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給老師一封信作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的老師:
您好,最近您身體好嗎?工作累嗎?您已經(jīng)教我兩年了,在近兩年中,我有很多的心里話想對您說,趁這次寫信的機會,我就向您傾訴。
從升入三年級以后,是您反我?guī)У街R的海洋中,教給我無數(shù)的知識,教我如何做人的道理,如何互相幫助同學,如何......
您就是我的園丁培育著我,關(guān)懷著我,向我指明人生的方向。是您反我從調(diào)皮帶到聰明,是您叫我知道人的一生有知識是多么的重要!
就說今天的事吧,我偷偷的拿了同學的書,當時您在教室里問:“是誰拿了周珊的書呀?”我當時聽了心里非常的緊張,就像懷里揣著小兔,心怦怦地直跳。當時我就想對您說,但又不敢,害怕在同學右前丟臉,所以就沒有承認。中午到我家,這個不想被別人知道的`諾言還是被媽媽給識破了。下午,我只好硬著頭皮去向您認錯,沒想到您不但沒有生氣,反而夸獎了我,說我是一個勇敢的好孩子。當時我非常的感激您,是您讓我明白了,犯了錯誤就要大膽的承認錯誤,這才是一個好學生。
老師,我會用我勤奮的學習來報答您對我的愛護和關(guān)心。在這我要對您說一聲:“感謝您,親愛的老師!”
祝您:
身體健康!
您的學生:張文杰
20xx.XX.XX
給老師一封信作文 篇2
親愛的楊老師:
您好!提筆祝福,落筆含淚。幸福的時光總是過得很快,轉(zhuǎn)眼到了分別的日子。那一天,6月27日,天灰蒙蒙的,還帶些陰沉,陰霾籠罩著一切,連校園內(nèi)的常青樹似乎都被籠上一層灰色。盡管開始老師帶著我們在教室變魔術(shù),但教室里卻失去了往日的歡聲笑語,每個人心事重重地坐著,不時地嘆息著......,因為今天是畢業(yè)典禮,是我們離別的日子。抬頭望望灰蒙蒙的天,原來它也和我們一樣陰沉著臉。在舒緩傷感的《神秘園》的旋律中,畢業(yè)典禮開始了。忽然,我無所是從,整個世界變得那么陌生。但我清醒地認識到,這是最后一次全年級坐在一起,我提醒自己珍惜這幾個小時,這非常寶貴的幾個小時呀!可我的心里卻充滿酸楚的鼓脹感,欲裂未裂,呼吸維艱。臺上的同學在朗誦,這是我熟悉的《在這離別的日子》,那點滴記憶讓臺上的馬寧和陳可沁控制不住自己了,就在馬寧不斷抹眼淚時,一絲痛楚實實在在地劃過我的胸口,那是心在疼。 往事的一幕幕就像電影一樣在我眼前浮現(xiàn),一點一滴跌碎在我的心田。
我的眼眶濕潤了,突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出,震動著我的全身。原來一直忍住的.淚水都是為了這一次肆意的宣泄。我沒法像平時那樣做得筆直,顫抖的身軀像一張禁不起揉捏的白紙似的斜靠在后面同學的腳上,任由滾落的淚破碎在別離的傷感里,任由難舍分離的情結(jié)毫無頭緒地糾纏著。周圍的同學也在小聲地抽泣著,晶瑩的淚珠模糊了往日的笑容,朦朧了大家的臉。此時,雖然您背對著我們,我卻清晰地看見您也在那個角落里擦拭淚水。那淚水劃過您的臉,卻刺痛了我的心。 和您、和嚴老師在一起的日子是那么的讓我難忘!
就像一杯濃濃的咖啡,、回味無窮;又像千年老窖,彌久醇香。嚴老師有錯就罰,做好表揚;您通曉心理,溫柔地循循善誘,每次您的諄諄教誨都像小溪滋潤我們的心田,恬淡我們的靈魂深處;您第一天就告訴我們“百善孝為先”,做一個堂堂正正的人;一年365天沒見您發(fā)過火,無論乖巧的還是調(diào)皮的學生,您都苦口婆心地教育;您用真心對待我們,像對待家人和孩子那樣對待我們,讓我們時刻被濃濃的母愛包圍著;記不清多少人用過您的暖寶寶,記不清多少女孩喝過您的姜湯,記不清多少人得到過您的禮物……但我卻記得調(diào)皮的學生都互相提醒不能犯錯誤,不忍心讓您操心。您用自己的行為詮釋了孝順與責任,愛與公平,善良與寬容,拼搏與智慧.....遇見您,我們真的好幸福! 楊老師,您對我們的好,對我們做的點點滴滴,我們都看在眼里,記在心頭。我們一定好好努力,將來更好地報答您!好人一生平安,楊老師,您一定會越來越美,越來越幸福的。 祝您長命百歲,在下一個學期里帶一個正常的班級。
您的學生: 秦弈然
XX年6月28日
給老師一封信作文 篇3
敬愛的寧老師:
您好!
