友,并且學(xué)會(huì)要大方待人。最終成為全班女同學(xué)的好朋友。
謝謝您,讓我變得能干,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài);謝謝您,讓我們班的班風(fēng)變得比從前好;謝謝您,讓我們懂得“吃虧也是福”“態(tài)度決定一切”“寬容幸福一生”……;謝謝您,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)受歡迎的人;謝謝您,對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn);謝謝您,給予我們細(xì)膩、真摯的愛(ài);謝謝您……
有句話說(shuō)得好“夜把花悄悄地開(kāi)放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。您就是這樣,如同我們的母親,給予我們關(guān)愛(ài)、溫暖、幫助。對(duì)您的感激,真是說(shuō)不完,道不盡;對(duì)您的感激,不言而喻。對(duì)您的感激,一切盡在不言中。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!俗話說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)” 花兒都要感謝蜜蜂,更何況我們?nèi)四?今天,您為我們操勞,明天,我為您服?wù)。今天,我們以您為驕傲,明天,您為我們榮光。雖然,我們還小,但我們懂得感恩,雖然,大禮我們還買不起,但我們懂得一份小小的賀卡,也包含著我們不盡的感激。老師,您為我們付出了太多太多,我們……感激,一切盡在不言中。
祝您
青春常在
無(wú)事如意
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的季老師:
您好!
這些年來(lái),您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí),你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽(yù),您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來(lái),您真的很偉大!
記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因?yàn)橼s時(shí)間,匆匆安慰了我?guī)拙,轉(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺(jué)涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來(lái),我一邊上樓一邊哭泣,直到走進(jìn)教室。您看見(jiàn)了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關(guān)切的問(wèn):“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說(shuō)∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨(dú)立,來(lái),來(lái),不要總是哭鼻子,多羞呀!”說(shuō)著,一把我摟到懷里,頓時(shí),一股暖流涌遍全身。當(dāng)時(shí),雖然不知道獨(dú)立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨(dú)立。
有時(shí),我會(huì)想,您是多么偉大呀!您把您的愛(ài)毫不保留的帶給每一個(gè)學(xué)生,但對(duì)自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以,幾乎每一個(gè)老師的兒女都會(huì)埋怨你們給他們的關(guān)心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦。
幾年來(lái),您的`身影不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨(dú)立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!
十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,送進(jìn)了知識(shí)的殿堂,您對(duì)我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!
好了,今天就寫到這里吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:楊純懿
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的劉老師:
您好!工作辛苦了!
您從三年級(jí)起,就教我的語(yǔ)文,一直到六年級(jí),想來(lái)已近四年了吧!
您開(kāi)始教我語(yǔ)文的時(shí)候,我覺(jué)得您很嚴(yán)厲,作業(yè)也布置得比較多,所以,那個(gè)時(shí)候我有一些討厭您。后來(lái),慢慢地,我發(fā)現(xiàn),不知什么原因,您一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,所以我也不那么討厭您了。再后來(lái),雖然我不再討厭您了,但我一直不肯“面對(duì)”您,沒(méi)有對(duì)您輕松地喊一聲“劉老師”。
