【熱門】老師的一封信作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的黃老師：
您好！
轉眼間，您已經陪伴了我和同學們差不多六年的時光了。我們也從懵懂無知的兒童變成了茁壯成長的少年。
記憶中，您是一位和藹可親的老師。您常常在關鍵時刻給予我們鼓勵。記得剛開始參加學校運動會那會兒，我跑步還不是很快，經常在100、200米的比賽中敗北。但您仍在每回比賽開始前鼓勵我，還讓同學們在我跑步時為我加油。這令我在比賽中即使累的虛脫卻也還是堅持了下去，亦使我在后面的`運動會比賽中取得了很大的進步。
您對我們的涓涓教誨之情也令我難忘。就在上周五，您還不辭辛苦地花了一天的時間，做出了關于《百家姓》的PPT來給我們上課，使我們對《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您還經常會教我們課本之外的吟誦、古詩、成語接龍等，讓我們在這記憶十分好的年齡段中學會、記住了更多的知識。
人們都說：隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，您就像一場春雨，滋潤填充了我們的心田。如果像斯大林所說的那樣：教師是人類靈魂的工程師。那么您在和我們相處的這快六年的歲月里，給我們塑造的就是一種勵志、敏學、篤行、向美的靈魂。
下課鈴常常播道：下課了，老師，您們辛苦了。在這里，我也想對老師您說一聲：謝謝您！辛苦了！
老師的一封信作文 篇2
敬愛的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
提起筆來，滿腹的'話像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺得學校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學�？芍^百年名校，可是路綠化面積嚴重不足。這樣會影想我們學校的美觀。所以，我建議在操場上新建一座小花園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚而出，是多麼美妙啊！
教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾`不催隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
要對同學們進行環(huán)保教育。要求同學們節(jié)約一滴水、一張紙、保護樹木愛護動物，人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。
我們學校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等�，F在很多同學在家里有吃不完的美食，但是在學校卻要常年累月地吃東西，怎么會咽得下呢？只要同學們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當的地方，敬請批評指正。
祝
母校一天比一天漂亮！
學生：xx
20xx.05.04
老師的一封信作文 篇3
敬愛的彭老師：
您好！您的身體好嗎？
彭老師，您知道嗎？我們都在關心你的身體，希望老師工作愉快，身體健康，能永遠的教導我們，這是我的希望，也是我們全班同學的希望，我能成為您的學生，感到是多么的幸福和幸運。
彭老師，每當看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時不刻地關心著我們，愛護著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病，接我們班的是一個男老師，我們是多么的地思念您，想念您，無時不刻不希望你的到來。一周過去了，您沒有來，我們幾個同學都在討論：老師怎么還沒有來呢？老師一定病的.不輕。都怪我們平時不聽老師的話，把老師的身體給累垮了，以后一定不再淘氣，一定聽老師的話，不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個女同學在旁悄悄的哭了呢，在那時，我才覺得，老師你好偉大！讓我們這么多的同學想您。
我們慢慢的等，終于把您給盼回來了，我們高呼：“老師回來了，老師終于回來了，yeah，老師萬歲！”那時，我們的心里不知道有多么的高興，我們真的無法用語言來形容我們當時的心情，只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了，感到心里得到了安慰。
還有一點，也許在別人的眼里是不可思議的事情，可是在我們的眼里，我覺得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天，我們班的一個調皮大王謝文斌把蠶拿到學校來了，老師要他把蠶給她看看，我們以為老師一定回責備他的，沒想到，老師還向他要蠶了，說也要養(yǎng)蠶呢？老師，我又覺得您好可愛。
當然，老師對我們的學習也非常的嚴格，只要我們字寫的不好，作業(yè)沒做完，那他（她）一定沒有好果子吃了，非的讓你老老實實地呆在教室里，讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。
老師我說這么多，又要耽誤您好好休息了。不會見怪吧！
祝：
一帆風順、事業(yè)有成！
您的學生xx
老師的一封信作文 篇4
親愛的張老師：
您好！
我的愿望里有一個愿望 就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說，老師是校園里最辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到了知識的彼岸；老師是船槳，帶我們劃過知識的海洋......