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼四年的時光就過去了。在這四年的時光里,我們有歡笑、有淚水,我們經(jīng)歷了許許多多,那些事讓我歷歷在目,像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······
記得三年前到那一天,您選我為“語文課代表”,并讓我在課間時間去辦公室問用不用幫老師拿東西,在您和我說的時候,我聽也沒聽,就爽快的答應了。可是,我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強了,所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了,正在和同學們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼,十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了。
上課鈴打響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進班,我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦,再猛地一想,啊!糟糕,怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來,準備奔向辦公室,可是老天爺好像非要和我作對,就在這時,我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里,想想您剛封我為“課代表”時那一刻您投給我信任的眼光,再看看您手里拿著的作業(yè),我不由得低下了頭,不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴肅地把我叫了起來,說:“你怎么不幫老師去那東西呀,我那么信任你,把你封做了“課代表”,是希望你能給同學們起模范帶頭作用。可你卻那么貪玩,那我要你當語文課代表有什么意義,希望你不要辜負了老師對你的期望,好嗎?”我不好意思地點了點頭。事后,我仔細琢磨了您說的.話,還真是一點也沒錯,我不把您那次說的話當做批評,而是當做幫助我前進的話!
轉(zhuǎn)眼,我們該畢業(yè)了,但是我畢生都不會忘記您,不會忘記您給我們的諄諄教誨。
祝您永葆青春,笑口常開,身體健康,萬事如意,桃李滿天下,越活越年輕!
您永遠的XX
20xx年7月14日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間已度過了兩個春夏秋冬,老師,您還好嗎?您的音容笑貌,您的舉手投足時常展現(xiàn)在我的眼前,您的關(guān)心愛護一直縈繞在我的腦海里,您的循循善誘,諄諄教導使我夢中也感到溫馨。
前些天,我由于一次又一次考試的失利,使我對未來摸不著方向,茫然無助的我,整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠,對學生也失去了探究發(fā)現(xiàn)的興趣,每次遲到后都“理所當然”的從后門一骨碌溜進教室,每天的課堂只有睡覺與我為伴。
老師,還記得您與我語重心長的談話嗎?在我最彷徨的時候,是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發(fā),我把感激化作了努力學習的實際行動,老師,您看到了嗎?
您的話語悅耳得像叮咚的山泉,親切得似潺潺的小溪……
還記得那天的下午嗎?考試的進度讓您帶著嘶啞的聲音結(jié)束了文言文單元,因為您記憶猶新的笑話,也因為您的幽默調(diào)侃讓枯燥的語文課變得輕松起來,親切和藹的態(tài)度和淵博的知識為我們講述了李密到韓愈的一個個感人的傳奇故事,您講的課是那樣的豐富多彩,每一個段落都仿佛在我們眼前打開一扇窗戶,讓我們看到了一個又一個五彩繽紛的世界……有誰可曾知道您忍受著多么大的疼痛!您為了不落下每一堂課而堅持著呀!
還記得那天的`早自習嗎?我病了,拿起書本不能像往常那樣朗朗讀書時,您投來了關(guān)切的話語:“××,不舒服嗎?我陪你去醫(yī)務室吧!”我躺在病床上,是您,我的老師,猶如母親般纖細的手輕輕的為我蓋上了被子,頓時,一股暖流從我心底涌起,讓我足足感受到了母愛般的關(guān)心與呵護。
老師,還記得有多少個曾經(jīng),在我們相處的日子里,有多少歡笑,有多少淚水,有多少感動……這些無數(shù)幸福的回憶,我把它輕輕地珍藏在心底,一直激勵著我前進。
老師!是您給了我學習的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奮發(fā)圖強的動力。如果沒有您,或許我會自暴自棄;如果沒有您,或者我還會那么囂張;如果沒有您,或許就沒有今天的我。
老師。∧膼,如太陽般溫暖,您的愛如春風般和煦,您的愛比母愛更細膩,您的愛比友愛更純潔……
您是我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂意的指揮者。
“老師,我愛您!”這是您的學生從心底里發(fā)出的聲音啊!
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇5
敬愛的張老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是的,我也是您心情哺育的一棵小苗,是您的滋潤才讓我從而不斷地生長。六年的歲月即將流逝,現(xiàn)在來談談我們這六年來的那段故事吧!
正如朱自清所說“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!倍覀冎g的那份情誼,我將會銘記在心,不會因為時間的流逝而磨滅的。我相信,您的愛我講作為小學生活一個完美的句號。
我還記得,您的工作總是那么辛苦,改作文常常改到凌晨一兩點。而第二天,您還是早早得來到學校檢查我們的學習習慣,而上課時您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來教課,來感染我們。我真希望,您不要每天都什么遲睡覺,那樣累壞了身子,誰來給我們上課呀!同時我也從心底里希望我們同學能夠為您分擔點,被再為我而擔心。我們不再是不懂事的小孩了,我們即將是畢業(yè)的學生了,請您多把事情讓給我們來解決,這樣也能讓您放松呀!