就在昨天,我聽(tīng)班主任賈老師說(shuō)您不再教我們語(yǔ)文了,改教五年級(jí)語(yǔ)文了。當(dāng)時(shí),我就像著了魔似的,硬覺(jué)得自己失去了什么,淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。那時(shí),我明白了您對(duì)我的重要,您對(duì)我的好,還有我對(duì)您的不舍。那些過(guò)去的日子,您把我們當(dāng)作您的孩子一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,教育我們,做到對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé),而我卻不以為然,認(rèn)為這是您應(yīng)該做的事情……
現(xiàn)在回想起來(lái),您既不是校長(zhǎng),也不是班主任,也不是家長(zhǎng),您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對(duì)我們置之不理、不管不顧,只要按常規(guī)給我們上課就行了,但您沒(méi)有那么做!因?yàn)槟鷲?ài)我們。
現(xiàn)在,劉老師,我想對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝您”這六個(gè)字。對(duì)不起!我以前私下里“罵”過(guò)您、“說(shuō)”過(guò)您;謝謝您!謝謝您幾年來(lái)對(duì)我們的'照顧,謝謝您對(duì)我們的寬容,謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生劉倩
20xx年5月10日
老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的徐老師:
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩,一個(gè)熟悉的字眼,卻又不是一個(gè)熱門的話題,我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人,外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工,都值得我們?nèi)ジ卸鳌,F(xiàn)在,想起童年的那些事,還是讓我念念不忘。想到它時(shí),心中還是很溫馨,很快樂(lè)……
還記得,三年級(jí)時(shí),體育課上老師要求我們做后滾翻,我們女生都十分小心翼翼,生怕把頭發(fā)給弄散了?墒,雖然我們一再小心,但還是無(wú)濟(jì)于事。到下課時(shí),我們的頭發(fā)基本上都散了,凌亂著。我很著急,再看別的女生呢,都和我一樣,心想:如果這樣進(jìn)入教室的話,絕對(duì)會(huì)被男生們笑話的?墒,怎么辦呢?唉,還是不管了,進(jìn)教室再說(shuō)吧!我們快速地上了樓梯,走進(jìn)班級(jí),果然不出所料,一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲,驚訝聲,“可憐”的我們沒(méi)有理睬他們,大步流星了走上了座位。
到了吃午飯的時(shí)候,您走了進(jìn)來(lái),一看到我們一大堆女生的頭發(fā)全都披散著,不禁驚了一下,然后緩了緩神,問(wèn)到:“你們的頭發(fā)全散了,怎么回事啊?”“上體育課后滾翻練的!”女生們異口同聲的回答道,可恨的是,這中間卻摻雜著男生們的'笑聲。我心中的怒火便頓時(shí)沖了上來(lái),恨不得上去給他們一人一腳呢!您又和藹的說(shuō):“你們稍等下再吃飯,先來(lái)我這里梳好頭,這么亂像什么樣子啊,影響班級(jí)形象呢!”“朱潤(rùn)、蔣斐然……張彥之……”快,快,終于到我了!我興沖沖地跑到您的面前,因?yàn)閭(gè)頭太高了,所有我稍稍彎了彎腰,就任由您給我梳了。只見(jiàn)您很熟練地將我牛皮筋上的解開(kāi),梳通順之后,就開(kāi)始梳了!昂,呼,呼……”繞頭繩的聲音在我的耳邊顯得格外清楚,而且特別有節(jié)奏。我偷偷看了一眼您,您梳的可認(rèn)真了,頓時(shí),一股不知從和而來(lái)的暖流流淌入了我的心中,感動(dòng)著我,鼓勵(lì)著我……
徐老師,正是這樣一次小小的梳頭,令我記憶猶新,在我的腦海中刻下了永恒的感恩,那是滿滿一梳子的感恩!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:張彥之
20xx年4月10日
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?br/>
您好!
教過(guò)我的老師有許多位。但是印象最深的是三年級(jí)教過(guò)我的語(yǔ)文老師。叫鄧?yán)蠋煛?/p>
也許您已經(jīng)忘記我了,但我還記得你。您教完三年級(jí)的時(shí)候就被調(diào)到另外的學(xué)校去了,F(xiàn)在我準(zhǔn)備要六年級(jí)畢業(yè)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)話,因?yàn)槟?tīng)不到,所以我就給您寫信了。
我記得您是一位漂亮的老師,有耐心的老師,善良的老師,和脾氣有一點(diǎn)大的老師。在跟你早夕相處的一年我漸漸地喜歡上您。