張老師，我們一起度過了一個一個美好的時刻。您苦口婆心的教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子。
張老師，您還可曾記得，在我八歲那年，您派馬明陽小同學，把我叫進了辦公室，當時我緊張不已，艱難地邁進了辦公室。
“白家駿，你把生字本翻至103頁，看看你犯了什么錯誤�！睆埨蠋焽烂C的對我說。
您的話嚇呆了我，我立刻拿起本子，翻到哪一頁。引入眼簾的`不是訓斥的評語，而是一個“X”，一個大大的“X”在我的本子上。我像機器人般的掃描著一個個字絕不會錯的。我很緊張，沒想到，您竟拿著一把戒尺，向我走來�！芭尽⑴尽⑴�！”的打手聲搖曳在耳邊，頓時，我的眼睛里富含著我創(chuàng)傷心靈的淚水，它在不停的滾動，終于豆般的珍珠奪眶而出，打在地面上，時常發(fā)出“咚、咚”的聲音。
放學了，夜幕已降臨，萬家燈火星星點點，街道的路燈閃爍著，孤獨的灑在我身上，我沉思著，得出了一個結論：我要換老師！
回家后，我的心情糟透了，及其冤枉，爸爸見我有些心事，就來問我：“兒子，出了什么事呀！”
我聲音低沉的回答道：“老....老師打我......手了，我想........換個老師。”
爸爸仿佛一下子明白了什么，又對我說：“老師打你是愛你呀！”
當時我只是模模糊糊的懂得了什么，但是我現在知道了、明白了。
張老師，我要謝謝您對我的淳淳教導。
敬祝
身體健康 天天開心
您的學生：
老師的一封信作文 篇5
尊敬的龔老師：
您好！
六年的小學生活即將過去，這期間您對我的關心以及辛勤教導我都銘記于心。最讓我難忘的是，那個下午，您帶著失望的神情對我的指教。
那是四年級時，您在上午為我們布置了一項作業(yè)——“晴晴雨雨時時好好奇奇”中的“好”字應該怎么念。我抱著僥幸的心理，認為您在提問時不會點到我，而會叫那些舉手的同學，所以沒有完成這項作業(yè)，玩了一中午。
到了下午，在您的課上，您再次提出這個問題時，全班鴉雀無聲。我驚訝于眼前的情景，在看到您緊鎖的眉頭后飛快低下了頭。
您似乎嘆了口氣，道：“這道題很難嗎？我相信，只要勤奮的.人都會的。學習委員帶個頭。”
我心底陡然一驚，半晌才慢吞吞地起身，全班同學的目光一下子聚集在我身上。我沒抬頭，卻也感受到了您藏在眼底的，對我的那份失望。
“把頭抬起來�！蹦欀�，“你今天中午干什么去了？”
我沒說話，沒敢說話。因為我注意到了您握在手里的教鞭。手起鞭落，正當我以為要遭到您的批評和鞭教時，耳邊卻響起了您的話語，帶著深深地失望：“你是學習委員啊，你要是不起一個帶頭作用，要是這般懶惰，就枉為這一職務。班干部如果都做不到，別人又如何能做到？”
我只感到喉嚨一片干澀，鼻子似乎也一酸。是啊，我是學習委員，這一份職務承載著您對我的期望。可是我卻辜負了您。我真的對得起那個為我們改作業(yè)時常改到深夜的老師嗎？
半晌，您嘆口氣：“坐下。”我卻倔強地始終站在位置上。這是我對自己的懲罰，更是對您無聲的道歉。
正是因為這一次深刻的教訓，讓我懂得了如何做好一個真正的班干部。不管有多難，我都希望那個含著期待的目光再次落到我身上。
六年來，您精心地培養(yǎng)我們，細心地呵護我們，無微不至地關懷著我們。一句親切的問候：”老師，感謝您，您辛苦了！“我一定不會再辜負您了！
此致
敬禮
您的學生：——
20xx年5月17日
老師的一封信作文 篇6
敬愛的老師：
您好！
我有很多話想跟你說，但又說不出來，今天就以書信的形式來跟您說吧！
我現在有一個苦惱，就是寫作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實性。我們小學生應該是真實快樂的，有過許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語言寫出文章時老師要不就打低分，要不就說你不認真。為此我挨了老師的罵�，F在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫真實的故事，寫出我們真實的想法嗎？也許，這樣的'作文會讓更多的人欣賞，會比那些好詞好句的作文更精彩！
祝
身體健康
您的學生：張芷毓
20xx年3月7號
老師的一封信作文 篇7
敬愛的老師：
教師節(jié)快樂！你可能已把你的學生忘記了、可我永遠不敢忘記你是我最敬愛的老師，給老師的一封信作文。
老師我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕！教師節(jié)快樂！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因為您從事的的工作是默默的貢獻，您的學生我發(fā)自內心的感謝您。
我清楚的記得咱們在一起的三年的快樂的時光、我記得您每天晚上都是最后一個離開教學樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開宿舍的、我還清楚的記得學校匯操表演時您在下邊著急的眼神、每年的聯歡晚會上您在下邊看你的學生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績下來您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對您、你的學生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的`靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒有失敗的一頁、這句話現在已經是我的座右銘了、這句話我會記一輩子的、也是因為這句話我走出了心中的陰影、我還沒有失敗、我還要前進，高中一年級作文《給老師的一封信作文》。因為這樣我來到了大連。并選擇了大連電子學校、在電子學校認識了新的同學、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會自豪的站在您的面前訴說我現在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說我們是“井底之蛙”了、可是就在你說我們是“井底之蛙”時我們對你的話多么的不屑一顧、根本不當一回事、現在我終于知道老師您對我們的每一句話、每一個眼神都是想讓我們學到的更多、知道的更多。敬愛的老師，謝謝您。
