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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-08-11 20:46:33 書(shū)信范文 投訴 投稿

有關(guān)老師的一封信作文匯總6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)老師的一封信作文匯總6篇

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  新年快樂(lè)!時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過(guò)了一個(gè)星期,寒假快要結(jié)束了。新的'一學(xué)期將要來(lái)臨。我寫(xiě)一封信給你,向你匯報(bào)寒假中的生活。

  寒假中我牢記您放學(xué)時(shí)對(duì)我們的叮囑,在寒假中我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),每天按時(shí)完成寒假作業(yè)。還看些課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。出行時(shí)要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外,每天還進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)習(xí),既鍛煉圍棋提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習(xí)書(shū)法,并在全省比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。我還參加了小記者活動(dòng),并在老師手把手的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做三道菜?偠灾业暮偕钸^(guò)得特別愉快。

  敬愛(ài)的老師我寫(xiě)此信向您拜個(gè)晚年,祝您身體健康!

  此致

  敬禮

   三(四)班:付xx

   x月xx日

老師的一封信作文 篇2

尊敬的李老師:

  您好

  老師,您知道嗎?我真的很希望得到一次鍛煉?删褪菦](méi)有。

  每次,您只要一提問(wèn),目光一定定格那幾個(gè)您認(rèn)為比較好的學(xué)生上,總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采,可真叫我羨慕,那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)?我們也何嘗不能“脫口成章”呢?您說(shuō)過(guò):是金子總會(huì)發(fā)光的。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出,那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢?您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。

  您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動(dòng),您嫌我不敢說(shuō)話;檢查聽(tīng)寫(xiě),您嫌我不認(rèn)真;評(píng)選“老師小助手”,您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那,嫌我書(shū)寫(xiě)不太美觀,可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當(dāng)小老師,您知道嗎,我在姥姥家給6個(gè)孩子講課,那可是一級(jí)棒!很多農(nóng)村的孩子沒(méi)有好的英語(yǔ)老師,我就當(dāng)他們的英語(yǔ)老師,他們說(shuō)我講的比中學(xué)老師還好,可是,您不認(rèn)可我。您也不知道,我檢查聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的那份認(rèn)真,一絲不茍。您還不知道,我那是對(duì)同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我,您怎么就能連了解的機(jī)會(huì)也不給我哪?

  漸漸地,我不再舉手。我感覺(jué)老師是別人的,我是多余的。我,被老師遺忘了?己贸煽(jī)也不會(huì)受到表?yè)P(yáng)。

  即使我的'成績(jī)好,沒(méi)人發(fā)現(xiàn),我還是一個(gè)傻子。那些愛(ài)拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名,沒(méi)人夸我,大家都討厭我。我不快樂(lè),我是一個(gè)誰(shuí)也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機(jī)會(huì),可是我,得不到!

  您看見(jiàn)高高舉起右手的我了嗎?您看見(jiàn)那雙熱切的眼睛了嗎?哦,不。今天是暑假,您看不見(jiàn)我,您看不見(jiàn)高高舉起的右手和熱切的眼睛,您看不見(jiàn)。我想借作文網(wǎng)一角,對(duì)您說(shuō):給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我認(rèn)為,我可以向(淋雨一直走)里面的歌詞一樣

  淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽(yáng)光就該暖和人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛我也應(yīng)該閃爍,我也可以暖和。我有夢(mèng),我不怕痛。

  祝老師:身體健康,工作順利

  花好月圓

  敬上

老師的一封信作文 篇3

敬愛(ài)的周老師:

  您好!

  此時(shí)此刻,你是否還在忙著呢?是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩心呢?當(dāng)你收到我這封信是你一定會(huì)感到非常吃驚吧?雖然我們天天都能見(jiàn)面,但是我卻有好多好多的心里話要對(duì)你說(shuō)。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里,您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣處事,怎樣做人?晌覀兓貓(bào)給您的又有什么呢?只有我們提高的成績(jī)和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些,我的心里既有暖又有酸。

  記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯,因?yàn)榇蠹覄偛饺胄iT(mén),什么都不懂,心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了,害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí),您像一位慈母一樣,把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的.引導(dǎo)下,我們這些不知天高地厚的“野馬”也開(kāi)始一步步地走入正軌?墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

  您是一位既嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您會(huì)嚴(yán)厲而又耐心的給我們講道理;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到苦難時(shí),您會(huì)給我及時(shí)的幫助。您怕我們每一個(gè)孩子落下,會(huì)在課余時(shí)間不厭其煩地領(lǐng)我們做復(fù)習(xí)。您還把每一種類(lèi)型題都給我們一一講解!肮Ψ虿回(fù)有心人”在你辛勤的努力下,我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直都在全年租名列前茅。

  最讓我感動(dòng)的是,今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)后,您的女兒生病了,上醫(yī)院檢查得做手術(shù)?赡环判奈覀兣碌⒄`我們的學(xué)習(xí),只好把女兒的手術(shù)拖到了周五,只請(qǐng)了一天的假,自己僅在醫(yī)院照顧女兒三天。老師,我知道您作為母親一定也會(huì)有許多的不舍,因?yàn)闆](méi)有那位母親不愛(ài)自己的孩子。當(dāng)看到您也有了白發(fā)時(shí),我們的心里都很清楚,老師為我們付出了太多的心血。

  老師您放心,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,決不辜負(fù)老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里,我們都不會(huì)忘了愛(ài)我們的老師,因?yàn)槲覀円彩菒?ài)您的。

  祝您工作順利,身體健康!

