【精華】老師的一封信作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師的一封信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在我們的一生中，從小時候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。

　　老師，辛勤的園丁，每時每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來，您在這小小的講臺上，不知道教育了多少學(xué)子。

　　記得剛上初中的時候，您帶我們班教我們語文，而我們班的'語文成績并不好，因此，我便害怕上語文課。每次上課，我都會一個人默默的躲在角落里。沒過幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語重心長的對我說：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因為學(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長大后走出這個落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語文，是我們的母語，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的母語發(fā)揚光大。”我羞愧的低下頭�！罢Z文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實語文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時多注意積累，就一定會有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f完，就讓我趕緊回家。

　　我邁著沉重的步子走出辦公室，透過窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個個紅色印記都顯示了您的認真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語文，仔細觀察身邊的事物，上課認真聽講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強。

　　現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時的背影，忘不了我們在一起學(xué)習(xí)的日子，忘不了您對我的幫助，忘不了......

　　老師，是您教會了我感恩，教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來茁壯成長。

　　祝：萬事如意，身體健康。

　　 您的學(xué)生：李坤

　　 1月6日

老師的一封信作文 篇2

柯巖老師：

　　您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。

　　感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！

　　我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的'：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。

　　祝您

　　身體健康

　　小學(xué)生張國強

　　5月31日

老師的一封信作文 篇3

敬愛的張老師：

　　您好!

　　光陰似箭，日月若梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時間已經(jīng)過去了。這正像您說的：“年過中秋月過半，星期就怕星期三�！�

　　在過去的這半年時間里，我們的班級發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來一個自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個紀(jì)律嚴明的七九軍隊，我們的班級面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅持下去，并不斷完善自己，那么七九夢將不再是一個夢，他就是我們不遠的將來，它正在揮手迎接著我們。

　　在剛上高中以來，心里還不斷樹立目標(biāo)，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個理想的大學(xué)，但過了沒多久，就變得自由散漫，整天不務(wù)正業(yè)，不能把握正確的學(xué)習(xí)方法，不能努力的節(jié)約時間，不能樹立一個近期的目標(biāo)，不能樹立遠大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想著還有幾天是周末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白，這樣做于人于己都是有很大害處的，辜負了老師家長的期望，更是白白葬送了自己的大好前程。可是我們還像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想著早晨多睡一會，中午吃好一點，下午多玩一會，甚至在課堂上鉆老師的空子，和同學(xué)聊一會，和同桌打鬧一會，我們都知道這無疑是害了我們自己啊!可是自從老師您當(dāng)班主任以后，不斷的約束我們，不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣，使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。

　　還記得您來教室的第一天，您走進教室，在講臺上站了足足兩分鐘有余，底下的同學(xué)依然是吵得不可開交，您第一次生氣了，同學(xué)們頓時安靜了下來，可是心里還在抱怨:這不才開學(xué)第一天嗎?犯得著嗎?從那時起，您的嚴格深深映入每個同學(xué)的腦海。在接下來的三節(jié)自習(xí)上，您沒有坐下過一會，您足足站了三節(jié)自習(xí)，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時起，七九這個班級開始不斷更新，不斷進步。

　　好的開頭是成功的.一半，正是開了這么個好頭，在接下來的幾個月里，我們班級的各個方面都得到了很大程度的發(fā)展，兩操評比從不落后，升旗評比更是一馬當(dāng)先。與此同時，學(xué)習(xí)成績也取得了巨大突破，連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說的：“普通不普通，普通賽重點�！蔽蚁嘈�，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個重點班。

　　您還鼓勵我們學(xué)習(xí)藝術(shù)，不斷告誡我們:“兩條腿走路，兩條腿都要硬�！彼囆g(shù)這條路走下去，也能為七九夢實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　我們都相信，在您的帶領(lǐng)下，七九必定輝煌!

　　最后，預(yù)祝老師：春節(jié)快樂，身體健康，萬事如意!

　　此致

敬禮!

