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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-10-10 16:09:12 書信范文 投訴 投稿

[經(jīng)典]給老師一封信作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的給老師一封信作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[經(jīng)典]給老師一封信作文

給老師一封信作文 篇1

敬愛的老師:

  您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴(yán)肅與神秘,讓人很想去了解您,關(guān)心您,我,您的學(xué)生也很想去了解您,關(guān)心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個(gè)心跳。

  那次初到重新組織的陌生班級,當(dāng)我初次見到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅,聲音豪邁的您,把本來就不熟悉的同學(xué)弄得更加不知所措,生怕一旦與您對視,會(huì)十分尷尬。

  結(jié)果,大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,因?yàn)槟v課的內(nèi)容是:做大事,要先學(xué)會(huì)做人。您說,人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的`心,我們就一定會(huì)孝順父母,勤奮學(xué)習(xí),樂于助人,這樣的學(xué)生,成績也一定不會(huì)差。這些話語,就像一位剛強(qiáng)的媽媽,正在啟蒙一群還不懂事的孩子!此時(shí),我好奇的心正被您神秘的心吸引。

  隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí),氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對您有所了解。但我覺得我們還不了解您。

  前段時(shí)間,您一身中性的打扮,在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!

  記得那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會(huì)她的苦惱,她的孤獨(dú),您哀嘆道:“睹目思人。物是人非!边@時(shí),正在聽課的我走神了,心想著,老師是否也有過一段不美好的回憶?

  接著,我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細(xì)胞,感受到他壯志未酬惆悵、無奈、苦悶的心情。

  您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴(yán)厲。

  其實(shí),您并不神秘,因?yàn)槟鷷?huì)讓人在您的語談舉止一一發(fā)掘,揭開您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!

  祝:身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:楊敏芳

  20xx-6-18

給老師一封信作文 篇2

敬愛的黃老師:

  您好!

  在教師節(jié)到來之際,我祝老師您節(jié)日快樂!也請您代我向全體教師問聲好:教師您辛苦了,節(jié)日快樂!

  黃老師,您最近工作很忙,一個(gè)人頂班,一天來您又要管班,又要批改作業(yè),還要備課,真是把您累壞了。您說過:覃老師是您的好搭檔,可是,覃老師現(xiàn)在不教我們班了,您也失去了一位好搭檔,但是,石老師來,他教我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué),他也忙得不可開交。我覺得石老師教學(xué)方法也是很好的,他講課也特別地仔細(xì),我們很快就適應(yīng)了他的教學(xué)方法,我相信您也會(huì)和石老師成為好搭檔的,過去我們班的學(xué)習(xí)成績不好,不過我相信,在您和石老師的教導(dǎo)下一定會(huì)變得更優(yōu)秀的。

  這學(xué)期開學(xué)時(shí),我來報(bào)名,您對我說:“覃老師離開了我們班,到一年級上課了!蔽衣牭贸,您的聲音非常沮喪,其實(shí)我的心里也非常難過,覃老師畢竟教我們?nèi)炅搜,我們(nèi)嗤瑢W(xué)都對覃老師產(chǎn)生了深厚的感情,雖然三年時(shí)間是短暫的,但是,三年以來,覃老師對我們的關(guān)照卻銘刻在我們的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。我記得覃老師的.聲音是那么好,那么的甜美,可是,因?yàn)樗齺斫涛覀冞@一個(gè)班,甜美的聲音沒有了,我看得出,覃老師那疲憊的樣子,我心里難過得很。我知道,我們班在年級中不是最優(yōu)秀的,同學(xué)們紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成績也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教師都要日夜地操勞……

  今天,我們看到你那么辛苦,我們自己組織了一小批同學(xué)在藍(lán)婉月的帶領(lǐng)下,向藍(lán)校長提出一個(gè)請求,這一個(gè)請求就是,讓覃老師回來上我們班的數(shù)學(xué)課。藍(lán)校長說:我最近工作太忙,過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望,但是我想,覃老師未必會(huì)回來呀。有一次,我們縣高路隊(duì)排隊(duì)回家,到縣高門口時(shí)遇到了覃老師,她滿面春風(fēng),我想:應(yīng)該是對她現(xiàn)在所帶的班級感到很滿意吧。