親愛的同學們，老師在遠方看著我們呢。我們要好好地表現為老師爭光、為我們自己爭光、為我們的祖國爭光、我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝”！
您的學生愿把這世上永遠的幸福、永遠的健康、永遠的笑容都送給你。敬愛的老師教師節(jié)快樂。
老師的一封信作文 篇8
敬愛的趙老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學習生活了�；叵肫鹨荒荒煌�，我想真誠地對您說：趙老師，您辛苦了！您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。
還記得五年級時的班干部競選活動。雖然我一直在當班干部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上臺發(fā)言。您似乎看透了我的心思，微笑著對我說：相信自己，你一定會成功的`！您的鼓勵使我頓時充滿了自信，不僅使我成功地競選為班干，還點燃了我后來積極參加各項活動的熱情，讓我在自信中享受著進步的快樂和收獲的喜悅。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況�；叵肫鹂荚嚽暗哪且欢稳兆�，我也算是辛苦到了極點。由于我的奧數并不是很優(yōu)秀，所以我必須多做奧數的練習。您知道后，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學會如何安排時間，分秒必爭地做練習。當我收到電話，知道自己被錄取后，長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助，我又何來的優(yōu)異成績？
師恩難忘！趙老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學子感激、尊敬！祝您永遠青春美麗，工作順利，培養(yǎng)出一批批棟梁之才！祝小貝學習進步，青出于藍而勝于藍！
此致
敬禮
您的學生：曾婧欣
20xx年5月4日
老師的一封信作文 篇9
敬愛的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學生了，但是您永遠是我心中最好的老師。一轉眼就要小學畢業(yè)了，我想把自己的心里話告訴您。
您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說：“沒關系，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭�；氐郊液笳J真的重新構思，仔細的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認真的寫過一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，溫和的說：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語的為我指導著，不時用筆在本子上指點著。我心中激動萬分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的說著，那精辟的言語像一盞明燈，引領我在大霧中前行；似一個路標，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風，讓我撥開云霧見到了青天。話說完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動，仿佛一片陽光，照亮了我的整個世界。
從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經常得到老師的表揚，我開心極了。
親愛的'馬老師，是您，帶領我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動，專心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍天！
此致
敬禮！
您曾經的學生：xxx20xx.02.13
老師的一封信作文 篇10
敬愛的成老師：
您好！
您已經教我一年了，您把一個一開始知識不太豐富的我，教成了一個品學兼優(yōu)的好學生，但在這一年里，卻有幾件事讓我至今難忘。
那天，天上還下著小雨，您走進了教室，雖然您的嗓子已經啞了，但依然給我們上課，艱難地說出每一句話。
有一次，您叫我回答問題時，我猶豫地站了起來，雖然我答對了你的問題，但是我回答得很小聲，是您鼓勵了我，使我克服了膽子小的障礙，正是因為這樣，您使我練出良好的口才。
當我遇到問題的時候，您總會給我一一解答，耐心地跟我講，直到我會為止，一遍又一遍，不厭其煩，當我把這道題做對的時候，你的臉上就會露出舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，這掌聲給我增加了無數的信心，讓我明確了學習的目標。
老師您就是那閃閃的蠟燭，點名了我內心的'黑暗，也點明了其他學生內心的黑暗，為祖國增加了知識，為祖國增強教育。
您就是辛勤的園丁，用愛的汗水培永遠都守在您育我們，您就想那一輪明月，而我們是一顆顆小星星，永遠守護在您的身邊，為您祝福。
成老師，您是我最喜愛的老師，給予我三年級的知識，也教會我做人的道理，老師就像我另一個媽媽一樣，關心著我，愛護著我，教育著我。讓我深情的說一聲：“老師，您辛苦了，等我長大了，會為祖國盡我最大的努力。”
老師，請您放心，我會用最好的成績回報給您的。
祝：天天開心，事事順心，身體健康。
您的學生：陳妍
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