　　您的學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

老師的一封信作文 篇4

敬愛的梁老師：

　　您好！我們已經(jīng)有兩年多的時間沒有見面了，時間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯了事情時，您主動批評我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。

　　您是我的老師，是我兒時的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來，因為是您的一番話告訴我：不要因為一點挫折就低下了頭，不要因為受到了嘲笑便不敢去面對，因為人本來就是在挫折中，在一次次艱苦的`磨練后放射光芒，成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進。敬愛的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個個孩子；您就像……………………

　　敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！

　　20xx年8月20日

老師的一封信作文 篇5

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！

　　時光流逝得飛快，但是時光的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。

　　那是一個中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來臨前的平靜吧！當(dāng)我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過，很快，雨滴樣的.眼淚從我眼里流出。不知這個消息怎會傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語氣對我說：“沒關(guān)系的，偶爾考差一次沒事的，下次努力點，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵，把我從低谷拉了上來，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。

　　雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫了幾個大字——每天都要開心！下面還有您的簽名。

　　這簡簡單單的一句話時刻影響著我，使我以后微笑面對困難，遇到挫折都是一笑而過。

　　您不僅是老師，我更把您當(dāng)成朋友，下課時能用輕松的語氣跟您開玩笑、聊天。真好！每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影，請您一定要愛惜自己的身體，不要太過操勞了。

　　您就像我成長路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長的道路，還把光芒照進了我的心里。

您的學(xué)生：金魚

20xx年7月2日

老師的一封信作文 篇6

華老師：

您好！

　　開學(xué)報到時，我沒有在學(xué)校走廊上、教師、辦公室里看到您的身影，不知道您去哪里了？

　　當(dāng)郭老師告訴我們，您掉到南校區(qū)了，我的心里瞬間空落落的，想到以后在學(xué)�？赡茉僖部床坏侥�了，聽不到您幽默風(fēng)趣的講課時，心里很不是滋味，因為和您兩年來的朝氣相處的畫面歷歷在目：您常常瞪著您的大眼睛來嚇唬我們；您常常課間不休息，來給我們評講作業(yè)，雖然經(jīng)常被您罵“笨蛋”和“傻瓜”，但是——“打是親罵是愛”，您是因為愛我們才罵我們的，對嗎？在課堂上，您常常給我們下套兒，出一道題卻不給我們看問題是什么，還問我們能做嗎，我們呢也傻乎乎的說“能”，但是在做的時候就發(fā)現(xiàn)了問題，呵呵！我們真傻！在課堂上，每當(dāng)講到重要的知識點時，您總是猛地將聲音提高——大聲的說“看這里！”“注意了！”“聽著！”……說實話，剛開始我對您還有一絲絲怨氣，可是現(xiàn)在，您走了，我卻想你了，真是“失去后才知道珍惜”！華老師您知道嗎？我很想念你——

　　想念你的憨笑；您那優(yōu)哉游哉的企鵝步，您陰險的笑容。其實我最想念的還是您與我一起度過的一個課間：

　　那個時候，我讀四年級，班上很流行一個叫“翻繩”的小游戲。那個課間，我和韓夢妍正在玩著，我們倆玩得可起勁了！這時，您走過來，用一口字正腔圓的重慶話對我們說：“玩翻繩？玩得怎么樣？”我和韓夢妍遲疑著，不敢回答，我們知道您有——滿滿的套路！稍一個不小心，進一步錯，步步錯。一步步步入了您埋好的“陷阱”里。我想：好不好呢？不好？我也不差呀！好萬一中套怎么辦？于是，我說了一個折中的：“還可以！”您說：“還可以呀？我們兩個來耍一盤兒，干不？”我不假思索的說：“來就來！有什么不敢的？”我們倆站在后門翻過來，翻過去，翻了大半個課間，最后，還是您翻的一個圖案把我難住了呢！我目瞪口呆的看著您，您“嘿嘿”一笑，瀟灑的走了！天啊！華老師您還會這個呀，牛B！佩服！

　　我還想念您的“華氏作業(yè)福利”；想念六一節(jié)上您像一個大哥哥一樣，跟我們嘻嘻哈哈；令我印象最深刻的還是您扮演的圣誕老人，您從朝陽樓里跑出來，傻傻的跟我們打招呼：“大家好！我是圣誕老人，我又回來了，來給您們送禮物啦！”這一幕，我記憶猶新，難以忘卻。您走了，或許我們再也見不到那個憨態(tài)可掬的`圣誕老人了吧！再也看不見您的傻笑了吧！再也聽不見你對我們的“叫罵”了吧！再看不到您的“佛山無影腳”了吧！再也看不到一個身體肥碩的老師，夾著文件夾匆匆走過的身影了吧？那——我們畢業(yè)時，您會回來看看我們嗎？

　　師承華山，吾之大幸！

　　華老師，感謝您對我們這兩年來的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。教師節(jié)到了——