  黃老師,您辛苦了,您對我們的關(guān)懷、教育之恩情,我無法用語言來表達(dá)。在此,只能說聲:謝謝了。如果,您、石老師、覃老師能合為一體的話,我想這股力量是多么的強(qiáng)大啊。

  最后祝您身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:藍(lán)浣瑜

給老師一封信作文 篇3

敬愛的黃老師:

  您好!

  是誰?后半夜還未入眠,悉心的批改文章;是誰?第二天拖著疲倦的身軀,還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您!是您!是您用彩色的畫筆在我們的大腦里寫上五彩的知識(shí)。

  您是一縷清風(fēng),拂過我們的臉頰;您是辛勤的園丁,讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長大;您是一支蠟燭,不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí),您溫柔的目光始終未有停歇,您親切的笑容始終未曾消失。

  三尺的黑板,純白的筆管,您書寫出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過精美的詩篇,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語拼音,到唐詩宋詞,從一個(gè)個(gè)可愛的數(shù)字,到加減乘除應(yīng)用題,語文、數(shù)學(xué)是您的奇跡,而您,是我們的'奇跡。

  謝謝您,老師!五年,時(shí)光似箭日月如梭,我多么希望時(shí)間過得再慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……我不愿與您分開。還有半年時(shí)間,我就要離開母校,似一只雛鷹,離開您溫暖的懷抱。

  如果有一天,雛鷹已經(jīng)長大,振臂在藍(lán)天自由的翱翔,不管我對藍(lán)天是多么的向往,對未來如何的憧憬,在向前奔跑的路上,一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我,一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我,一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記!

  老師,謝謝您!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇4

親愛的梁老師:

  您好!

  我是您五年級教過的學(xué)生。不知道您還記不記得我,今年十三歲,讀六年級。

  上了六年級,我們班有四十三的學(xué)生,信賴了一個(gè)同學(xué),她叫小梅。我班的同學(xué)都有各的特點(diǎn):又高又聰明的小熊,愛“吃”書的劉書蟲,文靜的小兔子……每個(gè)人都不同,使我們這個(gè)集體變得豐富多彩,與眾不同。

  梁老師,您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師,

  有一次,梁老師給我們講解一些我們經(jīng)常錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題。他一面侃侃而談,我們一面認(rèn)真的聽著做筆記。講完之后,梁老師讓我們做一次隋唐測試,也是那些我們?nèi)菀族e(cuò)誤的題目,本子一發(fā)下來,我驚呆了!我得了五十分。是一次不合格的測試,可這不公平,我可認(rèn)證的'聽課。但吃驚的不是我一個(gè),全班的人都得了五十分,連優(yōu)等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說:“我剛才跟你們講得是一半正確的方法,一半使錯(cuò)誤的方法。你們不要迷信權(quán)威和書本,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題。”

  數(shù)學(xué)課一來成了我們一種“冒險(xiǎn)”,梁老師經(jīng)常用一些課后的“冒險(xiǎn)”后的“攔路虎”讓我們更加對數(shù)學(xué)課饒有趣味。梁老師總會(huì)循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學(xué)的笑話。在四年級和五年級的教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。謝謝您,梁老師。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:阿進(jìn)

