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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-07-23 03:02:13 書信范文 投訴 投稿

【精品】老師的一封信作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】老師的一封信作文合集6篇

老師的一封信作文 篇1

  您好!陳老師,最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說(shuō),可是站到您面前,話剛涌到我的嘴邊,可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會(huì),跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話。

  陳老師,您雖然無(wú)微不至的照顧著我們,但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后,我們大家就感覺(jué)不到愉快了。其中,我記得上面有一條最令大家不滿。就是,不能再樓梯口,走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議,為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈,而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子,您卻說(shuō):“因?yàn),我班在校長(zhǎng)室旁邊!蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點(diǎn),這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉,讓我們大家快活起來(lái)。

  我還有一些意見(jiàn)還要提出來(lái)給您聽(tīng),您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫。一次修能的英語(yǔ)本寫錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽(tīng)您說(shuō)還要加公約,老師您可不可以少加點(diǎn)公約,或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天,堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的`話,那我會(huì)十分高興的,謝謝您了。

  老師請(qǐng)您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的哲商學(xué)子吧!

老師的一封信作文 篇2

  敬愛(ài)的高老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,一晃兩年過(guò)去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開(kāi)朗自信的陽(yáng)光女孩。

  記得我的第一次上臺(tái)演講。那是二年級(jí)的一次班干部競(jìng)選。首先,高老師您說(shuō):“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競(jìng)選開(kāi)始,請(qǐng)大家踴躍上臺(tái)!蔽臆S躍欲試,但是又有些緊張,心砰砰直跳,像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您,您那堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺(tái),開(kāi)始演講……在雷鳴般的掌聲中,我被選為宣傳委員,我成功了!

  高老師,我的第一次上臺(tái)演講,是您的鼓勵(lì),才使我成為了一個(gè)勇敢的演講者。

  還記得我的第一次表演。在我們班的音樂(lè)會(huì)上,我表演電子琴?gòu)椬。我首先背彈了一首?jié)奏明快的《步步高》,引人奮發(fā)向上,給人歡樂(lè)和憧憬。接下來(lái)我開(kāi)始彈奏中國(guó)名曲《茉莉花》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿天涯”的意境中!鞍パ剑盾岳蚧ā肥俏椅寮(jí)剛通過(guò)的新曲子,有幾個(gè)地方還不能背彈,誰(shuí)來(lái)幫我翻曲譜呢?”正當(dāng)我著急時(shí),您仿佛看懂了我的心思,馬上幫我把曲譜翻到了下一頁(yè)……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但這里面卻蘊(yùn)藏著您對(duì)我的'關(guān)懷和愛(ài),我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對(duì)您的感謝!……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后,爸爸還告訴我,我表演時(shí),您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我,情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子,還不時(shí)關(guān)心地問(wèn)爸爸:“婷婷的琴?gòu)椀眠@么好,在哪里學(xué)的?彈幾級(jí)了?”

  高老師,有了那次班級(jí)音樂(lè)會(huì)上您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了充滿信心地秀出我自己。

  高老師,春天,我愿變成一只小鳥(niǎo),在清晨為您送去歡快的歌聲,讓您一天都有好心情;夏天,我愿變成一片綠蔭,為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿變成一盆米蘭,給您送上縷縷清香,去消除您的疲勞;冬天,我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾,讓您溫暖心田……

  寫到這,我要對(duì)您說(shuō)一句,高老師,衷心地謝謝您!

  同時(shí)祝福您:節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生陳燁婷

老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的陶老師:

  您好!生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里,我首先要感謝的人是您!

  雖然我才小學(xué)三年級(jí),但已經(jīng)換過(guò)兩位語(yǔ)文老師。今年,您剛剛大學(xué)畢業(yè)分配到我們學(xué)校,教我們班語(yǔ)文課,當(dāng)您得知我們擔(dān)心經(jīng)常換老師的顧慮后,您鄭重地告訴我們“孩子們,放心,我是不會(huì)走的,我會(huì)一直陪伴你們小學(xué)畢業(yè)”,頓時(shí)掌聲四起,我們都激動(dòng)得熱淚盈眶。

  感恩您的清澈眼神,在我上課走神時(shí)提醒我專注;感恩您的每次贊美;在我獲得榮譽(yù)的時(shí)候是您第一個(gè)恭喜的我;感恩您的精彩語(yǔ)文課堂,是您用生動(dòng)的語(yǔ)言感染了我......

  記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開(kāi)課,有很多領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)您的課。上課前你悄悄對(duì)我說(shuō):“王梓月,我讓你坐在最前面,因?yàn)槁?tīng)到你精彩的發(fā)言,我就會(huì)不緊張,就會(huì)自信滿滿;看到你可愛(ài)的笑臉,我就會(huì)思路清晰,充滿激情。我要感謝你!”其實(shí),陶老師您對(duì)每位學(xué)生都傾注了無(wú)盡的'愛(ài),但您知道您這句話對(duì)我一生的影響有多大嗎?為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我長(zhǎng)大也要像您一樣:“出塵離染,清潔無(wú)瑕”。

  親愛(ài)的陶老師,我想大聲對(duì)您說(shuō):““您就是溫柔的荷花,我們?nèi)?)班的全體學(xué)生就是您可愛(ài)的蓮子!蔽覀儗⒃谀暮亲o(hù)下,惜福感恩,快樂(lè)學(xué)習(xí)!我們將與您的愛(ài)同行,健康成長(zhǎng)!最后祝陶老師工作順利,美麗永存!

此致

  敬禮

  您的學(xué)生 王梓月

  20××-3-23

老師的一封信作文 篇4

  敬愛(ài)的石老師

  您好:

  鮮花感謝綠葉,因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人;青草感謝露水,因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠;而我,感謝您——石老師,因?yàn)槟慕陶d讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。

  是您,用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文;是您,用那慈愛(ài)的目光告訴我們,人應(yīng)以誠(chéng)為本;是您,用那甜美的笑容告訴我們,遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星,叫做北斗......!石老師,您給予我如此之多,而我......

