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關(guān)于老師的一封信作文400字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師的一封信作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文400字 篇1
尊敬的老師：
您好!
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐耍敢覀冏呱铣晒χ?老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的.胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
老師的一封信作文400字 篇2
尊敬的袁老師：
您好
我是您的學(xué)生xxx。您知道嗎，其實寫信對于我來說其實并不陌生，可對老師寫信確實有點摸不著頭腦。
袁老師【化名】，你是我最敬佩、敬仰的一位老師。作為班主任的您會與我們朝夕相處，貼近并了解我們，帶給我們慈母般的溫柔。正是因為這樣您了解我們，所以我們也了解您。我們親眼見證了無論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是會來聽我們晨讀，到了下午放學(xué)時，您總會臉上掛著笑臉送我們離開校園。
您不僅帶給我們慈母般的溫暖，還給予我們知識。課外您總會鼓勵我們要讀書，還會為我們推薦一些課外書。課上，你總會犧牲一些時間用‘擺龍門陣’的形式告訴我們一些生活中的小常識。在習(xí)作課上，您帶著我們一起做游戲，讓我們寫出真實的好作文。在六一兒童節(jié)上，是您，鼓舞了我們。讓我們大膽的在臺上表演。
袁老師，您從來沒有討厭過學(xué)習(xí)差的`學(xué)生，反而在課堂上還會多多的關(guān)照他們。終于，在您的幫助下，大家都有了明顯的進步。在您的幫助我們的這段時間內(nèi)，您曾累出了病，但您卻堅持給我們上課。是因為您堅定，堅定的相信付出就會有收獲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’袁老師，您就像燃燒的蠟燭，吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，永不求回報！
祝您
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生；xxx
日期；20xx年4月9日
老師的一封信作文400字 篇3
敬愛的林老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的'節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“林老師，節(jié)日快樂！”
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