張老師,您的笑容是燦爛的,是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個星期,我們同學在賽場上再次奪冠,您不禁笑了。當聽到第一名是,我們同學以及您手舞足蹈,做出勝利的手勢,歡呼著。那時您也笑了,笑得是那么小鳥依人。嘴角微微向上翹起,笑不露齒,給人一種窈窕淑女的感覺。我想您此時的'心情是興奮的,在想:哈哈!又是第一名,我們的運動健兒們太厲害了,盡然四次,而且連續(xù)第一。
離別之后,我一定不會忘記,我們小學曾經(jīng)有一位工作負責的老師。她的笑容如一朵向日葵,向著朝陽盛開著。我相信,我們之間的情誼將會地久天長的!
祝
青春常在
您的學生 xx
20xx年4月27日
給老師一封信作文 篇6
楊老師:
您好!
我想跟您聊一聊,您為什么總是喜歡寫作文呢?而且為什么您寫的那么好呢?輕輕松松寫一篇就一千多字呢!我想您是一個有智慧的人,您可以幫我解決四件事嗎?
第一件事,我的一個朋友說星期六帶我和一些人去游泳,我高興極了,但是我想如果媽媽爸爸不同意怎么辦,所以我就問了媽媽和爸爸,沒想到爸爸媽媽同意了,我聽了立刻就把手機拿起來說“好的”?墒呛髞砦业哪莻朋友又說他不帶我去了,因為他的爸爸有事所以就不能去了,我很傷心也很生氣。好不容易媽媽爸爸同意我出去玩,卻被他這樣浪費了,下次媽媽爸爸還會答應我出去玩嗎?請您幫我分析一下。
第二件事,我的朋友要過生日了,我準備給她一個禮物,我想來想去,終于想到了要送給她什么禮物。我拿起黏土,做了好大一會,終于做好了一只可愛的小老鼠,我想她一定會喜歡?墒堑搅怂^生日的`那一天,我把小老鼠給她,她卻不理我,我又沒有做什么對不起她的事,她為什么不理我呢?請您幫我分析一下。
第三件事,我的爸爸媽媽一個星期都沒照顧我,我知道爸爸媽媽工作很累,很忙,就想給媽媽一個驚喜。但是我又不知道怎么做,怎么說,您可以幫我怎樣準備驚喜嗎?希望您能幫我準備。
第四件事,在學校里,我有一個非常好的朋友,她有什么都分給我玩,但是我一直沒給過她什么東西,我就想給她玩我的東西。但是我家一個小玩具都沒有,只有非常大的玩具,我不可能把那么大的玩具帶到學校吧?而且我家也沒有膠水和甘油給她做泥,您說怎樣才能給她一個又小又可以帶到學校而且還可以玩的東西呢?請您幫我出個主意。
楊老師,希望您可以快快給我回信,解決我的四個問題。
祝您
身體健康平平安安
學生迪怡瑩
20××年1月6日
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師:
老師,您最近好嗎?
老師,謝謝您!一直這么辛苦地教我們,讓我們有今天的成績。
老師,我還要跟您說聲對不起,在課上,我老是膽小,一直不敢發(fā)言,發(fā)現(xiàn)您字寫錯了,也還是不敢告訴您。
老師,我很敬佩您,您一個人教這么多門功課,還教了這么多的學生,您從來也不說:“我很累,”謝謝您對我這么好!有了您,我們才會有今天;有了您,我們才會有今天這樣好的成績。
老師,多謝您一直給我們機會,我們做錯了事,您再三給我們機會,一直不會怪我們。老師如果有那個膽的.話,上課我一定會發(fā)言的。
祝您身體健康,萬事如意。
您的學生:
給老師一封信作文 篇8
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的`時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經(jīng)過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇9
敬愛的老師:
一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十六個教師節(jié)。
親愛的老師,我雖然不能獻上一份厚禮,就請接受我最誠摯的祝福:身體健康,萬事如意。
親愛的老師,您們對學生熱情、親切,就像一位精心的花匠,栽培著我們這些稚嫩的幼苗。當您們上課的時候,我被您們講的課吸引住了,隨著您們臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。老師您們是真正的園丁,您們的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。滿園春色離不開園丁的辛勤培育,我們的'成長離不開老師的精心教育。
老師啊老師,您們的生命是一團火,您們的生活是一曲歌,您們的事業(yè)是一首詩。我一定要努力學習,用實際行動來報答您們。
祝
教師節(jié)愉快!
您們的學生
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