  您還記得那次嗎?那次,您在前面專心地講當(dāng)天的筆記,而我的同桌則在講一個(gè)笑話,我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記,而是在聽(tīng)他講笑話。他繪聲繪色地講著,我似乎身臨其境,情不自禁地笑起來(lái),您看了我們一眼,停了一下,說(shuō):“人們都喜歡笑口常開(kāi),因?yàn)樗欣谏硇慕】担墒,可不能笑錯(cuò)了時(shí)候,也許你今天在笑,但有可能你明天就在哭了!笔蠋煹'一番話讓我面紅耳赤,同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。

  有人說(shuō),您是紅燭,燃燒自己照亮別人,有人說(shuō)園丁,默默地培育我們;而我認(rèn)為,您是一支粉筆,在黑板上默默走過(guò)一生,留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇,印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。

  石老師,謝謝你,無(wú)論身在何方,都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲:石老師,謝謝你!

  您的學(xué)生:xx

 xx

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的王老師:

  大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙,給小學(xué)老師的一封信。

  確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

  老師,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。 比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文,對(duì),語(yǔ)文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),素質(zhì)得以提升。

  還有數(shù)學(xué),常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。

  再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康

  你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì)這如何交流等等……

  現(xiàn)今,不少的標(biāo)幅、標(biāo)語(yǔ)在稱贊著你們,不少的歌曲在贊頌著你們……老師,您還知道嗎?在這三年里,在您的教育之下,我從一個(gè)懦弱而迷惘的小孩,長(zhǎng)成了能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)子。老師,我真的.非常感謝您,感謝您在道德和知識(shí)上給予我勇氣和信心,在我的歷史上樹(shù)立一個(gè)重要的里程碑!

  老師,您知道嗎?您的種種,對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的,您伴隨了我三年,教導(dǎo)了我三年的知識(shí),講授了三年的人生道理,啟迪了我幼時(shí)的童年思想,帶領(lǐng)了我前進(jìn)。

  您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)!老師,您將您對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,亦縹亦緲,徐徐拂來(lái),纏綿相繞。您的教育有時(shí)就像夏天中的烈日。±蠋,您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露,在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn),幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng),愿它成為參天大樹(shù)。您就希望我們像花園中的花蕾,能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……

  我想對(duì)您說(shuō)個(gè)故事,這故事是這樣的——“一個(gè)年青人,因?yàn)閷沂艽煺,于是到森林里的一棵?shù)準(zhǔn)備上吊自殺。忽然,一位老農(nóng)夫喊住了他,詢問(wèn)他為什么要尋死。年青人把自己的境遇告訴老農(nóng)夫。老農(nóng)夫說(shuō),你能在死前幫我收割田里的麥子嗎?年青人心想反正要死,先幫助老農(nóng)夫也好?墒牵(dāng)他把麥子收割完已經(jīng)是春天了,老農(nóng)夫又請(qǐng)他幫忙播種,他也毫不猶豫地答應(yīng)了。

  播種后是除草、除草后是施肥、收割……經(jīng)過(guò)幾個(gè)秋冬,老農(nóng)夫原本貧瘠的土地變成了豐收的莊園。老農(nóng)夫?qū)δ昵嗳苏f(shuō),現(xiàn)在,你還有尋死的念頭嗎?年青人搖搖頭,他已把精神寄托在這里,再也不想離開(kāi)這片美麗的土地了!蹦拖衲寝r(nóng)夫,您不斷的讓我做些小事,使我那破碎的自信重新拼起,讓我能面對(duì)挫折的痛苦。

  您在我們心中是一株松樹(shù),老師,在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教,教會(huì)了我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,要勇做人生弄潮兒,要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  老師,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,邁向我的美好人生!

老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的老師

  您好!

  我想給您說(shuō)一件難忘的事:那是一次單元考試。一上課,您就抱著一疊卷子走上講臺(tái),教室里立刻鴉雀無(wú)聲!澳衬衬,100!”不出我所料,我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜還甜,想:別的人考那么差,第二名也與我相差甚遠(yuǎn),想要跟上我,再練一百年吧!

  一上位,我就向周圍的人炫耀自己的分?jǐn)?shù),哪一張滿分的卷子,驕傲的、高興的我一上午都沒(méi)好好聽(tīng)講?墒牵瑫r(shí)隔一天,又考了一場(chǎng)試。我本以信心滿滿能考100,誰(shuí)知,我只考了86分!看著卷子上刺眼的分?jǐn)?shù),我的心涼了半截,身上不禁發(fā)了一陣麻,心里想到:我竟然考得這么差,不過(guò)這只是意外,我下次一定會(huì)超過(guò)那些人的!

  下課后,您找我談話,給我說(shuō)了許多關(guān)于謙虛的名言警句,我那時(shí)候是完全不懂得,可以說(shuō)是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出,但我還記住了您說(shuō)的那句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人,一次的勝利不代表下一次的'勝利。直到上四年級(jí)后,看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后,這才漸漸領(lǐng)悟到您說(shuō)的這些話的道理。

  您說(shuō)的那句話像一只無(wú)形的大手,把我從驕傲的邊緣給拉了回來(lái)。后來(lái),每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)就要飄飄然沾沾自喜時(shí),我就會(huì)想起您的教誨。

  是!驕傲是一個(gè)多么可怕的東西,我們不能驕傲,否則就會(huì)付出巨大的代價(jià),我們必須用良好的品質(zhì)來(lái)武裝自己,來(lái)戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

  敬祝

身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

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