  愛(ài)您的學(xué)生:心雨

老師的一封信作文 篇4

  親愛(ài)的官老師:

  您好!

  您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。

  記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览,是您告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂(lè)于助人,知恩圖報(bào),常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

  官老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

  我特別愛(ài)上她的課,她的課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng),引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文,逐步懂得一些閱讀的“竅門(mén)”。記得一次語(yǔ)文課,老師在講課時(shí),總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題,她就給一個(gè)提示,還不斷的鼓勵(lì),直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

  老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  回顧六年的歷程,我們的.每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。

  六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛(ài)您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:陳炫宇

  20xx年 5月 14日

老師的一封信作文 篇5

尊敬的老師:

  您好!或許我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。

  那一次,想領(lǐng)全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的“玉”您問(wèn)我們誰(shuí)要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒(méi)說(shuō)就給了我。這讓我備受感動(dòng),直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。

  不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心跌了一跤,您的.眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個(gè)乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開(kāi)心的樣子,不喊一個(gè)疼字,因?yàn)槲抑,?huì)有人比我更疼,所以我沒(méi)喊。

  但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時(shí),您都會(huì)選XXX,更不會(huì)多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時(shí),我都會(huì)在一旁努力的練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要?jiǎng)e人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢(mèng)。

  敬祝:身體健康,萬(wàn)事如意。

  您的學(xué)生:崔靜雨

  20xx年3月17日

老師的一封信作文 篇6

  尊敬的康老師

  康老師,您是我小學(xué)的第二位語(yǔ)文老師,您從四年級(jí)教上我們,您來(lái)上課的第一天第一節(jié)課我就對(duì)您刮目相看。您做了一下自我介紹,緊接著就是學(xué)習(xí)目標(biāo)。我很喜歡上您的課,也是因?yàn)槟耶a(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。在您的手下沒(méi)有很多成功學(xué)子,盡管您是小學(xué)老師,可還是為我們初中的學(xué)業(yè)在打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。您的課可能不是最風(fēng)趣,但卻是最有趣的,起碼我是這么認(rèn)為的。您總是把一天的目標(biāo)首先交代下來(lái)。您說(shuō)只要完成每天的任務(wù),一下學(xué)就可以馬上回家,提前完成可以出去玩或在教室寫(xiě)作業(yè),如果沒(méi)完成,就算下學(xué)也要呆在教室,完成必須完成的任務(wù)。我喜歡挑戰(zhàn),您的這些規(guī)則無(wú)疑是我挑戰(zhàn)的目標(biāo)。也就是因?yàn)檫@個(gè),我喜歡上了學(xué)習(xí),由原來(lái)的挑戰(zhàn)的心理轉(zhuǎn)變成真正想學(xué)習(xí)。另外,我很感謝您。在您教我們之前,我的字是很難看的,每回都會(huì)有很多字看不懂。記得那一天,您當(dāng)著全班的面,批評(píng)了我的字,又在下學(xué)后留下我,直到寫(xiě)好才讓我回,寫(xiě)了5回,終于寫(xiě)好了。您告訴我,字很重要,在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后,我的字有了很大的好轉(zhuǎn)。

  在您的教導(dǎo)下,我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)折。您教我們之前,我的成績(jī)是中等偏下的,您教上我們之后,我有了學(xué)習(xí)興趣,做成了“好學(xué)生”。成績(jī)提升了很多,甚至連續(xù)在您教我的時(shí)光段中每年六一拿獎(jiǎng)。我很感謝您。

  有一件事,我覺(jué)得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫(xiě)作。您教我們時(shí),每周的作文課,您總會(huì)一節(jié)課寫(xiě),另一節(jié)課評(píng)幾個(gè)寫(xiě)的.好的同學(xué)在全班前當(dāng)范文讀,我很幸運(yùn),幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在,我都會(huì)有想寫(xiě)作的念頭。是您在我心中埋下寫(xiě)東西的根,讓其健康成長(zhǎng)。

  康老師,或許說(shuō)是您提高了我的成績(jī),讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。您那一天將我們班幾個(gè)有希望的學(xué)生叫在一塊,您告訴我們,我們有可能考上好高中,只要我們繼續(xù)努力,我們都決心要好好學(xué)。您的那些話,給了我很大的改變。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的期望,以后也不會(huì)。上了初中,我?guī)缀醪蝗バW(xué),也就很少見(jiàn)您。可是,您是我最不會(huì)忘記的老師。我會(huì)努力在初三奮斗。對(duì)您,我真的很感謝。是您改變了我,真的感謝。謝謝您,老師!

  老師,謝謝。

  您的學(xué)生

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