  六月四日

給老師一封信作文 篇5

  您們好!我之所以今天寫這封信,是因?yàn)槲壹磳⒖缛氤踔械拇箝T,接受新的知識(shí),但在小學(xué)期間,有許多事常常又重演在我眼前……

  白老師,你還記的嗎?在我讀三年級的時(shí)候,每當(dāng)您上課時(shí),只要您說句話,我就會(huì)接下嘴,在那里胡說八道,打擾您講課,當(dāng)時(shí)我接下嘴的原因是想給教室里增添些歡笑,但是我現(xiàn)在回憶起來這種行為覺得是極大的不尊重您,因此我還挨國手板呢!但是那時(shí)我還小,打了過后就不放在心上,繼續(xù)犯錯(cuò)誤,屢教不改,直到有一次,您把我叫到辦公室,耐心地教育我,還給我看了一本《小學(xué)生禮貌常識(shí)》,這時(shí),我才知道自己的做法是很不對的,白老師,是您讓我從那無知的兒童時(shí)代成長起來,是您讓我懂得了應(yīng)該怎樣去尊重別人,在這里,我深深地向您說聲謝謝!

  周老師,您可能還清楚地記得,在畢業(yè)考試前夕的復(fù)習(xí)階段,有一道題我做錯(cuò)了,您把我叫到講臺(tái)上,問我這道題該如何做?但我說了幾種解答思路都不正確,于是您拿起小木棍狠狠地打了幾下我的手背,不僅手背有點(diǎn)發(fā)紫,而且我心里火辣辣的,可能您知道,我是十分愛面子的人,但你當(dāng)著這么多的同學(xué)前打我,對我十分出丑,因此,我恨起您來。下課后,您給我說:“黃月琿,我不該打你?我之所以打你,是讓你深刻地記住這個(gè)教訓(xùn),我打你也是我為你好!”當(dāng)你說完這句話時(shí),我毫不理睬地走出了教室!

  晚上,我回到家后,我想了一下,是不是您打我,真的是為我好呢?突然,我起平常,我在家里做了錯(cuò)事,媽媽打另外,批評了我,但過后又安慰我,教育我。這時(shí),入夢初醒的我才知道您真的是在為我好,但是我無法挽回自己的過錯(cuò),因?yàn)槲以?jīng)恨過您,在這封信里,我要表達(dá)出我對您的歉意:”請您原諒我,原來我在短時(shí)間內(nèi)對您的恨,我請求寬恕,因?yàn)槟弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨過您,一定會(huì)傷心的'。”

  兩位老師,我真誠地向您們二位說聲“謝謝!笔悄鷤冏屛覐哪穷B皮的貪玩小孩成長為朝氣有知識(shí)的少年,我不會(huì)辜負(fù)您們對我的期望,我一定會(huì)成為祖國的棟梁……

  祝您們

身體健康,工作順利!

  您們的學(xué)生:黃月琿

20xx年9月4日

給老師一封信作文 篇6

敬愛的張老師:

  您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。

  記得小學(xué)時(shí),我不太愛說話,細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。

  老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點(diǎn)煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時(shí)候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護(hù)好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學(xué)校離您家很遠(yuǎn),每天小心點(diǎn)騎自行車……

  老師,您還記得在六年級畢業(yè)的時(shí)候嗎?那次您準(zhǔn)備不照相留紀(jì)念的,我百般要求你要照相的,現(xiàn)在拿起這張照片時(shí),我都禁不住流淚。因?yàn)樗俏彝甑?記憶,與老師您的回憶。

  最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時(shí)候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺(tái)上說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了,在那里沒有老師的關(guān)照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會(huì)了,在今后的道路上,努力腳踏實(shí)地地走好每一步,我會(huì)默默地關(guān)注你們的,別忘了你們曾還有一個(gè)老師是在等著,你們的歸來……”

  一句句掏心窩的話語頓時(shí)讓您全吐露出來了,我們再也忍不住了——全班都流淚了,在這淚中有依依不舍,有對母校地?zé)釔鄣那楦。一句句涌進(jìn)我們的心靈,您也漸漸哽咽了,眼里閃著淚花……

  老師。∧憧芍,我們最放不下,舍不得的就是你呀!六年如一日,您把我們培育成一個(gè)懂事,負(fù)有責(zé)任心的人,這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果,而如今的您卻在漸漸地老去。

  老師,愛您,關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你,因?yàn)樵诖丝,也只有您是我們最好的老師?/p>

  老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

  致此

  您的學(xué)生

  20xx.9.14

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