　　祝您：

節(jié)日快樂！

　　您的學(xué)生：楊文君

老師的一封信作文 篇7

　　老師對女生太寵愛，每次早上，都跑步，有時跑的圈多，有時跑的圈少，而女生，大絕少部分，都是他們跑的少，我們跑的多，但是有時我們跑的少，但就一兩次，他們都提前下樓，他們宿舍比我們都近。 老師，您每次都讓女生跑的.圈少。

　　她們女生下樓沒制度，只要整理好床鋪，就可以下樓，而我們男生，下樓早了，就得扣分，可是她們女生不同，只要生活老師說聲床鋪好，就可以下樓，他們離的近，有時我們同時去的，就因為她們插隊插到了我們前面，女生就跑的少，我們男生跑得多，她們每次跑的少，可是現(xiàn)在，女生漸漸就比我們慢了，一直拖的很長時間，以前我們慢了，您就罰我們跑十圈，可他們慢了，就比我們多一圈，您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對我們男生不公平，還有一次老師您明明說，哪隊慢了，就跑十五圈，早上我們男生爭前恐后的站好隊去跑步，女生慢了，可是老師就讓他們跑六圈，不公平。 老師您就是對女生太好了。對我們太不公平了，男女生對待該是一樣的，您這樣只會把女生寵壞，女生都仗著您寵她們，光欺負我們男生，跑完圈，他們還很得意，。 老師，您不要太寵女生，不然，會把他們寵壞的。

老師的一封信作文 篇8

敬愛的老師

　　您好！

　　我想給您說一件難忘的事：那是一次單元考試。一上課，您就抱著一疊卷子走上講臺，教室里立刻鴉雀無聲�！澳衬衬�，100！”不出我所料，我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位，心里比吃了蜜還甜，想：別的人考那么差，第二名也與我相差甚遠，想要跟上我，再練一百年吧！

　　一上位，我就向周圍的人炫耀自己的分數(shù)，哪一張滿分的卷子，驕傲的.、高興的我一上午都沒好好聽講�？墒牵瑫r隔一天，又考了一場試。我本以信心滿滿能考100，誰知，我只考了86分！看著卷子上刺眼的分數(shù)，我的心涼了半截，身上不禁發(fā)了一陣麻，心里想到：我竟然考得這么差，不過這只是意外，我下次一定會超過那些人的！

　　下課后，您找我談話，給我說了許多關(guān)于謙虛的名言警句，我那時候是完全不懂得，可以說是一個耳朵進另一個耳朵出，但我還記住了您說的那句話：虛心使人進步，驕傲使人落后，世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人，一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級后，看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后，這才漸漸領(lǐng)悟到您說的這些話的道理。

　　您說的那句話像一只無形的大手，把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來，每當(dāng)我取得一點成績就要飄飄然沾沾自喜時，我就會想起您的教誨。

　　是��！驕傲是一個多么可怕的東西，我們不能驕傲，否則就會付出巨大的代價，我們必須用良好的品質(zhì)來武裝自己，來戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

　　敬祝

身體健康，萬事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

老師的一封信作文 篇9

尊敬的王老師：

　　您好！

　　這是我第二次給您寫信了，上一次是和您分享一件高興的事，這次，我是想告訴您，這個寒假里，我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的`事——愛心義賣。

　　1月26日下午，我們一行人來到鼓樓，剛擺好攤，就有一大群人圍了上來。一個小弟弟問我：“你好，這本書多少錢？”“�。慷嗌馘X？”這對沒有一點商務(wù)頭腦的我來說可是個難題。我心想：是買貴一點，還是便宜一點呢？貴一點吧，20元？不行，萬一他不要了呢？還是便宜一點吧。想到這兒，我脫口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽這么便宜的價格，立即說：“買”。當(dāng)這2元錢掉進錢箱，發(fā)出“咚”的聲音時，我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。

　　不一會兒，來了一位老爺爺，他在我們的攤位上看了好一會兒，終于，挑中了一個娃娃小兔。老爺爺問：“這個多少錢？我要送我孫女去�！蔽倚南耄核蛯O女，那就便宜點吧。于是，我就脫口而出：“1元�！崩蠣敔敻吒吲d興的拿著娃娃走了。

　　隨著時間的變化，攤位里的東西越來越少，錢箱里的錢越來越多................

　　這次義賣結(jié)束，我們一共獲得了234元。王老師，請您幫我們想想，這些錢該用到哪兒去呢？

　　祝

　　工作順利，天天開心！

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年1月27日

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