我記得您唯一不好的就是脾氣有點(diǎn)大。我們班有許多同學(xué)他們都不喜歡交作業(yè),寫作業(yè)。您的脾氣就是這樣來(lái)的。每天您都是最早來(lái)到學(xué)校的',自己親自來(lái)督促組長(zhǎng)收作業(yè)。每到收作業(yè)時(shí),您的脾氣就來(lái)了。叫同學(xué)交作業(yè)他們就找借口說(shuō):“我的作業(yè)忘在家了;我的作業(yè)昨天忘記帶了;我媽媽不在家拿不過(guò)來(lái);我昨天作業(yè)本突然不見(jiàn)了······等等的借口來(lái)推遲交作業(yè)。這樣您的脾氣就來(lái)了。你就開(kāi)口說(shuō)他們了。還懲罰他們:不交作業(yè)的就罰抄書,沒(méi)寫作業(yè)的就罰抄作業(yè)十次等等。我希望您的脾氣改一下。不過(guò)我也能體諒的,因?yàn)檫@是所有老師的職業(yè)病。
我記得您的耐心特別好。我那一年因成績(jī)太差,才九十二分,所以我媽就把我送去您那里補(bǔ)習(xí)。我在辦公室里寫作業(yè),語(yǔ)文寫完了就寫數(shù)學(xué)不像其他老師一樣,只做本科的作業(yè)。而您卻是當(dāng)我有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難以解決的問(wèn)題時(shí),你總是耐心的教我們知道我明白為止。另外您還會(huì)講些類似的題目給我們聽(tīng)。還有到期末尾的時(shí)候每天晚上寫完作業(yè)的時(shí)候給我寫一張?jiān)嚲恚米屛姨岣哒Z(yǔ)文水平。如果我的家長(zhǎng)接我的時(shí)候來(lái)晚了您總會(huì)給我玩一下棋,直到我家長(zhǎng)來(lái)接我為止。期末成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)給您一個(gè)好成績(jī)還讓您失望了。因?yàn)槲抑豢剂司攀朔,沒(méi)有達(dá)到您的期望。但你還跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下個(gè)學(xué)期我一定把你的成績(jī)提高起來(lái)。下學(xué)期的時(shí)候,我真的考了個(gè)好成績(jī):九十九點(diǎn)五分。但考完試沒(méi)多久您就去了另外的一所學(xué)校去了。我很失望,竟然失去了一位那么好的老師。不過(guò)在四年級(jí)的時(shí)候也遇到一位好老師。她叫黃老師。
在這里我暫時(shí)說(shuō)那么多,如果還有什么新鮮事我在寫信給你吧!
您的學(xué)生:吳雪瀅
20xx.6.6
老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的老師:
您好!
我是xx,我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書寫認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點(diǎn)正是我問(wèn)題的所在呀!唉!
守紀(jì)律的習(xí)慣:
我的紀(jì)律從三年級(jí)來(lái)了一直都很好,直到上了五年級(jí),我嘴里的話變的多了起來(lái)。上課的'時(shí)候我都不禁想說(shuō)話,可是又不敢說(shuō),最后,我終于說(shuō)出口了,甚至忘了這是在上課,我和同桌七嘴八舌的說(shuō)起來(lái),卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎:遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個(gè)班級(jí)。我從今天開(kāi)始一定要改掉那個(gè)隨便說(shuō)話的毛病的!
書寫認(rèn)真的習(xí)慣:
老師您常說(shuō)我的書寫不規(guī)范,字寫得太小了,太密了?即髮W(xué)的時(shí)候盡管你考了在高得分,只要你的書寫太亂,字寫得不認(rèn)真,這樣你的卷面分一扣一個(gè)好學(xué)小氣不要和你baybay了!但你上班和被人簽合同的時(shí)候,一個(gè)帥氣的簽名說(shuō)不定會(huì)令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個(gè)毛病!
細(xì)心答題的習(xí)慣:
老師我寫卷子的時(shí)候太過(guò)粗心啦!期中考試時(shí)竟然因?yàn)槁淞艘坏李}而扣了兩分而得了98沒(méi)有的100。還有數(shù)學(xué),我在應(yīng)用題里寫一道非常簡(jiǎn)單的題,可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分?梢(jiàn)一部不對(duì)導(dǎo)致全錯(cuò)。唉!這個(gè)毛病我一定會(huì)改!
一個(gè)不對(duì)會(huì)讓你一生陷入深淵;一個(gè)缺陷會(huì)讓對(duì)手有機(jī)可乘;一個(gè)小小的問(wèn)題會(huì)讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗,讓我的人生過(guò)得越來(lái)越完美!
您的學(xué)生
xx
20xx.x.xx
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