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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2024-11-11 06:32:14 書信范文 投訴 投稿

【精選】寫給老師的一封信作文合集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】寫給老師的一封信作文合集五篇

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的楊老師:

  您好!首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注與幫助,老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自己的進(jìn)步很大,很多老師也表?yè)P(yáng)我了!

  記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過(guò),可是那次,又一次的苦口婆心的勸說(shuō),我卻聽進(jìn)去了,您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。

  從那以后我開始每天早上還沒上課的時(shí)候,來(lái)您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的'分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),但希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。

  再次感謝敬愛的老師!

  尊敬您的學(xué)生:

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的李老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我的心情很激動(dòng)。其實(shí)我有許多話想對(duì)您說(shuō),可我一拿起筆又不知道從哪說(shuō)起了。

  李老師,我知道您為了我們能學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí),健康茁壯的成長(zhǎng),花費(fèi)了許多心血,占用了您許多休息時(shí)間。當(dāng)我聽說(shuō)您生病了,我心里覺得挺難過(guò)的,您都是帶我們班才累病的。

  李老師,您可能覺得我是一個(gè)不愛講話的`學(xué)生,您就經(jīng)常提供讓我鍛煉的機(jī)會(huì),使我現(xiàn)在發(fā)言積極了,自信心增強(qiáng)了。我在這里謝謝您了。

  李老師,我最佩服您的就是,您和我們以朋友的身份相處。從不歧視成績(jī)差的學(xué)生,相反您還要想盡一切辦法幫助他們進(jìn)步。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您,每天在班里看到您,我們心里才踏實(shí)。

  李老師,今后我一定繼續(xù)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)掌握更多的文化知識(shí)。即使我畢業(yè)離開這個(gè)學(xué)校,我也一定會(huì)經(jīng);貋(lái)看您的。

  祝李老師身體健康,心情愉快!

  您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的李老師:

  您好!

  時(shí)光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間,一周的時(shí)間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里,先問(wèn)候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣,奕達(dá)都祝您早日考取研究生。

  這一周,在俞校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長(zhǎng)生動(dòng)形象的'教學(xué)下,我們?nèi)w同學(xué)都在知識(shí)的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國(guó)情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

  最近幾天的語(yǔ)文課上,同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長(zhǎng),課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課,做到了校長(zhǎng)的三要求:發(fā)言大聲,討論細(xì)聲,傾聽無(wú)聲。課后,我和蔣如錦也主動(dòng)地來(lái)回在校長(zhǎng)室和班級(jí)間遞送作業(yè),做到第一時(shí)間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級(jí)噪音有所減小?傮w上紀(jì)律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請(qǐng)您放心,我們?nèi)w校干部、班干部,全體同學(xué)都會(huì)積極配合老師的管理,爭(zhēng)取讓班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

  敬愛的李老師,在沒有您授課的日子里,我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時(shí)的幽默風(fēng)趣,那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個(gè)幾乎全能的副校長(zhǎng),那就是您,李老師!每堂下課我們都會(huì)抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

  李老師,我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來(lái)!

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的黃老師:

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一晃兩年就過(guò)去了。您剛接手我們班的場(chǎng)景,依稀還是昨天。日子在指縫中悄悄流走,轉(zhuǎn)眼間,我們同在一班的時(shí)間只剩下二十余天。臨別之際,我有好多好多話想對(duì)您說(shuō)。

  在我們的眼中,您是一個(gè)不折不扣的好老師。您負(fù)責(zé)任、有愛心、教育有方,課上課下還經(jīng)常開些小玩笑。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。忽然,探子氣喘吁吁地來(lái)報(bào):“有個(gè)同學(xué)為了拿跳繩,吧爬山虎晃下來(lái)了!”您聽了,也不說(shuō)話,只是讓人去把那同學(xué)找來(lái)。過(guò)了一會(huì),商同學(xué)一副“大禍臨頭”的樣子來(lái)了,站在原地等待發(fā)落。出人意料的是,您既沒有讓他抄課文,也沒有讓他寫檢討,而是不由分說(shuō)把他晃了一遍,然后嚴(yán)厲地問(wèn)他舒不舒服。那個(gè)時(shí)候,我們這些看熱鬧的同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。

  回教室后,您嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“那個(gè)爬山虎從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就開始爬了,為了爬到那個(gè)高度,它用了整整15年!蓖瑢W(xué)們驚呆了,班里鴉雀無(wú)聲。老師又接著說(shuō):“它沒有手也沒有腳,一點(diǎn)點(diǎn)用它的小須須往上爬......植物都是有生命的.”聲情并茂,催人淚下。不料此時(shí)您卻話鋒一轉(zhuǎn),幽默地說(shuō):“好不容易扒住了,商某某把它晃下來(lái)!

  同學(xué)們不禁哄堂大笑,但笑過(guò)之后,每個(gè)人都驚嘆于那渺小生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)暗暗佩服您教育的方法:本來(lái)一件很小的事,經(jīng)您一說(shuō)卻足以記一輩子。

  同學(xué)們都很喜歡您。您在隔壁開的補(bǔ)習(xí)班,位子都需要搶,您不得不限定人數(shù)。每到下課,同學(xué)們便抓起數(shù)學(xué)書“飛”到隔壁去占位,成為一大奇景。上次我去您那里,好不容易占到了位,卻被您以學(xué)習(xí)好為由“趕”出來(lái)。哎,我要是也能“差一把”就好了!我不由得開始“嫉妒”那些可以和您待在一起的同學(xué)了。

  您經(jīng)常說(shuō),過(guò)了這幾天,我們就要再見再見,永遠(yuǎn)不見了。但,像您這么好,甚至是完美的老師,又有哪個(gè)不想念呢?相見時(shí)難別亦難,我們能遇上您這么好的老師,也許就是緣分。一想到再過(guò)幾天就要分別,我的心中不由得平添了幾分傷感和依依不舍。請(qǐng)相信,等我們?cè)賮?lái)看您的時(shí)候,一定不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望!

  最后祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:XXX

寫給老師的一封信作文 篇5

  敬愛的吳老師:

  您好!

  杭城的第一場(chǎng)雪送來(lái)了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。

  首先感謝您對(duì)我這幾年來(lái)的教導(dǎo),讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來(lái),您上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣!也就是從那時(shí)起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時(shí)心里便樂(lè)滋滋的,您也笑瞇瞇的。

  吳老師,說(shuō)了這么多,您可能覺得我們好像剛認(rèn)識(shí)似的,那就換個(gè)話題聊聊吧。

  現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。您也還是一如既往地鼓勵(lì)我,并為我糾正錯(cuò)誤,時(shí)刻提醒我。這個(gè)學(xué)期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員”稱號(hào)!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來(lái)。我實(shí)在是太開心了,我實(shí)在是意想不到,這離不開老師您對(duì)我的教導(dǎo)。不過(guò),有一個(gè)問(wèn)題,我一直左右為難。

  獲得成績(jī),本來(lái)是一件值得驕傲開心的事,可我感覺自己會(huì)與同學(xué)朋友漸漸疏遠(yuǎn)。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會(huì)以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會(huì)像一家人,以為我是個(gè)值得交的朋友。可是,這不是真實(shí)的我!當(dāng)我收到贊揚(yáng),獲得讓我引以為傲的'成績(jī)時(shí),我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來(lái)自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?

  吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。

  祝健康快樂(lè),工作順利

  您的學(xué)生:曹藝嘉

  20xx年12月9日

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